實(shí)用的小學(xué)生的作文（優(yōu)秀）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
20xx年的9月，我像一只剛飛出窩的小鳥，來到了育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開始了小學(xué)學(xué)習(xí)生活。一張張陌生而又親切的面孔，一排排整齊而又漂亮的課桌，讓我對(duì)小學(xué)生活充滿了熱切的渴望。
每天早晨，一首首詩歌童謠，伴著早晨的太陽，在教室里飛揚(yáng)，在校園里飄蕩。我們春天詠花，夏天賞草，秋天看月，冬天觀雪。每天午飯后，我們手捧著一本本喜愛的課外書，和淘氣包馬小跳共歡樂，和夏洛一起編織愛的大網(wǎng)。忘不了，那一首首晨誦的詩謠，將我們的每一天都裝扮的精神煥發(fā)；忘不了，那一本本童年的書籍，帶給我成長的力量。
每周星期一的早上，當(dāng)太陽冉冉升起的時(shí)候，我們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，站在莊嚴(yán)的旗臺(tái)前唱著高亢的少先隊(duì)隊(duì)歌舉行升旗儀式。忘不了那神圣的'少先隊(duì)隊(duì)禮；忘不了，那飄在胸前六年的紅領(lǐng)巾。
每年的“六一”節(jié)，我們都要進(jìn)行豐富多彩的慶“六一”聯(lián)歡會(huì)，還有一些別出心裁的慶“六一”活動(dòng)來為自己的節(jié)日舉行隆重的儀式。忘不了，那些快樂的“六一”節(jié)；忘不了，那些屬于小學(xué)生活特有的樂趣。
20xx年7月，我就要告別小學(xué)生活，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別親愛的小學(xué)老師，告別可愛的小學(xué)校園，告別小學(xué)生活的一切……我的心充滿了無限的依戀，同時(shí)也充滿了無限的期待，小鳥就要展翅飛翔，我愿意用自己明天的騰飛來回報(bào)母校對(duì)我的付出！
告別了，小學(xué)生活。再見了，母�！覍⒂肋h(yuǎn)把您深深地眷戀。
小學(xué)生的作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的早晨，媽媽讓小豬丁丁去買香蕉，回來的路上小豬丁丁看著香蕉直流口水，于是它從袋子里拿出一根美美的.吃了起來。吃完隨手把香蕉皮扔在了地上。
路旁的大象伯伯看到了連忙跑過來，用長長的鼻子把香蕉皮吸起來丟進(jìn)垃圾筒。然后對(duì)小豬丁丁嚴(yán)肅的說：“你不能這樣亂扔?xùn)|西，馬路都會(huì)變臟的。”丁丁說：“我才不管呢！”大象伯伯無可奈何的走了。
然后丁丁又繼續(xù)吃著香蕉。一會(huì)兒，迎面走來了小熊胖胖。丁丁剛想打招呼就聽風(fēng)“啊呀”一聲，原來是小熊踩到香蕉皮摔倒了，小豬丁丁連忙跑過去把小熊扶起來，然后把香蕉皮扔進(jìn)垃圾筒。小熊看到后直夸小豬愛環(huán)保。小豬紅著臉說：“你別夸我了，這些香蕉皮都是我扔的，請(qǐng)你原諒我吧�！毙⌒苷f：“你知錯(cuò)能改還是好樣的�！�
小學(xué)生的作文 篇3
星期六，我去蘇州博物館了，和我一起去的還有很多畫畫的小朋友。我們?nèi)タ戳颂埔漠嬚�，唐寅就是唐伯虎。我們看到了唐寅的山水畫、蒲扇畫還有花鳥畫。我還在那里選了一幅畫來臨摹呢。
中午我們?cè)谲嚿铣院梦顼埡缶腿チ斯飧５?鐵觀音寺，那里的風(fēng)景很漂亮，我們爬了一座山，在山頂往下看，看到了許許多多的房子，山頂上有一座塔，山頂上還有許多的野草。我們還能看到山下有許許多多的臘梅花，聞一聞，真是太香了。
最后我們?nèi)チ颂埔鷪@，進(jìn)門看到有大大的水池，水池里有雕塑還有一只大大的癩蛤蟆，我們一走過去，水池就有噴泉噴出來了。我們?cè)谀抢镞�看到了唐伯虎的一些書法和畫，還看到他的墓地。唐寅園里有許多的人像，我覺得都挺好看的。
回到家的時(shí)候已經(jīng)5點(diǎn)多了，我覺得很累，但是也覺得非常開心。
小學(xué)生的作文 篇4
夜幕降臨，華燈初上，青磚鋪就的路旁，光影闌珊。
漫步在并不寬敞的小徑上，靜靜聆聽穿越千年的呼喚，燈光，漸漸迷離。
滿城的火樹銀花，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，在繁雜喧囂的人聲鼎沸中，卻體會(huì)到了從未如此濃郁的年味。
“一曲笙歌春如海，千門燈火夜似晝”，刻著“西津渡”三個(gè)大字的石旁，設(shè)起了喜氣洋洋的“門戶”，原本歷史的滄桑感，竟莫名地失去了，多了幾分長青的慈祥，在一年一度的元宵佳節(jié)，看著忙碌一年、各自一方的人們團(tuán)聚一堂，不禁也舒展了心中的牽掛，放下了憂思，于此共同歡歌。
依稀記得，那年正月十五，站在江邊，看著一盞孔明燈冉冉升起，深沉靜寂的夜被劃破，橘紅色的光暈透過紙糊的燈面，暖暖的，呼嘯而過的西北風(fēng)，也被安撫了似的，漸漸平和下來，燈越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，向江的對(duì)面飄去。不知不覺地陷入那柔和的光芒所帶來的撫慰之中。黑夜之下的一切，宛若都被這橘色的光輝籠罩，那時(shí)的我，從未覺得有什么比這更美好，所有的人、樹、草、木，甚至連一江春水在此刻都散發(fā)著一種親切，寧靜，心浮氣躁皆被抹去，只是帶著一種虔誠的企盼。
原來，世界也可以如此溫柔。
自古以來，元宵的燈，就從未滅過。它照過繁華開放的唐，照過
積貧積弱的宋，照過金戈鐵馬的元，照過被世人誤解的明，照過初始進(jìn)取最終卻閉關(guān)鎖國，飽受外來侵略者蹂躪的清。。。。。。元宵的'燈，照亮過多少人的心扉？元宵的燈，從不會(huì)滅，也永不會(huì)滅，它是在黑夜中熠熠生輝的一線希望，是別離中無法相見親人的一抹相思，更是人們?cè)谛履曛�，�?duì)全新生活的企盼。元宵的燈，載著太多太多這世間所寄予它的一切，都會(huì)化為它飛向天際的能量與動(dòng)力。因此，即便是在中國近代史上生靈涂炭、滿目瘡痍之時(shí)，仍能倔強(qiáng)地發(fā)出微弱的光芒，縱然忽明忽現(xiàn)，卻給人鼓舞。
記憶中那盞孔明燈，早已悠悠地飄走，而我，卻駐足于此地停留，夜?jié)u沉，月光將無邊的思緒掛在林間枝頭，那一點(diǎn)光亮，卻始終難以從心中抹去。
提步向前，漫無目的地在如織如潮的游人中穿梭，向前、向前、向前，也許沒有盡頭，那一抹曾點(diǎn)亮星空的光華，終究靜靜地停在某處，等待著有一天，有一個(gè)人去發(fā)現(xiàn)，它曾在這里停留。
不急，時(shí)間，早已成為過往云煙。
霓虹燈下，光影絢爛，很美。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文（精選）07-04