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小學(xué)生作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?cè)趯W(xué)校集結(jié)隊(duì)伍，由路隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)，前往文化館參觀書畫展。
走到文化館門口，首先映入眼簾的是六個(gè)大字：安定區(qū)文化館。老師帶我們來(lái)到四樓，進(jìn)入右側(cè)的一個(gè)門，來(lái)到展室。在展室多面墻壁上，掛滿了大大小小各不相同的`字幅和畫，其中，讓我感受最深的莫過(guò)于素描畫《荷馬》了。
畫中，荷馬帶著一頂帽子，鼻梁堅(jiān)挺，面容堅(jiān)毅，看向遠(yuǎn)方，在白花花的胡子上，嘴微微張開，好像在這神圣的時(shí)刻，將要宣布著什么。這幅畫讓人看得捏不住心神，心里不由得出現(xiàn)了一幅畫面……
荷馬是約前9至8世紀(jì)的古希臘盲詩(shī)人。相傳記述公元前12～前11世紀(jì)特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)及有關(guān)海上冒險(xiǎn)故事的古希臘長(zhǎng)篇敘事史詩(shī)《伊利亞特》和《奧德賽》，即是他根據(jù)民間流傳的短歌綜合編寫而成。還創(chuàng)作了《荷馬史詩(shī)》，“荷馬時(shí)代”因此得名。
通過(guò)這次參觀，我不僅認(rèn)識(shí)了荷馬，還認(rèn)識(shí)了荷馬的精神，我一定要向荷馬學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!
小學(xué)生作文300字 篇2
為了進(jìn)一步讓小記者們更進(jìn)一步了解“攝影”，晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)的記者董記者，終于在百忙之中抽出時(shí)間，開展了一場(chǎng)別開生面的培訓(xùn)。
聞著泥土的芳香，我們來(lái)到梯形電教室，此時(shí)，董記者已經(jīng)等候多時(shí)了，董記者讓我們看了一組“晉江外來(lái)生的別樣童年”的.生活。并在結(jié)束時(shí)向我們介紹為何要攝影的本質(zhì)：記錄保存珍貴記錄，給人以視覺的美感，提高人的審美意識(shí)，最為證據(jù)，有圖有真相。說(shuō)明了攝影的物的特征，董記者又告訴我們要拍些什么——靜物拍攝、人物拍攝、風(fēng)光民俗、新聞攝影（突發(fā)攝影）和婚紗廣告攝影。那么怎樣拍呢？董記者當(dāng)然知道。首先，要有相機(jī)。那要怎么拍呢？主要運(yùn)用光影、線條、色彩、構(gòu)圖這四種方式拍攝，并且說(shuō)了如何記錄才正確。
攝影是一門藝術(shù)，一項(xiàng)技術(shù)，更是一個(gè)生活狀態(tài)，一種精神。我相信在日后，我們的攝影定會(huì)更上一層樓。
小學(xué)生作文300字 篇3
“可以玩胯下傳球嘍！”“真的嗎？胯下傳球真的太好玩了呢！”一陣鬧聲從三年一班的'教室傳來(lái)。原來(lái)，我們正在玩胯下傳球呢。
首先，我們排成了兩隊(duì)，一隊(duì)叫“菜鳥隊(duì)”，一隊(duì)叫“比賽隊(duì)”。游戲開始了，我們真激動(dòng)，球傳到徐梓炫了，她還在東張西望呢！這時(shí)，不知道誰(shuí)拍了她的肩膀，她才醒悟過(guò)來(lái)，繼續(xù)傳下去，大家氣壞了，有的叫，有的喊，還有的罵她是“慢蝸�！�。但是，徐梓炫只是不好意思地笑了一下，我們隊(duì)的黃飛鴻（菜鳥隊(duì)）一接到球，就跑到最前面?zhèn)髑�。這回，他們（比賽隊(duì)）可沒那么走神了，他們?nèi)褙炞⒌囟⒅@球一步步被運(yùn)過(guò)來(lái)。那籃球似乎是他們的獵物，又像他們的百寶箱子。我們可不像她們隊(duì)那樣，我們傳的球非�？�，這個(gè)籃球好像是一枚炸彈，我們不想卡機(jī)，做“自爆動(dòng)作”。
終于，我們隊(duì)贏了，老師將我們叫回了班上，似乎，大家可能休息了。
這是個(gè)令人愉快的一天，又是個(gè)有趣的一天。
小學(xué)生作文300字 篇4
我的學(xué)校是蒙山鎮(zhèn)一小，它很美麗，冬天，我去學(xué)校玩，校園里靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹，稍向校門方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄，上面寫著各種消息。南面是球臺(tái)和燈光球場(chǎng)，東面有一棵大榕樹，大榕樹很大，要十一個(gè)小朋友手拉手才圍得住，當(dāng)冬風(fēng)吹的時(shí)候，葉子都枯光了，教學(xué)大樓前面有十二棵松柏，都穿著綠裝，迎著寒冷的冬天，像衛(wèi)士一樣，英姿颯颯地守衛(wèi)著學(xué)校。
我來(lái)到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲在花叢中飛來(lái)飛去，一邊唱著歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。
我來(lái)到教學(xué)大樓背后，看到許多菊花，有的`像無(wú)數(shù)只熱情的小手，正向我招手致意；有的像圓溜的球，美麗極了！冬風(fēng)吹著，它還是那么堅(jiān)強(qiáng)。
我愛你，美麗的校園。
小學(xué)生作文300字 篇5
今天早上,天氣很冷，我家窗戶玻璃上結(jié)滿了冰花。 那冰花美極了，真像一幅山水畫！雖然整個(gè)畫面是一片潔白，但仔細(xì)觀察，冰層凍得薄厚不同，形成了各種圖案。
窗戶的左邊是一片茂密的樹林，樹木挺拔直立，中間還有一條彎彎曲曲的小路通向遠(yuǎn)方。右邊遠(yuǎn)處是一座座陡峭的銀山，山崖層層疊疊，銀光閃閃。山腳下是一大片盛開的.銀花，花兒微笑著，閃閃發(fā)亮。
上邊好像白色的天空，均勻的布滿了無(wú)數(shù)星星，又像一顆顆珍珠在閃爍著，下邊是一片平坦的草原，那小草密密的，里面還點(diǎn)綴著幾塊銀色的小石塊，偶爾還有幾朵小野花。 不知不覺，太陽(yáng)升起來(lái)了，起先照到冰花上，一下子光芒四射，刺得我眼睛也睜不開，閉閉眼睛，一會(huì)兒冰花松散了，從最上邊開始融化了，逐漸流下了水滴，把這樣一幅美麗的畫給破壞了。
我真想把它留住，可又無(wú)可奈何。
小學(xué)生作文300字 篇6
看到題目的你，千萬(wàn)別以為我們班是動(dòng)物園。只不過(guò)我們班有一個(gè)同學(xué)類似于企鵝罷了。
她是一個(gè)憨厚可拘的女孩，長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，眼珠子閃著炯炯有神的光。只不過(guò)——她笑起來(lái)時(shí)便沒了眼睛。說(shuō)來(lái)也怪，她就是那么的愛笑，總把笑容洋溢在臉上，這讓她給我們的第一印象就是：小眼睛。她還特別胖！圓嘟嘟的臉蛋，圓嘟嘟的'身體，看上去就像是只圓嘟嘟的企鵝。所以全班同學(xué)幾乎都把“企鵝”這個(gè)名銜扣在她頭上。
說(shuō)她像企鵝，不止是外表，動(dòng)作也遲鈍的像企鵝。記得一次軍訓(xùn)，教官教我們立正，“企鵝”同學(xué)每次都比我們慢一拍，并且手還會(huì)在兩側(cè)拍打一下，動(dòng)作極像企鵝。教官看到后便訓(xùn)斥：“那位同學(xué)是企鵝嗎？”教官這句話逗得我們?nèi)嗪逄么笮�。從此，很少有人叫她真名，即便是真的生氣了，也只�?huì)喊一聲：“大企鵝！”然后她就會(huì)在一邊“咯咯”的笑個(gè)不停。
說(shuō)了半天也沒告訴大家“企鵝”的真名，那就是張皓彥是也。
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