小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
最近爺爺感冒了，我給爺爺打電話，問：“爺爺，你身體還好吧？刮風(fēng)下雨要當(dāng)心哦，感冒要吃藥，不要硬撐著”。爺爺說：“哦，知道了，你也要當(dāng)心保護好身體”。我請爺爺?shù)郊依飦沓燥垼瑺敔敶饝?yīng)了，我心里很開心。
小學(xué)生作文 篇2
一個星期四的下午第三節(jié)課上。有一節(jié)我們最喜歡的微機課。第三節(jié)上課以后，我們背著書包高高興興的直奔微機教室。
到了微機教室門前，我們排好了整整齊齊的隊在外面迫不及待的等著老師的到來。我們千思萬盼著。老師雄赳赳氣昂昂的大步走到我們的面前。我心想：老師總算來了。每次都是女生先進，這次也不例外。我們也不甘示弱，整整齊齊的.排好隊穿上鞋套進去了。我跑的速度像飛一樣，直奔電腦面前。我打開電腦，立刻點擊金山打字通里的打字游戲，又點擊里面的《太空大戰(zhàn)》，可是還沒有玩一分鐘，老師就讓打開拼音打字里的文章練習(xí)，散文的第十七課。我以每分鐘打十幾個字的速度還差一點就打完了�？墒沁@個時候我說了一句話，就被別人抓了起來
。我千思萬盼著有人說話，我的愿望實現(xiàn)了，我把說話的人叫了起來，我去我們組的電腦跟前。我就用手碰了他一下，示意他讓開讓我打。可是他按了一下空格，我的正確率一落千丈，從100變成了90分。我生氣及了，打了他一下，我沒想到他居然在微機課上大喊了一聲。就這樣，我和同桌被老師罰站了。我心里不斷的埋怨同桌：要是你不喊，我們就不會罰站了。放學(xué)了，同學(xué)們都走了，我們倆最后被老師訓(xùn)了一頓，才離開了學(xué)校。
�。≡缰牢也淮蛩且幌铝硕嗪冒�！也不會罰站了，下課再打也行��！真讓我后悔呀！
小學(xué)生作文 篇3
媽媽帶我去公園看荷花。到荷花池邊，我聞到了一陣淡淡的荷花的香味。一眼看去，到處都是荷花，有粉紅色、淡黃色、線白色，漂亮極了。那碧綠的`荷葉映著的荷花，荷花伴著蓮藕，幾只頑皮的小蜻蜓在荷花叢中飛來飛去，多美呀！
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