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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-29 15:52:25 話(huà)題作文 我要投稿

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文(精品)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文(精品)

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文1

  “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!边@幾句是《三字經(jīng)》的經(jīng)典,也許幼兒園的小朋友都會(huì)背,但是《三字經(jīng)》中一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事及其蘊(yùn)含的深刻道理不是每個(gè)人都知曉的。這幾天我認(rèn)真地讀了《三字經(jīng)》,書(shū)中的'許多故事讓我受益匪淺。

  書(shū)中的每一行字,每一段話(huà),都在講述著一個(gè)個(gè)人生的哲理。其中,有教我們做人的,有教我們做事的,有教我們學(xué)習(xí)的等等,里面還包含了許多故事。像“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”,這句話(huà)的意思是玉石不經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢,是不能變成美玉的;人不勤奮學(xué)習(xí),就不會(huì)懂得知識(shí)和道理。還有一句講“如囊螢,如映雪。家雖貧,學(xué)不輟!币馑际且粋(gè)人把螢火蟲(chóng)裝進(jìn)紗袋里,以此照明看書(shū),家雖貧窮,但從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)讀書(shū)。這讓我感受到他對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài),沒(méi)有燈,用螢火蟲(chóng)當(dāng)燈,家里貧困,也堅(jiān)持讀書(shū),為了長(zhǎng)大能成為有用的人才。古時(shí)候的條件那么艱苦,人家學(xué)習(xí)就那么用功。而今,我們的條件又是何等的優(yōu)越,所以我一定要更加努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人!

  “香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”這段話(huà)講的是黃香九歲時(shí)就懂得孝敬父親,冬天把被窩焐暖后再請(qǐng)父親睡。讀了這個(gè)故事,我很受啟發(fā),我覺(jué)得我要向黃香學(xué)習(xí),多為父母做些家務(wù),做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

  《三字經(jīng)》不僅僅是一本書(shū),還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。讀完了《三字經(jīng)》我懂得了很多,成長(zhǎng)了許多。與書(shū)為友,其樂(lè)無(wú)窮!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文2

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在我的眼里,書(shū)像一匹駿馬,帶我游覽知識(shí)的花園;書(shū)像一葉扁舟,帶我游遍人生的海洋;書(shū)像一艘火箭,帶我飛向更加廣闊的天地。

  我非常喜歡看書(shū),不管是什么書(shū),只要一打開(kāi),便會(huì)癡迷于書(shū)的世界。小學(xué)五年時(shí)光,我看過(guò)的書(shū)已不下千本:在書(shū)店看的,買(mǎi)回來(lái)看的,借同學(xué)看的……反正我就喜歡看書(shū)。

  幼年時(shí)代,媽媽會(huì)經(jīng)常給我買(mǎi)一些卡通的小人書(shū),教我認(rèn)字、每天睡前講故事給我聽(tīng),慢慢地,當(dāng)我沉迷于故事情節(jié)時(shí),也便自然地拿起書(shū)本,于是更加喜歡上了書(shū)。

  童年時(shí)代,親戚們都會(huì)送我課外書(shū)讓我讀。那時(shí)候,我一手拿書(shū)一手拿字典,邊讀書(shū)邊查找不會(huì)讀的字,感覺(jué)讀書(shū)充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè)趣。

  現(xiàn)在,我已完全可以自主閱讀,什么《三國(guó)演義》呀、《西游記》呀、《中國(guó)歷史》呀……只要在我手中,很快就會(huì)被我讀熟、讀透,家里有些藏書(shū)我都翻閱了無(wú)數(shù)遍,甚至四個(gè)腳都被掀卷,自然我也會(huì)被書(shū)上的文字所吸引,感覺(jué)它們不是簡(jiǎn)單的白紙黑字,而是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小生靈。它們?cè)诹鲃?dòng)、跳躍、歌唱,譜寫(xiě)著一篇篇?jiǎng)尤说钠,描繪著一幅幅鮮明的畫(huà)卷。

  課外書(shū)看多了,偶爾也會(huì)找一些有趣的'課文來(lái)看,或者看看小說(shuō),可以說(shuō)是“手不釋卷”。

  我一見(jiàn)到書(shū),就像一個(gè)饑餓的人看到了稀世佳肴,貪婪而不知足。雖然我的課外書(shū)已擺滿(mǎn)了倆大書(shū)架,但我需要的是更多的書(shū),更多的知識(shí)。我堅(jiān)信,一本本書(shū)將鋪設(shè)出一條人生進(jìn)步的階梯,引領(lǐng)我走向輝煌的明天。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3

  書(shū),可以豐富知識(shí),陶冶情操,啟邊智慧,還可以教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  書(shū)是我們生活中必不可少的精神補(bǔ)品。我需要書(shū),就像小鳥(niǎo)不能沒(méi)有翅膀一樣。每當(dāng)我做完無(wú)聊的作業(yè)時(shí),總要捧一本書(shū)仔細(xì)觀看。這時(shí)書(shū)就像一杯濃郁的咖啡,為我提神,余香不絕,繞心三日。每當(dāng)我生氣時(shí),找有一本書(shū)快速瀏覽。這時(shí)書(shū)像一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的哲學(xué)家,讓我沉著冷靜。每當(dāng)我臨睡前,都要抽一本書(shū)細(xì)細(xì)地品嘗。這時(shí)書(shū)就像一首旋律優(yōu)美的夜曲,是我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……孤單時(shí),書(shū)如益友;郁悶時(shí),書(shū)是陽(yáng)光,意冷時(shí),書(shū)像火焰……

  書(shū)中的世界是那巍巍昆侖,是那草葉上久久不肯滴落的露珠,是那古城舊都中嫵媚動(dòng)人的牡丹,書(shū)中的.世界是無(wú)聲的冷月,是安謐靜美的荷塘,是秦王島滔天白浪里的漁船,是那青天里的一行白鷺,是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆,是那山重水復(fù)后的柳暗花明。

  總而言之,讀一本好書(shū),就像跟許多高尚的人談話(huà)。

  我愛(ài)讀書(shū),我不愿做井底之蛙,我愛(ài)讀書(shū),我不愿當(dāng)沒(méi)有彩翼而失去自由的小鳥(niǎo),我愛(ài)讀書(shū),我要讓我的世界充滿(mǎn)書(shū)香!

  讀書(shū)成了我每天的必修課。我就像只小蜜蜂,在書(shū)的百花叢里飛來(lái)飛去,采集花蜜。讀書(shū)時(shí),我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,哪里的世界很靜彩!讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界里去吧!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū),從小到大一直陪伴我長(zhǎng)大;書(shū),也真的讓我學(xué)到了很多東西。

  在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽會(huì)給我讀童話(huà)故事或“十萬(wàn)個(gè)為什么”,晚上我都是在書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。到了三四歲,我自己開(kāi)始看《幼兒畫(huà)報(bào)》,里面有紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙三個(gè)主人公,它們是親密無(wú)間的好朋友,平時(shí)一起玩耍、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)!队變寒(huà)報(bào)》里,我還記得一個(gè)印象深刻的故事——火帽子和媽媽一起出去走丟的事情。這個(gè)故事讓我明白了:小朋友和家長(zhǎng)一起出門(mén),一定要聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà),不能亂跑;萬(wàn)一和大人走丟了,可以向附近的工作人員求助,讓他們給爸爸媽媽打電話(huà)。

  時(shí)光如梭,我已經(jīng)九歲多了,現(xiàn)在是四年級(jí)的小學(xué)生!队變寒(huà)報(bào)》在我的世界里已經(jīng)被淘汰,我現(xiàn)在喜歡看一些科學(xué)探索的書(shū),如《昆蟲(chóng)記》、《恐龍百科》、《動(dòng)物百科》等。我尤其喜歡《恐龍百科》這本書(shū),它讓我認(rèn)識(shí)了各種各樣的`恐龍:世界上脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物——馬門(mén)溪龍,它的脖子有五六個(gè)長(zhǎng)頸鹿的脖子加起來(lái)那么長(zhǎng);世界上出現(xiàn)過(guò)最大、體重最重的動(dòng)物——阿根廷龍;世界上尾巴最長(zhǎng)的恐龍——梁龍……

  而令我印象最深刻的是阿普吐龍。因?yàn)殛P(guān)于它,有一個(gè)烏龍事件。很久以前,一群考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種恐龍化石,他們認(rèn)為這是一種新的恐龍,并命名為“雷龍”。但根據(jù)后來(lái)的考證,這些“雷龍”其實(shí)是早已命名的“阿普吐龍”。所以,世界上并沒(méi)有雷龍這種恐龍。

  有書(shū)陪伴我成長(zhǎng),真好!書(shū)不僅能夠陶冶情操,還讓我學(xué)到了很多知識(shí)。我要讀更多更多的書(shū)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文5

  書(shū)香伴我成長(zhǎng),悠悠的,散發(fā)出醉人的馨香,縈繞在我心底,揮之不去,那是書(shū)香,一縷一縷,編織著成長(zhǎng)的腳步……

  很小的時(shí)候,我喜歡聽(tīng)媽媽給我講的故事,知道我認(rèn)識(shí)字后,我明白了媽媽給我講的是童話(huà)故事。于是,我喜歡上了看書(shū)。那是,我讀出了可童話(huà)世界里有海的女兒對(duì)未來(lái)的美好憧憬,讀出了賣(mài)火柴的小女孩生活的凄慘,讀出了稻草人的期待和苦樂(lè)。這些故事深深的吸引著我,為了他們,年幼時(shí)的我不知搭上多少歡笑和淚。

  從中我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)定,更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  后來(lái),那些美麗的童話(huà)不再吸引著我了,我便有了更寬廣的閱讀領(lǐng)域。從雜志、報(bào)刊中,我了解到我們生活中許多有趣的事,還有一些助人為樂(lè)的事:從《三國(guó)演義》中,我看到人間萬(wàn)象,懂得什么叫做興亡:從《繁星》《春水》中,我懂得什么是奉獻(xiàn),什么叫做關(guān)愛(ài);從《駱駝祥子》《童年》中我了解到了過(guò)去人們的生活是如此艱難,更讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在,不讓自己遺憾。

  書(shū)是無(wú)言的'。但他讓我們懂得太多太多,也給予我們太多太多。

  童話(huà)故事是孩子想象力的開(kāi)始,雜志報(bào)刊是我們了解社會(huì)的開(kāi)始;名著是我們了解文學(xué)著作的開(kāi)始。這些都伴著我成長(zhǎng)。

  書(shū)是我的老師,從那里,我得到了無(wú)窮的知識(shí)和智慧;書(shū)是我人生中的指標(biāo),在人生旅途中,一次一次指引著我前進(jìn);書(shū)是一股幽幽的芬芳,陶冶著我的心靈陶冶著我的心靈,如今書(shū)已成為我生命中的一部分。

  在那浩瀚的書(shū)海里,你會(huì)沉浸在無(wú)窮的歡樂(lè)之中。在這里,我又聯(lián)想到一句名言“書(shū)海浩瀚,撲進(jìn)去其樂(lè)無(wú)窮,”書(shū)香編織著我成長(zhǎng)的腳步,那么你呢?書(shū)香是否也伴著你成長(zhǎng),如果不是,趕緊去體驗(yàn)體驗(yàn)吧!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文6

  我家大書(shū)架上的書(shū),從2-3歲的啟蒙讀物,到現(xiàn)在的各種教輔書(shū)籍和各種文學(xué)書(shū)籍,應(yīng)有盡有,數(shù)不勝數(shù)。是它們,“記載”了我所有的回憶。

  小時(shí)候,每天最期待聽(tīng)媽媽為我講的《睡前故事》了,有《海的女兒》、《丑小鴨》、《一千零一夜》等等,這些故事把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)奇妙的童話(huà)世界,那里有美麗的白雪公主、機(jī)智的阿里巴巴,還有神奇的阿拉丁神燈等等,每天都是它們伴我入睡,F(xiàn)在回想起來(lái),所有對(duì)書(shū)的熱愛(ài),在這一刻便油然而生。當(dāng)媽媽出差的那段時(shí)間,我由于不識(shí)字,只好去看那些書(shū)上的插畫(huà)。就是這樣,幼小的我倒也看得津津有味。

  長(zhǎng)大了,識(shí)字了,便也再不去追求新的圖畫(huà),而是找了一本又一本的繪本,去尋找已學(xué)過(guò)的字。找到一個(gè),欣喜地“哇!”一聲,又一頭扎入“文字的海洋”。

  到了中高年級(jí),學(xué)習(xí)壓力一天強(qiáng)似一天?墒牵瓦B這“壓力山大”也壓不來(lái)我讀書(shū)的`欲望。漸漸地,我學(xué)會(huì)了“見(jiàn)縫插針”,也明白了魯迅先生所言:“時(shí)間就像海綿里的水,只要想擠,總還是有的!庇谑,我寫(xiě)完作業(yè)看;吃飯之前看;吃完飯看;睡覺(jué)前看;甚至,連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@話(huà)在我看來(lái)一點(diǎn)不錯(cuò)!《西游記》中唐僧師徒四人降妖除魔的故事令我難以忘卻;《水滸傳》中一百單八將的豪邁氣度令我深深佩服;《三國(guó)演義》中劉備、關(guān)羽、張飛那不求同年同月同日生,但求同年同月同日死的兄弟情義令我嘆為觀止!朵撹F是怎樣煉成的》、《海底兩萬(wàn)里》、《繁星春水》這一本本膾炙人口的著作使我終生受益。

  但愿書(shū)長(zhǎng)久,千里共閱讀!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文7

  世界著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!本褪歉嬖V我們讀書(shū)可以增加知識(shí),而且能使人變得更聰明。我就是這樣,看書(shū)漸漸成了我的習(xí)慣。一本好書(shū),就像一塊吸鐵石,只要一有空,就不由自主地捧起書(shū)看,有時(shí)會(huì)看得入了迷,連時(shí)間也給忘了。

  由于我平時(shí)看書(shū)太多,好書(shū)看得入了迷,不知道休息,被“賞”了個(gè)假性近視,去醫(yī)院一測(cè),有了50度。媽媽立刻和我約法三章,少看書(shū),看一會(huì)兒必須休息,這可把我急壞了,少看書(shū)可不行,但媽媽堅(jiān)決不讓步,我也無(wú)可奈何。有一次在表妹家偷偷借了本《康熙皇帝》的書(shū),躲在房間里看,看到康熙發(fā)現(xiàn)大奸臣要用匕首刺殺他的時(shí)候,我竟“變”成了大臣,大叫一聲:“小心匕首!”正巧,媽媽剛在臥室,聽(tīng)到我的尖叫聲,以為有小偷溜進(jìn)了我的'房間,嚇得一身冷汗,進(jìn)來(lái)后發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有小偷,竟是我看書(shū)太入神而發(fā)出的聲音。看到我對(duì)書(shū)如此癡迷,她終于向我做出了讓步,不給我限定看書(shū)的時(shí)間。我高興極了,終于可以隨意看書(shū)了!我可以“大開(kāi)殺界”了,一口氣就借來(lái)了三大本《中國(guó)地理》和一套《感動(dòng)一生的故事》。

  隨著年齡的增加,我看的書(shū)越來(lái)越廣,種類(lèi)也多種多樣,從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí),我最忠實(shí)的朋友——書(shū)每天和我作伴,F(xiàn)在我已是四年級(jí)的學(xué)生了,在書(shū)的陪伴中,爭(zhēng)取懂得更多知識(shí),使自己更加茁壯成長(zhǎng)。

  朋友,你相信嗎?有了書(shū),就有了美麗夢(mèng)想;有了夢(mèng)想,就會(huì)有美好的人生。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文8

  讀一本好書(shū),就像品味一杯淡淡的清茶;讀一本好書(shū),就像沐浴一場(chǎng)和煦的陽(yáng)光。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,我喜歡那淡淡的文字香味。

  我不羨慕“顏如玉”,也不追求“黃金屋”,我就喜歡書(shū)中那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事,我為“丑小鴨”的遭遇傷心,為武松的英勇拍手叫好,為三毛的流浪感到同情……

  要說(shuō)我對(duì)閱讀的喜歡,要感謝我們班的李老師,從一年級(jí)起,李老師就引導(dǎo)我們讀書(shū)。李老師推薦的每一本書(shū),都讓我陶醉其中。

  近段,我又喜歡上了王淑芬寫(xiě)的巜我是白癡》一書(shū),主人公彭鐵男是一個(gè)智力發(fā)展比較遲緩的人,常常受到同學(xué)的嘲笑。剛開(kāi)始讀這本書(shū),我覺(jué)得彭鐵南很可笑,他真是一個(gè)白癡,什么都不會(huì),我對(duì)他有一種譏笑的態(tài)度。后經(jīng)李老師地引導(dǎo),漸漸的,我明白了“白癡”并不白癡,他樂(lè)于助人,不會(huì)嘲笑別人的缺點(diǎn),反而會(huì)保護(hù)同伴。雖然在別人的眼里他是笨笨的,但他做每件事都很認(rèn)真。和他相比,覺(jué)得自己還不如“白癡”,自己在學(xué)習(xí)上不太用心,和同學(xué)之間會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)得面紅耳赤,時(shí)常給老師添麻煩。在家里也總是過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的'生活,不愿幫爸爸媽媽分擔(dān),有時(shí)甚至洗澡也要媽媽幫忙,F(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)到了這些缺點(diǎn),我不是白癡,我要努力改正自己的缺點(diǎn),學(xué)會(huì)做最好的自己。

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū),改變了我,它教會(huì)了我去判別善惡美丑;書(shū),改變了我,它教會(huì)了我做一個(gè)善良上進(jìn)的人……

  我喜歡讀書(shū),讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文9

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!钡拇_如此,它能為我們帶來(lái)豐富的知識(shí),使人變得博學(xué)多才。書(shū),也能為我們帶來(lái)生活中許多的歡樂(lè)與希望。

  在我很小的時(shí)候,也就是3歲。媽媽給我買(mǎi)了許許多多的童話(huà)書(shū)和畫(huà)冊(cè),里面有五彩的圖畫(huà)。美人魚(yú)、喜羊羊、小矮人。正是因?yàn)檫@些精美的圖案吸引了我的眼球,雖然不識(shí)字,但我仍然津津有味的看著。漸漸的,我書(shū)柜里的書(shū)像動(dòng)物繁殖后代一樣多了起來(lái),每天都纏著媽媽給我講睡前故事,從此,我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  后來(lái),我開(kāi)始上學(xué)了,學(xué)會(huì)了拼音,我便開(kāi)始借助拼音認(rèn)漢字,《安徒生童話(huà)》《伊索寓言》和《木偶奇遇記》這類(lèi)書(shū)讓我看得十分入迷,因?yàn)樗麄兛梢宰屛覀兌靡恍┑览。慢慢地,我與書(shū)結(jié)為了朋友。但也因?yàn)闀?shū)而變得喜怒無(wú)常。被《木偶奇遇記》中的長(zhǎng)鼻子匹諾曹給逗樂(lè)了。為《悲慘世界》中騙取錢(qián)財(cái)?shù)牡录{第給憤怒了,為《安徒生童話(huà)》中那個(gè)賣(mài)火柴的'小女孩給悲傷了……

  現(xiàn)在,我上了高年級(jí)。書(shū)柜中的書(shū)已不再讓我滿(mǎn)足,目光轉(zhuǎn)到了科技文學(xué)類(lèi)的書(shū)。不久,書(shū)柜中就已經(jīng)擺滿(mǎn)了這種各式各樣的書(shū)。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),總會(huì)跑去翻翻這些書(shū)籍。讀者讀者,我陶醉在了書(shū)的世界,仿佛我是懲惡揚(yáng)善的英雄;是一統(tǒng)天下的皇帝;是威風(fēng)凜凜的將軍;是……

  書(shū),是我們的朋友,也是家人。它給予了我們?cè)S多豐富的知識(shí)和希望。今天,我中書(shū)海中遨游,明天,我將用智慧創(chuàng)造生活,書(shū),怎么不是上天給我們的寶藏呢?

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文10

  媽媽對(duì)我說(shuō),人類(lèi)缺少了書(shū)籍,就像藍(lán)天沒(méi)有了太陽(yáng);靈魂沒(méi)有了書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒折了翅膀,不能飛翔。書(shū)在我幼年時(shí)就悄悄地融入了我的生活,成為我生活中不可缺少的一部分,所以媽媽每次去書(shū)店,都會(huì)給我買(mǎi)一些書(shū)。記得小時(shí)候我不愛(ài)讀書(shū),媽媽就陪我一起讀,漸漸地,我對(duì)書(shū)燃起了濃厚的興趣。

  在我上一年級(jí)的時(shí)候,我讀了第一本書(shū)《安徒生童話(huà)》。我那時(shí)認(rèn)識(shí)的字少,書(shū)里面的字都帶拼音。我讀的時(shí)候很吃力,但媽媽陪我一起讀,讀著讀著,我感覺(jué)自己仿佛就是里面的小公主,和故事里的主人公一起悲傷,一起歡樂(lè)。

  當(dāng)我大一些的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了一本《魯賓遜漂流記》,這本書(shū)敘述的是關(guān)于探險(xiǎn)的故事。

  魯賓遜乘船出海探險(xiǎn),船只失事后他漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,那里經(jīng)常有野獸出沒(méi),但他沒(méi)有氣餒,用自己智慧的頭腦勇敢地生存了下來(lái),還救了一個(gè)野人,并馴服了他,給他取名“星期五”。

  這本書(shū)里的主人公魯賓遜用許多辦法生存下來(lái),并開(kāi)始生活,我把書(shū)里有關(guān)野外求生方面的`知識(shí)記錄了下來(lái),想著有一天探險(xiǎn)時(shí)用得著。媽媽對(duì)我說(shuō):“你可以把魯賓遜的野外生存方法背下來(lái),以后在野外自己學(xué)會(huì)生存。”我聽(tīng)了,不禁高呼:“我要去探險(xiǎn)!”

  我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,仿佛我和主人公合為了一體,我們一起歡樂(lè),一起悲傷,書(shū)籍是我的一部分,讓我的世界充滿(mǎn)色彩,讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣,潤(rùn)澤了我的心靈。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文11

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,生活需要書(shū)籍,需要精彩,需要文采,生活離不開(kāi)書(shū)籍,就讓我們走進(jìn)書(shū)的海洋,遨游書(shū)的世界。書(shū)是一縷陽(yáng)光,奪目而耀眼,書(shū)是一盞明燈,指引你前進(jìn)的道路,書(shū)更是一位導(dǎo)師,教你面對(duì)困難,解決困難,讓你變成一個(gè)有文化,有教養(yǎng)的人。書(shū)籍改變?nèi)松?/p>

  書(shū)籍改變你的心情,升華你的生活,提升你的教養(yǎng),讓你領(lǐng)略大千世界,重溫歷史,走向光明。當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候想做什么?玩游戲?聊天?幫家人做事?散步?這些都顯得毫無(wú)情趣,我想,你可以試著去讀一本書(shū),去跟著主人公走就不一樣的世界,感悟許多道理,這豈不是一件十分精彩的事情?試著把書(shū)籍當(dāng)做你的伴侶,時(shí)刻記著它,陪伴它,跟著它走遍世界的每一個(gè)角落,跟著它體驗(yàn)不一樣的人生吧!或許你會(huì)說(shuō)“讀書(shū)多沒(méi)意思,早晚會(huì)變成書(shū)呆子”可變成書(shū)呆子又何嘗不好,每日投身于書(shū)籍之中,去學(xué)會(huì)更多做人的道理,了解更多世界的文化,過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,拋開(kāi)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界,走到一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方,又何嘗不是一種享受?在書(shū)的世界里,你會(huì)面臨形形色色的選擇,而正義是必勝的,書(shū)籍就是一個(gè)心靈凈化師,把你原本充滿(mǎn)野性的'心收走,徹徹底底地凈化它,還給你一個(gè)純潔的心靈,這時(shí),你就會(huì)變成一個(gè)善良,正義,文質(zhì)彬彬的人,得到許多人的認(rèn)可與喜歡,更重要的是信任。書(shū)籍改變了我們,幫助了我們,寬容了我們,它真心地對(duì)你,總是可以陪伴你左右,只要你愛(ài)它。

  書(shū)籍教育了我們,充實(shí)了我們的生活,塑造了我們的靈魂,而書(shū)香更是吸引著我們,那么,就讓我們一路伴著書(shū)香走下去。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文12

  大家都知道書(shū),也知道怎么看書(shū),但是有人看書(shū)卻是瀏覽,只看故事內(nèi)容,不懂得從書(shū)的深處去挖掘一些精髓,也不懂得從作者的立場(chǎng)出發(fā),去看書(shū)。

  要知道,黃庭堅(jiān)曾說(shuō)過(guò):“三日不讀,則語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎。”也就是說(shuō)一個(gè)人三天不讀書(shū),那么說(shuō)話(huà)就會(huì)枯燥無(wú)味,看起來(lái)也很愚笨。余秋雨也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)的最大理由是擺脫平庸!

  除了我們現(xiàn)在有許多愛(ài)讀書(shū)的名人,在古代也有許多關(guān)于讀書(shū)的小故事。下面,我為大家講一個(gè)關(guān)于古今中外愛(ài)書(shū)成癡之人的故事。

  匡衡是一個(gè)從小就愛(ài)學(xué)習(xí)的人,他在和我們年齡相仿的時(shí)候,就非常熱愛(ài)讀書(shū),但是他家卻很貧窮,沒(méi)有燈,甚至連一根蠟燭也沒(méi)有。有一天,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn),一看是鄰居家的燈光從墻上殘缺的洞口射進(jìn)來(lái)的`,于是匡衡又把洞鑿大了一點(diǎn),他每天晚上就這樣如饑似渴的讀著每一本書(shū)。這就是著名的鑿壁偷光。

  當(dāng)然,我也是一個(gè)書(shū)迷,每天都要看一些書(shū)雖然看的不多,但是我要一點(diǎn)一點(diǎn)的消化,就像食物吃盡了肚子里,消化完了再吃,吃完了再消化……現(xiàn)在的我們,家庭條件都很好,只要說(shuō)買(mǎi)書(shū),家長(zhǎng)一定會(huì)毫不吝嗇地買(mǎi)上一本。我們家就是這樣,只要我愿意看,我想看,爸爸就會(huì)給我買(mǎi)上好幾本看!因?yàn)槎鸥φf(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我也想成為一名下筆如有神的學(xué)生。

  我每天都會(huì)讀一些好書(shū),所以書(shū)香伴我成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文13

  書(shū),像是一座座寶庫(kù),你好奇地走進(jìn)去,立刻就會(huì)被里面的奇異珍寶所吸引。在我的生活中,做其他事情或玩玩具,都可有可無(wú),但如果沒(méi)有了書(shū),我的生活便會(huì)失去大部分樂(lè)趣。一個(gè)人看一本優(yōu)秀的書(shū)籍,好像一只小羊看見(jiàn)了一大片草,像一頭餓狼看見(jiàn)了肥美多汁的肉。

  首先,我在幼兒園小班中班時(shí)看了《終極米迷》系列口袋書(shū),那里面有米老鼠、唐老鴨、高飛、史高治、庀兄弟、吉羅等等等等動(dòng)漫人物。有一個(gè)故事是這樣的:冬天來(lái)了,唐老鴨不想鏟雪,就讓他鄰居幫他干,他幫鄰居去取烤箱,唐老鴨到了吉羅那里發(fā)現(xiàn)自己要去市政廳,讓吉羅修烤箱,到了市政廳唐老鴨發(fā)現(xiàn)自己干不了這個(gè)活……到最后唐老鴨以為自己不用干了,但連鎖反應(yīng)卻讓它掃了整個(gè)鴨堡。

  到了大班和小學(xué)一二年級(jí)時(shí),我又看了《藍(lán)貓環(huán)球探險(xiǎn)》系列,里面講了每個(gè)國(guó)家有什么美稱(chēng),是怎么來(lái)的。每個(gè)國(guó)家的人吃什么,那里有什么樣的小吃。他們國(guó)家有什么旅游景點(diǎn),有什么歷史故事、神話(huà)故事。

  現(xiàn)在,我看的是變成了全字或者圖很少的'書(shū),而且看的是也多了,我看的有:《笑貓日記》系列、《淘氣包馬小跳》系列、《森林報(bào)》系列、《福爾摩斯探案集》……

  正如“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!泵恳荒晡业淖魑乃蕉荚谧兒茫蚁嘈,作文在以后我會(huì)寫(xiě)的更好,不僅如此,書(shū)還帶我進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界,在那個(gè)世界中,我每讀懂書(shū)中的一部分,在那個(gè)世界便能看見(jiàn)一個(gè)全新的景色。如果看完一本書(shū),便能看見(jiàn)那個(gè)世界的全部。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文14

  書(shū),是一位良師益友;書(shū),是一顆滋潤(rùn)心田的丹藥;書(shū),是知識(shí)的樓梯。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),而伴隨我成長(zhǎng)的,是那濃濃的書(shū)香。

  書(shū)籍,是伴隨成長(zhǎng)的好朋友。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯!敝挥凶x好書(shū),才會(huì)學(xué)到更多有益的知識(shí),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

  在我六歲時(shí),外婆總是捧著一本厚厚的《唐詩(shī)三百首》,一字一句地教我識(shí)字背詩(shī)。每一次,我都學(xué)得不亦樂(lè)乎。

  在我的房間里,堆滿(mǎn)了大大小小的書(shū)籍,有沈石溪的《第七條獵狗》、《最后一頭戰(zhàn)象》,有安徒生的《安徒生童話(huà)》,還有老舍的《駱駝祥子》······每次和別人談起四大名著,我總是津津樂(lè)道。讀《紅樓夢(mèng)》,我被林黛玉和賈寶玉的凄美愛(ài)情所感動(dòng) ;讀《西游記》,我被孫悟空的機(jī)智給打動(dòng);讀《三國(guó)演義》,我為諸葛亮的神機(jī)妙算感到敬佩;讀《水滸傳》,我更是被那一百零八個(gè)好漢的堅(jiān)貞不屈所深深震撼。

  有一次,爸爸讓我到書(shū)店門(mén)口等他,我等了很久還是沒(méi)等到,就跑到樓上去看書(shū)了。我正捧著一本《窗邊的小豆豆》津津有味地看著,為小豆豆的幽默而感到好笑!昂⒆,走了!卑职终驹谖颐媲按舐暯械!翱禳c(diǎn)走了。”爸爸又說(shuō)道!鞍,老爸,你嚇到我了”我猛地抬頭一看,老爸笑話(huà)我看得入神,他連續(xù)喊了我好幾聲,我居然都沒(méi)有反應(yīng)。我不好意思地?fù)蠐项^,跟著爸爸走了。

  “為中華之崛起而讀書(shū)”,這句話(huà)是周恩來(lái)說(shuō)的。我們要利用好時(shí)間,讀有益的書(shū),書(shū)的確在我的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演者不可缺少的角色,讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文15

  羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“和書(shū)籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣!钡拇_如此,時(shí)光飛逝,留下生活的經(jīng)驗(yàn),萬(wàn)千書(shū)籍帶給我們無(wú)限的快樂(lè)和無(wú)盡的知識(shí),打開(kāi)了世界的大門(mén)。

  詩(shī)詞是我國(guó)的傳統(tǒng)文化,它在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)出現(xiàn),陪我度過(guò)了最漫長(zhǎng)的歲月,不同的詩(shī)詞帶給了我不同的感受。“竹外桃花三兩只,春江水暖鴨先知!睅胰タ戳舜禾斓纳鷻C(jī)勃勃,“天街小雨潤(rùn)無(wú)酥,草色遙看近卻無(wú)”帶我接受了小雨的洗禮,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”帶我領(lǐng)略英雄的豪邁。

  讀完朱自清的《背影》,里面的情節(jié)在我腦中放映,眼前是“父親”蹣跚的背景,“父親”翻過(guò)月臺(tái)的艱難……書(shū)籍使我感受到父親對(duì)兒女的愛(ài)和關(guān)懷。

  外國(guó)名著也是我閱讀生活中的一部分!逗5變赏饫铩访鑼(xiě)尼摩船長(zhǎng)等人在海底的生活,海底的驚險(xiǎn)使我的心隨情節(jié)綿延起伏,尼摩船長(zhǎng)等人的勇敢,康賽爾的忠實(shí)……一個(gè)個(gè)鮮活的人物仿佛存在于我的面前,我跟著他們?cè)诤5妆M情傲游。在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾堅(jiān)定的意志力讓我驚嘆,他是一個(gè)英雄,我會(huì)像他好好學(xué)習(xí),勇敢的面對(duì)挫折。

  隨著年齡的增長(zhǎng),書(shū)籍帶給我的東西還有很多很多,它們是珍貴的`。上了初中后,更多的書(shū)登上了舞臺(tái)。語(yǔ)文課上,作家們優(yōu)美的語(yǔ)言深深的吸引了我,在老師的講解下,我學(xué)習(xí)到了他們的寫(xiě)作方法,歷史課上,我通過(guò)課本,了解到了祖國(guó)的歷史文化,我掌握了計(jì)算方法,為我?guī)?lái)了便利……

  我相信在未來(lái)的日子里,書(shū)會(huì)繼續(xù)陪伴著我,幫助我,因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)的朋友,智慧的鑰匙。

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