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成長(zhǎng)的煩惱作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱作文 ，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的煩惱作文 1
煩惱？煩惱是什么，是不能好好的打上幾把游戲排位！還是每天都要不停的學(xué)習(xí)想玩游戲都不能玩…………
小的時(shí)候可能都不知道“煩惱”這兩個(gè)字。是啊我們小的時(shí)候都是不用擔(dān)心什么，只要過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心的就好了�，F(xiàn)在我們?cè)诼某砷L(zhǎng)也有很多煩惱就成了我們成長(zhǎng)路上的絆腳石。而我的`煩惱主要來(lái)源是——學(xué)習(xí)。
每次我放學(xué)回家，我都會(huì)去把我的作業(yè)完成。我在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中我的腦海里一直浮現(xiàn)出玩游戲的畫(huà)面，我就沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了。我每次都在想自己是一個(gè)學(xué)霸該多好不用為學(xué)習(xí)的事而煩惱，我在現(xiàn)實(shí)生活里沒(méi)有什么朋友，可我在游戲上有很多朋友。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候我就在想爸爸媽媽為什么不讓我玩手機(jī)？我聽(tīng)到好多次我媽和她朋友的通話，討論我學(xué)習(xí)不夠理想，精力不夠?qū)Ｐ牡膯?wèn)題。我聽(tīng)到這些話我就很不開(kāi)心，我既對(duì)自己失望，也對(duì)媽媽的不理解感到難過(guò)。
我希望我自己能調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)和休閑的關(guān)系，既能有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，也能獲得父母的理解，有時(shí)間跟自己在游戲里的朋友們暢所欲言，我心里明白這是人人都會(huì)有的成長(zhǎng)中的煩惱，可我堅(jiān)信我自己可以從小雛鷹成長(zhǎng)為驕傲的雄鷹的！
成長(zhǎng)的煩惱作文 2
辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“少年不知愁滋味。”或許他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，所以把煩惱統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
在現(xiàn)代家庭中，大家都是獨(dú)生子女，“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。這就是我最大的煩惱，也許你會(huì)想著有什么不好的？但其實(shí)，這件事的煩人之處可大了！
記得在四年級(jí)的時(shí)候，萬(wàn)老師布置我們回家?guī)图议L(zhǎng)做一件事情。我回到家問(wèn)媽媽我能做什么？媽媽一聽(tīng)就說(shuō)：“像你這么大的`孩子能做什么事呀！你就應(yīng)該好好讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，你考試能考出好成績(jī)就行了，別管家務(wù)事了�！�
萬(wàn)老師布置了好幾次這樣的作業(yè)，我每次更媽媽說(shuō)時(shí)，他都改不了一貫的“作風(fēng)”，不等我說(shuō)完就一盆子冷水潑過(guò)來(lái)：“不行，不行，你做作業(yè)去。”正是因?yàn)檫@樣，我好幾次作業(yè)沒(méi)做完。而且過(guò)年大掃除到時(shí)候，我想幫忙，卻家務(wù)事一竅不通。
媽媽?zhuān)艺娴南霐[脫你這樣的溺愛(ài)，做一個(gè)既能“舞文弄墨”又能做事的女孩子，不想當(dāng)一個(gè)“書(shū)呆子”��！
成長(zhǎng)的煩惱作文 3
《成長(zhǎng)的煩惱》是一個(gè)作文的題目，很多人只是為了完成作業(yè)而完成，有多少人能當(dāng)作一次煩惱的傾訴，來(lái)完成呢?
我喜歡的動(dòng)物，很喜歡。動(dòng)物也是有生命有感情的，可是作為動(dòng)物之首的我們?yōu)槭裁床回?fù)責(zé)任!?為了利益毀掉那些天真活潑發(fā)笨的“孩子”。
雞。都知道的吧，為了自己一時(shí)的口感，人們要?dú)⑺麄�。它們�(cè)趻暝墒怯惺裁从?割開(kāi)大動(dòng)脈，讓血流出來(lái)，“滴滴……噠噠……”那種聲音……它的淚，他的不舍誰(shuí)會(huì)去體會(huì)?痛已經(jīng)不重要了，重要的是一個(gè)生命已經(jīng)結(jié)束!當(dāng)我們吃著那美味的肉時(shí)有沒(méi)有想到那是用一個(gè)生命換來(lái)的，換來(lái)的一張張“笑臉”。
青蛙。活生生的用鐵絲扎透皮膚，扎透骨頭，用大剪刀，剪斷它們最重要能跳躍的雙腿!當(dāng)它們上下分離時(shí)已經(jīng)痛的麻木。
魚(yú)，海洋的孩子。作為人類(lèi)的.我們失去氧氣的時(shí)候是什么感覺(jué)?當(dāng)魚(yú)失去海洋的時(shí)候是什么感覺(jué)，缺氧……然后把它們放在陽(yáng)光下曬，好像把我們丟進(jìn)水里慢慢缺氧死掉一樣，當(dāng)我們吃著那帶著掙扎的魚(yú)的時(shí)候會(huì)高興嗎?人們都怕鬼，可是拿把鏡子照照，我們不是鬼嗎?
我要用我一生的生命照顧、補(bǔ)償它們，可是要照顧到什么時(shí)候?它們一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去，各種動(dòng)物慢慢減少，這就是我的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文 4
每個(gè)人都會(huì)有煩惱，而我的煩惱是：腳大。
腳大可真不好，每次去買(mǎi)鞋，媽媽都會(huì)嘮叨：“你才幾歲呀，腳就長(zhǎng)那么大，以后你腳那么大，根本就買(mǎi)不到鞋，以后，你只能光腳�！泵看温�(tīng)到這些話，我都會(huì)在心里很委屈地說(shuō)：這也不怪我啊，我也不想長(zhǎng)那么大的腳，誰(shuí)讓我像奶奶啊，奶奶腳就大，我也無(wú)能為力�。�
最近學(xué)校要去太倉(cāng)演出節(jié)目，老師讓我們每人準(zhǔn)備黑皮鞋，我一聽(tīng)，頭立馬大了起來(lái)：一買(mǎi)鞋，媽媽又要嘮叨了。我跟媽媽說(shuō)了以后，果然不出所料，媽媽又開(kāi)始在我面前嘮叨了……
由于王秀沒(méi)有賣(mài)黑皮鞋的，我們只能在網(wǎng)上買(mǎi)，但網(wǎng)上居然也沒(méi)有，有木有搞錯(cuò)啊，我腳有這么大嗎？我只好試著向高婧婧借借看，
“你穿多少碼的？”
“我說(shuō)了你可別驚訝，嗯……40……”
高婧婧聽(tīng)后往后退了兩步，張大嘴巴，吃驚地看著我，我早知道就是這樣的結(jié)果。
“黑皮鞋我本來(lái)是有一雙的'，但是，你的腳也太大了，我也沒(méi)辦法了�！�
沒(méi)辦法，我只能放棄這次演出機(jī)會(huì)了……
唉，腳大真不好，一：不好買(mǎi)鞋；二：被別人笑。但也沒(méi)辦法啊，總不能像古代那樣裹腳吧，裹腳很疼的！沒(méi)辦法，那就這樣吧：光腳就光腳，誰(shuí)怕誰(shuí)！
成長(zhǎng)的煩惱作文 5
隨著歲月的流逝、年齡的增長(zhǎng)，我們踏出了美好的童年，走過(guò)春暖花開(kāi)的春季；踏過(guò)烈日炎炎的夏季；路過(guò)春華秋實(shí)的秋季；跑過(guò)白雪皚皚的冬季，逐漸的，我們成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)帶給我們了不少快樂(lè)的時(shí)光，但是，帶給我們的，還有著無(wú)盡的煩惱。
我們成為了一名初中生，我們接過(guò)了父母所給予的夢(mèng)想，從此要為了出人頭地的去生活而開(kāi)始努力的去學(xué)習(xí)并且去奮斗。
就在期末考試前一天的.晚上，我們就一直在為考試而忙碌。我們從語(yǔ)文的詩(shī)句背到了數(shù)學(xué)的公理，從英語(yǔ)試卷一直做到了地理考題，同時(shí)，我們也還要為明天那場(chǎng)不招人喜歡的考試而去提心吊膽。
每當(dāng)考試結(jié)束的時(shí)候，我們免不了被家長(zhǎng)去詢問(wèn)考試的結(jié)果，然后就是被家長(zhǎng)訓(xùn)斥自己考的一個(gè)不漂亮的成績(jī)，再然后，就是自己一個(gè)假期接連不斷的練習(xí)題。
成長(zhǎng)之時(shí)，我想我們還會(huì)遇見(jiàn)更多，就像一個(gè)勇士提著劍去闖關(guān)，每當(dāng)成功的闖完最后一關(guān)，我們的成長(zhǎng)也結(jié)束了，我們，終于長(zhǎng)大了。
時(shí)光的飛逝總是令我們不知所措，今天還沒(méi)有想好外出的計(jì)劃時(shí)，這一天早就已經(jīng)結(jié)束了，但是，我們總是情不自禁的想留住飛逝的時(shí)光。
成長(zhǎng)如歌，我們每一天雖然有著不同的煩惱，但我們相信，明天，將會(huì)更美好！
成長(zhǎng)的煩惱作文 6
不知不覺(jué)，來(lái)到這世界已經(jīng)十個(gè)年頭了，在這十年中，這世界讓我歡笑，讓我難過(guò)，而在成長(zhǎng)中，我也遇到了許多煩惱。
首先就是父母。以前小時(shí)候，爸爸媽媽總是什么都聽(tīng)我的，但是隨著時(shí)間的推移，爸爸媽媽慢慢的便不再全部滿足我了，而是讓我做好多事情。雖然很煩惱，但是我也明白，我長(zhǎng)大了，的確應(yīng)該為父母分擔(dān)一些了。
還有就是學(xué)習(xí)，以前小時(shí)候，上學(xué)是件開(kāi)心的事情，有好多小伙伴一起玩耍，有親切的老師照顧我們。但是漸漸地，上學(xué)也成了我的負(fù)擔(dān)，成了我成長(zhǎng)最大的'煩惱，因?yàn)楦改柑貏e看重我的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以我必須加倍努力的學(xué)習(xí)，但是這種壓力總讓我很苦惱，以至于現(xiàn)在提起學(xué)習(xí)我就有點(diǎn)頭疼。我明白，這是我的職責(zé)，但是也同時(shí)我的煩惱。
不過(guò)，成長(zhǎng)給我?guī)?lái)煩惱的同時(shí)，也給我?guī)?lái)了好多好朋友，有了這些朋友，也給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。
無(wú)論如何，感謝成長(zhǎng)給我?guī)?lái)的一切。無(wú)論是煩惱還是歡樂(lè)。
成長(zhǎng)的煩惱作文 7
人們常說(shuō)，越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，小小少年這首歌中有這樣一句歌詞，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。長(zhǎng)大了，煩惱也隨之而來(lái)。
不知道為什么，現(xiàn)在的心態(tài)就是好亂，很迷茫，最近就像少了根筋似的，沒(méi)有狀態(tài)，學(xué)不進(jìn)去，挺懷念以前的用單純的心態(tài)去看待任何事情。數(shù)學(xué)學(xué)不進(jìn)去，我也想要認(rèn)真聽(tīng)講班里的'秩序也太亂了，我也無(wú)能為力。這種氣氛我也越來(lái)越不想去學(xué)習(xí)了，很累，我也不知道該怎么辦。
隨著成績(jī)的逐漸下降，父母對(duì)我失望，他們總是這樣。不論以前還是現(xiàn)在，我考了最高分，從來(lái)沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我夸獎(jiǎng)過(guò)我。我的作業(yè)已全部我自己完成，就會(huì)拿我和別人家的孩子作比較，嘴邊長(zhǎng)掛著的只有別人都能怎么樣怎么樣，為什么你不行？我付出的也很多，不比別人差多少，那我為什么就得不到認(rèn)可和肯定。我的自信全被父母磨滅了，俗話說(shuō)，自信是邁向成功的第一步。這個(gè)煩惱應(yīng)該是諸多同學(xué)都共同有的。講真的，父母施加給我們的壓力是對(duì)現(xiàn)在中小學(xué)生一個(gè)沉重的打擊。
想對(duì)以后的自己說(shuō)，永遠(yuǎn)不要忘記自己為什么開(kāi)始。別問(wèn)為什么，多問(wèn)問(wèn)自己為什不。
成長(zhǎng)的煩惱作文 8
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”聽(tīng)著那經(jīng)典的歌詞，人們別以為煩惱只是用在大人身上的專(zhuān)用名詞，其實(shí)我們小孩子也有成長(zhǎng)的煩惱。
早上，當(dāng)我還在甜美的睡夢(mèng)中是，爸爸的公雞嗓又叫了起來(lái)：“孩子，爸爸又叫我吃午飯，都累成這樣了，還有什么心思吃飯吶！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他是我爸爸呢？
吃完晚飯，我想，現(xiàn)在可以稍微休息休息了吧。于是，我打開(kāi)電視，剛看上動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》，爸爸的嗓門(mén)又響了起來(lái)：“你的英語(yǔ)單詞全都會(huì)了嗎？一大串的問(wèn)題問(wèn)得我都快昏過(guò)去了。我忍氣吞聲，關(guān)上了電視，拿著書(shū)回到了書(shū)房，看到了9點(diǎn)45分，爸爸才大發(fā)慈悲，說(shuō)：“孩子，別看了，睡覺(jué)吧！”真是謝天謝地。
在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了大堆的作業(yè)，成群地向我奔來(lái)，張開(kāi)血盆大口，想要吃了我。多么苦惱�。“职�，快把我從繁重的作業(yè)中救出來(lái)吧，給我一些我自己的時(shí)間吧！
成長(zhǎng)的.煩惱雖然小但是很多，但我不應(yīng)該讓這美好的童年在煩惱中度過(guò)，我相信明天會(huì)更好，童年更美好。
成長(zhǎng)的煩惱作文 9
我想成為太陽(yáng)，可我卻是一顆星星；我想成為大樹(shù)，可我卻是一顆小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是，我便有了煩惱。
我的煩惱是課堂上不敢舉手發(fā)言，不自信。每當(dāng)同學(xué)們都在積極與老師互動(dòng)，口若懸河地回答問(wèn)題，我就會(huì)更加焦躁不安。很多次，老師在上邊問(wèn)，我心里早已有了答案，每當(dāng)我鼓足勇氣舉手時(shí)，在和老師對(duì)視的一瞬間，又怯怯地把手藏了回去，把答案埋在自己心里。我課堂不敢發(fā)言是這樣：我怕說(shuō)錯(cuò)了會(huì)被老師批評(píng)，怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)嘲笑。
一般來(lái)說(shuō)，如果同學(xué)回答的不對(duì)，老師會(huì)請(qǐng)其他同學(xué)補(bǔ)充。老師喜歡課堂上主動(dòng)和他互動(dòng)的同學(xué)，對(duì)錯(cuò)都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榉e極回答的同學(xué)，都是跟上老師思路的，這些問(wèn)題同學(xué)們也都明白，老師不會(huì)懲罰積極回答問(wèn)題的同學(xué)。
我可以改掉這個(gè)煩惱，首先，樹(shù)立自信，相信自己可以的，其次，主動(dòng)跟老師、同學(xué)交流，改掉膽怯的`毛病。快樂(lè)才是生活中永遠(yuǎn)的主旋律，而那些煩惱只是我們美好生活中的一段小插曲。
成長(zhǎng)的煩惱作文 10
到了下午，爺爺、奶奶出去遛彎了，老爸、老媽去買(mǎi)菜了。天呀！要我跟著小惡魔單獨(dú)在家，不會(huì)吧�！班亍彪S著一聲門(mén)響，我的心徹底涼了。“姐姐——”一個(gè)帶有磁性的聲音在我耳邊響起，你們會(huì)覺(jué)得很好聽(tīng)，但卻令我毛骨悚然，“陪我玩吧！”“額……好吧。”我勉強(qiáng)答應(yīng)了下來(lái)。
我被迫無(wú)奈的和妹妹玩了起來(lái)�！芭尽庇质且宦暰揄憽２缓�，花瓶掉下去了，那可是媽媽最喜歡的。“完了，闖大禍了�！蔽殷@恐地說(shuō)。平常，媽媽連摸都不讓我摸，可見(jiàn)他有多喜歡，但今天卻毀在了妹妹的手上。
不好，爸爸和媽媽回來(lái)了，他們看見(jiàn)這地上慘不忍睹的一幕，不生氣才怪。“怎么回事！”媽媽生氣地說(shuō)。還沒(méi)等我解釋?zhuān)妹镁拖葥屩f(shuō)：“姑姑，我不讓姐姐跑，她偏跑，結(jié)果花瓶就……”她用她那可憐的眼神看著我媽?zhuān)屓瞬坏貌恍拧Ｎ移诖覌寙?wèn)我‘是真的嗎’？可我錯(cuò)了�！澳阒婪噶隋e(cuò)的規(guī)定吧�！崩蠇寽厝岬恼f(shuō)�！爸馈！薄澳恰�不快去！”天啊，每次我妹犯了錯(cuò)，都是我來(lái)承擔(dān)，我找誰(shuí)惹誰(shuí)了。我們家犯錯(cuò)規(guī)定是：掃地、拖地、洗碗等家務(wù)，一個(gè)月！
這就是我最大的煩惱，我的.表妹，她讓我感到人生的煩惱太多了，可要沒(méi)有她，我的人生的一些篇章也不會(huì)出現(xiàn)吧。
成長(zhǎng)的煩惱作文 11
成長(zhǎng)的煩惱有很多，比如交往的煩惱，自身的.煩惱，等等，在我成長(zhǎng)過(guò)程中，我與妹妹之間的煩惱使我無(wú)法忘記。
記得有一次，爸爸帶我和妹妹去游樂(lè)園里玩，爸爸給我和妹妹一人買(mǎi)了一個(gè)棉花糖，我們一邊走一邊吃，吃得津津有味。
不一會(huì)兒，我們要回家了，走到車(chē)旁邊，妹妹的棉花糖吃光了，她哇哇大哭起來(lái)。我剛走到她身邊，妹妹順手一拿，把我的棉花糖搶了過(guò)去，見(jiàn)棉花糖被搶了，我十分生氣，一手搶回棉花糖，可妹妹毫不猶豫，又搶了過(guò)去，我們倆就這樣搶了又搶?zhuān)@樣根本就停不下來(lái)。
爸爸看了，很不耐煩地指著我說(shuō)：“你也和妹妹一樣大，有什么大不了的呀。不就是棉花糖嗎?你一個(gè)做姐姐的應(yīng)該讓著妹妹，不快點(diǎn)給妹妹。”我聽(tīng)了很不服氣，大聲說(shuō)：“不給，就不給，妹妹的棉花糖沒(méi)了，和我有什么關(guān)系，就不給�！蔽液敛豢蜌猓豢跉獍咽Ｏ碌拿藁ㄌ呛敛华q豫地吃了，妹妹見(jiàn)快要到手的棉花糖沒(méi)了，心里有說(shuō)不出的滋味，說(shuō)：“爸爸都叫你給我，你還不給，你是姐姐，不應(yīng)該讓點(diǎn)妹妹嗎?”我看了看她，做了個(gè)鬼臉，妹妹也破涕為笑。
成長(zhǎng)的煩惱作文 12
看著那些小朋友可以無(wú)憂無(wú)慮地玩，多么開(kāi)心啊！幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我就頭疼。要是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，該有多好�。∥艺娴牟幌腴L(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)平平，差一點(diǎn)就沒(méi)考上初中。到了初中也一樣，學(xué)習(xí)就是上不去。讀書(shū)讀到九點(diǎn)多，背單詞背到11點(diǎn)到12點(diǎn)，可是就是看那分?jǐn)?shù)不見(jiàn)長(zhǎng)。唉，我真的就不能爭(zhēng)奪第一嗎？為什么我不能考第一啊?
我在家里也有很多煩惱，小時(shí)候不[來(lái)源]用刷牙，不用疊被，不用刷碗，不用掃地，也不用背單詞......
可是到了初中什么都得自己干，媽媽常常說(shuō)：“你這么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊?現(xiàn)在社會(huì)要的是人才，不要沒(méi)出息的人，你現(xiàn)在不學(xué)等到你三四十歲的時(shí)候就晚了。我想起現(xiàn)在連好多大學(xué)生都找不到工作，我的`心就煩。
我想，要是我一生都無(wú)憂無(wú)慮地生活，那該多好��！可人不可能沒(méi)煩惱，就像即使陽(yáng)光普照下，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云一樣，其實(shí)煩惱并不可怕，可怕的是你不好好對(duì)待它。從今以后，我要學(xué)會(huì)處理煩惱，消除煩惱，讓我的生活更加美好！
成長(zhǎng)的煩惱作文 13
煩惱就如鞋子里的一粒沙，雖然很小，卻是我們成長(zhǎng)中的一大障礙。煩惱又如田里的雜草，拔掉一棵又長(zhǎng)出另一棵。在生活中我的煩惱有很多，但最令我頭疼的還是英語(yǔ)。
每天一上英語(yǔ)課，老師就在講臺(tái)上噼里啪啦的講個(gè)沒(méi)完，聽(tīng)著老師那熟練又流利的英語(yǔ)時(shí)，我就像在聽(tīng)天書(shū)，聽(tīng)得我昏昏欲睡。我時(shí)不時(shí)地盯一下我的手表，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著快點(diǎn)下課。上一節(jié)英語(yǔ)課簡(jiǎn)直和過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣長(zhǎng)。讓我頭疼的還不只這些，而是老師布置的作業(yè)，什么“動(dòng)詞原型”，什么“過(guò)去式”，什么“第三人稱(chēng)單數(shù)”，我都不會(huì)做。
還不止這些，我的父母為了把我的.英語(yǔ)成績(jī)提高，還給我報(bào)了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)周六，一個(gè)周日。這兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班完全占據(jù)了我的休息時(shí)間。幾乎每一個(gè)周末，我都是在作業(yè)中度過(guò)的。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)我還沒(méi)問(wèn)題，就是英語(yǔ)，枯燥的單詞我不想背，老師講課我聽(tīng)不懂，布置的作業(yè)我不會(huì)做。
唉，英語(yǔ)、英語(yǔ)，我什么時(shí)候才能不為你發(fā)愁呢？
成長(zhǎng)的煩惱作文 14
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有煩惱。我的煩惱就是媽媽對(duì)我太“關(guān)心”了。
每天放學(xué)后，我總想和同學(xué)一起回家，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑；想和同學(xué)去操場(chǎng)上玩一玩，放放松，讓頭腦清醒一下；想在小店里買(mǎi)些好吃的，回家路上吃吃走走……可是，媽媽規(guī)定我放學(xué)要按時(shí)回家，哪都不能去，所以這些愿望都成了泡影。
一回到家，我就開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。不單單要把老師布置的作業(yè)做完，還要面對(duì)媽媽給我買(mǎi)的“小山”：《沖刺100分·語(yǔ)文》《沖刺100分·數(shù)學(xué)》……各種試卷；《陽(yáng)光同學(xué)·語(yǔ)文》《陽(yáng)關(guān)同學(xué)·數(shù)學(xué)》……各種練習(xí)。如果不把媽媽布置的“小山”寫(xiě)完，就不許睡覺(jué)。所以，除了吃飯這個(gè)時(shí)間，我每天晚上都在學(xué)習(xí)，到9點(diǎn)10點(diǎn)才睡覺(jué)。第二天上課就特別想睡，有時(shí)候還昏昏沉沉的，經(jīng)常聽(tīng)不進(jìn)去老師的講課。有一次英語(yǔ)課時(shí)，我就在桌上睡著了，后來(lái)被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了，還被罵了一頓。
這就是我的'煩惱。媽媽?zhuān)視?huì)管好自己的，請(qǐng)您不要太關(guān)心我，好嗎？
成長(zhǎng)的煩惱作文 15
上課了，語(yǔ)文老師宣布下午要考試，下午的時(shí)候，老師抱著一沓卷子走進(jìn)了教室，宣布考試開(kāi)始，褲兜看一眼試卷，覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，教室里，只有同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲和老師輕盈的'腳步聲�？荚嚱Y(jié)束了，褲兜笑嘻嘻地把試卷交了上去，希望能考個(gè)好分?jǐn)?shù)。
第二天，到了公布成績(jī)的日子，老師念道：“小花一百分、小東九十八分，小明九十分，褲兜五十九分。”講到這里，老師用手指著褲兜說(shuō)，“褲兜，你考試又不及格！”聽(tīng)到了老師的指責(zé)后，褲兜那不爭(zhēng)氣的眼淚滾滾而下，內(nèi)心羞愧極了，其他同學(xué)呆呆地坐在座位上，有的面色凝重，有的向褲兜投來(lái)鼓勵(lì)的目光。這時(shí)，褲兜跟老師保證，說(shuō)：“老師，我一定好好復(fù)習(xí)，不再貪玩了�！崩蠋煹哪樕徍土讼聛�(lái)，溫和地說(shuō)：“那下次要努力哦！”說(shuō)完，就走出了教室。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，褲兜取得了好成績(jī)，他開(kāi)心地回到了家，還被媽媽表?yè)P(yáng)有進(jìn)步，褲兜開(kāi)心地笑了。
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