小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
提著行李包，隨著潮水般的人流，我擠進(jìn)哈爾濱的火車站。
因?yàn)槌鱿粋�(gè)會(huì)議，我才不遠(yuǎn)千里來到祖國的大東北，回去的機(jī)票沒有訂到，我只好坐火車?yán)玻?/p>
列車慢慢啟動(dòng)，我也踏上了回家的行程。
車飛快地向南行駛，一路的風(fēng)景被拋在身后，無心留戀東北的綠，看著疾馳的列車，我的思緒回到了童年。
我出生在中原大地的一個(gè)很普通的小村莊，這里沒有大海的廣闊，也沒有高山的險(xiǎn)峻，有的是一馬平川的田野，抬頭是藍(lán)天白云、出門是碧草闊田。我小時(shí)的交通工具基本上都是步行，因?yàn)樵谀莻�(gè)年代，在我們農(nóng)村老家沒有汽車、連自行車也少有，更甭說火車?yán)玻≈劣谧w機(jī)，恐怕那只是夢想，于是天天望著藍(lán)天上的飛機(jī)發(fā)呆，夢里聽著火車的轟鳴入睡。
閑暇的時(shí)候，拿起畫筆，在我童年記憶的白紙上去描繪這些美好的事物。
在我上小學(xué)四年級時(shí)，有一次我家鄰居的一位哥哥要出門遠(yuǎn)行，我問他：“你怎么去呀”？
他說：“坐火車去呀”。
聽他提到坐火車，我的興趣一下子給提了起來，我仰著頭，一臉幼稚的問道：“遠(yuǎn)嗎”？
“不遠(yuǎn)，就到離我們這有十幾里的西平焦莊車站搭火車�！�
聽到離我們這不遠(yuǎn)有火車站，我愣住啦！天天生活在這里，沒有出過門的`我，就像一只青蛙。于是我就非常想去看看火車到底是什么樣子的。
好在第二天鄰居家哥哥走時(shí)讓他父親送行，我就硬纏著也一起送他，在征得我母親同意后，我興沖沖地踏上看火車的行程，路雖說不是太遠(yuǎn)，這也是我第一次出門，尤其是第一次去看火車，一路上我就像出籠的小鳥，有說有唱，感覺白云在牽著我的手兒，風(fēng)兒為我開道。沒有疲勞，只有激動(dòng)，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的步行，焦莊火車站出現(xiàn)在我的視線里，幾間磚瓦房被白灰刷得耀眼，一排柵欄把鐵軌和車站隔開。兩位帶著大沿帽，穿著制服的工作人員手拿小旗站在柵欄門前，火車站上稀稀松松有幾個(gè)等車的人。
這時(shí)，一輛列車從我們面前呼嘯而過，嚇得我趕緊捂著兩只耳朵，緊閉雙眼。好大一會(huì)，鄰居哥哥拍拍我的頭說：“火車過去啦！”這時(shí)我才敢睜開眼睛看。
望著過去的火車我還沒有緩過神來！又一輛列車�？窟M(jìn)小站，原來這是一趟客車，有人要下車，鄰居家哥哥也就是坐這趟車出門。他趕緊拿著自己的行李，隨著幾個(gè)上車的乘客走上火車。這趟火車在這里停的時(shí)間很短，就又駛上自己的征程。
鄰居家哥哥在火車上向我們揮揮手，我也下意識(shí)的給他
擺擺手，火車慢慢駛出我的視線！
原來這就是火車呀！這么長的一個(gè)大家伙，是不是可以坐很多人呀？我好奇地自己問自己，等將來我出門的時(shí)候，也一定要坐火車去，它跑得太快啦！轉(zhuǎn)眼間就不見啦！
回到家的好多日子里，火車的身影時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，一種兒時(shí)的沖動(dòng)在我腦海經(jīng)常出現(xiàn)，我要坐火車，我要坐火車�？粗n本里的火車插圖，學(xué)習(xí)著關(guān)于火車的課文，我在不停地努力著、追求著、實(shí)現(xiàn)著我的夢想！
伴著童年的夢想長大、上學(xué)、參加工作。如今出門的機(jī)會(huì)也多啦！去過的地方也多啦！坐火車的夢想早已實(shí)現(xiàn)！當(dāng)年的那個(gè)焦莊火車站還依然存在，不過，好多列車已經(jīng)不會(huì)在這里停靠啦！幾次大提速，縮短了城市的距離，新型的高鐵正在走進(jìn)人們的生活，快節(jié)奏的時(shí)代已經(jīng)到來，出行的人們就是借著這些高科技實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
站在駐馬店火車站的站臺(tái)上，望著遠(yuǎn)去的火車，我的童年也一同遠(yuǎn)去，消失在火車的轟鳴聲里。童年的記憶至今清晰可現(xiàn)，童年的夢想也會(huì)永遠(yuǎn)留在心間。
小學(xué)生作文 篇2
親愛的自己：
你好！
想必現(xiàn)在的你正埋頭于期末考試的題海中努力奮戰(zhàn)，如今，你已經(jīng)是一名中學(xué)生，有了自己的思想，有了自己的追求，即使如此，還是謝謝你將信箋開啟，我心里有太多話題，想要對你說起。
親愛的自己，時(shí)光教給了你經(jīng)驗(yàn)，也帶給了你以壓力，天天讀不完的A、B、C，念不完的方程式，讓你在題海中徘徊留連。所以，今天，我總結(jié)出一個(gè)能使你學(xué)習(xí)更上一層樓的學(xué)習(xí)方法給你，讓你屢戰(zhàn)不敗，那就是——積累。
親愛的自己，不知你有沒有發(fā)現(xiàn)，也許你自認(rèn)為已經(jīng)很夠努力，但你還是會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的了解量不夠而敗于他人？這并不能說明你不夠認(rèn)真，而是你在跑的時(shí)候，別人也在跑，你只有加速，才能有所進(jìn)步。而這里的加速，則就是指你的積累量。不錯(cuò)，積累能帶你領(lǐng)略更為寬廣的境界，讓你自由地敖翔，讓你如醉如癡，受益無窮，以下就是我給你的3點(diǎn)溫馨提示。
親愛的自己，首先你要做到積累課內(nèi)知識(shí)，課內(nèi)的知識(shí)是你學(xué)習(xí)的基本，只有掌握好它，才能讓你課外補(bǔ)充有所基礎(chǔ)。然而，課內(nèi)的知識(shí)往往累積起來會(huì)有很多，那該怎么辦呢？我想，你應(yīng)該將學(xué)過的東西反復(fù)記憶，將其精華積累于一個(gè)筆記本上，方便查看，這樣，課內(nèi)知識(shí)就會(huì)有更好的掌握。
親愛的自己，再次你要做到積累生活知識(shí)。人生長在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，社會(huì)每天都會(huì)變化，在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，你也是可以受益無窮的，留心觀察身邊的事物，積累生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓你的內(nèi)涵有所提高，你做到了嗎？
親愛的自己，最后你要學(xué)會(huì)積累課外知識(shí)，學(xué)無止境，課內(nèi)的科研課題是不能完全滿足你的那顆饑餓的小腦袋，這就需要你對課外的'知識(shí)有足夠多的積累量，廣泛有選擇性的閱讀，能幫助你的作文和說話水平有明顯的提升，對吧！
親愛的自己，莎士比亞曾說過“積累是人生的閱歷”，不錯(cuò)，但積累也是時(shí)間的見證，“冰凍三尺非一日之寒”，加油，我相信你能做到！
一個(gè)最為了解你的人
20xx年1月7日
小學(xué)生作文 篇3
小時(shí)候，我的煩惱很少，不高興的時(shí)候就好好哭一場，高興時(shí)就笑一笑�？墒堑搅耸欢䴕q時(shí)我的煩惱卻隨著年齡的增長而增多了，快樂也減少了許多。但是在那一次，我又找到了屬于我的快樂——
星期六的`上午，我無意間翻開一本書，看到了這么一行字“其實(shí)快樂就在你身邊，只是你沒發(fā)現(xiàn)而已。 ”看了這行字我不由得沉默了一下，我不理解這行字的意思，便去問媽媽：“媽媽我為什么找不到快樂呢？”媽媽聽后語重心長地對我說：“快樂需要你自己去創(chuàng)造，去尋找�！蔽衣牶�，還是不明白，便決定去問問阿姨……
我來到車站等10路車，過了沒幾分鐘車就來了，我上了車，找了一個(gè)空位坐了下來。車不停地開，上車的乘客也越來越多，不一會(huì)兒車?yán)锞蛿D滿了人。偏偏在這時(shí)又上來了一位老奶奶，老奶奶見沒位置坐就站在我身邊，我看見老奶奶站得搖搖晃晃的，便想給這位老奶奶讓座�？晌肄D(zhuǎn)念一想，要是我給老奶奶讓座了，那我豈不是要站著了，現(xiàn)在離阿姨家還遠(yuǎn)著呢！可我要是不讓又對不起胸前的紅領(lǐng)巾，我想了想決定讓位給老奶奶坐。于是我站了起來，對老奶奶說：“ 老奶奶，您坐�！崩夏棠桃娏吮銓ξ艺f：“ 謝謝你小姑娘，你的心意我領(lǐng)了，但位置你還是自己坐吧！”我聽后，連忙推讓，過了好一會(huì)兒老奶奶終于呦不過我，坐下了。這時(shí)我忽然覺得心情十分舒暢，也十分快樂。雖然那次我站了很久，但我覺得一點(diǎn)都不累！
通過這件事我不但明白了：“ 快樂就在于你幫助別人的那一瞬間！”而且還打開了通往快樂的大門！太好了，快樂，我終于讀懂了你！
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