小學(xué)生作文合集（7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
今天我讀了一篇文章，文章的名字是“愛因斯坦的小板凳”。
這篇文章講的是小時(shí)候的愛因斯坦并不聰明，反應(yīng)也很遲鈍，經(jīng)常受到老師和同學(xué)們的嘲笑。在一次手工課上，愛因斯坦拿出讓老師和同學(xué)們哄堂大笑的粗糙難看的小板凳，但愛因斯坦告訴老師這是他認(rèn)真完成的'第三個(gè)小板凳時(shí)，得到老師和同學(xué)們的理解。
愛因斯坦正是憑做事認(rèn)真的態(tài)度，并不聰明的他成了一名偉大的物理學(xué)家。原來學(xué)知識(shí)就像一只不會(huì)飛翔的小鳥 學(xué)會(huì)飛翔一樣。因?yàn)槊恳恢恍▲B不是一生下來就會(huì)飛翔的，而是在鳥媽媽的帶領(lǐng)下，經(jīng)過認(rèn)真努力的學(xué)習(xí) ，才可以高高飛向天空的，但是也不要驕傲哦，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
小學(xué)生作文 篇2
S年1月18日星期天雪
今天早晨，我穿好衣服，戴上手套，跑出家門。外面冷嗖嗖的，呀！原來是下雪了！這可是入冬以來第一場雪！我高興極了，連忙把弟弟叫起來一起看雪景。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。我又叫來幾個(gè)小伙伴，我們一起堆了個(gè)大雪人，又在它周圍堆了幾個(gè)小雪人。我們圍著這些雪人伙伴高興得跳起舞來。
S年2月12日星期四晴
今天下午課外活動(dòng)，老師讓我們放風(fēng)箏。我們一聽，高興得一蹦三尺，拿起自己美麗的風(fēng)箏，沖出教室，奔向操場。
操場上熱鬧極了，小朋友們個(gè)個(gè)笑逐顏開，紛紛把風(fēng)箏放上了天。天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹、蝴蝶、蜻蜓......千姿百態(tài)，五顏六色，把天空打扮得格外美麗。
我放起了熱帶魚風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得越來越高，最后，變得像個(gè)小黑點(diǎn)。我高興極了！可是，剛過了一會(huì)兒，風(fēng)力變小了，風(fēng)箏開始左右搖擺。我就一邊跑著，一邊抖動(dòng)手中的線來增強(qiáng)風(fēng)力，使風(fēng)箏忽扇著翅膀，飛得更高、更遠(yuǎn)......突然，我的“熱帶魚”撞在了“老鷹”上，一頭栽了下來。我跑過去一看，哎呀！“熱帶魚”和“老鷹”纏在一起了！我連忙開始解線，可怎么也解不開，我正在著急，宋老師過來了，她幫我們解開了扣，我的風(fēng)箏又重新飛上了天空。
今天，我玩得真高興。
S年2月19日星期四晴
等我長大了，當(dāng)了媽媽，我要帶孩子到天涯海角去旅游。我要告訴她：小貓是怎樣吃魚的?壁虎趴在墻上為什么掉不下來？青蛙的`寶寶為什么不是小青蛙？……我還會(huì)告訴她許多許多的奧秘。我決不會(huì)說：“去！去！去！我忙著呢！”我也決不會(huì)欺騙她。等我長大了，就做一個(gè)這樣的媽媽。
小學(xué)生作文 篇3
今天我和爸爸做一個(gè)星空投影燈，我很喜歡它的名字，可是需要組裝，我叫爸爸做星空投影燈，我只做了底坐，爸爸做了其他部分。
做完以后我和爸爸到臥室去試驗(yàn)了一下才確認(rèn)做好了。我覺得很高興，我可以為天晚上帶著他睡覺。
小學(xué)生作文 篇4
今天媽媽說晚上包餃子吃，我沒事做就跟著媽媽學(xué)。媽媽先把預(yù)先洗好晾干的韭菜切的`碎碎的，在把買回來的豬肉拌在里面，加點(diǎn)作料，很簡單的餡就做好了。我先看著媽媽包了一個(gè)，自己就動(dòng)手干了起來，第一個(gè)在媽媽手把手的指導(dǎo)下終于完成了，接著第二個(gè)，第三個(gè)…雖然沒有媽媽捏的好看，但是爺爺奶奶都表揚(yáng)了我。晚上嘗了下自己捏的餃子，心里美滋滋的！
小學(xué)生作文 篇5
我家屋檐下有一窩燕子，祖祖輩輩七八代生活在我家屋檐下，最近，它們生了四只小燕子。
這四只小燕子個(gè)個(gè)都穿著一身烏黑的燕服，上身羽毛烏黑如漆，下身羽毛潔白如雪，頂著個(gè)小腦袋，嘰嘰喳喳地叫著，讓人無不想親近。
一天，我去觀察他們，燕子?jì)寢尯孟袢?shí)了，小燕子活潑可愛，雖羽翼未豐，卻早已在練習(xí)飛翔。
這時(shí)，一只小燕子“呼”地摔下來，它被摔得動(dòng)彈不得，慘叫幾聲，那聲音低沉而悲慘，拖著長音，好像在呼喚它的媽媽。
就在這時(shí)，一只全身淡墨，臉頰發(fā)白的貓慢悠悠地走來。它看到了小燕子，頓時(shí)兩眼放光，片刻不離開它的獵物。貓緩緩地走到小燕子旁，貪婪地看著它，燕子無力地拍打著翅膀，更加凄慘地叫著，好像在說：“救救我！救救我！”
貓用兇狠的眼神看著小燕子，打算吃掉它。我心生憐惜，沖貓吼了幾聲，但貓完全不理這一套，抬起爪子飛撲過來，對我便抓。我及閃一旁，貓并不追趕，轉(zhuǎn)身撲向燕子，一臉壞笑地看著心驚肉跳的'小燕子，氣得我暴跳如雷，抄起旁邊一根竹竿劈頭蓋臉向貓打去�！斑鲉琛币宦晳K叫過后，貓狼狽不堪，夾著尾巴兔子般跑開了。
不久，爸爸回來了，在他的幫助下，小燕子又回到了溫暖的家，燕媽媽在我們頭頂不斷盤旋，仿佛在說：“謝謝你！謝謝你！”
小學(xué)生作文 篇6
我愛它曾經(jīng)的花開，也愛它現(xiàn)在的為菜讓路。 午休時(shí)間，我蹲在家門口的菜地扯白菜芽兒。密密麻麻的菜芽兒們掐得出水來，嫩生著呢。它們圍繞著那個(gè)枇杷樹蔸而生。樹蔸的橫斷面還新鮮著。
不久前，這棵枇杷樹還茂盛著�，F(xiàn)在，依偎在它身邊的是一大堆新生命。 不知哪年哪月，一顆被我們隨意丟棄的枇杷籽落在了地里。隨后某一天，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)屋前的菜地里居然長著一顆枇杷樹苗。一年一年，它慢慢長大。每到夏天，它為我們撐起一片綠蔭。我喜愛極了。寶兒也歡呼。還趁我不注意就跑到枇杷樹下去屙尿，說是要給它施肥，讓它長得壯。
就是在去年冬天，它居然開花了。雖然只有稀疏的幾簇，但足以讓人興奮。我仔細(xì)地?cái)?shù)，一共七簇花，我每天上班前都要深情地看它一眼，看著花從含苞到綻放，喜歡蜜蜂親吻它的樣子。 今年的春暖花開時(shí)節(jié)——正是它結(jié)果的時(shí)候。開始，青澀的毛果果，小小的。一點(diǎn)兒也不和春花爭俏。慢慢地，春天開始謝幕了，它卻透出一絲黃來。后來，全黃。是成熟的時(shí)候了。我和寶兒都舍不得去摘它。鳥兒們真是天生的嗅覺專家。從它成熟的那一天開始，門口的鳥兒就多起來了，它成了鳥兒的美食。我也摘下一個(gè)來嘗，甜里更多透著酸。母親說，第一年的果實(shí)是這樣的，明年就好了。 后來，單位裝了電子監(jiān)控器。我家的枇杷樹將監(jiān)控范圍遮住了一部分。單位有關(guān)負(fù)責(zé)人用商量的語氣要求鋸掉它。我當(dāng)時(shí)還有一絲絲不舍。但想起三姐有次跟我說的話：屋前最好不要栽枇杷樹。
也考慮到顧大局，便慷慨地說：鋸掉吧！不過給我留個(gè)樹樁。 看著工人鋸它的時(shí)候，我心里還有點(diǎn)留戀。但在它倒掉的.那一瞬間，屋前一下子亮堂了許多，給人一種豁然開朗的感覺。我突然明白了三姐的話的含義。鋸掉是正確的。 其實(shí)從它長大起，它周圍的好大一塊地都不長菜了。
現(xiàn)在，在它曾經(jīng)的領(lǐng)地上，菜們正燦爛呢。這也算是對它不錯(cuò)的交待吧！ 我愛它曾經(jīng)的花開，也愛它現(xiàn)在的為菜讓路。
小學(xué)生作文 篇7
人與人之間最搞笑的kiss也莫過于貓與貓，狗與狗，動(dòng)物與動(dòng)物之間的kiss。
“��！這只貓?jiān)趺催@么隨便��！”只聽妹妹在那兒大叫。我急忙跑到妹妹身邊詢問情況。原來，事情是這樣的，妹妹邊講述著當(dāng)時(shí)的情景還做著夸張的動(dòng)作！突然間，妹妹停止了她的敘述——手指著剛從門外進(jìn)來的黃貓，便又轉(zhuǎn)向蹲在門口的花貓！“就是……就……是……這兩只貓剛剛在kiss，這太隨便了吧！在人家門口……。！”我打斷了她的講話，悄悄在她耳邊說：“說不定它們還會(huì)……我們在旁邊觀察一下它們豈不是更好嗎？”妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來的情景，早已在我的預(yù)料中——它們果然又kiss了，只是有兩只雙胞胎黃貓分別kiss那只花貓。
花貓用前爪撫摸它身上順滑的毛，兩只可愛的黃貓靜悄悄地，小心翼翼地，慢慢地靠近著花貓�；ㄘ埌l(fā)現(xiàn)了兩只帥呆了的黃貓，臉上顯得有些羞澀，可它卻還是一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那，好像是等著兩只黃貓來示愛。只見毛遂自薦的`老大一步跨上前去，用鼻子碰著花貓的鼻子，用嘴kiss著花貓的嘴，花貓一點(diǎn)也顧不上羞澀了，也迎上去跟老大kiss。站在一旁的老二受不了了，上前去，用前爪把老大推了個(gè)滾西瓜，把花貓搶了回來，在忙亂之中還沒忘了kiss花貓幾下。老大氣得滿臉漲紅，上去跟老二打了個(gè)底朝天，在一旁的花貓不知所措，我和妹妹在無奈之中，就只好把花貓抱回了我們的房間。
就這樣貓kiss記就結(jié)束了。原來動(dòng)物也這么有情趣啊！
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