小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們踏入了一個(gè)信息化的時(shí)代。生活水平不斷提高，大家日常生活更加方便、快捷，我看在眼里，美在心里，一種幸福感油然而生。
以往，我從家到學(xué)校，一路上都是塵土飛揚(yáng)。不但空氣十分糟糕，而且還要在石子路上“飽受驚嚇”。車(chē)胎一旦壓上那如刀刃般鋒利的石子，不是左右晃動(dòng)，就是徹底癱瘓。所以，每次我來(lái)到學(xué)校，都筋疲力盡，渾身臟兮兮的，大家都用一種異樣的眼光看著面紅耳赤的我，讓我倍感失落。
但隨著時(shí)光的流逝，再看一下周邊的`道路吧，那可真是截然不同！看！一輛“怪車(chē)”行駛在公路的一側(cè)——它的左右兩邊擺著無(wú)數(shù)忙碌著的掃帚，而在另一旁，幾個(gè)修路師傅大汗淋漓——他們熟練地操作著機(jī)器，黝黑的面龐上綻放著幸福的笑容。汗水滲出額頭，順著發(fā)絲滴下來(lái)，滋潤(rùn)到他們腳下的水泥路上，那機(jī)器“轟轟”地響著，好像在安慰路人：不要急，道路馬上就恢復(fù)暢通了。果然，沒(méi)多久，石子路便煥然一新，成為供無(wú)數(shù)市民開(kāi)心行駛的水泥路了！
我再次走過(guò)那條路，路邊的樹(shù)葉唱著動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)的歌兒，許多小野花在青草的襯托下，唯美樸實(shí)�；ㄏ悴菹銚涿娑鴣�(lái)，招呼著每一位路人。行駛在路上放心安全，不在心驚肉跳，提心吊膽了。進(jìn)入校園，我身著整潔的校服，鎮(zhèn)定而從容不迫。
光陰似箭，日月如梭。城市發(fā)展帶給了我們無(wú)比幸福。為我們創(chuàng)造這個(gè)環(huán)境的人們是高尚的，那“轟轟”的機(jī)器聲，不就是對(duì)他們辛勤工作的贊歌嗎？
小學(xué)生作文 篇2
我的爺爺，是我人生道路上的老師，。
記得暑假的時(shí)候，我家附近的竹林里蜻蜓特別多。它們不但大小不一，顏色鮮艷，而且都有著近乎透明的美麗翅膀�？粗鼈�?cè)诖渚G的`竹林里追逐嬉鬧，翩翩起舞，真把我看得心癢癢。
這天傍晚，我正在竹林里蕩秋千，忽然發(fā)現(xiàn)了一種非常美麗但并不常見(jiàn)的蜻蜓。它的身體黃中帶綠，隱隱還發(fā)著藍(lán)色的光。我忍不住從秋千架上跳下來(lái)，趁著它落在一片竹葉上的時(shí)候，屏住呼吸，小心地走到它背后，伸手一撲，一下便把它抓住了。我高興極了，把它裝在一只玻璃瓶里，細(xì)心觀察。
不久，爺爺回來(lái)了。他看見(jiàn)我正聚精會(huì)神地看著玻璃瓶里的蜻蜓，便湊上來(lái)，和我一起觀察。爺爺一邊看，一邊告訴我這屬于哪種蜻蜓，它的各個(gè)部位分別有什么特點(diǎn)。我聽(tīng)得津津有味，不知不覺(jué)已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間。我捧起玻璃瓶，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，咱先吃飯去，明天你再給我講吧！”爺爺摸摸我的頭：“好，好，下次再講。不過(guò)，你先把這只蜻蜓放了吧，關(guān)在玻璃瓶里，它可活不長(zhǎng)！”“啊，這種蜻蜓難得碰到，放了可就沒(méi)有了。”我抱緊了瓶子舍不得放。爺爺嘆口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“凱凱，你該知道蜻蜓是益蟲(chóng)吧？別看它小，對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)可大著呢。再說(shuō)，換成是你，愿意被這樣關(guān)在瓶子里嗎？還是放了吧！”聽(tīng)爺爺這樣說(shuō)，我盡管心里有一百個(gè)不愿意，可還是來(lái)到屋外，放走了這只蜻蜓。
吃飯時(shí)，我特別沉默。爺爺知道原因，卻也不點(diǎn)明，只是一次次把我愛(ài)吃的菜挾到我碗里。吃過(guò)飯，他把我拉到一邊，給我講起了故事。我從小就是故事迷，聽(tīng)著爺爺娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述，我漸漸忘記了不愉快，并明白了自己的錯(cuò)誤。故事講完了，爺爺才說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，你只是其中一個(gè)而已。知錯(cuò)能改，才是真正的男子漢！”
我不知道爺爺?shù)亩亲永镉卸嗌俟适�，只知道自己從小就是在爺爺�(shù)墓适轮虚L(zhǎng)大的。不講故事的時(shí)候，爺爺也會(huì)和我及鄰居小朋友們做游戲。一次，他和我們玩扮鬼臉。輪到爺爺了，他先翻起白眼，讓人看不到他的眼珠；再下唇向外翻，臉上作出生氣的樣子。我和其他人早已看得樂(lè)翻了天，笑聲在屋里回蕩。
噢，我人生道路上的老師——爺爺，給我?guī)?lái)了知識(shí)和歡樂(lè)。
小學(xué)生作文 篇3
今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)童車(chē)模板，它是木頭做的，讓我自己把它拼成童車(chē)。
我一回到家就開(kāi)始拼。拆開(kāi)包裝，里面有一張圖紙，是教我們?cè)趺雌吹�，我認(rèn)真地看了看，可是一點(diǎn)也看不懂，我就求媽媽和我一起合作。媽媽開(kāi)始教我看圖紙，原來(lái)每一個(gè)模片在圖紙上都標(biāo)了號(hào)，只要把號(hào)碼相同的部件插在一起，模型就出來(lái)了。我照著媽媽教的辦法先將模板上的模片一塊一塊地取下來(lái)，再照著圖紙開(kāi)始拼，不一會(huì)兒就把上面的.部分拼好了，我又將八個(gè)輪子安在最大的兩個(gè)部件上，呀！下半部分也拼好了，可是上下兩部分插在一起卻難倒我了，我用了九牛二虎之也插不進(jìn)去，媽媽說(shuō)：“太緊了，我來(lái)幫幫你吧�！痹趮寢尩膸椭峦�(chē)模型終于做好了。我開(kāi)心地拿給奶奶欣賞，奶奶說(shuō)：“你這模型真不錯(cuò)，加點(diǎn)裝飾就更好看了。”說(shuō)著就把散落的小木圓片用雙面膠粘在車(chē)棚上，裝飾過(guò)的童車(chē)真的更漂亮了，我把我的芭比娃娃放進(jìn)去坐好，然后推來(lái)推去好玩極了。
我喜歡做手工，它不僅給了我樂(lè)趣，更鍛煉了我的動(dòng)手能力。
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