風(fēng)波優(yōu)秀作文（必備15篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)波優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)波優(yōu)秀作文1
星期天的早上我和媽媽一起去沈家門(mén)彈琴，路上發(fā)生了一件的難忘的事。
那天早上我和媽媽剛上車(chē)坐在后排上來(lái)了一位姐姐，她穿著超短，帶著閃閃發(fā)光的耳環(huán)，我心想這位姐姐好漂亮呀，我長(zhǎng)大了也有這么漂亮就好啦。因座位都滿了只有一個(gè)老弱病殘的位子還空著，她就一屁股坐在了那個(gè)位子上。然后她從包里拿出了蘋(píng)果手機(jī)，一邊全神貫注地玩著手機(jī)，一邊悠閑地聽(tīng)著歌。車(chē)子開(kāi)了一段路后上來(lái)了一位抱著孩子的'婦女，東張西望發(fā)現(xiàn)沒(méi)有坐位了。這時(shí)售票員阿姨大聲說(shuō)：“請(qǐng)坐在老弱病殘專(zhuān)座上的年青人讓一讓好嗎？給這位抱小孩的婦女坐一下吧？”可是都沒(méi)人給她讓位，那位漂亮的大姐姐也只管自己玩。售票員阿姨走到那位大姐姐身邊，碰了碰大姐姐說(shuō)：“小姑娘請(qǐng)你給這位抱小孩的大姐讓一下好嗎？”大姐姐馬上生氣地說(shuō)：“這么多人在為什么我要讓座？”售票員阿姨小聲說(shuō)：“這是老弱病殘座位是專(zhuān)門(mén)給老人抱小孩的人坐的�！贝蠼憬惆杨^一摔說(shuō)：“我就是不讓又能把我怎樣？”售票員阿姨氣得說(shuō)不出話來(lái)。
媽媽推了推我，我剛要起來(lái)，這時(shí)坐在漂亮的大姐姐后面的一位老奶奶和藹可親地說(shuō)：“來(lái)，這位小姑娘到我這來(lái)坐，我下一站就到了，你們母女先坐吧！”那對(duì)母女連忙謝過(guò)老奶奶坐了下來(lái)。旁邊一位也抱了一個(gè)2、3歲大孩子的阿姨對(duì)她的寶寶說(shuō)：“寶寶你長(zhǎng)大后會(huì)會(huì)讓位給大人坐呀？”那位小孩牙牙學(xué)語(yǔ)地說(shuō)：“會(huì)。”
公交車(chē)就是一面鏡子，可以照出人心的美丑。一場(chǎng)讓座風(fēng)波平息了，我的心卻始終難以平靜。
風(fēng)波優(yōu)秀作文2
假期里的一天下午，我和小伙伴們坐車(chē)到商州新建的商鞅廣場(chǎng)游玩。我們剛一上車(chē)，看見(jiàn)車(chē)上的人很多，只好站著了。在我前邊的座位上坐著一位阿姨，腿上坐著一位天真的小男孩。那男孩看上去頂多五六歲，烏黑的頭發(fā)，一雙聰慧的眼睛忽閃著，很逗人喜愛(ài)。他們旁邊坐著一位滿頭銀發(fā)的.老大爺，非常慈祥。
汽車(chē)又到了一站，上來(lái)一個(gè)小青年。一上車(chē)，他就從書(shū)包里拿出一本磚頭厚的書(shū)，聚精會(huì)神地看起來(lái)。他看一會(huì)兒，沉思一會(huì)兒，嘴角還不時(shí)露出一絲絲微笑，看他那副求知若渴的樣子，真像是久旱的小苗遇到了春雨，又似饑餓的小牛犢闖進(jìn)了滿地綠茵茵的菜園子。周?chē)娜送乙粯硬粫r(shí)投去欽佩的目光。
忽然，汽車(chē)來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，那位青年身子向前猛地一傾，踉踉蹌蹌，差點(diǎn)栽倒，我差點(diǎn)叫起來(lái)。誰(shuí)知他剛一站穩(wěn)，就又急忙捧起書(shū)，好像剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣，真是一個(gè)“書(shū)癡”。我前面的那位老大爺看此情形立刻站起來(lái)，微笑著拍拍青年的肩膀，指著自己的座位說(shuō)：“年輕人，來(lái)，你坐我的座位吧�！蹦贻p人抬起頭，先一愣，再看了看老大爺，立刻明白過(guò)來(lái)，忙推辭；“不，不，大爺，您年紀(jì)大，還是您坐。”兩人相互推讓了老半天。正在相持不下時(shí)，忽聽(tīng)坐在媽媽?xiě)牙锏哪莻�(gè)小男孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兡昙o(jì)不大，又沒(méi)看書(shū)，還是我們把座位讓給這位大哥哥吧！”邊說(shuō)邊掙脫媽媽的手，輕快的站起來(lái)，媽媽也隨即站了起來(lái)，愉快地接受了兒子的建議�！罢婀浴��！斑@孩子真可愛(ài)”�！啊薄昂濉钡匾宦�，大家紛紛議論起來(lái)。那孩子紅撲撲的臉，在愛(ài)意濃濃的笑語(yǔ)里就像一朵盛開(kāi)的鮮花。這時(shí)，一位中年人說(shuō)：“我要下車(chē)了，年輕人還是坐在我這里吧。”他把年輕人拉到他的 座位上坐下了。這場(chǎng)讓座的“風(fēng)波”總算平息了�？赡桥臍庀s久久的溫暖著車(chē)上每一個(gè)人的心。
目睹著這些素不相識(shí)的乘客，我感動(dòng)極了。不禁想到：我們祖國(guó)的禮儀之花一定會(huì)像牡丹花那樣紅艷艷的、香噴噴的，開(kāi)遍祖國(guó)的大地，開(kāi)遍人們的心田！
風(fēng)波優(yōu)秀作文3
——孩子的煩惱
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我飛奔進(jìn)小店鋪，看看有沒(méi)有新的悠悠球。這一看，把我嚇蒙了。因?yàn)槲胰账家瓜氲摹皩氊悺本尤粡?20元直降到了40元。店主和藹可親地說(shuō)：“小朋友，你要買(mǎi)什么呀？”
還沒(méi)等我說(shuō)什么，“批評(píng)大王”彬彬一早開(kāi)口了：“書(shū)書(shū)，你不要買(mǎi)這個(gè)悠悠球，這個(gè)悠悠球是冒牌貨。標(biāo)價(jià)原本是120元，現(xiàn)在卻只有40元。這悠悠球肯定是假冒的，里面一定裝著沙子�！�
就在這時(shí)，“跟話大王”豐豐湊了上來(lái)，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“冒牌貨，冒牌貨……”彬彬也跟著和了起來(lái)。這倆大王一直跟著我，一聽(tīng)到他們的“合唱”我就耳鳴。我還是溜之大吉吧！
“唉……”擺脫了倆大王后，我終于松了一口氣�？墒且胭I(mǎi)到悠悠球，還得闖過(guò)媽媽這一關(guān)……
——家長(zhǎng)的煩惱
這幾天爸爸媽媽煩透了。
因?yàn)槲沂且粋�(gè)不會(huì)放棄，甚至有些執(zhí)迷不悟的.人。為了達(dá)到目的，這幾天早晨起床后，我不是纏著媽媽送我一個(gè)悠悠球，就是嚷嚷叫著爸爸給我買(mǎi)悠悠球。瞧，昨天晚上，爸爸媽媽又久久不能入睡。
大概是我的“藥”效起作用了。今天一早，爸爸媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)悠悠球了。
我興高采烈的，但爸爸媽媽卻說(shuō)，買(mǎi)了悠悠球一定要答應(yīng)他們兩個(gè)條件：一是把悠悠球技術(shù)玩好；二是下次不能再買(mǎi)悠悠球了。說(shuō)實(shí)話，我一點(diǎn)也不想答應(yīng)這個(gè)條件。但為了這個(gè)悠悠球，我只好假心假意地答應(yīng)了。至于遵守條件，以后再說(shuō)吧……
哦！我親愛(ài)的讀者們，你們一定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)“自私”的人�？晌覅s不那么認(rèn)為，因?yàn)槲沂且粋�(gè)獨(dú)立自主的人。
風(fēng)波優(yōu)秀作文4
最近我們家發(fā)生了一次小小的風(fēng)波，原因是由爸爸引起的。
那天晚上，我要去學(xué)琴。爸爸說(shuō)他回來(lái)早，鑰匙他帶著。等我們回來(lái)，已經(jīng)八點(diǎn)多了。我們敲了一會(huì)門(mén)，沒(méi)人開(kāi)。媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，明明知道我們八點(diǎn)多回來(lái)�！睕](méi)辦法，我和媽媽就站在黑洞洞的樓道里等。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還不見(jiàn)爸爸回來(lái)。媽媽急了，狠狠地踹了門(mén)一腳。我心想：“沒(méi)有人，你踹門(mén)有什么用�！睕](méi)想到這一腳真管用，門(mén)居然開(kāi)了，爸爸睜著惺忪的睡眼站在門(mén)口。
一向不愛(ài)發(fā)脾氣的媽媽急了，雙手叉腰沖爸爸喊：“你干嘛呢？我們?cè)谕饷娴攘四惆雮�(gè)多小時(shí)！”
“我睡著了�！�
“你睡著就有理了？！”
“我又不是故意的�！�
“說(shuō)的輕松，你為別人想過(guò)嗎？你每次十二點(diǎn)回來(lái)，我也等著給你開(kāi)門(mén)，你倒好，就這一次你就睡著了，就想你自己！”
“我不就是睡著了嗎？干嘛扣這么大的.‘帽子’？”
“我說(shuō)錯(cuò)了嗎？”
我站在旁邊睜大眼睛看他們說(shuō)個(gè)沒(méi)完，就輕輕拽了一下爸爸的衣服，爸爸不作聲了。屋里的氣氛特別沉悶，爸媽誰(shuí)也不理誰(shuí)。
過(guò)了一會(huì)兒，坐在床邊的爸爸好像是認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，站起來(lái)說(shuō)：“要不我給你們倆磕一個(gè)�！眿寢屵�是不依不饒：“磕一個(gè)也是應(yīng)該的！”爸爸沖我說(shuō)：“女兒，拿墊子來(lái)�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“磕就磕唄，還拿墊子干什么？”我和爸爸都笑了起來(lái)，媽媽也情不自禁地笑了。這場(chǎng)風(fēng)波總算風(fēng)平浪靜了。
后來(lái)我想：家庭成員之間應(yīng)該互相理解，多替別人著想，那么每一個(gè)家庭就會(huì)溫馨、和睦。
風(fēng)波優(yōu)秀作文5
“怎么搞的？鑰匙呢？”同學(xué)們擠在教室門(mén)口抱怨著，原來(lái)教室門(mén)關(guān)著。
我急得直跺腳，要知道昨天老師布置的背誦作業(yè)我還沒(méi)有完成呢，我得趕緊進(jìn)教室背誦呢。
我望了一下四周，發(fā)現(xiàn)管鑰匙的何平凡正躲在走廊的角落。我立刻火冒三丈地走過(guò)去，質(zhì)問(wèn)他：“平凡，你怎么成了縮頭烏龜躲在這里？鑰匙呢？”平凡無(wú)可奈何地說(shuō)：“鑰匙長(zhǎng)了翅膀，飛了�！�
“什么？飛了？那另一把鑰匙呢？”我還抱著一絲希望，急忙追問(wèn)道。
平凡搖搖頭，有氣無(wú)力地說(shuō)：“長(zhǎng)了腿，跑了�！薄笆裁�？跑了？這么說(shuō)，兩把鑰匙全沒(méi)了，你怎么這么不負(fù)責(zé)任�！蔽冶┨缋椎卣f(shuō)。
我把他的衣領(lǐng)拎起來(lái)，我舉起拳頭，正想打他解解氣，這時(shí)，我們班的小詩(shī)人“李白”勸說(shuō)道：“稍安勿燥，稍安勿燥�，F(xiàn)在不是打人的時(shí)候，應(yīng)該是想辦法的時(shí)候。”我一聽(tīng)，覺(jué)得他說(shuō)得有道理，只好罷手了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。同學(xué)門(mén)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，教室門(mén)口的走廊排起了長(zhǎng)龍似的'隊(duì)伍。同學(xué)們有的抱怨，有的差生乘機(jī)搗蛋，有的優(yōu)秀生卻自覺(jué)地拿出書(shū)來(lái)讀。
這時(shí)，“李白”眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“有了，想到辦法了。”
我像抓到了救命稻草，問(wèn)：“是啥辦法，快快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！薄袄畎住闭f(shuō)：“開(kāi)學(xué)初，老師叫我打了三把鑰匙。兩把在同學(xué)們，一把在老師。所以向老師拿鑰匙就可以進(jìn)去了。”
班長(zhǎng)馬上下令，召集班上的“飛毛腿”去找老師，最后班長(zhǎng)百里挑一，選中了林世釗去班主任那里拿鑰匙。
林世釗果然不負(fù)眾望，不出四分鐘，鑰匙拿來(lái)了，班長(zhǎng)將教室門(mén)打開(kāi)了。在門(mén)打開(kāi)的一瞬間，同學(xué)們歡呼起來(lái)。
我們一窩蜂地沖進(jìn)教室去，急忙爭(zhēng)分奪秒地拿出課本朗讀起來(lái)。
雖然鑰匙風(fēng)波平息了，但我們明白了選鑰匙管理員不能隨隨便便，要選擇有認(rèn)認(rèn)真真工作態(tài)度的同學(xué)擔(dān)任，因?yàn)檫@是一項(xiàng)重要的任務(wù)。
風(fēng)波優(yōu)秀作文6
又是一天清晨，我心情忐忑地來(lái)到學(xué)校。昨晚英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，本來(lái)想今天早上早一點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)的，可鬧鐘又掉了鏈子。于是，我只好鼓足勇氣、厚著臉皮來(lái)到學(xué)校，只等厄運(yùn)的到來(lái)。
一轉(zhuǎn)眼，就到了第二節(jié)課，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，我的心中頓時(shí)一震，眼神不敢與老師的目光對(duì)視，心跳也越來(lái)越快。
“上課！”“起立！”“老師好！”“同學(xué)們好！”隨著一陣師生相互問(wèn)好，正式開(kāi)始上課了。老師立刻讓我們把昨晚的英語(yǔ)作業(yè)拿出來(lái)，準(zhǔn)備進(jìn)行講評(píng)，我更緊張了，手心里全是汗。眼睛一轉(zhuǎn)，只好也慢吞吞地把作業(yè)本拿出來(lái)，攤在桌子上做做樣子，同時(shí)希望老師不要走到我身邊來(lái)。
可是，這老天就是不遂人愿。過(guò)了一會(huì)兒，老師便從黑板前轉(zhuǎn)過(guò)身，沿著教室中間的通道向我們這一排走來(lái)。這時(shí)，我的`心已經(jīng)快要跳出嗓子眼了。只見(jiàn)老師越走越近，我閉上雙眼，在心里祈求老天保佑。可過(guò)了好一會(huì)兒，什么也沒(méi)發(fā)生。睜眼一看，老師不知何時(shí)又回到了講臺(tái)，我暗暗地在心里慶幸起來(lái)。可容不得我緩一下，“一波未平，一波又起”，老師又轉(zhuǎn)身走來(lái)，我心里暗暗叫苦道：“有完沒(méi)完了啊？”
最終，由于我種種不正常的表現(xiàn)，老師一抓一個(gè)準(zhǔn)�！邦欛村�！怎么回事？作業(yè)沒(méi)做完還在這里裝什么樣子？站起來(lái)！”我頓時(shí)臉漲得通紅。同學(xué)們也議論紛紛，時(shí)不時(shí)發(fā)出驚嘆：“咦！”“哦，原來(lái)如此！”我實(shí)在受不了了，只好找了一個(gè)理由：“昨天忘記抄作業(yè)了！”
這下，老師的聲音又抬高了好幾倍：“你沒(méi)抄作業(yè)難道還怪我嗎？”同學(xué)們一下子哄堂大笑起來(lái)，我只好尷尬地站著，背后冷汗直流。我算是嘗到了不做作業(yè)的滋味！
那次作業(yè)沒(méi)做完的經(jīng)歷我至今還清清楚楚地記得，每回一想到那一次因作業(yè)沒(méi)做完而產(chǎn)生的風(fēng)波，我就面紅耳赤，感覺(jué)心中愧疚得不得了。
風(fēng)波優(yōu)秀作文7
我的手顫抖著，身體還時(shí)不時(shí)地哆嗦著，不敢打開(kāi)卷子看，手指一直停在半空中不敢前進(jìn)，拼了！我閉上眼睛，用手猛的打開(kāi)卷子，深吸了一口氣，猛地睜開(kāi)眼睛，一看分?jǐn)?shù)，啊，鮮紅的78分！頓時(shí)，我心跳加快，差一點(diǎn)嚇暈過(guò)去，我又使勁揉了揉眼睛，仔細(xì)看了看卷子，還是78分，死定了……
五個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)時(shí)光在我眼里也不過(guò)是幾秒鐘罷了。放學(xué)了，我看見(jiàn)的一切都是灰色的，就連燦爛的陽(yáng)光也蒙上了灰色的影子，那試卷放書(shū)包里猶如一塊沉重的石頭，壓得我穿不過(guò)氣來(lái) ，晚上媽媽回來(lái)了，她笑瞇瞇地問(wèn)我考得怎么樣，我不敢回答，只是一個(gè)勁地寫(xiě)作業(yè)，媽媽生氣了追問(wèn)道：“問(wèn)你呢”，我一看媽媽的表情，心理就發(fā)毛，我不能說(shuō)但又不能不說(shuō)，說(shuō)了媽媽會(huì)生氣，不說(shuō)媽媽也會(huì)生氣，我注定難逃此劫呀，拼了，說(shuō)吧，我吞吞吐吐地回答，我考了，說(shuō)道這我又不敢說(shuō)了，她迫不及待的問(wèn)，考了多少分，我小聲地嘟囔，78分，只見(jiàn)媽媽臉漲的通紅，如同，火山爆發(fā)一般，大聲吼道：“把卷子拿來(lái)！”那聲音山崩地裂，好像大地都被震得顫抖起來(lái)，我不敢怠慢，立刻把卷子拿出來(lái)，媽媽一看果然是78分，接著就是一頓吼喝，我趕忙采取防御措施，等待更加猛烈的.暴風(fēng)驟雨，誰(shuí)知媽媽卻又突然笑容滿面了起來(lái)，我莫名其妙。不知道是怎么了，只見(jiàn)媽媽指著卷子說(shuō)：“你看是誰(shuí)的卷子啊”，我回答：“我的呀”。媽媽又說(shuō)你拿錯(cuò)卷子了，我急忙把卷子搶過(guò)來(lái)，一看果然不是我的，頓時(shí)一塊石頭落下來(lái)了，天空又堆滿了燦爛的陽(yáng)光，媽媽說(shuō)：“快把你的卷子找回來(lái)�！蔽荫R上敬禮：“保證完成任務(wù)。”
第二天我找回了卷子，原來(lái)是一百分。
風(fēng)波優(yōu)秀作文8
星期一朝會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)一上臺(tái)就宣布：到自己家中或社區(qū)推廣普通話。我高興壞了，畢竟普通話是我們的國(guó)語(yǔ)。
朝會(huì)完畢，我盡量用普通話與同學(xué)交流，說(shuō)實(shí)話。交談時(shí)我真是緊張極了。就像用外語(yǔ)與外國(guó)人交流似的，結(jié)結(jié)巴巴的，臉蛋憋得通紅，生怕同學(xué)笑我。
我們班的李美瑩同學(xué)說(shuō)起普通話來(lái)很有一套，她咕咕咕地說(shuō)了一大堆，發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)了大半天沒(méi)有多少我聽(tīng)得懂的'。我不知她學(xué)了哪個(gè)星球的語(yǔ)言，才這么難理解，既不是四川話，又不像普通話，真是姜子牙的坐騎——四不像（相)她辯解道：“都差不多了，這叫川普�！保ㄐΓ�，暈！
回到家，我高興極了。因?yàn)闅v史即將被改變，我要做老師了！我急切地盼望著爸爸快點(diǎn)兒回來(lái)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。我迎上去，告訴他事情的經(jīng)過(guò)，請(qǐng)他配合一下“工作”。“普通話有什么好�！彼荒蜔┑貙⑽彝崎_(kāi)，“我們是四川人，沒(méi)必要講普通話�！薄翱墒牵切ｉL(zhǎng)要求大家這樣做的，再說(shuō)了，現(xiàn)在，誰(shuí)不用普通話呢？不會(huì)普通話等于文盲�！�
爸爸終于被我的三寸不爛之舌說(shuō)服了，無(wú)奈地答應(yīng)了。于是我便開(kāi)始教爸爸說(shuō)起普通話來(lái)。
爸爸說(shuō)的話南腔北調(diào)，怎么教也教不會(huì)。我耐心的教他，可是他說(shuō)著說(shuō)著就冒出一段四川話。我提醒他該說(shuō)普通話，他也微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。我以為他不會(huì)再犯錯(cuò)誤，可是他發(fā)音很不準(zhǔn)確，這里讀錯(cuò)，那里也讀錯(cuò)。這讀錯(cuò)了，告訴他，那又讀錯(cuò)了。哎，到底怎么辦，我都沒(méi)耐心了。他也煩了起來(lái)，向我發(fā)脾氣：“不學(xué)了，反正沒(méi)個(gè)什么大不了！真是的！”“你要堅(jiān)持到底��！這是你教我的……”可是，無(wú)論我怎樣勸說(shuō)他，他就是不聽(tīng)我說(shuō)。我都急哭了，真是失敗！
咳，教爸爸說(shuō)普通話真難哪！
風(fēng)波優(yōu)秀作文9
每個(gè)家庭都不是十全十美的，偶爾會(huì)和爸爸媽媽發(fā)生小矛盾，有時(shí)，爸爸媽媽也會(huì)發(fā)生矛盾，在雙方發(fā)生了矛盾后，一場(chǎng)家庭風(fēng)波席卷而來(lái)……
記得那是今年夏天的一個(gè)晚上，媽媽早已洗完，在床上看電視，爸爸則在客廳玩電腦，我正在書(shū)房看書(shū)�！岸６６！毕春昧艘路�，爸爸跟往常不一樣，把洗衣機(jī)的衣服拿了出來(lái)，放到了盆子里，把盆子放到陽(yáng)臺(tái)上卻沒(méi)有晾，媽媽疑惑地沖爸爸喊：“你為什么不把衣服晾出去呢？”爸爸說(shuō)：“你幫忙晾了一下衣服，我還要做醫(yī)療習(xí)題呢！”媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“自己的'事情自己做！晾下衣服又不會(huì)累著你。”爸爸也開(kāi)始憤怒了，說(shuō)：“你現(xiàn)在沒(méi)事兒，幫忙晾一下衣服又怎么了呢？再說(shuō)了，你不是閑著沒(méi)有什么事嗎！來(lái)晾衣服！”媽媽惱羞成怒，說(shuō)：“你給我聽(tīng)著，晾個(gè)衣服有什么��！”爸爸生氣了，把衣服盆放在地下不晾，把陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)使勁推了一下，媽媽說(shuō)：“你想造反哪！”爸爸說(shuō)：“是啊！你管不了我！哼。”就這樣，雙方都理直氣壯，互不相讓?zhuān)瑢?zhuān)挑對(duì)方的錯(cuò)來(lái)說(shuō)，吵得不可開(kāi)交。最后，還是我把衣服晾上去的。
那天晚上，我們?nèi)齻�(gè)人睡到了三個(gè)房間里，爸爸媽媽誰(shuí)也不理誰(shuí)了。我充當(dāng)起了調(diào)解員，一會(huì)兒給爸爸說(shuō)，媽媽其實(shí)對(duì)他挺好的，也很愛(ài)他，希望他不要生氣了，和解吧。一會(huì)兒又跟媽媽說(shuō)，爸爸也很愛(ài)他，很在乎她。希望媽媽能夠原諒他，和解。雙方聽(tīng)后都挺高興的呢！
一天中午，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“原諒我好嗎？是我做得不對(duì)，我不應(yīng)該因?yàn)樽鲱}而傷害了我們的感情。”說(shuō)完后，爸爸從身后拿出一支唇膏，說(shuō)：“這是我道歉的禮物�！眿寢尳舆^(guò)禮物后，說(shuō)：“我也不好，你還要做題，而我沒(méi)事干，我才應(yīng)該向道歉呢！”最后，爸爸媽媽擁抱在一起，我看著發(fā)生的一切，不由自主地笑了，笑得那么甜。一場(chǎng)家庭風(fēng)波漸漸平息了。
家庭風(fēng)波每個(gè)家庭都經(jīng)歷過(guò)，但總是很快又和好了，是為什么呢？我想可能是因?yàn)閻?ài)吧！
風(fēng)波優(yōu)秀作文10
蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他把手伸進(jìn)課桌里，玩起了積木游戲。
只見(jiàn)他的手熟練地操縱著，小小的課桌里熱火朝天，老師在講什么，他壓根兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，精力全放在了手里的積木上，他一會(huì)拼成皮球，一會(huì)兒又拼成房子，樂(lè)得他合不攏嘴。
恰恰在這個(gè)時(shí)候，老師在點(diǎn)名回答問(wèn)題，老師見(jiàn)蛋蛋那么鬼鬼祟祟，便把他叫了起來(lái)。
“漢堡在哪個(gè)國(guó)家？”老師問(wèn)道。
蛋蛋被這突如其來(lái)的問(wèn)題給考住了，他呆滯的`目光里，流露著一絲恐懼。他無(wú)肋地站了起來(lái)：“嗯嗯......嗯......”
這時(shí)，他忽然瞟見(jiàn)了自己正在拼得英文字母“K”，馬上露出了微笑，像抓住了一根救命稻草，回答到：“KFC（肯德基）�！�
大家聽(tīng)了，笑得前仰后翻，差點(diǎn)岔氣了，而蛋蛋還是丈二和尚摸不著頭腦，——一頭霧水。
老師一步一步走下講臺(tái)，逼近蛋蛋。蛋蛋覺(jué)得老師越走近一步，世界末日就離他更近一步，終于，老師來(lái)到了蛋蛋面前，從他的課桌里搜出了積木，重重地摔在地上，積木立刻就散了架，在過(guò)道上七零八落地橫一塊，豎一塊。老師揪著蛋蛋，把他趕出了教室。
此時(shí)的蛋蛋，真是又奇怪又難過(guò)。奇怪的是為什么他答對(duì)了問(wèn)題，同學(xué)們還要笑，而難過(guò)則是為了他的積木，要知道，那此積木可是他夢(mèng)寐以求了三年呢！他足足攢了好幾個(gè)月的零化錢(qián)，終于買(mǎi)到這此積木�？伤倪@個(gè)寶貝今天卻就這樣毀了，他實(shí)在是難以接受。
蛋蛋在心里暗下決心：以后，我一定要認(rèn)真地上課，再也不開(kāi)小差了！
唉，這場(chǎng)風(fēng)波，讓蛋蛋受到了不小的教訓(xùn)，他也從此成為了一個(gè)好學(xué)生。
風(fēng)波優(yōu)秀作文11
過(guò)年，是中國(guó)人一年中必不可少的節(jié)日。過(guò)年要吃湯圓、穿新衣、放鞭炮。在我家又出了一個(gè)新的習(xí)俗——玩電腦。
“哼，你說(shuō)，電腦密碼是什么？”哥哥用“槍口”對(duì)著我，眉頭緊鎖，霸氣地問(wèn)我。唉，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)：
吃完年夜飯，哥哥便逼著我，不是拿東西打我，就是用槍整我，還好我有超堅(jiān)固鍋蓋來(lái)做盾牌，不然就命喪黃泉了。
哥哥又來(lái)賣(mài)萌了。他睜大眼睛，嘟起嘴巴，做出一副媚態(tài)，用史上最嬌柔地聲音夸我：“妹妹，你好美哦，一定很大方，你就去開(kāi)電腦嘛！”然后再眨眨眼睛，期待地望著我。就他那丑樣，再怎么賣(mài)萌也打動(dòng)不了我，誰(shuí)想看哪種邪惡的眼睛。我裝出傲慢的樣子，懶洋洋地坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿用力地推他一把。我用高傲的眼神看著他，發(fā)出蛇一般冷血的目光。心里得意洋洋，被昂視的感覺(jué)好爽，我恨不得永遠(yuǎn)都這樣。
“不行，不給你開(kāi)！”我堅(jiān)定地說(shuō)。
哥哥一聽(tīng)到“不行”兩字，馬上變臉，猛地一下把槍拉起來(lái)，上膛，用槍口對(duì)著我。這變臉?biāo)俣�，比變化莫測(cè)的天氣還快。他從溫順的小寵物變成了兇惡的狼狗，怒氣沖沖地大吼道：“說(shuō)，密碼是什么？不說(shuō)我崩了你！”
我倒不害怕，毫不在意地咧起嘴�！澳愦蛭�，我就更不會(huì)開(kāi)了，而且世界上只有我一個(gè)人知道密碼！”
哥哥又軟下心來(lái)，找我商量。又有什么鬼主意，我才不會(huì)上當(dāng)呢！
不一會(huì)，媽媽來(lái)了。她問(wèn)我電腦密碼。我猶豫了，媽媽不會(huì)是哥哥他一伙的`吧？如果哥哥玩起了電腦，一時(shí)半會(huì)是不會(huì)關(guān)電腦的。不過(guò)媽媽從來(lái)沒(méi)有騙我，是值得信任的。我便說(shuō)出了密碼。
“哦，原來(lái)是XXXXXX�！遍T(mén)外傳來(lái)一陣聲音�！伴_(kāi)了！”
我這才恍然大悟，我被騙了！
瞧那樣兒，看來(lái)玩電腦的確是咱家過(guò)年的“新習(xí)俗”了！
風(fēng)波優(yōu)秀作文12
今天不知刮的什么風(fēng)，連一件小事都變的這么麻煩，不信看看我們班的賣(mài)本子風(fēng)波吧！
下午第三節(jié)課是班隊(duì)課，同學(xué)們安靜地在教室里坐好，想著老師又要出什么新花招。老師笑盈盈地走進(jìn)教室，掃視了同學(xué)們一下，又一本正經(jīng)地說(shuō)：“同學(xué)們，我們學(xué)校接到了教育局的通知！”同學(xué)們疑惑不解，不知程老師的葫蘆里又賣(mài)的什么奇怪的藥�！巴ㄖ险f(shuō)，以后小攤上的本子一律不準(zhǔn)買(mǎi)了，要向老師買(mǎi)，因?yàn)檫@樣本子才會(huì)統(tǒng)一！”老師接下去說(shuō)，“同學(xué)們有什么意見(jiàn)嗎？”只聽(tīng)到同學(xué)們百年難得的一次齊聲“��！”。有的同學(xué)問(wèn)：“買(mǎi)來(lái)的新本子為什么不可以？”“當(dāng)然是我們的本子質(zhì)量好！”老師面不改色地說(shuō)�！澳且嗌馘X(qián)呀！”有各同學(xué)說(shuō)�！拔覀冞@個(gè)本子質(zhì)量好，要1元錢(qián)！”有個(gè)同學(xué)說(shuō)�！拔覀冞@個(gè)本子質(zhì)量好，要1元錢(qián)！”老師說(shuō)�！笆裁�！”又一次齊聲，只見(jiàn)臺(tái)下議論紛紛。有人說(shuō)：“這完全是敲詐嘛！什么世道！”有人說(shuō)：“這什么歪理，憑啥一定要買(mǎi)老師的本子！”也有人說(shuō)：“我不干了！大不了不寫(xiě)作業(yè)！”……老師沒(méi)等同學(xué)議論完，又打響了一陣?yán)祝骸跋抡n后就賣(mài)2元錢(qián)了，下星期一就不賣(mài)了！”同學(xué)們聽(tīng)了猶如晴天霹靂，像泄了氣的`皮球一樣扒在桌子上。有的同學(xué)又提問(wèn)：“新華書(shū)店買(mǎi)的行不行？”“不行！”“以前獎(jiǎng)的本子可不可以用？”“不行！”“那買(mǎi)來(lái)的本子封面一樣行不行？”“不行！”經(jīng)過(guò)老師的幾個(gè)“不行”后，同學(xué)們又議論了怪招。“我們把封面剪下來(lái)貼到別的本子上就行了！”又是一陣轟笑。
老師見(jiàn)大家無(wú)動(dòng)于衷買(mǎi)本子，就說(shuō)：“其實(shí)不是真的，只是老師看看大家有何反映，下面大家如果老師真這樣有什么意見(jiàn)？”“我們會(huì)去找人問(wèn)一下是不是真的！”“去打官司！”“打官司要好多錢(qián)呢，還不如去買(mǎi)一本1元錢(qián)的本子！”老師說(shuō)。“哈哈！”……
賣(mài)本子風(fēng)波就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
風(fēng)波優(yōu)秀作文13
從小到大， 不知考了多少場(chǎng)試呀！考試后，無(wú)疑是兩種結(jié)果：考得好或不好�？嫉煤昧�，老爸老媽心里樂(lè)開(kāi)了花兒，恨不得把什么都給你！老師也是和顏悅色的。在同學(xué)面前，有仇的報(bào)仇，有怨的抱怨 ，別提有多爽了。而考得不好的，那真是處境慘絕人寰了，整個(gè)兒就是一革命烈士，一副時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)犧牲的架勢(shì)，套用小品里的一句話：眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了啊—— 眼睛一閉不睜，一輩子就 過(guò)去了啊——總結(jié)一下考試結(jié)果，那就是：考得好，你贏得了全世界，考得不好，那就是世界沒(méi)有了，自個(gè)兒也賠進(jìn)去了。唉，說(shuō)再多也沒(méi)用了，反正不死也死了，靜觀其變吧！
回頭想想考試時(shí)，有趣的事還不少呢！就說(shuō)在初1上學(xué)期時(shí)候，坐在我右前方的那哥們兒，那可真是絕了。我在考思政、歷史埋頭苦寫(xiě)時(shí)，猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)他好像在周公家里做客，一只手正在撐自己的 脖子，并且指甲比我要長(zhǎng)上好幾倍，我當(dāng)時(shí)興趣就來(lái)了，從口袋里拿出指甲刀，準(zhǔn)備給這將來(lái)祖國(guó)的棟梁之才修修枝葉，不料監(jiān)考老師的`眼光似乎瞄上我，比動(dòng)感光波還要強(qiáng)大，在瞬間將我繳殺。我當(dāng) 時(shí)手抖了抖，便不敢輕舉妄動(dòng)了，生怕這卷子被收了，安分了上半場(chǎng)考試，但對(duì)那“茂密的枝葉”依舊念念不忘。
還是這場(chǎng)考試，下半場(chǎng)情況就迥乎不同了，我前面那位比我矮一截的“小弟弟”更猖獗，公開(kāi)地將歷史書(shū)攤在課桌上，更可怕的是，監(jiān)考老師竟然都沒(méi)看出來(lái)。我反正也考好了，不如好好提醒這位哥們 兒吧！于是，我不斷的敲他的頭，但他只是左顧右盼一下，又繼續(xù)明目張膽地“看書(shū)”，I服了you。當(dāng)時(shí)我多么想喊一聲我們親愛(ài)的監(jiān)考老師，但我最終放棄了。我在正義面前做了一次逃兵，我為了我 的行為所不恥，But，更鄙視那個(gè)家伙。
風(fēng)波優(yōu)秀作文14
每當(dāng)我看見(jiàn)擺放在書(shū)柜上那個(gè)被膠水粘起來(lái)的杯子，我都會(huì)想起我的好朋友陳明。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們轉(zhuǎn)入了一所學(xué)校，陳明和我是同班同學(xué)，我們成為了形影不離的好朋友，下課時(shí)，我們一起玩，放學(xué)后，我們一起回家……一直到五年級(jí)。
有一天，我們發(fā)生了一件很不愉快的事情。那天，我拿著爸爸從杭州帶回來(lái)的紀(jì)念杯來(lái)到了學(xué)校。我一進(jìn)入教室門(mén)，就來(lái)到了陳明的座位上，我拿出那精致的杯子給他看，他看了，十分喜歡，便說(shuō)：“子陽(yáng)，能讓我用用嗎？這個(gè)杯子我好喜歡�！笨丛谖覀兪呛门笥训姆萆希冶阕屗麕Щ亓思�，還囑咐他一定要保管好。第二天，他拿著杯子來(lái)到了學(xué)校。正當(dāng)他還給我杯子時(shí)，他一不小心沒(méi)拿穩(wěn)，杯子掉到了地上，看著杯子的碎片，我急了，將他往后一推，拿起他的文具盒摔在了地上。那時(shí)，筆散了一地。我氣沖沖地回到了自己的位子上。
之后，我再也不理陳明了。他和我說(shuō)話，我不理他，他向我道歉，我也不原諒他。就這樣，我們冷戰(zhàn)了兩個(gè)星期，突然有一天，陳明的手上出現(xiàn)了幾道傷口，我想要去問(wèn)個(gè)明白，又想：我們都絕交了，為什么還要關(guān)心他。就這樣，又過(guò)了一個(gè)星期。這天，陳明一早就來(lái)到了學(xué)校，他在我的位子上左右徘徊，我來(lái)到教室，他馬上走到我面前，說(shuō)：“對(duì)不起，那天我不是故意打碎你的杯子的`�！彼\(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)，而我卻無(wú)情地推開(kāi)他。他又跑到我面前，拿出了那個(gè)用膠水粘起來(lái)的杯子，說(shuō)：“我那天打碎你的杯子后，我用袋子把碎片裝了起來(lái)，回到家后，我一有空就去粘杯子�！薄澳悄愕氖�？”我問(wèn)道。他趕緊把手背了回去，我一再追問(wèn)，他說(shuō)：“粘杯子時(shí)被劃破的�！笨粗潜荒z水粘起來(lái)的杯子，看著被劃破的那雙手，我眼里不禁溢出了淚水，感動(dòng)地不知說(shuō)什么好。
從那以后，我們又變回了好朋友，而那個(gè)杯子，我一直放在書(shū)柜上。
風(fēng)波優(yōu)秀作文15
小時(shí)候，我特別淘氣，父親就喜歡抽煙、喝酒�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，父親還一直沒(méi)有戒掉，我也仍然和從前一樣貪玩。于是，一場(chǎng)家庭風(fēng)波就此展開(kāi)了。
今天中午，我懶洋洋地坐在沙發(fā)上悠閑地看電視。母親在廚房里滿頭大汗，貌似是手腳忙不過(guò)來(lái)了，而父親卻在臥室里叼著煙，眼神專(zhuān)注地在看電視劇。這一向是我們家的習(xí)慣。
“小懶、大懶們，吃飯了！”母親跑過(guò)來(lái)很我們說(shuō)：“你們兩個(gè)，整天就知道吃喝玩樂(lè)，游手好閑的�！蔽覀儑@了口氣，走向餐桌。
在餐桌上，父親拿起酒杯，剛想暢飲一番，立刻就被母親攔下來(lái)了，母親的眼睛直直地瞪著父親，好像在說(shuō)：“你敢喝！”父親發(fā)揮打不死的精神，接下了母親的挑戰(zhàn)。結(jié)果，母親的.嘴角向上一翹，拿起酒，大步邁向衛(wèi)生間，嘴里還嘟嚕著：“你敢喝我就敢倒……”隨著一陣“流水聲”酒就被倒了。
父親的臉立刻漲的通紅，但他怎么可能斗得過(guò)老媽呢。父親嘆了口氣，不情愿地拿起饅頭，開(kāi)始吃飯。
下午，母親睡午覺(jué)了。我感覺(jué)到：母親生氣也是有原因的，若不是我和父親這么懶惰，母親也不會(huì)東跑西忙，這么累了。父親心里也很糾結(jié)：酒是戒不了了，老婆又不能不要，唉！
我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。
我先和父親打掃衛(wèi)生。再叫母親起來(lái)看�？烧l(shuí)知父親剛叫醒母親，她就惡狠狠地看著我們，不過(guò)，等母親下床，兩眼一掃視，就笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們知錯(cuò)了嗎？”我們使勁點(diǎn)頭“你們還會(huì)再犯嗎？”我們努力搖頭。就這樣，我們一家終于坐下來(lái)，安靜而甜蜜的吃了一頓晚飯。
風(fēng)波就是身邊出現(xiàn)的事情狀況不停、波瀾起伏。撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)，要相信：雨后總會(huì)有彩虹。
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