實用的描寫的小學(xué)生作文匯總[5篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![實用的描寫的小學(xué)生作文匯總[5篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7c9fa28_5fbf7f36580ac.jpg)
描寫的小學(xué)生作文 篇1
夜，似冷微涼。
一個人，打開窗子，棄了百事，倒了水，音樂繞，煙味濃濃……
我怎么會這樣呢？我不知道，我想，其實誰也不知道我為什么這樣。我不想知道，我不用知道，他(她)們——也許就更不需要的了啦！
我說過因為我什么都不想要所以我就什么都有，我有其他人所沒有的一切的一切——雖然，也許那些好多好多都只是在我的心里。我就是我，我的存在不是為了只給你們帶來快樂，你們要知道我不是誒了誰而活，我也要有我自己……因為我就是我，因為我是小貝。
在離開了你以后，我學(xué)會了孤獨，可我怎么也學(xué)不會不想你的孤獨。
我想，我會一直等待的.，一直……永遠(yuǎn)……直到我默默的離開這個世界。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。金秋的陽光溫馨恰靜，桐鄉(xiāng)的輕風(fēng)和熙輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚。如今，秋風(fēng)又起，樹枝樹葉交織出金色的穹窿，落葉遍地，踩下去很柔軟，好像此時此刻不勝涼意的心情。抬頭望去，天空中的白云像一層層薄紗似的.慢慢飄動著，好像留念著人間迷人的秋色，久久不愿離去。
秋天，草原就像一望無際的翠綠色的彩緞，草地上的羊群像是珍珠一樣在綠草原上滾動。天氣漸漸清涼了。那往籬邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來，白色的小野菊，一叢叢由草堆里鉆出頭來，還有小朵的黃色小花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫。這一景象，最容易勾起人們的秋思。
秋天，具有黃金的特征：莊重、深沉、和平、富有。難怪人到中年的爸爸媽媽都說秋使他們心中最美好的季節(jié)。常言道：“春華秋實”。萬物始于春，成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望，啊，秋天是美麗的。
秋天來了。秋媽媽忙著給樹木披上了精裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯長翅飛翔，還有的像演員那樣輕盈的飄落，地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的金毯。
美麗的秋天，我愛你！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春天來了，春雨也開始淅淅瀝瀝地下了。
春雨來的前幾天，空氣會變得十分潮濕，窗子上總是模模糊糊，剛擦完，很快又變得霧氣重重;窗花本來是外面紅，里面白。現(xiàn)在白的那一面被染紅，窗花看上去像是穿了一件紅色的迷彩服。
晚上，風(fēng)開始“呼呼”作響，樹枝被吹得左搖右擺。接著，春雷滾滾，半空中仿佛一只巨大的鼓被人輕輕地敲打。“鼓”敲了一會兒就停了，但是風(fēng)又變強(qiáng)了，我仿佛聽到了大樹在哭泣。
星期三下午，我們正在上體育課。突然，我的鼻尖上涼涼的'，伸手一摸，原來是一滴水。然后，陸陸續(xù)續(xù)地有一些雨點打到頭上———下雨了。我們只好躲在大樹下練習(xí)，不一會兒，就下起大雨，同學(xué)們都匆匆地跑回教室。
第二天早上，雨依然在下，不過只是蒙蒙細(xì)雨了，雨飄在手上麻麻的，很清涼。這時，整個世界好像被春雨洗禮了一遍，就連空氣聞起來都是甜甜的。
春雨剛一結(jié)束，我們就趁著晴好的天氣去沙灘上。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，大概就是描寫這春雨后的大自然。不信你們看，高大的水杉樹上，一串串小綠芽從樹枝里蹦出來;地面的枯草叢中，一堆堆嫩草冒出了頭;沙丘蘆葦林的腳下，竟躥出了一根根像竹筍一樣的小蘆葦苗。
神奇的春雨在一夜之間，使大地萬物復(fù)蘇，讓春天變得更加生機(jī)勃勃。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
秋天到了，果實成熟了，樹上結(jié)滿了什么？我想樹上應(yīng)該結(jié)下了桔子、柿子、蘋果、梨、還有好多好多成熟的果實。
大樹爺爺披上了毛絨絨的毛衣，松柏也穿上了許多許多的'衣服，池塘里的青蛙也在忙著做衣服，還有好多小熊、熊媽媽和熊爸爸都在準(zhǔn)備做衣服，這是為什么？哦！原來小熊、熊媽媽和熊爸爸都在準(zhǔn)備過冬眠呀！
原來媽媽給我買了這么一件毛絨絨的毛衣呀！
今天早上我看見樹姐姐的頭發(fā)變成了金黃色的頭發(fā)？原來到了秋天樹姐姐的頭發(fā)就變色了！我看見了什么媽媽？媽媽說：“你看到了秋天的景色�！�
描寫的小學(xué)生作文 篇5
長城，是中戶民族的象征，它雄偉壯麗，是世界人民向往的地方。
長城像一條巨龍蜿蜒曲折地坐落在八達(dá)嶺上，起伏在崇山峻嶺之中，古老而莊嚴(yán)。
長城向前望去，長城不見頭，向后望去，長城不見尾。啊!真不愧被世人稱作“萬里長城”。這么長的城墻是怎么建造成的呢?你也許會問，長城花費了多少人力物力啊?我國古代勞動人民憑著聰明才智，才修建了舉世聞名的萬里長城，由此可見，我們中華民族是多么偉大啊!
長城腳下，青草微微地點頭，花兒不住地招手。蝴蝶撲打著閃閃發(fā)光的翅膀。山谷里云霧繚繞，像白紗一樣覆蓋著整個山谷。燕子在山谷上空輕快地飛舞，剪刀似的尾巴一閃一閃。多么秀麗的景色啊!
看來，長城不僅以它的雄偉壯麗吸引著人們，而還以美麗景色吸引著人們。
我愛祖國悠久的`歷史，燦爛的文化，更愛它錦繡的山河。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
描寫的小學(xué)生作文（精選）08-10
描寫的小學(xué)生作文【精選】08-03
【精選】描寫的小學(xué)生作文07-23
[精選]描寫的小學(xué)生作文08-10