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小學(xué)生兒童節(jié)日記
一天就要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生兒童節(jié)日記，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生兒童節(jié)日記1
“六一”兒童節(jié)是咱們的節(jié)日，那天早上，校園為一年級小朋友舉行入隊(duì)儀式，五年級大哥哥們給一年級小朋友戴上鮮艷的'紅領(lǐng)巾，他們樂的心里像吃了蜜。
下午，咱們各班舉行了聯(lián)歡會，我還是咱們班的小主持人呢！咱們班的節(jié)目可精彩了，同學(xué)們的葫蘆絲、笛子、小提琴的演奏，悅耳動聽；他們跳的舞蹈動感寶貝、印度舞更是優(yōu)美。每一個節(jié)目表演完，教室里立即就傳來一陣陣掌聲。
這個“六一”，我過得很快樂，很充實(shí)。
小學(xué)生兒童節(jié)日記2
“六一”兒童節(jié)來到了，這是我們小朋友自己的節(jié)日，我真想好好的.玩一天，是和同學(xué)們一起搞活動。我看過日歷，這次“六一”兒童節(jié)是星期三，爸爸、媽媽要上班，他們沒法帶我出去玩，如果學(xué)校能組織我們搞活動那該多好呀，哪怕是去楊浦公園看看獅子、老虎和幾只頑皮的猴子也好呀！我多想過一個難忘的“六一”兒童節(jié)。
小學(xué)生兒童節(jié)日記3
“六一”兒童節(jié)來到了，這是我們小朋友自己的節(jié)日，我真想好好的玩一天，是和同學(xué)們一起搞活動。
我看過日歷，這次“六一”兒童節(jié)是星期三，爸爸、媽媽要上班，他們沒法帶我出去玩，如果學(xué)校能組織我們搞活動那該多好呀，哪怕是去xx公園看看獅子、老虎和幾只頑皮的`猴子也好呀！我多想過一個難忘的“六一”兒童節(jié)。
小學(xué)生兒童節(jié)日記4
今天是六一節(jié)，我們學(xué)校有畫展，很漂亮。
下午放學(xué)我和媽媽去商場，路過體育場看到有許多小朋友在畫畫，好熱鬧!原來是新華幼兒園組織的六一節(jié)目。
到了商場，我挑了一雙白色的皮涼鞋，一個粉色的帶有可愛小白兔的發(fā)卡和一個水晶頭花。這是媽媽送給我的.禮物哦!
今天還收到老師的祝福，我太開心了!
小學(xué)生兒童節(jié)日記5
今天是六一節(jié)，我們學(xué)校有畫展，很漂亮。
下午放學(xué)我和媽媽去商場，路過體育場看到有許多小朋友在畫畫，好熱鬧！原來是新華幼兒園組織的六一節(jié)目。
到了商場，我挑了一雙白色的皮涼鞋，一個粉色的帶有可愛小白兔的.發(fā)卡和一個水晶頭花。這是媽媽送給我的禮物哦！今天還收到老師的祝福，我太開心了！
小學(xué)生兒童節(jié)日記6
今天是兒童節(jié)，早晨下起了傾盆大雨，我們乘巴士浩浩蕩蕩地向佘山月圓園出發(fā)。今天是特別的日子，因?yàn)槲覀內(nèi)６昙壨瑢W(xué)要在今天戴上紅領(lǐng)巾，成為中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員了。
到了月圓園，還在下蒙蒙細(xì)雨，我們先舉行入隊(duì)儀式，先是宣布新隊(duì)員名單，接著出隊(duì)旗，戴紅領(lǐng)巾。然后呼號，宣誓，退旗。入隊(duì)儀式結(jié)束后，我們開始自由活動，玩累了，我們吃午餐。下午舉行表彰儀式，我們班的沈若魚同學(xué)榮獲二形象少年。
今天我的收獲是捉到了四條泥鰍。雖然鞋子有點(diǎn)臟了，但我還是很高興，因?yàn)檫@是我第一次捉泥鰍。
最后，我們每人采了一把毛豆帶回家，結(jié)束了今天的.游園活動。
今天真是一個令人難忘的兒童節(jié)！
小學(xué)生兒童節(jié)日記7
回顧六一，我們學(xué)校舉辦了大型文藝表演活動，全校40多個班級都準(zhǔn)備著，我們不跳舞的很期待呢！
大約8：20的時(shí)候，表演活動開始了，從一年級開始逐漸到高年級。我印象最深的是6 3班的武術(shù)和5 2班的`拉丁舞。說是6 3班的武術(shù)，其實(shí)是好幾個班的，幾十個人當(dāng)中只有3個是6 3班的，一個人是我們班的，杜潤田這個叛班賊�。。。。。。。�！拉丁舞很好看，旋律很優(yōu)美，不過，沒有我們班表演的韻律操漂亮。6 1班的大合唱歌聲輕快，尤其是伴奏，是他們自己演的。有架子鼓、吉他，還有幾個我不知道是什么樂器。
總的來說，這一年的六一，也是我度過的最后一個六一是十分精彩的，快樂的……
小學(xué)生兒童節(jié)日記8
六月一日 星期五 多云
20xx年的六一兒童節(jié)，是我上小學(xué)后過的第一個兒童節(jié)。這天，我光榮的.入隊(duì)了，我?guī)狭思t領(lǐng)巾，成為一名正式的少先隊(duì)員，真是一個難忘的兒童節(jié)。
周五早晨到學(xué)校后，老師帶我們?nèi)ゲ賵龊图议L一起集合，由體育老師教給我們跳親子操，和爸爸媽媽一起跳健美操真開心啊！之后是我們少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，媽媽給我系上了紅領(lǐng)巾，爸爸送給我六一的禮物，我心里高興極了。
入隊(duì)儀式結(jié)束后，我們?nèi)ミ\(yùn)河公園：有的同學(xué)畫家鄉(xiāng)，有的同學(xué)放風(fēng)箏，還有的同學(xué)滑旱冰。多開心啊！
今年的六一兒童節(jié)紅領(lǐng)巾在我胸前飄飄，真是一個難忘的六一兒童節(jié)�。�
小學(xué)生兒童節(jié)日記9
六一兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日。
這天，我很早來到了學(xué)校，因?yàn)�，我要演�?jié)目，來了準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
開始了，先是領(lǐng)導(dǎo)講話，然后是文藝節(jié)目的表演。第一個節(jié)目是小合唱《紅領(lǐng)巾飄起來》，第二個節(jié)目是舞蹈《小白兔》，第三個節(jié)目就是我們的'快板《講安全》了，老師給了兩旁的同學(xué)每人一個話筒，那中間的人怎么辦呢？上了臺我們才明白，原來舞臺中間還有一個話筒。走上舞臺全校師生的目光集中到了我們的身上，我很興奮，生怕出錯，我們五個配合的天衣無縫。完美的結(jié)束了表演，在同學(xué)們的掌聲中走下舞臺，我的心情始終不能平靜。
回到家我興奮的把表演的經(jīng)過告訴了家人。
小學(xué)生兒童節(jié)日記10
童年是一首歌，跳動著快樂的音符，童年是一幅畫，畫卷中描繪著多彩的歲月，童年是一本書描繪動人的場景。
六一兒童節(jié)，我們開心地等待著。到了那一天，我們打扮地漂漂亮亮的來到學(xué)校，聽老師說早上去電影院看演出，下午玩游戲。我們排著隊(duì)去了，到了那里都是新奇的.東西，精彩的表演伴我們度過了一個愉快的上午。下午我們在學(xué)校參加游園活動，到處充滿著同學(xué)們的歡歌笑語。
童年就是一首詩，字里都是理想和堅(jiān)持，童年就像楊梅又甜又酸，童年就是一本書深深的印在心里。六一兒童節(jié)真令人難忘啊！
小學(xué)生兒童節(jié)日記11
今天是六一兒童節(jié)，我一大早起來就向?qū)W校奔去。
去到學(xué)校，同學(xué)們就把班里裝飾得像一個美麗的小花園。我坐到位子上，就看到同學(xué)們有的在下棋，有的在玩玩具，有的在看書，還有的在打掃同學(xué)們丟在地上的果皮紙屑，教室里像一片歡樂的.海洋。
叮鈴鈴，“上課了”。同學(xué)們一下子靜下來。徐老師拿著幾張金光閃閃的獎狀進(jìn)來。徐老師祝完給我們節(jié)日快樂后就依次把獎狀發(fā)給獲獎的同學(xué)后就帶我們到操場上看六一表演，其中我們班的劉坤宇，蔡一杰，趙潔等同學(xué)都表演了不同的節(jié)目，為我們班爭光。
這真是一個快樂的早晨。
小學(xué)生兒童節(jié)日記12
昨天是六一兒童節(jié)，媽媽帶我去長樂公園玩，那里的游樂項(xiàng)目可真多��！
我玩了5D影院，手劃船，鯊魚島，蹦極和豪華飛椅，其中給我印象最深刻的是5D影院，那里的.*真精彩，一切都像真的一樣。我覺得六一真快樂�。�
小學(xué)生兒童節(jié)日記13
今天是六一兒童節(jié)，也是我的生日，過了今天我就八歲了。
今天一早爸爸就開車帶著我會到了棲霞的爺爺家，在爺爺家里最開心的就是我和哥哥一起玩陀螺了。我有兩個陀螺分別是混元光盾和極地金盾，它們屬于超合金系列，雙重攻擊環(huán)，有著很強(qiáng)的攻擊性。它們分別有十二種組合�；煸舛苡袃煞N模式，平衡模式下有六重光盾防御，在攻擊模式下可以發(fā)動十二段混元連擊。
在戰(zhàn)斗中，我的陀螺越來越快再加上它本身的攻擊性就很強(qiáng)大，我覺得我是能夠戰(zhàn)勝哥哥的，在之后的'幾個回合比賽中，我的陀螺一直都保持著的優(yōu)勢超越了哥哥的陀螺，最終我戰(zhàn)勝了哥哥。
今年的這個六一兒童節(jié)是我過得最開心最愉快的一個兒童節(jié)。
小學(xué)生兒童節(jié)日記14
六月一日是兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行《五月的鮮花》，歡慶六一的'聯(lián)歡會。
我們來到廣場上，那里人山人海。節(jié)目開始了，全場安靜了下來，都全神貫注地盯著舞臺。首先，是吉他演奏，他們的歌聲非常動聽，仿佛是百靈鳥在唱歌。最引人注目的是《江南style》。音樂一開始，小演員們就開始跳起來了。他們跳得花樣百出，我們目瞪口呆。表演完成了，我情不自禁地為他們鼓掌、為他們喝彩。
時(shí)間過得飛快，節(jié)目很快就完成了，但是廣場上還是歡聲笑語。
我度過了一個快樂的“六一”，我喜歡這個“六一”。
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