小學(xué)生作文[經(jīng)典7篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文 篇1

　　借用了暑假的時(shí)間，我認(rèn)真地看了一本書，名字叫作：《淘氣包馬小跳》。想必應(yīng)該大家都知道，這本書出自于中國(guó)著名校園人氣小說(shuō)家楊紅櫻寫的。

　　其中，有一本最受小朋友們喜愛，也是楊紅櫻寫淘氣包馬小跳系列的第一本書。它就是——《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。這本書主要講了馬小跳和他那童心未泯的老爸身上發(fā)生的趣事。主人公馬小跳為什么愛玩、會(huì)玩？為什么能玩的花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智？那是因?yàn)轳R小跳有一個(gè)玩具設(shè)計(jì)師的貪玩老爸。這個(gè)葆有童心的男人，它不僅有愛心，最重要的是，他能和馬小跳玩在一塊，甚至每天都會(huì)換一種玩的方式，從來(lái)不會(huì)重復(fù)。馬小跳的爸爸馬天笑，正是因?yàn)轳R小跳的誕生，才讓他在馬小跳的'身上找到了靈感，設(shè)計(jì)出了金牌玩具“跳跳娃”，成為了享譽(yù)世界全球的設(shè)計(jì)師。

　　我非常喜歡這一本書，它讓我羨慕馬小跳，因?yàn)樗�有一個(gè)葆有一顆童心的老爸。希望大家有時(shí)間去讀一讀這本書。我也想要一個(gè)像馬天笑性格一樣的老爸，我想，如果你讀了這本書，你一定會(huì)擁有和我一樣的想法的。凡是看過這本書的小孩子，誰(shuí)不希望自己能有一個(gè)像馬小跳一樣的童年呢？每天活在快樂而又充實(shí)的生活里。我相信，當(dāng)你看完這本書后。你一定會(huì)喜歡上這個(gè)愛笑老爸——馬天笑。

小學(xué)生作文 篇2

　　早晨剛起床，聽見外面有滴滴噠噠的聲音，我出門一看，啊，下雨了。

　　我先感覺到今天的空氣帶有一點(diǎn)腥味，我再一看我們家的'石榴樹都被雨水壓彎了，上面的石榴花有些也被雨水打落了一地。

　　再看我們家的那些花的葉子被雨水沖洗的更綠了。

　　在上學(xué)的路上，我看見許多人在打著雨傘，好像他們的頭上頂著一朵朵小蘑菇，那樣子五顏六色的真好看。

　　這雨中的景色多美�。�

小學(xué)生作文 篇3

　　咚咚咚，咚咚咚……“小姐姐，快開門！”，門外傳來(lái)一陣急促的敲門聲和奶聲奶氣叫聲，“小弟來(lái)了！”我打開門一看，姑姑姑爹站在門口，“咦，小弟呢？”我問到，“我在這兒。”話音剛落，小弟便調(diào)皮地從姑姑身后露出一張可愛的“螳螂臉”（這是他爸爸說(shuō)的）：尖尖的小臉兩邊長(zhǎng)著一對(duì)大大的“招風(fēng)耳”，一雙水靈靈的小眼睛閃爍著調(diào)皮可愛的光芒，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)“鬼點(diǎn)子”就冒出來(lái)了……

　　別看他年紀(jì)小小，似乎什么都不懂，但腦子卻機(jī)靈極了，因此我們都叫他“小人精”。一次，“小人精”來(lái)我們家的`時(shí)候，姑爹把象棋拿出來(lái)教他認(rèn)字。他拿了一個(gè)“兵”給我，問我：“這個(gè)是什么？”，我告訴他：“這是兵�！比缓螅�他又拿起一個(gè)“士”，一臉認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)不‘冰’（兵）�！憋@然，他不知道怎么樣來(lái)說(shuō)清楚“不是”這個(gè)意思，我們教他說(shuō)：“這個(gè)是士�！�，他回應(yīng)道：“士�！惫霉糜帜昧艘粋�(gè)炮，問他：“那這個(gè)是什么呢？”我們都以為他會(huì)說(shuō)：“這個(gè)不‘是’”。沒想到他眼珠一轉(zhuǎn)，居然冒出一個(gè)“五”，惹得我們捧腹大笑，他卻滿臉疑惑地看著我們……

　　“小人精”不僅愛學(xué)習(xí)他不懂的知識(shí)，他還愛當(dāng)別人的“老師”呢。一次，小弟拿著一張猴子的圖片跑到他爺爺面前，指著圖片上的猴子說(shuō)：“Monkey，這個(gè)是Monkey�！睜敔斦f(shuō)：“我聽不懂你說(shuō)的英語(yǔ)。”小人精學(xué)著平時(shí)媽媽教他的樣兒說(shuō)：“你不懂我教你嘛，”他又指了指圖片接著說(shuō)：“這個(gè)是猴子，英語(yǔ)是Monkey�！备愕脿敔斒强扌Σ坏谩�…

　　“小人精”機(jī)靈可愛的故事非常多：不知他從什么地方聽到了枇杷可以止咳，于是，他看到爺爺買回枇杷，他會(huì)裝出一副咳嗽的樣子說(shuō)：“我咳嗽，我要吃枇杷�！�；他來(lái)我們家玩，會(huì)記得他所有玩具上次玩過以后放在哪兒，自己就會(huì)去拿；在街上他看到小鳥他會(huì)像找到寶一樣又蹦又跳地說(shuō)出他剛學(xué)會(huì)的英語(yǔ)單詞：“Bird!Bird!”…… 怎么樣，我的小弟就是這樣一個(gè)機(jī)靈可愛的“小人精”，羨慕吧？

小學(xué)生作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼，就到了六年級(jí)，回首往事，我的小學(xué)生活就像一道彩虹，五彩繽紛；我的小學(xué)生活就像一杯清茶，淡的優(yōu)雅；在這6年中有許多的遺憾，如果再做一回小學(xué)生，現(xiàn)實(shí)就能變一副模樣。

　　那是一個(gè)書聲瑯瑯的早晨，語(yǔ)文老師走到講臺(tái)上跟我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，我給你們每人發(fā)一張小紙條，你們?cè)谏厦鎸懗鑫鍌�(gè)你們最好的朋友名字�！闭f(shuō)完我們紛紛把最好的朋友的名字寫了上去，語(yǔ)文老師看到我們寫完了又接著說(shuō)：“你們把這張紙條留著到下個(gè)學(xué)期再拿出來(lái)，如果在班上，紙條上有你寫的同學(xué)就打個(gè)勾，沒有便打叉�！辈恢�不覺就下課了，我把紙條輕輕的收在書包里。

　　到了六年級(jí)上學(xué)期開學(xué)，我還記得語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)的'話，開學(xué)第一天，我去找到我們以前35班的同學(xué)，一個(gè)個(gè)問他們是否還記得上學(xué)期語(yǔ)文老師跟我們玩的小游戲，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)“記得。”我非常開心他們都還記得，我說(shuō)：“你們把各自的紙條拿出來(lái)�！辈⑶易屗麄冋罩�老師說(shuō)的去做。

　　當(dāng)他們把紙條拿出來(lái)的時(shí)候，我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，我們這里面的沒有多少個(gè)是在原來(lái)35班的。回家后，我后悔了。

　　如果我能再做一回小學(xué)生，我一定不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，如果我能再做一回小學(xué)生，我一定不會(huì)上課望著窗外發(fā)呆，我會(huì)珍惜好每分每秒的時(shí)光。

小學(xué)生作文 篇5

　　人的一生有多少要感謝的人��！其實(shí)每個(gè)人的一生都是一場(chǎng)戲。

　　當(dāng)秋天來(lái)臨，樹葉凋落，化作了對(duì)根的呵護(hù)，就像父母對(duì)待孩子一樣。不能說(shuō)我的人生風(fēng)調(diào)雨順，雖然人生才走了那么一丁點(diǎn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)人生這條船在十幾年的`航行中還是顛簸的。我從小身體就不好，總覺得三翻五次讓父母帶我跑來(lái)跑去是一種罪過，加上個(gè)性也不好，也不是眾多長(zhǎng)輩喜歡的個(gè)性，但父母依然愛我。感謝他們?cè)敢膺@樣無(wú)私的愛我。當(dāng)您托著爬滿皺紋的臉翹首遙望我成功歸來(lái)的同時(shí)您也在為我祝福，當(dāng)我向您提出不合理要求時(shí)，您依然微笑。

　　我親愛的父母，我不想長(zhǎng)大，但還是長(zhǎng)大了，我想留在你們身邊但終究還是飛走了。記得上初中時(shí)我成績(jī)一直不好，都快考試了還是那樣，我心里很焦急，爸媽也一樣。幾天之后，成績(jī)出來(lái)了，結(jié)果顯然不盡如人意，老師還特地來(lái)了電話，跟父母交流了有關(guān)于我的成績(jī)，那天的午飯吃得不好受，即使父母不說(shuō)什么，我也能想到，于是千萬(wàn)種內(nèi)疚涌上心頭集聚一點(diǎn)而釋放，我還是沒忍住，那不爭(zhēng)氣的東西還是滾下來(lái)了，我想讓父母看見，于是低著頭，但還是被發(fā)現(xiàn)了，爸爸就說(shuō)：“吃飯過后繼續(xù)上學(xué)�！蔽蚁駭嚯娝频耐Ｖ沽丝奁�，只喝了點(diǎn)水就走了，在上學(xué)的路上我騎著自行車一路思索著要怎樣做才能改變現(xiàn)狀，就這樣我開始了拼搏。我每天忙碌著，在那個(gè)學(xué)期最后一次考試中我發(fā)揮的很出色，我很開心。

　　爸爸媽媽，天之大唯有你們的愛是完美無(wú)缺的，讓我覺得幸福洋溢在四周。

小學(xué)生作文 篇6

　　我們家有一只大烏龜，體重約十五公斤。它背著一個(gè)重重的殼，在那墨綠色的殼上，脖子、四肢、尾巴上都長(zhǎng)有土黃色的條紋，有正方形的，有長(zhǎng)方形的，還有梯形的，好看極了。

　　大多數(shù)時(shí)候，烏龜?shù)?脖子和四肢都是縮在殼下面的。但也有時(shí)候，它把脖子伸得老長(zhǎng)，好像在“巡視”周圍的動(dòng)靜，發(fā)現(xiàn)沒有一點(diǎn)危險(xiǎn)時(shí)，才慢慢地把四肢伸出來(lái)。

　　這家伙睡覺的時(shí)候可小心了，戒備心很嚴(yán)：看它整個(gè)身體都縮回去了，只有前腳露出一點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)候它會(huì)探出一個(gè)小腦袋，我只要把腳一跺，它就馬上把頭縮回去，好像在說(shuō)：“主人，我們是好朋友呢，你可不能傷害我！”

　　別看這大烏龜慢吞吞的，好像什么也不在乎，可是有一次，它居然爬上了二樓，在大廳里仰著頭，大搖大擺地走動(dòng)，好像在說(shuō)：“��！二樓居然這么漂亮！我再也不想回一樓了！”當(dāng)然，我們可不允許它呆在二樓，等它“逛”夠了，大家決定把它送回一樓。好家伙，它還不情愿呢，我們費(fèi)了九牛二虎之力，才算把它扛到一樓。

　　這，就是我們家的大烏龜，怎么樣，羨慕吧？

小學(xué)生作文 篇7

　　從出生到現(xiàn)在，我們做過的事就像天空上那璀璨的星星一樣多，在這些不起眼的星星中，卻有著令人難以忘懷的經(jīng)歷！

　　暑假期間，我要去奶奶家，這過程很復(fù)雜，要坐三趟車，這個(gè)難以忘懷就是在第二輛車上發(fā)生了。

　　�！�車門開了，一大群人簇?fù)矶�上，我既要顧著搶座位，還要顧著手里的大袋子別灑了。終于上了車，這下好了，沒人和我擠了，正當(dāng)我得意時(shí)，一個(gè)叔叔把我撞倒了，我一看，袋子里的東西全灑了，完了，這么多人，我怎么撿東西啊？算了，就這樣辦吧，“讓一讓，讓一讓……”我低著頭撿東西，突然，那個(gè)叔叔也一起撿了起來(lái)，還對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，對(duì)不起啊，我來(lái)幫你吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，我看見好多雙手都在撿我灑了的東西，我想：不好了，他們不會(huì)要偷我的東西吧！怎么辦？“好了，沒了，小妹妹，看看有沒有漏的�。俊蔽倚堰^神來(lái)，看見大家把撿來(lái)的東西全都一個(gè)不落的放進(jìn)了我的.袋子里，原來(lái)是在幫我，我笑了笑，說(shuō)了聲謝謝，然后坐上了位置，我高興的看著窗外，心里想著：原來(lái)這就是人間真情，原來(lái)被幫助是這么的開心，我以后也要助人為樂……

　　現(xiàn)在，我已幫過很多人，已經(jīng)習(xí)以為常了！這就是那一顆璀璨的星星，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們難以忘懷！

　　六年級(jí):守護(hù)甜心

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