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我的好朋友作文

時(shí)間:2023-08-28 18:41:30 作文大全 我要投稿

我的好朋友作文【通用】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我的好朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的好朋友作文【通用】

我的好朋友作文1

  我的小學(xué)同桌周開心(點(diǎn)題),很聰明但就是不愛學(xué)習(xí)。他是個(gè)近視眼,透過鏡片可以看到他的眼很小,可能是因?yàn)榇餮坨R戴的緣故吧?哈哈哈!低矮的鼻梁我想一定是被眼鏡壓的`。一張不太會(huì)說話的嘴總是說不過我。我們相處的很融恰,但又不乏趣味,我們?cè)?班上課,大家想不想聽聽我們之間的事情呢?

  他愛看小說(上課時(shí)在桌底下看),總是被老師發(fā)現(xiàn),不過我不和他同流合污,經(jīng)過N次被老師發(fā)現(xiàn)后,不思悔改的他終于想到了一個(gè)“好辦法”:就是讓我?guī)退派,?dāng)然他做出這個(gè)決定,也同時(shí)要付出一些代價(jià)的,比如說:牛奶糖、果味糖、游戲卡……我知道我這樣“助紂為虐”是不對(duì)的,可我實(shí)在抵擋不了他的糖衣炮彈,所以你也不要怪我。

  雖然我收了他那么多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下,有一次老師在上面講上口水橫飛,他在下面看得津津有味,我悄悄地碰碰他放出警報(bào):“老師過來了”,他急忙抬起頭裝作認(rèn)真聽課的樣子,過了一會(huì)他發(fā)現(xiàn)老師瞟都不瞟他一眼方知是“狼來了”,他對(duì)我威脅地瞪了瞪他的小近視眼,而后又埋頭于他的小說中了,等到老師真的來了,我向他發(fā)出緊急萬分的警報(bào),他竟然不理我,結(jié)果我也因?yàn)橹椴粓?bào)并試圖通風(fēng)報(bào)信被罰站。

  除了上課看小說,看累了他最愛睡覺,自然也是我?guī)退棚L(fēng),嘻嘻,要是老師知道我就完了,他總是睡到口水流出來了,為了警醒他我看到老師過來了我也不喊他,然后老師把他喊出去,只聽到老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥聲,他的老爸老媽也被請(qǐng)到了學(xué)校,一陣乒乒乓乓后他就鼻青臉腫地回來咧,再也沒有了瞇著小眼睛的開心樣,我趕緊裝出一副天真樣,我知道有些對(duì)不住他了,我趕快裝出一副天真樣“我也不知道啊”,……我說的嘴都快磨破了,才終于贏得了他的再度信任。

  我忘不了和我的同桌在一起的那段形影不離的日子。

我的好朋友作文2

  在人生的道路上我們總是會(huì)遇見各種坎坷,尤其是在和朋友的相處中,每個(gè)人都或多或少的遇見一些困難。我在和我最好的朋友剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候也有過很多的磨難,后來也是因?yàn)檫@些困難我們彼此之間更加的了解對(duì)方,從而形成了非常要好的朋友。直到現(xiàn)在我們?nèi)匀皇亲罱恍牡娜,這也是我的好朋友小李。

  我記得有一次去圖書館看書,在借了一本書以后我就在角落那邊看著了,那時(shí)候他被老師安排在圖書館幫忙值守。我還書的時(shí)候,小李看見我的書被我折出了一條痕跡,就直接質(zhì)問我為什么不珍惜書。后來也因?yàn)檫@個(gè)事情我們鬧了一些不愉快的事情,我覺得小李有點(diǎn)小題大做了,不就一本書而已嗎,不至于這樣對(duì)我發(fā)脾氣。我后來就直接回家了,那兩天我都沒怎么和小李說話。

  后來有一天晚上他找到我家,我的思緒被打斷,心想:這么晚了誰還來,我開了門,只見是我的好朋友,拿著我愛看的書對(duì)我說:“今天的事是我不對(duì),可是你也不能把書弄成那樣,我們借書就要愛書!闭f完把書放在我的手里走了。望著他遠(yuǎn)去的身影,我的心里一陣陣顫動(dòng),公正無私的.好朋友,我覺得我沒有白交往他,看來這朋友交對(duì)了,我心里又是一陣喜悅和激動(dòng),我最好的朋友還有不少優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,比如說同情關(guān)心別人等。

  也正是因?yàn)檫@一次的事情,我們彼此之間有了更深刻的了解,他也知道我不是故意的,我也知道自己的錯(cuò)誤。從那一刻起我就知道我們的關(guān)系變得更加的密切了,后來我看書的時(shí)候也非常的愛惜書本,每次都原封不動(dòng)的把書還給圖書館;蛟S好朋友就是當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候會(huì)提醒你,哪怕是得罪你他們也不會(huì)坐視不管,朋友就是應(yīng)該如此的互相幫忙吧。

我的好朋友作文3

  我有一個(gè)好朋友,她叫吳青娜。

  她有有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一張白凈的瓜子小臉,櫻桃小嘴講出的話兒溫柔和氣,一笑起來嘴角邊就會(huì)露出兩個(gè)淺淺的小嘴窩,可愛極了。她還是個(gè)熱心腸的人,常常樂于助人。

  有一次,快放學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師布置了幾道應(yīng)用題,叫同學(xué)們?cè)诮淌依镒鐾瓴拍芑丶,大家各自認(rèn)真地做了起來。吳青娜很快地做完了,正收拾書包要回家,這時(shí),她看見我眉頭緊鎖,面露難色的樣子,就走過來問我:“斯波,遇到難題了,要不要幫忙?”我說:“是遇到難題了,這道題我想了半天,還是想不出來,給我指點(diǎn)一下吧!” 她看了看題目,就耐心地給我講解了要點(diǎn),經(jīng)過她一點(diǎn)撥,我茅塞頓開,很快地做完老師布置的作業(yè)。像這樣幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的事兒,她常做,有時(shí)也因此耽誤了她回家的.時(shí)間,但是,她毫無怨言,一笑而過。

  她在學(xué)校總是樂于助人,在家里也一樣。有一個(gè)星期天,她住的那幢樓停水了。這天,她本與同學(xué)約好一起去玩的,可是當(dāng)她正要出門的時(shí)候,卻看見鄰居的老奶奶拿著水桶要去提水,她二話沒說便迎上去對(duì)老奶奶說:“老奶奶,你這么大年紀(jì)了,不能去提水。,萬一有個(gè)閃失可怎么辦,我來幫你,您回去歇著吧!”老奶奶說:“沒事的,我還硬朗著呢!你真懂事,你快去玩吧!我自己能行! 吳青娜說:“沒關(guān)系,幫助別人是我們少先對(duì)員應(yīng)該做的,我在家里也經(jīng)常幫媽媽做事,再說了,提水是我最拿手的活。”說完,便從老奶奶手上搶走了水桶。過了一會(huì)兒,她提著滿滿的一桶水回來了,只見她彎著腰,咬著牙,身子搖搖晃晃,豆大般的汗珠布滿了臉頰,但是,她還是堅(jiān)持把水提到老奶奶家里。

  她就是我的好朋友,一個(gè)樂于助人、讓大家稱道的好孩子,她所做的事也總是讓我感動(dòng),現(xiàn)在我們的友誼已緊緊地拴在了一塊。

我的好朋友作文4

  說到“及時(shí)雨”,你可能會(huì)想到宋江,可對(duì)我而言,“及時(shí)雨”就是我的好朋友————小雨。

  “及時(shí)雨”的稱呼可謂是名副其實(shí)。記得一年夏天,還沒放學(xué),窗外晴天的天空在很短的時(shí)間里變得烏云密布,遠(yuǎn)處不時(shí)閃過幾道閃電,隨后“轟隆”一聲,“啪,啪”緊接著“啪嗒,啪嗒”響成一片。我望向遠(yuǎn)處,雨珠打在房頂上,落在臺(tái)階上,濺起一朵朵小浪花,更有雨水敲擊著樹木花草上的葉片,此起彼伏的雨聲卻讓我心煩意亂,因?yàn)槲彝藥。唉,這可怎么辦?“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起,很多同學(xué)背起書包撐著雨傘邊說邊笑地回家了,我收拾好書包,在走廊里慢慢踱著步子,一籌莫展。教室的同學(xué)越來越少,我心里一陣陣地發(fā)慌。就在這時(shí),透過雨水我又看到了那個(gè)熟悉的身影,我的好朋友“及時(shí)雨”來到我跟前,沖我眨眨眼:“忘記帶傘了吧?走,我們一起!贝藭r(shí),我心里除了感激之外,更多的是為這樣的.好朋友感到驕傲。我立刻心花怒放,挎起她的胳膊:“你真是我的及時(shí)雨啊,要不,今天我就要變成落湯雞了。”

  “及時(shí)雨”不但在生活中及時(shí)提供幫助,對(duì)于我學(xué)習(xí)上的支持也恰到好處。五年級(jí)剛開學(xué)時(shí),我碰到了一道難題,怎么也找不到解題的方法,急得我抓耳撓腮,想了好久依然不知道怎么寫。課代表又不停地催:“快寫,快寫,馬上就要收了”。真是越忙越亂,此時(shí)我的腦袋里一片漿糊,那些解題的技巧在這個(gè)節(jié)骨眼上蕩然無存,眼看著同學(xué)們都交的差不多了,我心里越發(fā)地急躁起來,就跟水井里的吊桶一樣,七上八下。突然“及時(shí)雨”那熟悉的聲音在我耳邊響起:“心靜下來,重新理一下思路,難題會(huì)解決的。”在她的幫助下,我定定心,從頭看起,一步步推演,不一會(huì)我就解決了,那一瞬間,我的心就像照進(jìn)了一道光,倘佯著喜悅,又像戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵,歡呼著勝利。我開心地抱著小雨,喊著:“你真的是我的及時(shí)雨”。

  現(xiàn)在,“及時(shí)雨”又及時(shí)地幫了我一次,哈哈,就是這次非常老師的作業(yè)啦。

我的好朋友作文5

  “朋友”,多么親密的詞,朋友是我們?nèi)松缆飞弦粋(gè)可以袒露心聲的知己。

  在學(xué)校里,總有許多同學(xué)三三兩兩地圍在一起說說笑笑,在這些人當(dāng)中,一定少不了兩個(gè)齊肩短發(fā)的女孩在一陣一陣地發(fā)出笑聲。

  那就是我,和我的好朋友——張文茜。要說我們兩個(gè)原本隔著十萬八千里的人會(huì)成為好朋友,還真是巧合,我和張文茜由于轉(zhuǎn)學(xué)而相遇了。整天笑嘻嘻的張文茜像磁石一樣深深地吸引了我,我身不由己地附在了張文茜的身旁,我倆成了無話不說的好朋友。

  有朋友就有快樂。發(fā)試卷了,我忐忑不安地坐在座位上,想著自己這會(huì)肯定考砸了:和同學(xué)對(duì)答案的時(shí)候錯(cuò)了可好幾處——果然,這次考試考的不是很理想。我垂頭喪氣的坐在座位上,心里傷心極了……突然,一雙溫暖的雙手輕輕的拍了拍我的肩膀,失望的雙眼投向這雙手,抬起頭,正是張文茜!班耍∵@算什么,就值得你這么傷心?再說了,傷心能把分?jǐn)?shù)找回來嗎?下次努力就行啦!焙门笥训.一句話安慰了我,也告訴了我應(yīng)該怎樣正確對(duì)待分?jǐn)?shù)。是啊,傷心有什么用,下次一定努力。

  有朋友就是有幫助。一次我忘了帶上課所需的工具,我哪見過這種場(chǎng)面,心中發(fā)了慌,這可是要被科代表當(dāng)眾提名的,我手心冒出了冷汗,如果真是那樣可真沒面子。〔挥谜f,最后還是張文茜解決了我的燃眉之急。

  有朋友相當(dāng)于有一本百科全書。碰到難題,自己一個(gè)人想不到解題方法,可以和好朋友一同討論。兩個(gè)人,也就有兩種解題思路,一定可以從中收益的,互相交流。

  朋友,是我們向他吐露心聲的人,他可以與你分擔(dān)憂愁,分享快樂。朋友,人生不可缺少的人。

我的好朋友作文6

  藍(lán)藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽,下面是操場(chǎng)旁的草地,都長(zhǎng)著青青的小草,其間有一個(gè)十二歲的少年,胸前佩戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,躡手躡腳地向一只螞蚱盡力的撲去,那螞蚱卻輕快地一蹦,反從他的眼皮底下逃走了。

  這少年便是陳憲臻,是我們班的“班寶”。他是三年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班的。自從他來到我們班,就是楊老師的“寵兒”。每天,楊老師幾乎要花一半的精力在他身上,不是作業(yè)沒有完成,就是跟同學(xué)鬧矛盾,要么就是竭嘶底里地鬧情緒。在上體育課的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)被體育老師沒收他的一些小玩意兒。陳憲臻總是會(huì)在上課鈴聲響起的時(shí)候給我們“放哨”——他站在教室門口,探出頭,賊頭賊腦的,看到上課的老師走過來,他就會(huì)大聲喊道:“老師來啦!,老師來啦!”于是,在陳憲臻的“報(bào)告”之下,班里很快安靜了下來。

  自從陳憲臻來到我們班后,我就一直跟他玩,于是不到半個(gè)月,我們便熟悉了。

  我們那時(shí)候并不知道說一些什么,只記得陳憲臻很高興,他說在我們學(xué)校上學(xué),見過很多沒見過的東西。

  一天,我想和陳憲臻一起去捕螞蚱,陳憲臻對(duì)我說:“現(xiàn)在不能,到時(shí)候上體育課時(shí)再說”。

  我于是很盼望上體育課。

  體育課終于到了,當(dāng)老師說“小組自由活動(dòng)”的時(shí)候,陳憲臻便帶我去捕螞蚱,他從自己的口袋里掏出一支削好的鉛筆,在草地上半蹲著,仔細(xì)地尋找著草下面有沒有螞蚱……,下課了,他還是找不到,陳憲臻便對(duì)我說:“快樂園地后面有很多跳來跳去的`螞蚱,我在那里捉到過很多只呢!”

  陳憲臻是我們班的“法布爾”。法布爾觀察過許多昆蟲,寫了一部《昆蟲記》。但是,我覺得,陳憲臻把玩耍的時(shí)間全部花在研究昆蟲上,如果他也寫一本關(guān)于昆蟲的書的話,也許能趕上《昆蟲記》了。

  這就是我的好朋友陳憲臻,你們喜歡他嗎?

我的好朋友作文7

  在我的童年生活中,有許多好朋友,其中最要好的便是周芝琳了。

  周芝琳是個(gè)11歲的小姑娘,她的眼睛像水汪汪的葡萄一般,顯得很淑女。可是你看了下面幾件事,看法也許就會(huì)改變。

  我和周芝琳是從小長(zhǎng)大的好朋友。剛認(rèn)識(shí)她那會(huì)兒,我怎么也記不住她的名字。她便對(duì)我說:“你可以這樣記住我的名字,叫周氏芝麻林!庇辛诉@個(gè)訣竅,我再也不會(huì)忘記她的名字了。但是,從那以后,周芝琳便有了個(gè)美稱:周芝麻。她卻毫不在意,洋洋得意地說:“哼,你們瞧瞧,我的名字都叫周芝麻,那我以后肯定會(huì)開個(gè)芝麻廠,是全球最大的。到時(shí)候,我都成百萬富翁了,你們羨慕還來不及呢!”小伙伴們聽了,樂得哈哈大笑。

  暑假里,周芝琳要回老家眉山和鄢家,臨走時(shí),她碰見了我,她難過地說:“哎!老廖,我的真苦呀!又霉又冤!”我聽了,迷惑極了,問她:“為什么呢?”“你瞧,我的老家一個(gè)在“霉”山,一個(gè)在“冤”家。這邊霉,那邊“冤”,你說苦不苦呀!”她邊說,邊做著要哭的樣子。不過,無論她怎么使勁也擠不出一滴眼淚。終于要走了,她邊揮手邊唱著自己改編的《故鄉(xiāng)的云》:“再見了,再見了,我親愛的好朋友,再見了,再見了,你一定要等我回來……”那模樣既讓人發(fā)笑,又讓人覺得傷感,好像我們要離別好久似的.。

  幾天后,她回來了;貋淼牡诙煜挛,她便跑來親熱地纏著我:“老廖,我走了以后,你有沒有想我?每天喊我?guī)状??duì)了,我回來了,你高不高興?想不想慶祝我回來?你如果想,一定要請(qǐng)我到五星級(jí)大酒店,別的小地方我才不去呢!”聽了她的話,我不禁樂了,但故意板著臉挖苦她:“你是誰?是明星?歌星還是影星?到五星級(jí)酒店吃飯,你付錢?要想我付錢,等太陽從西邊出來吧!”她聽了,一副傷心萬分狀:“。∧銈宋抑赡鄣男撵`!”話音剛落,我倆都忍不住哈哈大笑起來。

  “周氏芝麻林”就是這么一個(gè)活潑幽默的開心果,你能不喜歡她嗎?

我的好朋友作文8

  我們班有一位“大神”級(jí)人物。大神,顧名思義,就是某一方面特別有才干、能力很好、成就很高之類的。可我們班這位大神啊,成績(jī)不出眾,體育偏偏也不是班里第一,也不聽老師的話,也沒有很大的背景,可偏偏,他就是擁有了一位大神的名諱——黃金蹭神。

  我的爸媽對(duì)于我寵愛有加,所以我的零花錢不少。一天,我在學(xué)校里踢足球,因?yàn)槲沂瞧渲幸环降年?duì)長(zhǎng),所以責(zé)任很大,球到我人到,我也幾次截下了球,射進(jìn)了許多球,取得了最后的`勝利。

  因此,我滿頭大汗,肚子又餓得咕咕響。我拿起錢,往“一鳴真鮮奶吧”走去,沒一會(huì)兒就買了優(yōu)益暢、火腿面包、肉松面包。正當(dāng)我拿起它們準(zhǔn)備走時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)我的旁邊有一個(gè)熟悉的人影盯著我手中的面包,我仔細(xì)一看,不妙!原來是神蹭王!我看到了他那炙熱的目光始終離不開我的面包,我有一絲不祥的預(yù)感,拼命護(hù)住面包不客氣地說:“喂!你想干嘛?”說著我更用力地用手護(hù)住了面包與飲料。“我想干嘛?好兄弟,你懂的!彼f著露出邪惡的笑容!安,我不懂。”我假裝不懂的樣子,眼神躲閃著走過他,撒腿就跑。

  我馬上跑回了輔導(dǎo)班,準(zhǔn)備把面包藏起來,塞進(jìn)抽屜的最里面,拿我的衣服擋住,這才安心地去廁所,回來一看,卻發(fā)現(xiàn),面包已經(jīng)被吃了一個(gè)了。包裝袋還躺在我的桌子上,我生氣地吼道:“你怎么能這樣?”“好兄弟,有難同當(dāng),有福同享!記得下次買餅干,面包我不想吃了!彼f。我一口老血差點(diǎn)要噴了出來!

  這就是我的好朋友——神蹭哥。

我的好朋友作文9

  “轟隆隆”,一道閃電劃破了天際,接著,震耳欲聾的雷聲響起,無情的雨滴像豆子一般敲打著窗戶的玻璃,陰冷的北風(fēng)呼呼地吹著,每看到這樣的場(chǎng)景,便想起我的好朋友趙天博。

  趙天博不但學(xué)習(xí)優(yōu)異,而且樂于助人。

  記得在三年級(jí)的時(shí)候,一天放學(xué)了,突然,老天爺一下把臉變了,下起了暴風(fēng)雨。我望著外面的大雨,想到?jīng)]有帶雨傘,爸媽也有事接不成我,我急得不知怎么辦才好?粗瑢W(xué)們被一個(gè)個(gè)接走了,只有我孤零零的站在走廊上眺望,心里越來越難受。雨越下越大,仿佛老天爺也為我哭泣似的。突然,一只手拍了我一下,我一轉(zhuǎn)頭,。∈勤w天博!他親切地說:“你沒有帶傘嗎?”我說:“嗯!彼敛华q豫地拿來一把傘,說:“我送你回家吧!”“好!那就謝謝你了!安挥弥x,這是同學(xué)之間應(yīng)該做的`!

  雨依舊下著,風(fēng)依舊刮著,我們打著一把傘小心翼翼地邁著步子。我忽然看見趙天博把傘向我這邊傾斜了30度,無情的大雨把他左邊的肩膀都淋濕了,我關(guān)心地問他:“你冷嗎?”趙天博說:“我不冷,只要你不冷那我就一點(diǎn)也不冷!蔽衣犞睦锊挥傻蒙鹆艘还膳鳎蚁雽(duì)他說聲謝謝,但喉嚨好像被什么東西塞住了一樣,說不出話來。終于到家了,離別時(shí),趙天博對(duì)我說:“再見,趙子銳!薄霸僖,趙天博!蔽一卮鹫f。當(dāng)我還想對(duì)他表示感謝時(shí),他已經(jīng)走遠(yuǎn)了?粗沁h(yuǎn)去的背影,心里久久不能平靜……

  現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,我的腦海中都會(huì)思緒萬千。從此,趙天博成了我的好朋友,更是我的好哥們兒。

我的好朋友作文10

  我有一位形影不離的好朋友,它的名字叫——書。

  我記得我們學(xué)過一篇課文,叫做《走遍天下書為侶》,這篇文章主要講的是:如果讓你一個(gè)人獨(dú)自環(huán)游世界的話,只能帶一樣物品供你娛樂,你會(huì)帶什么?作者的回答是書。我看完這篇文章感覺作者選的是非常正確的,因?yàn)闀娴目梢宰屛覀儚闹械玫綒g樂,得到知識(shí),收獲你意想不到的驚喜。當(dāng)然,我也是有件事例。請(qǐng)看我慢慢道來。

  有一次周末,家里停電了,我本來是想著看電視,玩手機(jī),玩電腦把這一天過去呢!

  沒想到,這突如其來的停電,打破了我原本美好的幻想。這可怎么辦?我又不想出去玩,正當(dāng)我想辦法時(shí),媽媽給了我一個(gè)很好的'提議:看書!是!我怎么沒想到呢!媽媽以前就給我買了許多的書,但是我都不看,所以都堆在那。

  我從中隨便取出一本,書上標(biāo)著幾個(gè)醒目的大字“鋼鐵是怎樣煉成的”,咦,這名字怪好玩的,內(nèi)容應(yīng)該也蠻不錯(cuò)的吧!想著想著,我翻開書的第一頁,緊接著翻下一頁,越看越著迷,很快,我就快看一半了。又過了許久,家里來電了,而我似乎已經(jīng)深深的被書給吸引住了,沒有要放下書的樣子,媽媽見了我這樣,還說我變了許多呢!過了幾個(gè)星期,期中考試了,我考得分?jǐn)?shù)非常好,媽媽問我想要什么禮物,我就讓她買了書。

  就這樣我和書成為了好伙伴,我現(xiàn)在有時(shí)間都在看書,書可謂是人們最好的朋友了。

  這就是我和我的好朋友書的故事,看了我們的故事,想必大家對(duì)書也有了新的了解吧!那就快快去翻開書,去探尋書中的奧秘吧!

我的好朋友作文11

  大雨傾城,把城市沖刷的很干凈。我躲在黑暗的角落,將頭兩手臂間,獨(dú)自流淚。一仰頭,淚蜿蜒而下,拿起那滿目瘡痍的考卷,自嘲的笑笑。笑聲的凄冷掩蓋住時(shí)鐘機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)的駭人聲響,用力將卷子撕成粉末,拋向空中。任它飛舞,宛如雪花散落,美又冷。室內(nèi)的時(shí)鐘仍在轉(zhuǎn)動(dòng),“滴答滴答”!斑B你都嘲笑我!”說著跑過去拿起它,剛要放手,你卻搶過時(shí)鐘放回原位,什么都沒有說,看著我,這是看著我。我撲過去抱住你,放聲大哭。淚像斷了線的珠子掉在你背上。你神都沒有說,只是用手將我環(huán)住,任憑我的淚浸濕你的衣服……

  還記得你的溫度融化了我的冰冷,還記得你發(fā)絲的味道醫(yī)治了我受傷的心靈。還記得你的目光溫暖了我的'整個(gè)雨天……

  溫暖的陽光照在你栗果色的發(fā)絲上。此時(shí)的你似乎擁有了翅膀,成了天使,你對(duì)我笑,笑得很甜很甜。我們背靠背坐在薰衣草花田中,沐浴著陽光,你說:“我們會(huì)做一輩子的朋友么,一輩子這樣下去?”我擺弄著你送的薰衣草花環(huán),認(rèn)真的說:“只要你不離開我,我們就可以這樣一直下去。當(dāng)然你是不會(huì)離開的!蹦銌枺骸叭绻译x開了你會(huì)哭么?”“會(huì)!蔽艺f。你沒有再說下去,我也沒有再問,我知道你會(huì)去巴黎。然后,不會(huì)再回來。我珍惜和你在一起的時(shí)光,因?yàn)槲抑,那將是我最美好的回憶…?/p>

  一周后,你離開了這里。沒有告訴我,這是托別人帶給我一個(gè)箱子。里面裝的滿滿的,都是我們的合影。我沒有哭,因?yàn)槟阏f過,你喜歡看我笑的樣子。我笑了。努力不讓眼淚落下。忽然發(fā)下箱子底下的字條“你若安好,便是晴天”,落款“此生最好的朋友”,淚再也抑制不住了。

  抬起頭,看著未來一片,靜靜的想你——此生最好的朋友……

我的好朋友作文12

  我有一個(gè)好朋友,她是誰呢?她就是我的同學(xué)――張子璇。她的皮膚有點(diǎn)黑,個(gè)子和我差不多,但性格就完全相反了。她性格外向,跟誰都能玩得起來,但我呢,是一個(gè)內(nèi)向的人,平時(shí)不太愛說話,現(xiàn)在就好多了,我現(xiàn)在如果出去玩,一下子就能交許多朋友。說起來,這全是她的功勞。因?yàn)樗彀烷L(zhǎng)得有點(diǎn)像松鼠,喜歡跳來跳去,而且不管怎樣都很樂觀,所以大家都叫她“快樂松鼠”。我們班里還有一句話:哪里有張子璇,哪里就有歡樂。由此可見,她真是我們班里的“開心果”。至于她的樂觀心情是怎么傳染給我的,還得靠具體事例來說明。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),我不愛說話,而且內(nèi)向,所以一直交不到朋友。幾個(gè)星期后,一個(gè)皮膚黑黑的女孩蹦著、跳著到來我的`面前。剛剛沒人呀,她什么時(shí)候來的?正當(dāng)我這樣想時(shí),她說:“我們交朋友吧?”還沒等我開口,她又說:“我知道你一定會(huì)說是!边沒等我反應(yīng)過來,她就拉著我的手,一蹦一跳地玩兒去了。后來,我們成了最好的朋友。在一起時(shí)間長(zhǎng)了,我覺得樂觀是一種很好的東西,所以我就漸漸開朗起來,還和她一起開了一個(gè)“熊貓陽光團(tuán)”,用快樂、樂觀的心情去傳給他人,讓別人天天開心。

  有一次,一個(gè)同學(xué)因?yàn)榕獕牧俗约旱耐婢撸钥蘖似饋。我和張子璇就一個(gè)過去安慰她,一個(gè)看玩具到底怎么了。原來是娃娃里的電動(dòng)芯片壞了,修不好了。所以我們就給她講笑話,想用樂觀的心情開導(dǎo)她。最后,她終于開心了起來,也成了“熊貓陽光團(tuán)”的一員,用樂觀把事情解決,讓每個(gè)人心中充滿歡樂。

  張子璇,一個(gè)普通的小女孩,卻給我這小學(xué)生涯帶來了無窮的樂趣,如果沒有她,我恐怕現(xiàn)在還沒有朋友,還那么內(nèi)向。所以,大家都要使自己的人生充滿陽光和歡樂。張子璇,是我最好的朋友,也是我在悲傷和不開心時(shí)候最好的“小小開導(dǎo)員”,還是全班同學(xué)和老師眼中的“開心果”。

我的好朋友作文13

  我有一個(gè)很特別的朋友,他是一位老師,他就是我們的連老師。

  他又瘦又高,臉大大的,小小的眼睛,大大的鼻子,大大的嘴巴,眉毛粗粗的,而且還有一條一條的皺紋。而且老師還是個(gè)愛笑的人,老師一笑,眼睛瞇成了一條縫,皺紋也顯得更明顯了。

  我和連老師之間是不打不相識(shí)的。前兩節(jié)課里,連老師正在高高興興的上課,我卻和同桌說話,還在地下亂走,在桌子上搞小動(dòng)作,惹得其他的同學(xué)也看,老師制止我,我還不聽。老師突然停止講課,我抬頭一看,老師用無可奈何的表情看著我。老師放下粉筆,緩緩地跟我說:“我希望我們高高興興地上課,可是,你這樣的表現(xiàn)我們無法高興地上課!蔽倚睦锖懿挥淇斓卣f:“可是你一高興我就不高興。 崩蠋熉冻龊軐擂蔚谋砬。這時(shí)孫千然舉手說:“要不然大家都高高興興地上課怎么樣?”老師問:“怎么才能高高興興地上課呢?”這時(shí)柳博然也舉起手說:“約法三章這個(gè)主意怎么樣?”老師說:“這個(gè)主意很好,我提出三條你們說行不行?第一條,在上課之前準(zhǔn)備好筆和本;第二條,上課時(shí)不要離開座位;第三條,上課時(shí)不做小動(dòng)作。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,痛快地答應(yīng)了。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為自己做不到,心里也沒底,但是下一次上課,我真的做到了。我當(dāng)時(shí)很驚訝,很自豪。老師也很高興,特地表揚(yáng)了我。從此以后,老師就讓我當(dāng)了班級(jí)的紀(jì)律支柱,我們倆也成為了好朋友。

  老師給我們上課的'時(shí)候像朋友一樣溫和對(duì)待我們,我冷的時(shí)候老師把他的衣服給我穿,結(jié)果老師自己挨凍。

  老師真是我的好朋友。

我的好朋友作文14

  我有一個(gè)好朋友,他叫高曾括。他的頭發(fā)又黑又硬,下面一張嘴總是張大開來,個(gè)頭還挺高。

  他喜歡踢足球,有時(shí)候踢入迷了,別人叫他,他都聽不見。一次,老師說他的考卷沒過關(guān),讓我去叫他。正好他去踢足球了,我就急匆匆地跑到操場(chǎng),對(duì)著廣闊的平地喊:“高——曾——括!老師說你考卷沒過關(guān),讓你趕緊回來!”可是半天過去了,也不見人影。我跑遍了整個(gè)操場(chǎng),終于在足球場(chǎng)找到了他。他踢得正歡呢!只見他抬起右腳,把飛過來的足球釘住,然后退后兩步,輕巧敏捷地把球傳給別人。在我再三催促下,他才依依不舍地跟我走了。后來我才知道,我叫他的那一刻,他差點(diǎn)就進(jìn)球了。

  他還很樂于助人。如果誰上美術(shù)課沒帶水彩筆,他一定會(huì)借。我就有一次沒帶,正想上講臺(tái)去“自首”,他一把拉住了我,問:“你干嗎呀?”“我沒帶水彩筆,上去跟老師坦白……”“別著急,我來幫你。”他打斷了我的話,然后立馬拿出一大把水彩筆遞給我,笑瞇瞇地說:“這些都借你,我已經(jīng)畫完了!蔽腋袆(dòng)極了。

  當(dāng)然,他也有一些缺點(diǎn),就是聽到別人罵他,就想揍人。比如:一個(gè)女生今天編了一首歌:“高啊曾啊括啊,這個(gè)踢足球的,是個(gè)大笨蛋!”這首歌傳到了高曾括的耳朵里,他暴跳如雷,跺著腳,地面都快要裂開了,然后他以百米沖刺的速度跑過去,打了那個(gè)女生一巴掌。這一打可不得了,那個(gè)女生的`朋友看到了,馬上過來,跟著他打的那個(gè)女生配合,前后夾擊。高曾括朝我使了一個(gè)眼色,我馬上來幫忙。當(dāng)然,結(jié)果就是,我們都挨訓(xùn)了。從此,他再也不敢這么放肆了。

  這就是我的好朋友——高曾括。

我的好朋友作文15

  我的好朋友叫小明,他的皮膚黝黑黝黑的,他有一對(duì)十分敏銳的“順風(fēng)耳”,圓圓的鼻子上面長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神有神的大眼睛,就像一頭饑餓的獅子在一直盯著一頭待捕的.肥羊。

  在生活中,他樂于助人,比如:常常扶老人家過馬路;在學(xué)校里經(jīng)常會(huì)主動(dòng)去幫助同學(xué)解答作業(yè)中的難題,總之,幫助別人是他最開心的事。而如今,我們都已小學(xué)畢業(yè),各自考上了不同的初中。俗話說“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。雖然我們不是親人但勝似兄弟,雖然我們身在同一個(gè)城市,但我卻十分想念和小明一起的難忘時(shí)光,讓我不禁想起……

  那是四年級(jí)時(shí),一天下午的下課時(shí)間。我因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾,竟然和別班的同學(xué)打起架來了。我拿手推他的肩膀,他也拿手推我的肩膀,兩人死死地抓住對(duì)方的肩膀不得動(dòng)彈,誰要是把手一松,對(duì)方就可能會(huì)撲上來傷害自己。他怒目睜圓的看著我,似乎要和我“轟轟烈烈”的打一場(chǎng)。其他同學(xué)都在看熱鬧,有的喊“加油”,有的在幸災(zāi)樂禍?晌í(dú)小明從人群中挺身而出,他先走上前來問對(duì)方:“你為什么要和他打架?”對(duì)方卻說:“是他先和我打架的!蔽衣犃耸值纳鷼,反駁道:“明明是你先打我的,還在我手上抓了一道痕,你看!蔽野咽稚系哪堑雷ズ劢o小明看。小明很生氣,想把我們分開,可那不講道理的同學(xué),竟然狗急跳墻的在小明的臉上也抓了一道痕。害得小明疼的眼淚直流。最后老師來了,把我們叫到辦公室嚴(yán)厲的批評(píng)教育了一頓,在老師的教育下我們都認(rèn)識(shí)到了彼此的錯(cuò)誤。我們互相道歉,握手言和。

  從此,小明成了我的好哥們兒,無論遇到什么困難,我們都會(huì)一起分擔(dān),我很感謝三年前的那天下午,你能夠站出來。從那件事中,你讓我明白了:當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)挺身而出,而不是冷眼旁觀。期待能和你再次見面,我的好朋友!

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