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(熱)成長的足跡作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的成長的足跡作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的足跡作文1
有人說人生就像一場直播,沒有彩排。我的童年也正在直播中——有歡樂,有淚水,有失望,但更多的則是成長。
思緒飛回四年級,在一個平淡無奇的周末,我剛寫完作業(yè),準(zhǔn)備痛痛快快地玩一會兒拼裝,這時,媽媽端著水果走進我房間,媽媽看見我正玩兒得起勁,臉上笑容頓時蕩然無存了,我在心里嘀咕這一下就“晴轉(zhuǎn)多云”了,媽媽又低聲道:“作業(yè)寫完了嗎?就知道玩!蔽倚钠綒夂偷卮鸬溃骸霸鐚懲炅!闭f罷,便將作業(yè)遞給媽媽,那是相當(dāng)?shù)淖孕。誰知道媽媽看都沒看,又追問我:“課外作業(yè)做完了嗎?整天需要催促!蔽倚睦镆幌伦佑X得有點委屈,就把話頂了回去:“我休息一下不行啊!”媽媽似乎也被我的話激怒了:“就這么點回家作業(yè),累什么累啊?快去做!”我怒氣沖天,一把將媽媽推出門外,重重地關(guān)上了門。
我在房間悶了十來分鐘想出來倒水喝,看到四周空無一人,便開始尋找媽媽。后來發(fā)現(xiàn)媽媽正在書房幫我檢查作業(yè),而且看上去有點不舒服的樣子,我本想繼續(xù)回房間不搭理她,可想想還是走進了書房?吹綃寢屛嬷亲樱樕悬c蒼白,我問她怎么了,她說沒事,只是有點兒胃痛,嘴里說著讓我去做自己的事。
看著眼前的這一幕,我無聲地上前抱住媽媽,此時無聲勝有聲。我把媽媽扶到床上,給她倒了一杯熱水。給媽媽遞水時,我看到歲月在媽媽臉上留下的痕跡,想起爸爸常年在外工作,媽媽一邊工作一邊照顧我的生活起居,對我的作業(yè)每次都是一絲不茍地檢查,要求是嚴(yán)格了些,但是我又一想,媽媽的`業(yè)余時間更是全部花在了我興趣班的接送上,不懂事的我居然看不到媽媽的付出與良苦用心,不僅如此,我竟還頂撞她,我的內(nèi)心充滿了自責(zé)與內(nèi)疚。那一刻,我暗下決心再也不惹媽媽生氣了;那一刻,我覺得自己是個男子漢,應(yīng)該學(xué)會保護媽媽,照顧媽媽才對;那一刻,我更覺得自己長大了……
人生是一場直播更似一條路,路上這些深刻而美好的瞬間,便是你成長的足跡。也許就在某一刻,你會發(fā)現(xiàn)自己真正長大了。
成長的足跡作文2
路,一步一步地走,太辛苦了。我不喜歡這種感覺,不喜歡那一串長長的腳印。課堂上,老師講得生動有趣,同學(xué)們聽得津津有味。時間在一點一點地流逝而我卻像一只泄了氣的皮球,趴在桌子上,盯著手中的手表,想著什么時候才能下課。
老師在課堂上講的知識我都已經(jīng)會了,還用聽嗎?老師講課講得這么慢,什么時候我才能學(xué)習(xí)新的知識啊,F(xiàn)在的我就是在浪費時間,浪費精力去聽著我已經(jīng)會的知識。
車到山前必有路,我借來了初中的課本,開始在課堂上提心吊膽地自學(xué)。不看不知道,一看嚇一跳:初中的數(shù)學(xué)真復(fù)雜啊!初中的語文真深奧。〕踔杏⒄Z單詞真長。∷械目颇扛愕梦視烆^轉(zhuǎn)向……
漸漸地,作業(yè),一塌糊涂;成績,一落千丈。班主任不知第幾次找我談話了,仍是一點都沒用。他以為我在課堂上看課外書,才導(dǎo)致成績下降,所有對我的桌子進行了搜查。可是搜到的卻是初中的課本。班主任看到后嘆了口氣,雙手搭在我的肩膀上,語重心長地對我說:“萬丈高樓平地而起,地基穩(wěn),高樓永不倒塌。做什么事情都不能急于求成,要腳踏實地!”我看了看這幾個星期的`成績單,想了想在家父母對我失望的眼神,班主任的話使我恍然大悟。我收起了初中課本,研究起試卷上的錯題。在以后的課上,我認真的聽老師講的知識。僅一個月后,我就取得了進步。
我覺得成功的原因在于我這個月的認真聽講,在于我這個月的刻苦學(xué)習(xí),在于我這個月的腳踏實地。
看著成績單,想著這個月的學(xué)習(xí)生活,在這段時間里,我又留下了長長的一串腳印,每個腳印都代表了一滴汗水,每個腳印都代表了一份努力,而每個腳印也是一分成功,一分喜悅。路,需要一步一步地走,一步一個腳印是成功的見證。
腳印,成長的足跡,緊緊追隨在身后,無怨無悔。
成長的足跡作文3
我的成長日記是由一頁又一頁多姿多彩的小故事訂裝起來的書。這些小故事使我感受到了成長的酸甜苦辣咸,感受到了快樂與痛苦的滋味。
1——4頁
從墜地初啼到牙牙學(xué)語;從蹣跚學(xué)步到自由奔跑,太多太多,全都是淺淺的、模糊的記憶。兒時的生活總是那么快樂、那么純真、那么幼稚,即使掉幾滴晶瑩閃爍的淚珠,這背后也會有一個惹人發(fā)笑的'故事。我總羨慕那些能夠變成白天鵝的丑小鴨;還幻想著哪一天自己能夠變成白雪公主。小時候的一些趣事,那時總會感覺很有才,現(xiàn)在想起總會覺得傻的可愛。孩提時代是充滿陽光的,它讓我享受了世間最好的關(guān)愛;孩提時代是五顏六色的,它使我的回憶絢麗多彩;孩提時代又是豐富有趣的,它給了我無窮的快樂。
5——10頁
年幼的我聽哥哥姐姐說學(xué)校特別可怕,卻又不得不去上。在我極不情愿的情況下,還是被父母送到了學(xué)校。沒過幾天我便有了朋友,第一次感受到了和朋友在一起的快樂與幸福;當(dāng)她對我說她要轉(zhuǎn)學(xué)時,我第一次感受到了失去的痛苦與悲傷;因賴床而遲到老師問原因時,第一次感受到了尷尬與羞愧;因考試考得好得到了老師的表揚,第一次感受到了內(nèi)心的興奮與激動……一次又一次的第一次,就如夜晚天空上的繁星,如夏天沙灘上的貝殼。數(shù)也數(shù)不清,卻各有風(fēng)姿。校園生活并不可怕,而是充滿歡笑,充滿快樂的。
11——13頁
它雖然只有三頁,我卻要單獨拿出來說一說。
11頁。我勇敢的向開通動畫片說:“Bye-bye!彼枷氩辉儆字,開始有了自己的主見。有了自律的能力,能夠約束自己每天按照老師的吩咐去做。
12頁。隨著著時光的流逝,我踏入了高年級的學(xué)習(xí)生活,開始有了對分數(shù)排名的擔(dān)憂。與往日的朋友彼此之間變得有些陌生,昔日那歡快的笑臉和爽朗的笑聲少了許多,多了幾分壓抑、憂傷和惆悵。
13頁……
空白。
以后的生活,就是新的開始,會瘋狂、會思考、會猶豫、會傷心,但我依舊會用心去寫,我陽光下的成長日記。
成長的足跡作文4
人生的路上已經(jīng)印下了十五個深深的足跡,再度回首往日,似曾相識。漸漸地拾起昔日的支離破碎,拼湊成一幅心中的完美世界:
在一個四四方方的院子里,有許多的花草。雖談不上能和魯迅先生的百草園媲美,但在幼小的我的心中,那景象也算是綠草蔥蘢,爭奇斗妍了。
就在這樣一個清涼的境地,一個小女孩提著一個大紅燈籠,瞇著眼睛發(fā)笑。與燈籠相配的有她那身紅色衣服,仿佛可以融為一體。小女孩的旁邊站著一個有著一頭秀發(fā)的女人,她親切地撫摸著女孩。無疑,她是女孩的母親。
一束陽光射到院中央,她們笑得更燦爛了。
或許,這是一幅普通而又平凡的畫面。但時間在那一瞬間定格,定有其真正的內(nèi)涵。
長大后的我再次看到這張照片時,不再是以往的一笑了之,卻更加想回到過去的點點滴滴,讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。
如今,那個年輕的母親已變得愈加蒼老,幾絲皺紋也在眼角閃現(xiàn)。母親為生活的操勞也在與日俱增。也許,我的長大在意味著母親年輪的增加。
如今,那個身穿大紅衣服的我不再喜歡紅色,甚至有幾分厭倦。不再像以前那樣天真的認為紅色代表大吉大利,可以目空一切;蛟S,長大也蘊含著與過去喜好的變化。
小時候,總期盼著過年時大紅燈籠高高掛的景色,或者手中拎一個小玩意。但如今的我,卻不再為看到這樣的情景而感到欣喜。可能,長大的我也在淡漠著以往的純真。
長大了,變化了,但也不必這樣的傷感,換個角度想想,不又是“柳暗花明又一村”嗎?
母親在慢慢地變老,這樣,長大的.我就更應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任,為母親排憂解難。長大是否就意味著責(zé)任呢?
雖不再留戀紅色,但也有了更多的選擇空間。長大的我可以在更大的世界里馳騁。這樣,長大是否表示自主選擇權(quán)的增加?
我不再向往布娃娃時代的我,并不代表我的世界失去了真實,而是在不斷地拋開任性,改變自我?赡荛L大代表著成熟、穩(wěn)重。
人生的路還很漫長,但銅鈴般的青春歲月卻稍縱即逝。所以在成長的路上,我要放聲高歌:珍惜青春,把握現(xiàn)在,長大的我無怨無悔!
成長的足跡作文5
“……一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!辈荩环N小事物大力量的生命體,它用它那頑強的生命力,教會我在挫折中成長。
生活明朗,萬物可愛,大自然乃孕育百物之母,若不看看這大好世界,真有點可惜。某年某月某日,極其熱愛大自然的我出了家門,踏上草地,有樹有花有小鳥,多美!在這里空氣格外清新,神清氣爽!
走著走著,我發(fā)現(xiàn)了一片與剛才的景象格格不入的生命,不具體,我并不知道生死,這兒好像被人惡作劇過,草被燒了,我疼惜它們,也試圖尋找是誰干的,但未果,我蹲下來看著這群可愛的小生命,這可是長出不久的'小草呀,它們還沒來得及欣賞這世界的美妙,沒來得及吸收著清新的空氣,就被人為的抹殺了這些快樂。我想了想,沒有心情再去享受這些事物了,我回了家。
第二天,夏天的天氣多變,像娃娃的臉,下起了雨,但也就那么一會兒,我看了看書,聽著雨聲,伴著書香,不由地心生出一種詩情畫意,雨停了,我想出門,媽媽讓我?guī)习褌。以便半路上下雨,我去了昨天的那個地方,令我驚訝了,知道草生命力之頑強,但未想到如此強大,那個地方出現(xiàn)了綠色,顯得生機勃勃,不像昨天的死氣沉沉,雖不是全然生綠,但以富有生機,我對草之敬佩油然而生,那些可愛的生命體并不因它的矮小而不拼搏,相反,它們甚至比那些大它千萬倍的生物更強大,這一刻我只想到那句詩:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
給點陽光就燦爛,給點雨水就愉快。草,可能堅信那句話:“你面前有黑暗,說明背后有陽光!被蛘撸骸岸斓搅,春天還會遠嗎?”通俗一總:“風(fēng)雨過后有彩虹!”
草,可愛矮小的生物,都明白挫折不可怕,那我們?nèi)祟愑惺裁蠢碛蓱峙履?或者說挫折中成長會使之強大!
“……一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蹦鞘着惆槲叶嗄甑脑娪只仨懺谖叶,我回了家……
成長的足跡作文6
小苗想長成大樹,必經(jīng)風(fēng)吹雪打,日曬雨淋。這些經(jīng)歷,在它身軀刻下一道道的年輪,成為成長的足跡。我的成長道路也是如此,F(xiàn)在回想起來,依稀可見,那成長的足跡深深淺淺,難以忘懷……
一次跑步,共有九千米長,媽媽和我參加了這次比賽,剛走了一千米,忽然發(fā)現(xiàn)人群正向山上移動。我一看,不禁嚇得魂飛魄散。我望著山上筆陡的石階,不禁發(fā)顫。山峰聳入云霄,云霧像一條玉帶一樣繞著如“白銀盤里一青螺”的青山。走上了山路,一路驚險無比,又走了六千米,我已經(jīng)精疲力盡,可看終點就在山腳下,只能咬牙堅持。經(jīng)過不懈的努力,終于到達了終點,嘗到了勝利的甜頭。這次經(jīng)歷是我成長的足跡,它讓我懂得:堅持就是勝利。古詩言:欲窮千里目,更上一層樓。大概說的是就是這個道理吧。
一次我與朋友玩游戲,朋友輸了,卻不認輸,認為是我耍花招她才會輸?shù)。我倆誰也不肯服輸,友誼從此破裂了。一個星期都沒有與對方說過一句話,走在大街上遇見了也是誰也不理誰,好像是見到陌生人似的。一次,我又看見了她,正準(zhǔn)備扭頭快步走時,她忽然三步并成兩步地向我走來。握住我的.手,對我說:“那天我不應(yīng)該這樣,是我的不對,我們和好吧!”從此,我們倆的心又連到了一起。這成長的足跡讓我懂得寬容的力量和友誼的珍貴。
一次去游泳,我卻不敢去,因為我根本不會游泳,我早已想到了落在水中的場景,擔(dān)心自己的小命難保?砂职謪s連拉帶拽地把我?guī)У搅擞斡镜牡胤。我呆呆地站在池邊不下水,爸爸不停地在水下嘲笑我膽小如鼠,不懂得品味生活。終于,我鼓起勇氣,下了水,學(xué)起了游泳。歷經(jīng)千辛萬苦,我終于學(xué)會了游泳,不用才擔(dān)心溺水了。這次經(jīng)歷,成為我成長的足跡。它教會了我勇敢挑戰(zhàn)自己,終會走向成功。
成長的足跡深深淺淺,數(shù)也數(shù)不清。有的深一些,是為了教我們勇敢;有的淚水多一些,是為了讓我們懂得珍惜;有的飽含恐懼,是為了讓我們戰(zhàn)勝自己的膽怯。不管怎樣,我都熱愛自己成長的足跡,因為這些足跡教我成長,組成了我的一生。
成長的足跡作文7
有風(fēng)吹過的季節(jié),是一種淡淡的情愫,靜靜的成長歷程中,吹綠了柳樹,吹開了花朵,也將我的心事吹重,所以我不得不回轉(zhuǎn)身,數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的一季風(fēng)塵。
爸爸是個十分嚴(yán)厲的人,在我的印象中,每一天他都會批評我。通常,我總是左耳進右耳出,早已習(xí)慣了他的嚴(yán)格。也正因為他的嚴(yán)厲,使我從小便十分怕他,對他敬而遠之,甚至排斥他。我總認為爸爸并不愛我。因此,我更愛依賴在媽媽的身邊,享受媽媽為我灑下的溫暖細膩的陽光。
那天,媽媽出差去了,這令早已習(xí)慣了依賴媽媽的我突然覺得很無助。偏偏爸爸也不回家吃飯,這卻令我如釋重負。因為依照我的經(jīng)驗,只要媽媽不在,爸爸總會罵我。而通常,他只要出去應(yīng)酬,總會很晚回來,我反而能自由些。
抱著這樣的心態(tài),我自己準(zhǔn)備著晚餐、做作業(yè)。然而,幾乎每隔不多久爸爸都會打來一個電話,問我飯吃好了嗎,休息過了嗎,喝水了嗎,作業(yè)做好了嗎……問得我都煩了,直想拔電話線,卻也沒這個膽量,只能每次敷衍了事,隨便應(yīng)付幾聲。
可是八點剛過,門被叩響了。我一驚,爸爸竟然那么早就回來了!他說還是不放心我。
洗完澡出來,爸爸已倚在客廳沙發(fā)上打起了呼嚕。爸爸是個很能睡的人,通常睡著后便很難將他叫醒。我去陽臺晾衣服經(jīng)過客廳時,刻意小心翼翼地走,生怕會吵醒他。我的心里也有一絲不安,因為每次媽媽出差,爸爸總會要我和他一起睡?墒撬抢坐Q般的呼嚕聲,讓我無法入睡,F(xiàn)在要是將他吵醒,他一定會逼我和他一起睡的。
可是我走過去時,輕手輕腳的卻還是將他吵醒了。我有些緊張地看著他。仿佛是察覺到了我表情的不自然,他欲言又止,只對我說了聲晚安。
回到房間,我想著剛才爸爸的表情,眼睛突然濕潤了。爸爸雖然很累都已睡著了,他仍在關(guān)注我,留心我的腳步。
成長是-道色彩的流程.飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié).一身校服,一圍凝重的色彩.不見了童話書上多彩的'封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅.堆積的課本一如大山的深沉.-切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長的足跡作文8
他出生了,一個小胖子。那天窗外有雪,就像他的白皮膚。他靜靜地躺在那個憔悴的女人身邊。女人伸手摸了摸他的小手。他用小手握住女人粗糙的手,一動不動地看著女人,眨著眼睛。
在他三歲的冬天,外面下著大雪。女人帶他下樓。他看了看面前的白色區(qū)域,沖了出去。女人看著他,輕輕一笑。他在雪地里往前跑,有小腳印,女人們悄悄地跟在他后面。突然,他一溜下來,那女人大吃一驚,準(zhǔn)備跑,但隨即停住了。那個躲在雪地里的小個子開心地笑了。
他七歲,上了小學(xué)。一個女人開車帶他去學(xué)校。路上覆蓋著一層薄薄的雪,那個女人正在騎自行車。他緊緊地抱著一個女人的腰,抿著嘴,一言不發(fā)。那個女人把他放在學(xué)校門口。他像一個被寵壞的女人一樣看著這個女人,但被這個女人嚴(yán)肅的眼神嚇跑了。他緊閉著嘴,兩眼含淚扭頭踏進校門。那個女人看見他背著一個小書包走在空蕩蕩的校園里,獨自留下一串的腳印,流下了眼淚。
十二歲時,大多數(shù)學(xué)生騎山地車上學(xué)。他像女人一樣渴望索取。女人一動不動地看著他。他熱切的眼神讓這個女人把她緊繃的口袋包了起來。一個女人咬著牙拒絕了。他整天都悶悶不樂。第二天,這位女士像往常一樣起了個大早,做了早餐。他在霧霾中吃完了早餐。那個女人正要騎他,他卻背著書包沖出了家門。那個女人伸出的手和嘴里的話在關(guān)門時停止了。女人走到窗前,看見他在樓下的雪地上,留下一個長長的倔強的腳印。那個女人孤獨地坐在椅子上。
十七歲的他,挑了一個冬天陽光明媚的.日子,騎著山地車,帶著女人去看風(fēng)景。他上了車,然后那個女的坐在后座抱住了他的腰。女人看到了冬天的白湖,看到了泛著冰的樹,看到了披著棉衣的草,看到了十七歲的男孩。
我拉著媽媽的手,在雪地上走得又深又淺。嘎吱嘎吱的聲音是最美妙的動作。我輕輕拍了拍媽媽肩上的雪,拂去她頭上的雪,才發(fā)現(xiàn)還是一片雪白。我終于明白了。
兩對深淺不同的腳印,踩在雪地里,會并排伸向遠方。
成長的足跡作文9
在六年的小學(xué)生活中,總有些記憶深刻的“足跡”在我的腦海中揮之不去。
對于我們來說,最重要的節(jié)日莫過于六一兒童節(jié)了。還記得五年級時的六一兒童節(jié),經(jīng)過一番喋喋不休的激烈討論后,我們決定舉辦拉拉操和樂隊演奏,我毫不猶豫地參加了樂隊。
樂隊的`排練并不簡單,對于只學(xué)了幾個月吉它的我略有吃力。聰明絕頂?shù)睦蠋熃o我安排了一個相對簡單的樂器——貝斯,這種樂器上手很快,我學(xué)了幾天就可以跟上樂隊的節(jié)奏了。
俗話說,“臺上一分鐘,臺下十年功”。每天一放學(xué),我就立刻去排練室訓(xùn)練,這樣的日子持續(xù)了十幾天。終于到了彩排那一天,我們“重裝上陣”,準(zhǔn)備開始動聽的演奏?蓻]多久,不是這個樂器沒聲了,就是那個吉它手忘音符了,十分難堪,只能草草收場。
樂隊彩排成這樣,大家都很難過,但沒有被失敗打敗,我們暗下決心,一定要表演出最佳水平。接下來的日子,大家排除一切困難,甚至連最喜歡的體育課也不上了,用來排練。大家擰成一股繩,憋著一股勁,勢必要做到最佳!
終于到了正式登臺的時刻,看著前面同學(xué)的拉拉操,她們表演的太棒了。我心想:“她們這么棒,會不會影響樂隊的人氣?”果然,拉拉操換來了全場同學(xué)如雷般的掌聲。到我們了,大家邁著輕盈的步子,來到了舞臺,對一些鄙夷不屑的眼神置之不理,我們準(zhǔn)備著自己的節(jié)目。
樂曲剛開始大家就配合得很好,漸漸的、漸漸的,樂曲進入了高潮。那曲調(diào)時而高亢、時而低沉,仿佛作曲者在陳述他的內(nèi)心獨白。這種獨白雖然深刻難懂,卻讓人印象深刻,一會兒為我們展現(xiàn)駱駝在沙漠行走時的艱辛,一會又向我們展現(xiàn)淘金者的努力與拼搏。
曲子結(jié)束后,全場先是沉默,隨即報以更加熱烈的掌聲,這可真是“更上一層樓”啊!沒有懸念,我們?nèi)〉昧恕傲粌和?jié)”演出第一名。
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中,這件事讓我留下了深刻的印象。這團結(jié)一致、永不言退的精神,就像記憶里最美麗的足跡,讓我永遠懷念。
成長的足跡作文10
每個人,都在自己的人生之路上留下了眾多足跡,時間過得越久,這些足跡就越多,越深,使人銘記于心,終生難忘,成為自己最美好的回憶。
外婆生病了,我們?nèi)胰硕己軗?dān)心,而爸爸媽媽沒時間去,卻給我下了一道命令:自己搭車去看望生病的外婆。臨出門之時,媽媽似乎很不放心,一個勁的嘮叨:“現(xiàn)在外面世道很亂,壞人到處都有,你一定要小心,注意自己的安全,時刻保持警惕性。記住,千萬不要和陌生人打交道。對了,到了外婆家,記得打電話回來說說外婆的情況,好讓我們放心。如果情況不好,我們也要馬上趕過去。這可是對你的一次重大考驗哦!蔽覍寢尩膰Z叨有些反感,心想:“我現(xiàn)在都已經(jīng)長這么大了,難道連外婆家都不會去嗎?何必要這么麻煩呢?”為了讓媽媽停下來,我只好連忙答應(yīng):“媽,你就放心吧!外婆吉人自有天相,一定會平安無事的。我自己也會多加小心!
走在去車站的路上,我心里有一種說不出來的興奮,這畢竟是我自己第一次出遠門。∠胫,不一會兒就得意洋洋地來到車站,在一大堆車中總算順利找到了要乘坐的車輛。坐在靠窗戶的座位上,欣賞著窗外的風(fēng)景,似乎忘記了剛才的不順利。
下車還要走好長一段距離,這才真正是一個大的考驗。在烈日的炙烤之下,我就像是曬焉了的茄子,無精打采地一步一步往前挪。感覺時間是那么漫長,老天似乎也在和我作對,真難熬啊。正在灰心喪氣之時,忽然想起了一句名言:“沒有比人更高的山,沒有比窖更長的路”,我的步子雖然不大,但是相信只要一步一步走下去,一頂能夠到達目的地。終于,我在經(jīng)過半個小時的考驗,午飯前我終于趕到了外婆家里。外婆只是血壓有點高,已經(jīng)好多了。
人生是一個不斷前進、成長的`歷程,一路上留下的可能是含笑的淚,相攜的手;也許是厚積薄發(fā),收獲成功的喜悅;也許是徘徊時仁愛者的幫助,睿智者的指引……這一切的一切,都是我們?nèi)松凶雒篮玫挠洃。讓我們每個人都在自己人生道路上留下絢麗的足跡吧!
成長的足跡作文11
翻開記憶的相冊,尋找最美的那一刻……
春日,楊柳依依。一顆種子在厚厚的土堆下面聚集力量,等待破土而出的那一刻。
“啊呀——嗚啊……媽……媽媽!”牙牙學(xué)語的我,喊出了第一聲最親切的話語,一滴溫?zé)岬囊后w落下來,浸濕了我耳邊的一縷黃發(fā),我似乎被刺激了!邦~嗚波……爸爸!”“咔嚓”一聲,相機緩緩地吐出一張照片。我蹣跚學(xué)步的樣子刻在了這張小小的照片上,也刻在了我的腦海中。
那一年,我一歲?蛷d中,稚嫩的腳步聲響起。
夏日,蟬聲鳴鳴。一株小芽破土而出,享受著陽光的沐浴與雨露的滋潤,等待伸展枝丫的那一刻。
“全體成員,一百個深蹲,計時三分鐘。開始!”教練兇神惡煞地喊著,我們像一群無頭蒼蠅嗡嗡地吵鬧著!袄鬯懒!”“不行,我堅持不住了!”“哇塞,教練真狠!”同學(xué)們雖然累得滿頭大汗,嘴上還不免抱怨一兩句。等到最后一個人做完深蹲,已經(jīng)過去了五分鐘。教練如同一只大灰狼,惡狠狠地瞪著我們。我們好似一群待宰的羔羊,畏畏縮縮地擠成一團。“下面,我念到名字的為不合格,罰五十個仰臥起坐!苯叹毘吨ぷ舆汉戎,念完后,發(fā)現(xiàn)沒有我的'名字。不由松了一口氣。
那一年,我十歲。操場上,堅定的腳步聲下響起。
冬日,寒風(fēng)瑟瑟,一棵小樹挺直了軀干,伸展枝丫。在一片白茫茫中,等待著,等待著春天到來的那一刻。
“請監(jiān)考老師分發(fā)試卷!币粡垙堅嚲砣缪┗ò泔h落在我面前,此時所有的緊張化無烏有,只留下試卷上一行行的墨跡,“滴答滴答……”記憶消失在時間里。大腦一片空白,一串串公式不翼而飛。
“請監(jiān)考老師開始收卷。”在最后關(guān)頭,我寫下了一串不確定的數(shù)字離開了考場。偌大的校園此時顯得冷冷清清。只能聽見那棵小樹在風(fēng)中發(fā)出的嘆息?绯鲂iT的那一刻,我儼然成為了一個大人,展望未來,燈火通明。我在黑暗中,摸索著前進,前方出現(xiàn)了一個光點,越放越大,眼中風(fēng)景無限,雪地上,留下了我一個又一個腳印。
那一年,我十二歲,追夢的路上,鏗鏘的腳步聲響起。
關(guān)閉記憶的相冊。又是新的一年,綠色的枝丫在春天中閃耀著……
成長的足跡作文12
雪中,一片粉妝玉砌的世界。柔軟的雪地上,時有幾個腳印,忽淺,忽深;時而停止,時而前進。那些腳印就記錄著我們成長的足跡。那腳印中有著我們輕快的步伐,沉穩(wěn)的腳步,猶豫的駐足------逐漸走向成熟,穩(wěn)重與堅毅,向著那美好的未來前進。
成長如足跡,印在那白雪上,有著穩(wěn)健的步伐。稚童時,我常因那些容易的題而丟分,而原因則是我的浮躁。它一直是我在學(xué)習(xí)和生活方面的“敵人”。在期末考試前幾天,老師多次安排的模擬考試成績總是忽高忽低,真可用“變化莫測”來形容,十分不穩(wěn)定。可那都是因為我那孩童時的性格和情緒所造成。在一天的晚上,我認真地思考了這個問題,想出了辦法。經(jīng)過我的一番調(diào)整,我也告別了浮躁,逐漸穩(wěn)重起來。這是我在成長的過程中受到了極大的啟發(fā)。正如在雪中那輕浮而膚淺的足跡,而現(xiàn)在卻是如此的踏實和穩(wěn)重。那一點點深而又重的足跡印在那潔白的雪上,星星點點,襯托出成長的含義和魅力。
成長如足跡,映襯在那雪中,有著堅定的步伐。年幼時,總是在前進的道路上遇到些“絆腳石”,或時常遇到“暴風(fēng)雨”,而我就下意識地停下腳步,甚至于有退縮的念頭。小時候,彈鋼琴,是我每天必修的課。但到了小升初的時候,我竟然借口要忙著復(fù)習(xí),練習(xí)鋼琴的'時間縮短,停止了我對鋼琴的學(xué)習(xí)與熱愛?涩F(xiàn)在想起來又后悔萬分。雖然在原來的練習(xí)過程十分艱苦,可那又怎樣。難道我聽到這美妙的樂曲從我的指尖滑出,自己不感到一種自豪和與愉快的心情嗎?那是多么的快樂!我缺少的就是一種不懈堅持努力的精神,而這種信念卻伴隨著我走向接下來的漫漫長路,F(xiàn)在,我明白了堅持的重要性,而我會堅定地迎著困難而行,毫不退縮,留下一段無悔的足跡。
雪漸漸小了,那腳印在這潔白安靜的世界更顯得清晰可見。時常駐足回望,看見那雪中成長的足跡,每走一步都是一種體驗,都值得我們回味。從此,我穩(wěn)重而堅定地走著,走向那長遠的成長道路,向著美好的未來……
成長的足跡作文13
成長像蘋果,甜甜的;成長像青梅,酸酸的;成長像橄欖,澀澀的;正因為有這些酸甜苦辣,生活才會變得多姿多彩!
記得三年級的時候,有一次考試發(fā)成績,我的心里好像有100只小鹿蹦來跳去。我忐忑不安地看著老師。這時老師念到了我的名字,讓我上來拿卷子,我慢吞吞地走上講臺,拿起卷子走回來。我立刻把卷子蓋在桌子上,不沒有勇氣看成績,我深深吸了口氣,慢慢地翻開卷子,只見一個鮮紅的9字映入我的眼簾,我的心里頓時樂開了花,祈禱自己能考在95分以上,可是快樂總是烏龜帶來的,傷心總是兔子帶來的,等我翻開卷子,頓時像霜打了的茄子一樣——蔫兒了;我才考了90分,而且錯的全是生字。媽媽看到卷子會不會把我批評一頓?我看著卷子上一個個大大的叉號,心撲通撲通地亂跳著,那鮮紅的叉號仿佛織成一張大網(wǎng)朝我罩來,令我不能呼吸;我仿佛聽到媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲,同學(xué)的嘲笑聲;仿佛看見老師那嚴(yán)厲的面孔,我不禁打了個冷戰(zhàn)。
放學(xué)路上,我的背上好像壓了一塊大石頭,令我直不起腰來。這時傳來轟隆隆的雷聲,頓時雨點兒噼里啪啦地落下來,雨滴落在小草的身上,小草個個壓低了頭;雨滴落到小花身上,花兒的笑臉漸漸地消失了;雨滴落在我的身上,淋得我渾身濕漉漉的,非常的難受。
回到家媽媽做了一桌子的美食,可我卻一點胃口都沒有,這時媽媽對我說:“兒子,這次考試考得怎么樣?”我心里一慌,結(jié)結(jié)巴巴地對媽媽說:“我……我沒有考好,只……只考了90分!蔽乙呀(jīng)做好迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備了,可是媽媽卻心平氣和地說:“先吃飯,吃完了媽媽陪你把錯題整理一遍,爭取下次取得好成績!甭犃藡寢尩.話,我的眼睛模糊了。吃過飯,我趕忙回到屋里拿起作業(yè)本,認認真真地把所有錯題都抄寫了一遍,牢牢地記在心里。媽媽語重心長地對我說:“兒子長大了,懂事了!眿寢尩脑捑拖褚还汕迦智逵痔,流進我的心田。
“勤能補拙卓是良訓(xùn),一分辛苦一分才!蔽医K于明白了這句話的意思,想要獲得成功,必須經(jīng)歷刻苦的努力,還要有堅持不懈的精神,不能半途而廢。
成長的足跡作文14
曾幾何時,雙眼澄澈如洗,心靈透明如水晶,似乎每一處都充盈陽光。童年像是一粒種子,被埋進深深的土壤,只要給予足夠的水分陽光,就會永遠的生長,仰頭,挺背,微笑向暖。
喜歡和好友一起,攥著兩三枚硬幣,穿過人群。糖葫蘆鮮紅,薄薄的糖衣似乎在向我招手;還有街邊零碎的小玩意,雀躍著要用我的紙幣換取自由……穿過小販云集的學(xué)校,路過散發(fā)著汗水氣味的`大街,一直奔跑到那個大橋頭,到盤糖絲的老人面前,把硬幣塞進他靈活卻長滿厚繭的手上,他就會在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)上一把,我最愛的莫過于展翅欲飛的“鳳凰”。
走過童年,仿佛一路鮮花芳香,陽光赤色如金。
可是后來,記憶中散發(fā)汗水氣味的大街沒有了,大橋頭上盤糖絲的老人不見了,賣糖葫蘆和噴香肉串的小販也消失得無影無蹤。
庭前花開花落,天邊云卷云舒,歲月就這樣匆匆流過,只留下一地回憶零散。
少年,青春,沒有一帆風(fēng)順,只有不斷地成長和經(jīng)歷后,才能找到正確的路,朝著陽光前進。
終于要結(jié)束整個小學(xué)時光,一張?zhí)顚懮戏謹?shù)的白色紙張安靜地躺在桌上。我不知道怎樣才能畫好這個句點,走向下一個起始。也許這并不算真正的永不相見,但我終究無法做到“好聚好散”的豁達。好友拿一本回憶錄,說,就你沒有寫了,一定要好好給我們送祝福。我提起筆,卻不知從何處開始,唯恐回憶泛濫成災(zāi)。盯著空白的紙張發(fā)呆,只能寫下一句,希望一路幸福到老。卻仿佛釋然。也許離別沒有那么可怕,因為我們一定會一直幸福下去。
我的少年時光,是一條彎彎曲曲的小徑,途中磨難幾多,所幸一路長安。鏡中的自己一日日不一樣,頭發(fā)長了短了又變長,簡直像握不住的指間沙。
我慢慢地走,回憶過去,看向未來,披荊斬棘,走出自己的路,留下成長的足跡。
成長的足跡作文15
轉(zhuǎn)眼間,那短暫的三年已然過去。那三年的同窗,今天,就要分別;我們辛勤的耕耘了三年,今天,就要收獲。我們收獲了知識,但更重要的,卻是成長。————題記
人生,就是一片沙灘,上面,盡是成長的足跡。在學(xué)習(xí)中,我們學(xué)會了認真;在生活中,我們學(xué)會了自立。失敗讓我懂得堅持,淚水讓我懂得堅強,笑容讓我懂得珍惜。
回想初一時那未脫稚氣的臉龐,現(xiàn)在我們已經(jīng)成熟了許多。不再那么的稚嫩,不再那么的軟弱。我們懂得了許多,什么是珍惜,什么是尊重。這短暫的三年,讓我們更加的沉著,更加的冷靜。
三年雖短,卻比小學(xué)那六更為珍貴。這三年讓我們步入了青春,學(xué)會了成熟,知道了什么叫團結(jié),什么叫合作。我們擁有了“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”的.精神,擁有了努力學(xué)習(xí)的意識。但更重要的是我們在這里交到了一生的朋友,學(xué)會了付出,也學(xué)會了分享。
眨眼間,三個春天已經(jīng)過去了,我們付出了汗水與淚水,也收獲了成長。陽光下的沙灘,盡是這三年的腳步,望著那一長串的腳步,我也欣然的笑了。時光太過短暫,眨眼便是三年,不知不覺中,已經(jīng)成為了一個少年,再也沒有了小學(xué)時的幼稚與傲氣,變成了一個成熟的小大人,不再如以前那般兒戲。感慨這三年的足跡,我成長了許多!
運動會中不幸摔倒,卻仍不懈的爬起來,我們學(xué)會了堅強;考場上,名落孫山,卻仍堅持的復(fù)習(xí),我們學(xué)會了堅持;演講中,明知自己沒有經(jīng)驗,卻仍自告奮勇,我們學(xué)會了自信;面對著自己犯下的錯誤,義無反顧的承擔(dān),我們學(xué)會了擔(dān)當(dāng);…………
三年的艱辛,我們一路走來,收獲了知識,收獲了朋友,同時也收獲了成長!
成長的足跡伴隨著我們的一生,我們無時無刻都在成長,足跡只不過是記錄,但更重要的卻是你收獲了什么!
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