成長(zhǎng)的快樂作文實(shí)用(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的快樂作文,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的快樂作文1
成長(zhǎng)這條路,少不了的是磨難,但它總會(huì)在磨難過后為我們帶來歡樂,讓我們成長(zhǎng)……
畫卷上的成長(zhǎng)
我從小就愛畫畫,總是希望用畫筆描繪出心中的夢(mèng)想,因?yàn)檫@個(gè)愛好媽媽把我送到老師那兒去學(xué)習(xí)國(guó)畫。
就這樣在墨汁里一泡就是三年,那時(shí)候感覺與水墨丹青結(jié)了緣真是一件快樂的事情,雖然學(xué)習(xí)過程中會(huì)有一些小插曲,但現(xiàn)在看來真是寶貴的經(jīng)歷。記得在一次考級(jí)考試中,老師為我選了一幅難度較大的作品來練習(xí)?吹侥欠嫷牡谝谎畚揖豌铝,心里不斷地泛嘀咕:老師啊,為什么為我選這么難的畫呀!可能是看出我面露難色,老師對(duì)我說:“你應(yīng)該相信自己的能力,老師就是相信你才把這幅畫交給你,只要用心加努力就能畫好!”唉,我在心里嘆了口氣,只能說:“好吧,讓我試試吧!”
回到家我就攤開紙筆開始練習(xí),勾勒、渲染、著色,一次又一次,不滿意,換紙?jiān)佼,還不滿意,再畫……一幅又一幅,一天又一天……無數(shù)次的重復(fù),中間也曾想過放棄,可是看著那一堆又一堆的畫稿,又想起老師的話,感覺身體里又象加滿了油,重新開足馬力,回到畫桌上,攤開新畫紙重復(fù)著那熟悉得不能再熟悉的繪畫程序。
終于迎來了考核的那一天,站在畫桌前的我,像往常練習(xí)一樣,從容應(yīng)對(duì),在宣紙上畫出了美景,畫出了自己。
當(dāng)老師把大紅的考級(jí)合格證書遞到我面前的時(shí)候,我激動(dòng)的不知道說什么,只知道在那一刻我深深地體會(huì)到了成功的快樂。
琴鍵上的成長(zhǎng)
七歲那年,看到鄰居家的一架機(jī)器可以彈出美妙的音樂,感到非常神奇,就讓媽媽為我報(bào)了電子琴培訓(xùn)班,沒想到它也在我成長(zhǎng)的道路上寫下了記憶深刻的一筆。
我的電子琴老師是一位看起來美麗溫柔的女孩,可對(duì)待學(xué)生卻異常嚴(yán)厲,彈錯(cuò)一個(gè)音,她手里的圓珠筆就會(huì)毫不客氣地落在那根犯了錯(cuò)誤的手指上,所以每次練琴我都絲毫不敢懈怠,直到那天晚上……
不知為什么這天因?yàn)槊詰僖槐拘≌f,就怎么也不想去練琴,眼看練琴的時(shí)間一分一秒地過去,我還是沒有坐到琴跟前,媽媽實(shí)在忍不住了:“怎么還不練啊?”“我今天不舒服,不想練了,明天再練也是一樣的呀!”想找個(gè)理由混過去!敖裉焐倬氁恍r(shí),明天就得用兩個(gè)小時(shí)來補(bǔ)上的。”“多用就多用吧,反正我今天是不想練了,好累!”爭(zhēng)了半天,最后媽媽說:“那好吧,這是你自己的'事情,那就自己承擔(dān)后果吧!”于是感覺象是逃過了一劫一樣長(zhǎng)出了一口氣,悠閑地繼續(xù)看我的小說。
接下來的一天我還是沒有練,于是第三天我一如繼往地去上電子琴課,老師突然說:“現(xiàn)在檢查上節(jié)課布置的作業(yè),彈得不好的同學(xué)周四過來重彈。”這讓幾天都沒練琴的我緊張起來,果然我彈得不合格,不但老師的圓珠筆落到了我的手指上,還要周四重彈。
我再也不敢怠慢,幾天晚上不用媽媽催都認(rèn)真練習(xí)了,因?yàn)榫毜煤盟曰卣n的時(shí)候是一次通過。這是一次不快樂的記憶,自此無論做什么事我都不敢偷懶了,堅(jiān)持為先!
現(xiàn)在的我一看到那架電子琴,就像看見了挨批評(píng)的那一幕,也明白了一個(gè)道理,那就是:如果想快樂的成長(zhǎng),就要避免讓不快樂的種子發(fā)芽。
讓我們都能夠在成長(zhǎng)里體味快樂,在快樂里不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的快樂作文2
我的心靈猶如一片白皚的雪地,上面的每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)中的足跡,讓我無法忘記,每當(dāng)這些孩提時(shí)的故事浮現(xiàn)在我眼前時(shí),我笑了……
孩提時(shí)代的我,是一個(gè)天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩,處處藏滿要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心,家中有父母的呵護(hù),使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂。
而現(xiàn)在,擁有舞勺之年的我,骨子里充滿了“叛逆”。有了個(gè)人主義的思想,別人的阻止或幫助總會(huì)讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無所事事,會(huì)尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué),讓他的怒火狂升、與我PK,那種感受真的很爽,當(dāng)然,有人會(huì)問我是否為“受虐狂”,當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),我總會(huì)反搏他們,但久而久之,我也明白:其實(shí)父母都是為了我好,是自己太固執(zhí)了。
在中學(xué)里,我們每天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏,探索文學(xué)海洋的華麗,探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大,無奇不有,任何事都有它的獨(dú)特之處,而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”,只要我們?nèi)鱿乱涣P闹心强孟M姆N子,經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來的一定是碩果累累的豐收。
在成長(zhǎng)中,我體會(huì)過了童年的.快樂,探求知識(shí)的快樂。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),只要懷著信心努力去干一件事,成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信!
成長(zhǎng),是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的人生歲月,它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑,記錄著我的煩惱,但鐫刻得更多的是我的快樂。
幼年之稚
小時(shí)候,我心里充滿了令大人們哭笑不得的想法:看見別人踩草會(huì)流淚,幼年的理由是小草會(huì)疼;從來不喝牛奶,幼稚的理論是不想與牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)好媽媽;不知為什么天上會(huì)掉小水點(diǎn),自作聰明的結(jié)論是安琪兒感冒而打下的噴嚏;想破頭腦也想不出和尚為什么會(huì)禿頭,小魚為什么不會(huì)被水嗆死……
一個(gè)個(gè)幼稚的想法,伴隨我度過整個(gè)幼年,那是如歌的歲月,給我?guī)砹藷o窮的歡樂。
童年之趣
隨著歲月的流失,我到了入學(xué)的年齡。我背上書包,系著紅領(lǐng)巾,興沖沖地跑進(jìn)了教室。在知識(shí)的熏陶下,我漸漸失去了幼稚,解答了一個(gè)小時(shí)候的難題,沒了幼時(shí)的困惑,獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想,登高望遠(yuǎn),心中涌起“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志凌云。我體會(huì)到了人間的真情,與朋友分別時(shí),低呤“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!蔽矣辛似鸫a的良知,讀到暴君楊廣殘殺兄弟,胸中燃起怒米:“本是同根生,相煎何太急?”聽到祖國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)成功的消息后,心中豪邁之情油然而生:“我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛著自己的祖國(guó)與人民!”
知識(shí)讓我像小鳥一樣,在自己的天空中翱翔,也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟,那是舒心愉悅的幸福,心中別有一番滋味:“成長(zhǎng)是如此地快樂!”
我即將告別童年,走向少年時(shí)代。雖然曾經(jīng)有過淚水,有過悲傷,但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長(zhǎng),是它給我?guī)砹藷o窮的快樂!
成長(zhǎng)的快樂作文3
常聽大人說:人在成長(zhǎng)中有許多快樂與煩惱,而我感覺成長(zhǎng)中更多的是快樂。
還記得第一天上學(xué)的情景,背著嶄新的書包,拿著新發(fā)的課本,認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)老師和許多同學(xué),那股高興勁就別提了。剛上學(xué)的新鮮勁過去了,但還有許多其他的快樂。每天上學(xué)聽課,放學(xué)寫作業(yè),有時(shí)挺辛苦,但回過頭一想,從剛開始不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字到現(xiàn)在能夠順利地讀問章,從開始能從一數(shù)到十到現(xiàn)在加減乘除都會(huì)做了,心里真是美滋滋的。剛開始學(xué)會(huì)查字典時(shí),從字典里查到了自己的名字,爸爸媽媽的名字,還有許多其他人的名字,真高興。
還記得第一次做值日生時(shí),要在爸爸媽媽的幫助下才能完成打掃的任務(wù),很快就能自己獨(dú)立完成了,做值周生時(shí),脖子上掛著值周生的標(biāo)牌,就像是一個(gè)指揮官,遇到表現(xiàn)不好的同學(xué)要去管一管,遇到好人好事要向老師報(bào)告,遇到有困難的同學(xué)要去幫助他,感覺非常自豪和快樂。
我在一天一天成長(zhǎng),在一點(diǎn)一滴中感到了成長(zhǎng)的快樂,擁有了一個(gè)快樂的童年!
我從觀察中得到快樂
我曾聽過這樣一句話:在我們的生活中,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)時(shí)這句話就在我的心中留下了深刻的印象,時(shí)隔這么就久,它的意義顯得越來越深刻:生活是豐富多彩的,一雙善于觀察的眼睛會(huì)讓我們更加快樂。 在小的時(shí)候,我是特別愛觀察的。天氣季節(jié),花鳥草木都是我觀察的對(duì)象。在初春依然寒冷的時(shí)候,我時(shí)常會(huì)看見燕子貼著地面一飛而過。在奶奶家,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)燕子筑的巢,不知什么時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)那里面有了燕子,是一個(gè)家庭,雛燕的爸爸媽媽常常飛來飛去,覓食給雛燕吃?吹竭@個(gè)場(chǎng)景,我心里總是很溫暖。就這樣,觀察著自然界生物的生活,總是能夠獲得別人不曾擁有的快樂。觀察成了我生活中的一大樂趣。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,依舊喜歡觀察,觀察的范圍也逐漸擴(kuò)大,并且內(nèi)容更深,聯(lián)想更多了。在我心情郁悶的時(shí)候,看一切事物都不順眼,但我很快發(fā)現(xiàn)它們并不是與我作對(duì)的。于是我學(xué)會(huì)懷著欣賞的態(tài)度去看帶周圍的事物,發(fā)現(xiàn)它們都是那么的`美,心情也自然變得愉快了。 現(xiàn)在的我,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了,思想壓力大了,很少有閑情逸致去觀察周圍的事物了。有一段時(shí)間,我被一些事所困擾,突然發(fā)現(xiàn)自己的心已經(jīng)變得十分冷漠,因?yàn)槭チ松朴谟^察的眼睛。于是,我決定重新找回觀察。我走出了家門,發(fā)現(xiàn)所有的事物還是依舊,但都具備了一種說不出的韻味。這時(shí),我看到見了一幕令自己終身難忘的情景:一位肢體有障礙的人正在家人的攙扶下練習(xí)行走,臉上是扭曲的表情。但那是我看見過最美的臉:與困難、與自己抗?fàn)幍木。我恍然大悟:世界上最的敵人就是自己啊,我們(nèi)松械牟恍疫有許多,只有戰(zhàn)勝了自己,才可以戰(zhàn)勝一切阻礙。與他相比,我難道不是幸運(yùn)的多?想到這兒,我的心情豁然開朗,自然也快樂了起來。
生活多么美麗,不僅是可以用眼睛看到的風(fēng)景,更是可以用一顆善于觀察的心感受到的人們身上可貴的精神與品質(zhì)。我愛觀察,在忙碌中停下腳步,用眼睛觀察,用心體會(huì),人間的美好給我?guī)砹藷o窮的快樂!
……
成長(zhǎng)的快樂作文4
一年三百六十五天,我們天天都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中,我們從媽媽懷里的嬰兒,變成了一個(gè)活潑的初中學(xué)生,在這之間,必定會(huì)有許多小事情發(fā)生?鞓返,生氣的,興奮的,煩惱的……都是我們成長(zhǎng)里烙下的童年印記。
成長(zhǎng)中的快樂,莫過于老師的關(guān)心,父母的疼愛,還有與同學(xué)們的嬉戲了。老師。女同學(xué)的辮子散了,她幫忙梳;男同學(xué)的衣冠不整了,她幫忙整理;要是哪位同學(xué)的紅領(lǐng)巾沒有帶,老師馬上從抽屜里抽出一條來,給他戴上。我記得有一次,我因發(fā)熱而流鼻血不止,正在講課的老師看到了,忙放下課本,跑到我跟前,把弄濕的手帕敷在我的額頭。然后讓我仰著頭靠著。下課了,她還叫同學(xué)跑去幫我買藥喝?粗蠋煂(duì)我如此關(guān)心,我心中十分快樂。我既有關(guān)心我的老師,又有疼愛我的父母。
我家是一個(gè)四口之家,爸爸媽媽弟弟和我是這個(gè)溫馨家庭的主人。在家里,爸爸媽媽都很疼愛我,無微不至地照顧我。天冷了,就給我加衣服;我放學(xué)一回家,就會(huì)有可口的飯菜等著我;我要是晚一點(diǎn)回家,他們就會(huì)急得直跳腳。不過可別以為我是嬌生慣養(yǎng)的小公主,他們,也是會(huì)鍛煉我的。記得去年夏天就有這么一回。那天,剛吃完飯,爸爸就宣布說:“你可不小了,以后可以適當(dāng)?shù)膸臀覀兏梢稽c(diǎn)家務(wù)了,等一下讓你洗碗好嗎?”我一聽就爽快地答應(yīng)了,要知道,我很早就想一展身手了。準(zhǔn)備完畢,我戴上手套,快步來到廚房,滿懷信心地開始學(xué)著爸爸媽媽的樣子洗碗。可是,看花容易繡花難,我原以為碗很好洗,可其實(shí)碗滑溜溜的,我抓也抓不住,這不,一下沒注意,就碎掉地上一個(gè),幸好是鐵的,沒有摔爛。他們說:“洗碗也是一門技術(shù),叫你隨便沖一沖誰不會(huì)呀,要的是講究干凈!蔽衣犃税职謰寢尩脑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,埋頭洗了起來。爸爸媽媽對(duì)我的這種愛,讓我快樂。同學(xué)們?cè)谝黄,?dāng)然也有快樂啦。那,就是友誼的快樂。
成長(zhǎng),有了快樂,當(dāng)然也有煩惱了。成長(zhǎng)的煩惱,有成績(jī)的下滑,有分別的傷心,有老師、父母的批評(píng)。小時(shí)候我是一個(gè)成績(jī)一直不錯(cuò)的班干部,可是我四年級(jí)的那一次大考,讓我的成績(jī)下滑了好多。往日里老師、父母的夸獎(jiǎng)消失了,接踵而來的是批評(píng)的.語句和他們懷疑的眼神。我的心在嘆氣,在流淚,一個(gè)人呆在房間里,墨墨地承受著一切委屈和壓力,心中一直想著努力,想著加油,可是在小學(xué)階段沒有多么明顯的成果,甚至還有下降的時(shí)候,直到小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考結(jié)束后,畢業(yè)證下來,看見上面滿滿的“A”才重新充滿信心地“站起來”,在初中我會(huì)以更好的精力去學(xué)習(xí),去拼搏,讓老師和父母重新相信我。
我們真的在成長(zhǎng),真的長(zhǎng)大了,對(duì)年少時(shí)的那些天真開始不屑?墒遣恍嫉氖鞘裁茨兀坎恍嫉氖亲约!不管怎樣,我們?cè)?jīng)單純過,誰也不能否認(rèn),就算現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)雜,但只要想想童年之時(shí),心靈就會(huì)特別的安靜,安靜得如睡著一般。恍然醒悟,我們的童年早已沉沉的睡去......而現(xiàn)在,我們的任務(wù)就是“好好學(xué)習(xí),天天向上!备匾氖牵覀兊拿恳惶於己苄腋,這就足夠了。
成長(zhǎng)中有喜有優(yōu),有笑有淚,成長(zhǎng)就是這樣,讓人捉摸不透,愿我們成長(zhǎng)著,學(xué)習(xí)著,運(yùn)動(dòng)著,能更好地成為下一代的接班人,成為祖國(guó)強(qiáng)壯有力的棟梁,為祖國(guó)建設(shè)更好的明天!
成長(zhǎng)的快樂作文5
快樂和煩惱就像一對(duì)親姐妹,她們無時(shí)無刻不在我的周圍。生活中的很多事都讓我感到快樂無比,讀書讓我快樂,畫畫讓我快樂,玩耍讓我快樂,上網(wǎng)讓我快樂。。。我最大的快樂就是讀書和畫畫,我是一個(gè)“小書迷”,家里的書堆得像小山一般,沒有了書,我就像少了什么似的,很不快樂。讀書的時(shí)候,四周的東西對(duì)于我來說好像已經(jīng)不存在一樣。當(dāng)然,在書里,我也學(xué)到了非常多的知識(shí)。我的快樂也從畫畫中來,我喜歡把看到的東西都畫出來,有時(shí)用筆畫在紙上,有時(shí)用彩筆畫在白板上,有時(shí)還會(huì)用彩泥做些小手工--小老虎,向日葵,草莓人。。。等等,為此,我還經(jīng)常得到媽媽和繪畫老師的夸獎(jiǎng)?鞓返.事情雖然很多,但正像一首歌唱的那樣“隨著年齡由小變大煩惱也增加了。。!蔽业臒⿶酪灿性S許多多,媽媽的嘮叨使我煩惱,粗心使我煩惱,磨蹭使我煩惱,作業(yè)多得沒時(shí)間玩使我煩惱。。。我最大的煩惱就是作業(yè),它長(zhǎng)得像瀑布一樣剪也剪不斷。媽媽的嘮叨是我最害怕聽到的,只要我一犯錯(cuò),它就像唐僧念的“緊箍咒”一樣,沒完沒了,我真希望媽媽的嘮叨能像升空的火箭一樣一去不回呀!做事粗心,磨蹭也是我的煩惱,但愿我可以改掉這些毛病。 雖然生活中有這么多煩惱,但我堅(jiān)信,只要能認(rèn)真地對(duì)待,學(xué)會(huì)從煩惱中尋找快樂,那么快樂就會(huì)伴隨我成長(zhǎng)!長(zhǎng)治市城區(qū)東街小學(xué)我的快樂與煩惱3
在多姿多彩的日常生活中,快樂與煩惱像左右手一樣伴隨著我們。
快樂雖說叫人喜歡,但是,單純的快樂只會(huì)使人喪失斗志;煩惱固然令人討厭,但是它卻可以磨煉我們的意志。
記得10歲時(shí),獨(dú)自一人從爺爺家那偏僻的小路走到那繁華的街道上時(shí)那種興奮與煩惱的交織,是從來沒有過的。從爺爺家走到院子里時(shí),雖然嘴里一直說沒事,“我能行”之類的話,但心卻“撲通”“撲通”的跳著,心里也像有十五個(gè)水桶七上八下的。但是,自己既然一口答應(yīng)下來,就應(yīng)該自己走嘛!我硬著頭皮走出了院子。外面黑漆漆的一片,連一個(gè)路燈也沒有,走道時(shí)幾乎一點(diǎn)聲也沒有,豎著耳朵,捕捉著最細(xì)微的聲音,也同樣聽著是否有人在跟蹤我。雖然什么也沒有,但我的心仍忐忑不安。什么“妖魔鬼怪”一下子全浮現(xiàn)在我的眼前。煩惱與恐懼纏繞著我的心?莶輩仓,一對(duì)黃色的眼睛飛速地移動(dòng)著,馬上引起了我的注意,我渾身顫抖,“喵”的一聲,貓!原來是一只流浪貓把我嚇成了一個(gè)膽小如鼠的人,一點(diǎn)也不像平時(shí)勇敢的我,前面有一星燈光,馬上就要到街區(qū)了,加油!加油!堅(jiān)持到底!燈光的范圍漸漸擴(kuò)大,10米,5米,2米到了!明亮的大路展現(xiàn)在我的眼前。從小路走到馬路,我站勝了黑暗,站勝了內(nèi)心的恐懼,為此我不禁高興起來,這快樂不是單純的,而是一個(gè)有收獲的快樂。
快樂好比是一株驕艷的玫瑰,而煩惱是它周圍葉子下的刺,要擁有快樂就要打敗煩惱,只有這種得來的快樂無比,才是真正的快樂。
成長(zhǎng)的快樂作文6
國(guó)慶節(jié)那天,祖國(guó)媽媽的生日,“不得不說:祖國(guó)媽媽!生日快樂!”。早上我一大早就起了床,望了望天空,天空很藍(lán),今天是個(gè)好天氣。
爸爸說帶我去公園等地方,我高興的跳起來。吃了早飯,我和爸爸就興高采列的先去了鐵牛廣場(chǎng)玩,鐵牛廣場(chǎng)有好多好多人,人山人海。我高興的叫了一聲:"太棒了!”,我向旱冰鞋那走去,爸爸給我租了一雙旱冰鞋,我玩的可高興了,爸爸在一旁微笑的看著我。
我頭一望,看見了一頭鐵牛,我和爸爸就走到了鐵牛的腳下,我摸了一下,哇!好硬啊!鐵牛的腳像石頭一般;我接著又聽到了像鞭炮聲的聲音!,我走過去一看,原來是老家的那個(gè)鞭子和圓的東西,那個(gè)爺爺一打,那聲音,震耳欲隆,像放鞭炮一樣。突然,我看見草坪前好像有一片藍(lán)藍(lán)的海,海里有幾個(gè)人,我當(dāng)時(shí)就呆了。
我問爸爸:“爸爸那些人是不是遇險(xiǎn)了?”爸爸回答:“呵呵,你笑什么啊?那可是幾條人命。 卑职中χ卮穑骸昂⒆幽汩L(zhǎng)大了!懂事了”。
我12歲了還不知道在游泳,我目登口呆回答到:“天啦!他們不要命了?萬一有什么不測(cè),他們不就完蛋了嗎?”,“孩子,每個(gè)人都有自己的愛好,何必在意呢?”爸爸笑著說,“我孩子長(zhǎng)大了!”,走到了椅子下,坐了下去,我有接著到了爸爸身邊,爸爸說:“好好讀書,不要當(dāng)一個(gè)沒有用的'人,爸爸希望你能好好讀書,這是爸爸的心愿!”,我頓時(shí)流下了滾燙的淚水說:“爸爸!你放心,我一定好好讀書的!”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
中午,爸爸帶我去了飯店,爸爸叫我點(diǎn)菜,我說:“爸爸,你點(diǎn)吧,我吃什么都習(xí)慣了,就白干飯我也吃得下!”爸爸點(diǎn)了:回鍋肉、番茄炒蛋、還有...。我和爸爸都吃飽了,爸爸說你還想去哪里玩?我回答:“這個(gè),有了,去公園吧,我有一年沒有去了!爸爸高興的回答:”好!不一會(huì)我們就到了公園,爸爸停了車,我和爸爸一下車,我的媽呀,好多人啊!人山人海!比鐵牛廣場(chǎng)的人還多!于是我和爸爸走進(jìn)了公園!我看見了龍火車、碰碰車、海盜船、...我說:“爸爸你和我敢去坐大擺錘嗎?”爸爸回答到:“怎么不敢!”于是我和爸爸坐上了大擺錘。坐完了。我暈眩眩的對(duì)爸爸說:“爸爸上去的感受是好涼快,下來的感受是頭號(hào)暈啊!”爸爸說:“呵呵,你要多體育運(yùn)動(dòng)!”我笑著說:“哦哦哦!”
我和爸爸有坐了碰碰車,可好玩了!你撞來、我撞去、好玩的雙腳跳!我和爸爸又坐了:海盜船、....,我和爸爸還吃了:鐵板燒、綿花糖、燒烤、冰淇淋、奶茶、.....我們父子倆玩的可高興了!
下午6點(diǎn)過,我和爸爸一起坐車回家了!爸爸問我開心不開心?我高興的回答:“這么好的爸爸,我怎么不高興!”我父子倆笑著回家了!國(guó)慶節(jié)的這一天,我不僅懂得了珍惜、也懂得了我自己長(zhǎng)大了!
成長(zhǎng)的快樂作文7
“你好!”
對(duì)于我的一些好朋友眼中,我這人還算會(huì)說話的,可你要知道,當(dāng)我來到一個(gè)陌生的環(huán)境中,尤其在陌生人面前,我就會(huì)變成一個(gè)不折不扣的小啞巴,一聲也不響,直到別人主動(dòng)和我打招呼時(shí),我才會(huì)勉強(qiáng)輕輕地應(yīng)一聲。也許這樣的我會(huì)失去很多認(rèn)識(shí)新朋友的機(jī)會(huì)。我也曾試圖努力改變自己,但無濟(jì)于事。畢竟對(duì)我來說,對(duì)著一個(gè)陌生人道一聲“你好!”實(shí)在是太難。
有一次,在少年宮,我就因?yàn)樽约旱哪懶。驗(yàn)楹?jiǎn)單的兩個(gè)字:你好,差一點(diǎn)就和一個(gè)難得的朋友失之交臂。
那是去少年宮的第二天,老師重新給我們排位子,結(jié)果,我和一個(gè)跟我同樣不愿理人的女孩坐在了一起。休息時(shí),我們倆我看你,你看我,見對(duì)方不說話,便不約而同的掏出一本書看起來,我也樂得這樣,總比碰到一個(gè)熱情的同學(xué)讓我招架不住,自慚形愧強(qiáng)吧?雖然我也在暗暗念叨著“你好,我是……”可一張嘴,那兩個(gè)字便逃得無影無蹤。我只好無奈地又翻起書,卻開始心不在焉。兩節(jié)課很快就過去了,我們這對(duì)同桌沒有說過半句話,沉默是我們的語吧。
一個(gè)星期后,第二次去,還是老樣子,誰也沒叫過誰,只是互相看對(duì)方一眼。其實(shí)我也沒什么惡意,只是我實(shí)在沒有勇氣去主動(dòng)打聲招呼:“你好!”而她好像也絲毫沒有向我打招呼的意思。也許我該趁這個(gè)機(jī)會(huì),打破我從來沒有主動(dòng)和人接近的記錄,但也是也許,我的勇氣告訴我,我不行。
到了第三次上課,我們又見面了。我用眼角的余光偷偷地瞄她,實(shí)在有些熬不住了,真不敢想像世界上還有比我更膽小的`人。這樣一想,感覺胸中頓時(shí)升起一股勇氣,長(zhǎng)吁一口氣:“你……”哎后面的一個(gè)好字還是硬生生地咽了下去。我心中一陣惱火。
也許真是東方不亮西方亮,我這邊卡殼,她那邊卻有了動(dòng)靜。剛下課,她好像要說什么,嘴里不住地叨念著,漲紅的臉像是剛憋氣過三分鐘一樣,輕聲說:“你……”我抬起頭驚訝地看著她,像等待奇跡出現(xiàn)一樣,等待著她對(duì)我那遲到的問好!澳恪,你好!”,兩個(gè)字從她的嘴里蹦出,她也像泄下千金重負(fù)一樣對(duì)著我不住地微笑,我心頭一暖,不由自主地笑道:“你好!”你好??簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻像在我和她之間施了魔法一樣,話匣子自然地打開了,一聊才知道,原來我們都熱衷于看書,都喜歡安靜,喜歡寫作,也同樣是膽怯的人(不聊也知道)……,一切是那么簡(jiǎn)單,只是勇氣的問題,我輸了。在她向我道那聲你好時(shí),我卻寧愿相信對(duì)她,那時(shí)一種壯舉,畢竟我被自己打敗了。為什么?在她滿臉通紅的時(shí)候,我卻沉默著。為什么?向她真誠(chéng)地道聲遲到的“你好”時(shí)我的心是溫暖著的。
現(xiàn)在,我和她成了好朋友,無話不談。也許她漸漸忘記了往昔的尷尬。但對(duì)我來說,我永遠(yuǎn)忘不了她那聲甜甜的問候,永遠(yuǎn)忘不了“你好”那簡(jiǎn)單的兩個(gè)字它就像一個(gè)束縛,讓我無法掙脫,盡管那只有兩個(gè)字?“你好”。
成長(zhǎng)的快樂作文8
快樂是最永恒不變的話題,是最美好的字眼,它象征著浪漫,象征著溫馨,象征著永恒……那我在過去的14個(gè)春秋成長(zhǎng)累積起來的快樂究竟出現(xiàn)在哪兒呢?
我打開記憶的閘門,尋覓著那快樂的水珠。
咦,有一顆小水珠以它嘹亮的歌聲吸引著我的眼神,我走過去打開它。
時(shí)間:6歲地點(diǎn):家里
聽到媽媽的呼喊聲,我就把朦朧的雙眼睜開,一套新衣服出現(xiàn)在眼前!肮,快去刷牙洗臉,換衣服,然后到飯廳吃早餐!”噢,一個(gè)美好的開始,過程也是美好的。下午,爸媽也在家中。于是,爸爸就挑逗我,說要與我玩“層層疊”。“層層疊”就是把同樣大小的'積木疊起來,然后一人一次抽調(diào)一塊積木,誰先使整座積木倒下,誰就輸。一開始的時(shí)候,我就占了上風(fēng),還把爸爸急得滿額頭都是汗。眼看積木越來越少了,也越來越“顫”了。又到了我抽的時(shí)候,我的手心也出汗了,顫顫的手剛剛碰到積木,它就抖了一下。我記得很清楚,我再次出手時(shí),爸爸竟耍起了小無賴。他裝作咳嗽的樣子,一個(gè)“哈氣”,積木倒了。爸爸還捧腹大笑道:“哈哈,你還是敵不過我的!”我那時(shí)候很氣,于是就扔下一句:“我不玩啦,爸爸你耍賴!哼!”“好了,我的寶貝啊,爸知錯(cuò)啦,原諒我吧,我請(qǐng)你吃雪糕!”爸爸裝著鬼臉。我還是抵不住雪糕的誘惑,就原諒了爸爸。在吃雪糕時(shí),我們兩大小頑童還互相喂著吃了!肮爆F(xiàn)在想起來,還真可笑!
那這就是我快樂的全部嗎?
很快,第二顆水珠以它優(yōu)美的舞姿吸引了我,我把它捧在了手心打開了它。
時(shí)間:12歲地點(diǎn):校內(nèi)
“好樣的,加油,我們都支持你!”三個(gè)摯友都把手拍在我的肩膀上。咦,怎么回事?我回憶著:因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)競(jìng)賽的預(yù)賽中通過了,所以可以參加決賽。但是我并沒有太大的把握可以考好。在上一次競(jìng)賽中,我見識(shí)過了許多的“高手”,覺得自己只是弱者。所以才沒太大信心。于是,朋友們就都對(duì)我說些鼓勵(lì)的話。他們都希望我可以盡力比賽,享受過程,不在乎結(jié)果。記得在最后,我還拿了三等獎(jiǎng)了,F(xiàn)在想起來,有朋友就是好!
這就是我快樂的終結(jié)嗎?
第三顆水珠以它獨(dú)特的樂章也把我的眼球吸引住,我也過去打開了它。
時(shí)間:14歲地點(diǎn):社會(huì)
天很熱,我的好心情都被它蒸發(fā)了。更讓我心煩的是,還要去義工中心參加活動(dòng),而且是照顧聾人一天。我可是不太愿意,但這畢竟是我的第一次活動(dòng),我還是要參加的。我來到這一個(gè)陌生的地方,只是緊緊地跟在舅母身后。接著,有一位阿姨向我們走來。經(jīng)舅母的介紹,她是這次活動(dòng)的發(fā)起人,是組長(zhǎng)。后來,她就把我?guī)У揭粋(gè)暗室中,給我?guī)Я艘恍┭b備。那一刻,我似乎活在了無聲的世界。我曾一次次地摘下裝備,哭過喊過了也沒用。后來,我終于懂了,因?yàn)槲乙疹櫭@人,所以要做聾人一天,要理解聾人。終于,我過關(guān)了,可以去照顧他們了?粗麄兡樕蠞M意的笑容,我也充滿了成就感,愉悅感。現(xiàn)在想起來,那快樂還涌上心頭呢。
慢慢的,越來越多的快樂水珠涌出來了。我才知道,原來我每天都快樂、幸福。我明白了快樂其實(shí)可以來得很簡(jiǎn)單。家人的溫暖、同伴的支持、“送人玫瑰,手留余香”……都是快樂!都是屬于我的快樂!
成長(zhǎng)的快樂作文9
成長(zhǎng)是一個(gè)過程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯(cuò),我們每一秒鐘都在成長(zhǎng),逐漸在人生的階梯上踏上腳櫻無論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認(rèn),你長(zhǎng)大了……而在這個(gè)過程中或多或少都會(huì)有一些難忘的事情,那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶,但回憶并不需要都是快樂的,只要有一份承載著過往點(diǎn)滴的回憶,那就是美好的。似乎伸長(zhǎng)手指就可以抓到從前的自己。從剛剛?cè)胄r(shí)的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語能夠言盡的?稍谝凰查g,你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí),你要明白,成長(zhǎng)是要拋棄過去的,幻想過去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙,在成長(zhǎng)的齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實(shí)。因?yàn),從幼稚到成熟之間可能是有這么一個(gè)階段的.。在我記憶的長(zhǎng)河里,還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!
我們現(xiàn)在只是在母親懷抱里的小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱,走出了這里,也就代表著我們真的長(zhǎng)大了。在長(zhǎng)者的眼里,你是幼小的;蛟S我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩,或許我們的成長(zhǎng)只有自己知道。我們?cè)谏南又衅鳎砷L(zhǎng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們快樂成長(zhǎng)
成長(zhǎng)是一個(gè)過程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯(cuò),我們每一秒鐘都在成長(zhǎng),逐漸在人生的階梯上踏上腳櫻無論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認(rèn),你長(zhǎng)大了……而在這個(gè)過程中或多或少都會(huì)有一些難忘的事情,那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶,但回憶并不需要都是快樂的,只要有一份承載著過往點(diǎn)滴的回憶,那就是美好的。
回想起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕幕的記憶仍然猶新,仿佛就發(fā)生在一分鐘以前,似乎伸長(zhǎng)手指就可以抓到從前的自己。從剛剛?cè)胄r(shí)的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語能夠言盡的。可在一瞬間,你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí),你要明白,成長(zhǎng)是要拋棄過去的,幻想過去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙,在成長(zhǎng)的齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椋瑥挠字傻匠墒熘g可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長(zhǎng)河里,還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶
我們現(xiàn)在只是在母親懷抱里的小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱,走出了這里,也就代表著我們真的長(zhǎng)大了。roundinto,這個(gè)詞概括了人的一生。在長(zhǎng)者的眼里,你是幼小的;蛟S我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩,或許我們的成長(zhǎng)只有自己知道。我們?cè)谏南?/p>
成長(zhǎng)的快樂作文10
法,人人都懂法,但人人又不懂法,學(xué)校有學(xué)校的法,那叫校紀(jì),公司有公司的法,那叫公司制度,國(guó)家由國(guó)家的法,那叫法律,不同的人在不同的群體之間遵守著不同的法,自然都各有差異, 因此任何人又不會(huì)全能的懂得各個(gè)群體,各個(gè)地方的“法”
然而,這最基本的也是最根本的,便是國(guó)家的法律,越過這條法線的人必遭懲治。
當(dāng)一位地方警察局局長(zhǎng)正在他的辦公室喝咖啡的時(shí)候,當(dāng)?shù)氐哪臣覍W(xué)校發(fā)生一起惡性打架事件,而那名身為高中生的作案人員在這件打架事件中打死了人,不多久,一撥電話打到了警局,說要局長(zhǎng)來看看,試想想,接下來這位局長(zhǎng)會(huì)怎么樣呢?是會(huì)據(jù)需品位他的咖啡,然后在解決手頭上的工作,到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)?還是十萬大急的放下手中的咖啡去審視這種案子?
如果他選擇的是后者,這固然是好的,他會(huì)是個(gè)令人人民愛戴的郝局長(zhǎng),但如果他做的是第一件事,那么他已經(jīng)觸犯了國(guó)家法律,因?yàn)樗麤]有履行自己的義務(wù),這就是官員犯了法,而在中國(guó),是用很多的“人民公仆”以這種心態(tài)工作的,那就是“做我自己的事,再把人民的事做好,”是那種“一人吃飽,全家不餓”的精神,他們依然忘記了法律,而最終他們會(huì)受到人民的嚴(yán)喝怒斥,受到法律的制裁。
人人都守法,但人人又不守法,當(dāng)馬路上亮起紅燈的時(shí)候,你看到的是行色匆匆的`人們穿梭于“飛車”之間,而在那些“飛車”中,酗酒,超速無照駕駛的司機(jī),發(fā)生有會(huì)有多少呢?
社會(huì)需要法,社會(huì)中的每一個(gè)群體都需要法律來約束和規(guī)范,學(xué)校,這個(gè)對(duì)社會(huì)年輕群體影響比較大的地方,也是年輕群體的法律意識(shí)逐漸形成的地方,在今日教育普及的中國(guó)學(xué)校都將對(duì)社會(huì)的法律規(guī)范產(chǎn)生重大影響,一個(gè)真正好的學(xué)校,也必然會(huì)做到這一點(diǎn)——培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)然,茫茫大海無漏網(wǎng)之魚這種事情是不可能的,本地的某家學(xué)校就曾出現(xiàn)過一個(gè)鮮活的例子,那所學(xué)校在21世紀(jì)初期的時(shí)候,一個(gè)高中生就因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣事而捅死了一名比他小一歲的學(xué)生,那么,他的法律意識(shí)在哪里,他的道德意識(shí)在哪里,責(zé)任不全在學(xué)校,更多的應(yīng)是他的個(gè)人問題,學(xué)校抓得再嚴(yán),這名學(xué)生他不肯接受,類似事情的發(fā)生也是遲早的事,當(dāng)然,最后這名未成年學(xué)生被判處七年有期徒刑,他的“光輝歷史”被永久的記錄在他的個(gè)人檔案里。
現(xiàn)如今到了20xx年教育幾乎普及全國(guó),學(xué)校對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)也抓的更加嚴(yán)謹(jǐn),那么“漏網(wǎng)之魚”還會(huì)出現(xiàn)嗎?答案是絕對(duì)肯定的,現(xiàn)如今發(fā)達(dá)的技術(shù)已向我們展示了形形色色的校園暴力事件,發(fā)生的頻率之高實(shí)在令人震撼,惡性傷人,蓄意謀殺似乎已屢見不鮮,我們不妨想一想,有些學(xué)校幾乎成了犯罪場(chǎng)所,學(xué)生幾乎乘客不受管事的罪犯,出現(xiàn)這種情形,究極原因,是因?yàn)槭裁?因(yàn)閷W(xué)校管理不善?我想不是,也許是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生的法律意識(shí)太薄弱了,他們的心理健康也已然出現(xiàn)了缺口,這兩點(diǎn)都是能夠得以解決的,對(duì)將來?yè)?dān)任“社會(huì)支柱”的他們是有非常好的影響的,對(duì)這個(gè)社會(huì)也必定是有益的。
大勢(shì)所趨,在這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,焦躁,不安充斥著整個(gè)社會(huì),而這個(gè)只在乎功利的時(shí)代,也似乎把許多人在“法律認(rèn)識(shí)”上 所用的別的精力“抽”走了很多,然而,這治病根的根本方法,也只能靠法律來不斷整治了吧!
成長(zhǎng)的快樂作文11
鮮花開放,離不開雨露和陽(yáng)光;魚兒歡躍,離不開純凈遼闊的海洋;鳥兒飛翔,離不開高遠(yuǎn)廣闊的天空;我們的成長(zhǎng),離不開智慧歡樂的課堂。
公開課上輕松愉快,又有趣,又長(zhǎng)知識(shí),是我們無限創(chuàng)意自由發(fā)揮的舞臺(tái)。那次美術(shù)公開課,老師教我們《各種各樣的鞋子》。當(dāng)我們別出心裁地做好了鞋子,教室忽然變成了新鞋子發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。動(dòng)感的音樂、變幻的燈光,我們學(xué)著模特的樣子,一手托著獨(dú)一無二的作品,一手卡腰,隨著音樂的節(jié)奏紛紛走上舞臺(tái)爭(zhēng)相介紹自己的作品,聽課的'領(lǐng)導(dǎo)、老師爭(zhēng)相傳看著,對(duì)我們的創(chuàng)意贊不絕口……那一刻,我仿佛真的成為了一位聞名中外的設(shè)計(jì)師,站在世界的大舞臺(tái)上,驕傲地展示帶有中華民族文化的作品。
公開課不僅讓我們?cè)诳鞓分信囵B(yǎng)了能力,還掌握了一些最佳的學(xué)習(xí)方法。剛開始學(xué)語文的時(shí)候,我因?yàn)橛袝r(shí)候不預(yù)習(xí),或者是只預(yù)習(xí)了生字詞語,連課文都沒讀流利,結(jié)果上課時(shí)很多問題都不能準(zhǔn)確回答,只能羨慕地看著別的同學(xué)去表現(xiàn)。二年級(jí)的時(shí)候,有一次,老師說要上公開課《畫家和牧童》,要求我們認(rèn)真預(yù)習(xí)。這一次,我認(rèn)認(rèn)真真地記下了老師講的課前預(yù)習(xí)方法,并讓媽媽幫我搜集了資料。第二天的公開課上,我的發(fā)言贏得了老師的贊揚(yáng)。發(fā)言的成功讓我找到了自信,從那以后,我養(yǎng)成了課前認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,也愛上了語文課。公開課上,老師經(jīng)常創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓我們充當(dāng)故事會(huì)、辯論會(huì)的主持人,當(dāng)“小記者”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪;當(dāng)新聞發(fā)言人,開新聞發(fā)布會(huì)……這樣的訓(xùn)練,不但使我掌握了發(fā)言的要領(lǐng)和技巧,而且語言表達(dá)水平得到明顯提高。上學(xué)期我和另外三名同學(xué)代表班級(jí)參加了學(xué)校的朗誦比賽,獲得了全校第一名的好成績(jī),我們笑了,老師笑了,爸爸、媽媽也笑了。
公開課促使我們迅速地成長(zhǎng),也讓我們學(xué)會(huì)了一些做人的道理。前幾天的數(shù)學(xué)公開課《三角形分類》,小組討論的時(shí)候,我組的兩名同學(xué)根本不聽別人的發(fā)言,只是搶著表現(xiàn)自己,結(jié)果,我們小組沒有按時(shí)完成任務(wù)。課后,老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說:“學(xué)會(huì)傾聽和學(xué)會(huì)發(fā)言同樣重要,學(xué)會(huì)傾聽,才能學(xué)會(huì)溝通,傾聽是一種能力,更是一種領(lǐng)導(dǎo)者的智慧。”聽了老師的話,那兩名男生慚愧地低下了頭。正是有了老師的諄諄教誨,現(xiàn)在的我們,學(xué)會(huì)了尊重,學(xué)會(huì)了鼓勵(lì),學(xué)會(huì)了虛心,學(xué)會(huì)了友善。
公開課不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),得到了鍛煉,也給我們的童年生活留下了美好的記憶。不會(huì)忘,綜合實(shí)踐公開課上,我們用自己精心收集的樹葉標(biāo)本粘出一幅幅樹葉畫;不會(huì)忘,品德與生活公開課上,老師帶來好幾種小動(dòng)物,我們有了與小動(dòng)物親密接觸的真實(shí)體驗(yàn),并親自動(dòng)手拌食、去喂它們,讓我們對(duì)小動(dòng)物多了一份關(guān)心,多了一份愛護(hù);不會(huì)忘,音樂公開課上,我們學(xué)會(huì)了揚(yáng)鞭騎馬的動(dòng)作,認(rèn)識(shí)了正義、勇敢、保護(hù)環(huán)境的少年阿凡提,還學(xué)習(xí)了自制樂器,我們用飲料瓶裝上大米就成了沙錘,再橫上格尺一拉就成了小提琴……
公開課堂多像一個(gè)變幻無窮的魔盒,吸引著我們好奇的目光,而老師就是操縱魔盒的魔術(shù)師,總是給我們帶來新奇、智慧和道理。這樣的課堂,讓我們變得更聰明,更活躍、更智慧、更自信。公開課是我們快樂成長(zhǎng)的精彩課堂!
成長(zhǎng)的快樂作文12
小時(shí)侯,我是一個(gè)很快樂的人,因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界還有很多的不了解,似乎什么事情都可以讓自己覺得快樂,就像邦寶適的廣告一樣,又有了新的發(fā)現(xiàn)。
但是,上了學(xué)以后,我發(fā)現(xiàn)開始有了煩惱這個(gè)東西。一開始,我知道了人到了100歲便會(huì)死,甚至更早,我開始煩惱爺爺奶奶外公外婆會(huì)離我而去;知道食物會(huì)發(fā)霉,吃了會(huì)生病,便又煩惱買來的東西會(huì)不會(huì)壞掉;知道電和火是會(huì)傷人的,又開始煩惱怎么避開電和火…………
現(xiàn)在,似乎每天都有做不完的作業(yè),倒不是說那些有難度的,甚至做不出的,而是那些很簡(jiǎn)單的,幾乎不需要思考的題目,做了多少遍都不會(huì)錯(cuò)的題目,盡管理解老師和父母的苦心,明白這是為我好,但它們還是成了我的煩惱。上學(xué)期,朱林杭所在的學(xué)校里提倡背《論語》,媽媽也開始讓我背。雖然知道趙普那半部《論語》治天下的故事,雖然知道這對(duì)我的將來有很多的好處,雖然知道這是比別人先走一步,但我似乎還是很不情愿,不久,這也變成了我的煩惱。期末考試的前夕,媽媽一直在讓我做題目,聽寫語文和英語的詞語,即便明白這是對(duì)我有益的,但是它們?nèi)匀蛔兂闪宋业臒⿶馈?/p>
我很郁悶,不懂上了小學(xué)以后,變化會(huì)這么大,不懂為什么很多在道理上是非常好,非常有利的事情,會(huì)變成我的煩惱。其實(shí),在寫這篇文章前,它也一直是我的煩惱,甚至連我從四歲就開始學(xué)的鋼琴也會(huì)變成我的煩惱,在五年級(jí)的時(shí)候我也將它停掉了。
有時(shí)候,夜深人靜的時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人躺在床上,看著白色的天花板,和那架與我朝夕相處7年的'鋼琴,想:“為什么上帝要制造煩惱,為什么奧林匹斯山上的神仙們要讓我們煩惱?為什么有了快樂還要有煩惱呢?也許,這是上帝公平的所在,光快樂是不夠的,要學(xué)會(huì)煩惱,任何東西都要成雙吧!……”有時(shí)候,甚至埋怨上帝為什么讓他的人類子女們有那么多的煩惱呢?
盡管如此,上帝也總是公平的。在煩惱的過后,他還是會(huì)給你很多的快樂和自豪。
在做完了一本《口算訓(xùn)練》以后,我會(huì)有點(diǎn)沾沾自喜地想:“這一整本《口算》我都做完了哦,好偉大。 痹谧龀隽艘坏篮茈y的題目時(shí),我會(huì)開心地想:“我的技術(shù)又提高了耶!萬歲!”在背完了大部分的《論語》以后,媽媽總是開心地帶點(diǎn)做媽媽的自豪地說:“了不起哦,一本都快背完了!”那時(shí),我對(duì)這個(gè)煩惱的厭煩便化成了光蝶飛散了。在我考試的了好成績(jī)時(shí),我會(huì)感謝那些聽寫,那些習(xí)題。
但是,我使自己快樂方式也有很多,他們可以將煩惱丟進(jìn)制造快樂的工廠,將它變成人見人愛的快樂好心情。不開心的時(shí)候,我喜歡一個(gè)人靜靜地畫畫,或者輕輕地哼一首自己喜歡的歌,心情便會(huì)像畫的小鳥一樣歡快起來,拍拍翅膀,說一聲:“我很快樂!”。在做完該做的事情后,坐在電腦前面,和幾個(gè)游戲里認(rèn)識(shí)的朋友一起,在MXD里那些有趣的怪物打斗一番,也是非常不錯(cuò)的!
其實(shí),每個(gè)人的煩惱和快樂不同,但是,可以用不同的方式使自己從不愉快中解脫出來,將煩惱化為快樂,做一只快樂的小鳥,飛翔在那蔚藍(lán)的天空中,將煩惱當(dāng)作那移動(dòng)緩慢的云朵,甩在身后,讓快樂的清風(fēng)伴隨自己,飛向遠(yuǎn)方……
成長(zhǎng)的快樂作文13
人生路上,有喜有憂,有笑有淚,有苦有甜,不管是怎樣,在成長(zhǎng)過后回頭品味總是酸酸甜甜的,甚至是快樂的。而我們也在這些快樂中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中收獲快樂,我成長(zhǎng),我快樂。
小小年紀(jì)的我做什么都是三分鐘的熱度,除了有趣的電視劇,好看的書什么的,其他的很難讓我熱忠。并長(zhǎng)久的保持下去。上次軟磨硬泡讓爸爸給我買了一雙溜冰鞋,卻不知怎么玩。上上次還讓爸爸給我買了一支簫,在我的眼淚攻勢(shì)下,他不屈服都不行呀?墒悄侵Ш嵽D(zhuǎn)眼就被我拋之腦后了……這次,在偶然得知爸爸會(huì)打乒乓球后,我有打定主意讓他教我。
‘老爸--爸爸,哎呀,你就教教我嘛。’‘不行,你學(xué)什么都是三分鐘熱度,教你,你半途而廢的話那怎么辦……’這一次,不管我好說歹說,爸爸就是不同意,都不知道該怎么辦了!--除非什么’。見爸爸松口了,我趕忙問!悄阆蛭冶WC你決不半途而廢,并且有時(shí)間一定要練!醚、好呀。這有何難,我拍拍胸脯,大手一揮,豪邁的說。
終于,在我焦急的盼望中,暑假慢悠悠地晃來了。這天,我一大早就起來了,換上了短袖短褲,整裝待發(fā),激動(dòng)的不行,也顧不上天氣炎熱了,我們來到了體育館,這里雖然對(duì)外開放,可是人卻不多。在我滿懷的期待中,爸爸開始了第一課。他把球往空中一拋,拿球拍把它擊打在體育場(chǎng)邊的墻壁上,一來二去,幾個(gè)回合之后,爸爸收了球,把球拍遞給了我,就站在一旁,時(shí)不時(shí)地指點(diǎn)幾下。過了一會(huì)兒,他被朋友叫走了,走之前還不忘叮囑我好好練習(xí)。哎,太陽(yáng)真的很毒,幾次我都想放棄,但是又想起了對(duì)爸爸的保證,又越發(fā)努力了,一時(shí)間,汗如雨下?墒,頭忽然有些暈了,我還死撐著,時(shí)間一分一秒的.過去了,汗水漸漸模糊了視線,手也無力舉起球拍,頭一重,眼一黑,暈了過去。等我昏昏沉沉的醒來后,發(fā)現(xiàn)又回到了家里,躺在床上,頭上貼了幾張清涼貼!职郑寢!’在我嘶啞的聲音中,爸爸媽媽沖過來了。四肢酸痛無力,軟綿綿的,估計(jì)連塊豆腐都拿不起來了。爸爸端了一杯水過來,‘先不說話,喝點(diǎn)兒水——你嚇?biāo)牢覀兞耍∫院髣e這么拼命!’媽媽說:‘不要再練那乒乓球了,看看這多難受呀!’‘那哪兒行!等我好了我們接著練!职殖聊,應(yīng)該是同意了,倒是媽媽,抱怨了許多。
過了兩天,我身體已經(jīng)好得差不多了,我又踏上了學(xué)藝之旅。我們這次帶上了兩瓶冰凍過的水,天氣依舊惡劣。我這次的練習(xí)沒有死撐,打一會(huì)兒,歇一會(huì)兒,倒也平安無事的撐到了規(guī)定時(shí)間。等我再去拿水杯的時(shí)候,地上濕濕的,手里也是濕的,定眼一看,原來是玻璃杯面添了幾道‘花紋’,我喊道:‘爸爸,太陽(yáng)好玩兒,給杯子畫上‘花紋’啦!’。功夫不負(fù)有心人,在我不懈的努力下,我終于能與爸爸過招并讓他吃虧了!好開心好快樂呀!
就這樣,我繼續(xù)在快樂中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中收獲快樂。成長(zhǎng)不斷,快樂不絕,未來的路還長(zhǎng)著呢……
成長(zhǎng)的快樂作文14
仿佛在春意盎然的季節(jié)里,從雨后的沃土中蓬蓬勃勃地鉆了出來的春筍,不經(jīng)意間,我已是12歲的小大人了。從牙牙學(xué)語的小孩成長(zhǎng)為腦袋瓜子里有許多知識(shí)的少年,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了,懂事了。在一次次的嘗試和體驗(yàn)之后,我深深體會(huì)到成長(zhǎng)中的快樂。
快樂無處不在,它如同精靈般陪伴著、守護(hù)著我。學(xué)校操場(chǎng)上和同學(xué)一起打乒乓、做游戲,是那種最平凡、樸實(shí)的快樂;放學(xué)小路上,和伙伴們一道披著殘陽(yáng)的余輝聊著,走著,自然也是無比愜意的;晚飯過后與父母談?wù)剬W(xué)校中的趣聞,更是感到無比的舒心。對(duì)我而言,快樂是生活的一半,它是心態(tài)的主使者。幾年來,我養(yǎng)成了一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣,每當(dāng)路過門前的石柱時(shí)會(huì)和它比一比個(gè)子。石柱背上被我用花花綠綠的粉筆涂滿了半截,每看一回,我就覺得很自豪——我已經(jīng)長(zhǎng)這么高了!每當(dāng)發(fā)現(xiàn)比原來粉筆畫下的痕跡高一點(diǎn)兒時(shí),我都會(huì)興奮地拍手,我長(zhǎng)高了!我長(zhǎng)大了!我常常興奮得一整夜睡不著覺。也許不是因?yàn)槲业膫(gè)兒長(zhǎng)高了,是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱歷和見解也漸漸深刻而多元化了。我沉浸在書的海洋中,也過著令人神往的快樂生活。在書中,我常?匆娚勘葋、大仲馬、小仲馬的身影;也常和魯迅、巴金、老舍對(duì)話。捧著一本心愛的書細(xì)細(xì)品味,那種快樂生活令人陶醉。每逢取得好成績(jī),心中總是滿懷欣喜,我為付出勞動(dòng)而取得收獲感到非常欣慰,更為自己無比驕傲。
成長(zhǎng)使我擺脫了幼稚,逐漸走向成熟;成長(zhǎng)讓我從小肩負(fù)起責(zé)任,把我?guī)肓艘粋(gè)全新的世界。當(dāng)然,在這個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的年齡伴隨成長(zhǎng)的絕不只是快樂,往往還有煩惱。
自從升入六年級(jí),朝夕相處的同學(xué)逐漸有了細(xì)微的變化。往日的伙伴漸漸變得冷漠起來,昔日密友之間也有了一層隔閡。當(dāng)你他人時(shí),受到的并不是朋友的`祝福,而是她的嫉妒;當(dāng)你比不上她時(shí),受到的也不是朋友的安慰,而是她的嘲諷。我和同班的一位女同學(xué)從小就是推心置腹的好朋友,六年級(jí)后,班里幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)都把目光投向了杭州市外國(guó)語學(xué)校,我們成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我本想,這不足以影響我們的友誼,但相處一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn),她變了,從前大大咧咧、常把笑容掛在臉上的她漸漸少了許多知心話,變得尖酸了。我常常很茫然地?fù)u搖頭,為她已不是從前的好友而失落,而惆悵。
煩惱不光在學(xué)校發(fā)生,在家里也時(shí)常出現(xiàn)。每當(dāng)考試過后,父母總是看似不經(jīng)意地問:“考得怎么樣?”當(dāng)我驕傲地回答考得不錯(cuò)時(shí),他們已不年輕的臉上拂過一片燦爛的笑容;當(dāng)我低聲回答考得一般時(shí),父母總是怏怏地長(zhǎng)嘆一聲,似乎名校已離我遠(yuǎn)了一大截?粗麄?yōu)槲也傩模腋械搅艘环N莫名的壓力。
升學(xué)考試將近,家長(zhǎng)常把升中學(xué)問題掛在嘴邊。父母辛苦把我拉扯大,就是希望我能有出息,他們還不辭勞苦地為我買來課外習(xí)題,對(duì)于這些我十分感激。但我又十分無奈,畢竟,每天面對(duì)那一疊厚厚的,怎么也做不完的輔導(dǎo)習(xí)題,心里很不是滋味,更有一種被束縛的感覺。唉!
有喜有憂,有笑有淚。有人曾把成長(zhǎng)中的快樂與煩惱比作一組平行線,在這個(gè)過程中,我們的生活同時(shí)充滿著這兩種元素。但我期望,有一天,平行線能變成相交線,在它們交匯的那一天,快樂能覆蓋過煩惱,煩惱也變成一種快樂!
成長(zhǎng)的快樂作文15
親親我的娃娃,親親我的照片,親親我的獎(jiǎng)杯,親親我的書包。我開心的對(duì)鏡子里的自己說:“女孩兒,祝福你,你15歲了哦!”
看著這些我留下的足跡,我的心暖暖的,滿滿的,甜甜的。我滿足的看著心中溢滿的幸福。
竹林的足跡
小時(shí)候,最喜歡做的事就是和小伙伴們一起溜到爺爺家后的竹林里玩,看蝴蝶翩翩飛過,盯著從竹林上映到地上的零碎的陽(yáng)光眼睛一眨也不眨。偶爾會(huì)搬開小草上頭壓著的大小石頭驚訝于小草生命的頑強(qiáng)。有時(shí)會(huì)靜坐在石階上享受草間的清香,傾聽小鳥的嚶嚶鳴唱,看云飄過天空。成長(zhǎng),便在好奇與了解中悄然綻開。
照片的故事
偶然翻開相冊(cè),一張照片勾住了我的視線。那是初中時(shí)參加三千米長(zhǎng)跑比賽時(shí)拍下來的。照片上的我十分疲憊。那是在快到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我因支持不住滾到了塑膠跑道旁的草地上。旁邊許多同學(xué)圍了過來,我咬咬牙,又站了起來,沖向站點(diǎn),獲得了成功。雖然傷口還在流血,可我的臉上卻擁有一種掩飾不住快樂的疲倦。成長(zhǎng),有時(shí)又是那么的疼。
路邊的發(fā)現(xiàn)
騎著自行車經(jīng)過那條寬寬的馬路,聽到落葉在車輪碾過后發(fā)出的細(xì)碎聲響,看著路旁新增的行道樹,承載著雨露陽(yáng)光,貪婪的享受。成長(zhǎng),開始浮現(xiàn)在了點(diǎn)滴的發(fā)現(xiàn)上。
不再一味的憧憬,幻想。懂得了不積小流,無以成江海,不積硅步,無以至千里。不再是天真爛漫的欣賞沿路的風(fēng)景,而是從某天開始,學(xué)會(huì)了解,學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)。成長(zhǎng),就在點(diǎn)滴發(fā)現(xiàn)中開始放大。
成長(zhǎng)之后,是朵微笑的向日葵,隨日開而生,有追逐陽(yáng)光的動(dòng)力;隨日落而夕,等待著下一個(gè)直面朝陽(yáng)的機(jī)會(huì)。
成長(zhǎng)的快樂,或許就綻開在不知覺的發(fā)現(xiàn)中。成長(zhǎng),成長(zhǎng),帶著傷痛,帶著歡笑,馬不停蹄。
以快樂成長(zhǎng)為話題的作文800字:向快樂出發(fā) c1002 鄧蓉
什么是快樂,快樂由何而來?想必這個(gè)問題看似簡(jiǎn)單,卻難以解析清楚吧。
不同的人有不同的回答。因?yàn)榭鞓肥菬o形的,它的存在有時(shí)勝過無邊的宇宙,有時(shí)卻渺于金濤海浪的一粒沙。生活中無處不存在快樂,也許你不曾發(fā)現(xiàn)。也許是因?yàn)樘懊β怠绷,也許是因?yàn)樘辉谝饬,其?shí)我們生活在一個(gè)充滿快樂的環(huán)境中,是因?yàn)橛锌鞓返?氛圍而襯托了我們的快樂。
仰望高空,成群的鳥兒無拘無束般飛翔,這就是快樂;無邊無際,海水的驚濤波浪一層一層拍打海岸,這就是快樂;聆聽萬物所發(fā)出的聲響,品味人間食物的鮮美,享受陽(yáng)光所帶來的溫暖……就這是快樂。
快樂是自己給自己的表現(xiàn),快樂是體會(huì)自然的感悟?鞓肪驮谘矍,我們應(yīng)該睜開朦朧的雙眼去享受快樂的起點(diǎn)。用我們的恒心與信心向快樂出發(fā),去尋找快樂的寶藏。
快樂無時(shí)無刻不在,快樂無時(shí)無刻不留。我們?cè)诔砷L(zhǎng),快樂也在成長(zhǎng)。我們因?yàn)榭鞓范鞓,我們(yōu)榱藢ふ铱鞓范鴬^斗。因?yàn)榭鞓肪蜕L(zhǎng)在我們身邊,因?yàn)榭鞓肪蛧@在我們的周圍。用心感悟,你就會(huì)收到快樂的果實(shí)。
學(xué)會(huì)快樂,懂得快樂,我們理想的人生才會(huì)擁有快樂,追逐快樂享受快樂,我們幸福的生活才會(huì)擁有快樂。向快樂出發(fā),讓懵懂年少的心得已升華,讓夢(mèng)幻完美的夢(mèng)得已奔騰。
我們熱血沸騰,我們沖勁十足,正等著我們?nèi)プ分鹂鞓贰?/p>
【成長(zhǎng)的快樂作文】相關(guān)文章:
快樂成長(zhǎng)作文02-22
成長(zhǎng)快樂作文02-10
快樂的成長(zhǎng)作文02-25
[精選]快樂成長(zhǎng)作文08-25
(精選)成長(zhǎng)的快樂作文08-22
成長(zhǎng)的快樂作文07-25
成長(zhǎng)的快樂作文(精選)07-27
[精選]成長(zhǎng)的快樂作文07-27