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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-30 14:00:35 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文[實(shí)用6篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文[實(shí)用6篇]

小學(xué)生作文 篇1

  網(wǎng)絡(luò)怎么會(huì)約會(huì)呢?嘻嘻,實(shí)話告訴你吧,這可是我每周一次的與電腦的親密接觸哦!噓——不要告訴別人,特別不要告訴我媽?zhuān)蝗晃揖图s不成了。

  我躡手躡腳的走進(jìn)書(shū)房,啟動(dòng)了電腦,雖然爸爸媽媽已經(jīng)上班去了,奶奶也跳舞去了,中午才回來(lái),可是我還是有些不放心。生怕鬧出一點(diǎn)兒動(dòng)靜,被人發(fā)現(xiàn)。

  我掛上了QQ,戴上耳機(jī),耳麥里靜靜流淌著GD的歌,越聽(tīng)越喜歡啊。我開(kāi)始和我的同學(xué)聊天了,同學(xué)們都說(shuō),這樣不僅可以增進(jìn)相互之間的友誼和了解,還可以鍛煉自己的'打字能力呢。我已經(jīng)從當(dāng)初的一個(gè)小菜鳥(niǎo)變成了碼字大神。嘻嘻。以下是我與某同學(xué)的聊天記錄:

  路黎:軒逸歐巴(哥哥),我們放假叫幾個(gè)人去檢場(chǎng)玩吧。

  我:叫誰(shuí)

  路黎:恩~關(guān)系好的都叫上,特別是你哥。

  我:你這丫頭,還是想目睹我哥的風(fēng)采!

  路黎:(表情、羞嗒嗒)恩。

  我:好吧,讓你過(guò)一回眼癮。

  路黎:赫連歐巴最好了~

  我:少來(lái)這套,我還不知道你。

  ……

  和同學(xué)聊完了,我開(kāi)始玩些小游戲,什么快刀切水果,森林冰火人,這些經(jīng)典的小游戲我壓根不放在眼里。我最喜歡玩的是火線精英,聽(tīng)著耳機(jī)流淌的嗨歌,我越大越有精神,不一會(huì)兒,就已經(jīng)消滅了十幾個(gè)敵人。等級(jí)也連著提升了好幾級(jí)呢。

  哎呀,快中午了,趕緊關(guān)電腦。我下了游戲,將電腦關(guān)掉,還用扇子扇著早已發(fā)燙的電腦,讓它“降溫”。

  再見(jiàn),我親愛(ài)的電腦,我們下周再見(jiàn)。

小學(xué)生作文 篇2

  習(xí)作“嘿!你看,我又找到一條小魚(yú),我厲害吧!"我說(shuō)道。你是用手抓起來(lái)的呀!”他向我笑著,他——一個(gè)瘦瘦農(nóng)村男孩,我玩水時(shí)認(rèn)識(shí)的,他的眼睛小小的.,笑起來(lái)就成了一條線,在我看來(lái)他就是個(gè)大哥哥,盡管他和我差不多高。

  我是怎么認(rèn)識(shí)他的呢?那時(shí),我在小溪旁玩水,他拿來(lái)一大一小的兩個(gè)網(wǎng)子,當(dāng)時(shí)我看著他走來(lái)時(shí)心里在想,一看就知道這個(gè)大哥哥他不會(huì)帶我玩的,可是當(dāng)他看見(jiàn)我在用手抓魚(yú)的時(shí)候走過(guò)來(lái)大方的把大網(wǎng)子給了我,隨后,他說(shuō)“給你,用這個(gè)網(wǎng)魚(yú)可快呢!”他用小網(wǎng)為我示范,不一會(huì)兒,我就和他打成一片了,小溪里到處都流淌著我們歡樂(lè)的聲音。

  小桶里的魚(yú)越來(lái)越多,十條,十一條……爸爸走來(lái)說(shuō):“我們走吧!該回家吃飯了!蔽蚁,快樂(lè)的時(shí)光是短暫的,但這段快樂(lè)的記憶卻是永久的,這次我做了個(gè)野丫頭,一個(gè)野性十足的野丫頭,這種歡樂(lè)是那位我不知名的哥哥給予的。

  大哥哥,我多么希望下次還能和你一起玩耍哦!

小學(xué)生作文 篇3

  功夫不負(fù)有心人曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這樣一句話:功夫不負(fù)有心人。這是一句很有名的俗語(yǔ)。它告訴人們只要有恒心、毅力就沒(méi)有什么做不成的事。著名書(shū)法家王羲之小時(shí)候酷愛(ài)書(shū)法,7歲時(shí)跟著當(dāng)代書(shū)法家學(xué)習(xí)書(shū)法。他走到哪,練到哪。當(dāng)沒(méi)有毛筆和墨水時(shí),他用手在衣服上寫(xiě),或用樹(shù)枝在地上寫(xiě)。相傳,他在浙江的河邊用水在岸邊寫(xiě)。他經(jīng)過(guò)20多年的不懈努力,終于成為了晉代著名的大書(shū)法家。著名畫(huà)家黃永玉從小愛(ài)畫(huà)畫(huà),畫(huà)過(guò)無(wú)數(shù)幅荷花,有時(shí)候,連他自己也不知道自己究竟畫(huà)了東少荷花。有一天,他讓兒子數(shù)數(shù)自己一共畫(huà)了多少荷花,兒子捆捆抱來(lái),他說(shuō):“每捆100幅,共有80多捆!彼(jīng)過(guò)20多年來(lái)的努力,畫(huà)出了許多各種各樣的荷花,最后也成為了畫(huà)家。無(wú)獨(dú)有偶。唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候特別愛(ài)玩,卻不愛(ài)學(xué)習(xí),因此,他的.學(xué)習(xí)成績(jī)一團(tuán)糟。有一次,他趁師傅不在,偷偷溜出去玩,他來(lái)到小河邊,看到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵,李白很納悶,問(wèn):“老婆婆,你磨鐵杵做什么?”老婆婆說(shuō):“我在磨針!崩畎缀艹泽@,問(wèn):“哎呀,鐵杵那么大,怎能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說(shuō):“只要天天磨鐵杵,鐵杵就會(huì)越來(lái)越細(xì),害怕磨不成針嗎?”聰明的李白聽(tīng)后,想到自己,中慚愧,轉(zhuǎn)身跑回了書(shū)屋。從此,他牢記“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理,發(fā)奮讀書(shū)。 最終,他成為了唐代大詩(shī)人!王羲之的書(shū)法,黃永玉的畫(huà)畫(huà),和李白的學(xué)習(xí),它們無(wú)不在向世人證明著一個(gè)道理:功夫不負(fù)有心人。從古至今,不論是赫赫聲譽(yù)的名人,還是平時(shí)的百姓,這樣的事例還有很多,它們都說(shuō)明了只要有恒心,有毅力,就能成功。機(jī)會(huì)是屬于那些有準(zhǔn)備的人。成功的桂冠也只屬于具有堅(jiān)持不懈、鍥而不舍精神的人。事實(shí)絕不會(huì)辜負(fù)你之前的付出。因?yàn)椋汗Ψ虿回?fù)有心人!

小學(xué)生作文 篇4

  星期六的晚上,我和媽媽在默詞語(yǔ),有很多詞語(yǔ)不會(huì)默,我便生氣起來(lái),就造反不想默寫(xiě)了,媽媽知道后便說(shuō):“你這小子,馬上要中考了,不會(huì)寫(xiě)就寫(xiě)拼音,又要知難而退了,你也太放肆了!

  “現(xiàn)在是什么時(shí)間了,你還幫我默”我回答道。

  媽媽反問(wèn):“現(xiàn)在不默,那待何時(shí)?臨陣磨刀,不快也光!”

  我聽(tīng)后又觀察了老媽的臉色,發(fā)現(xiàn)她眉毛往上翹,眼睛死死地盯著我,我大聲抗議地說(shuō):“還是到明天默吧!

  “不行!明天還要復(fù)習(xí)其他的功課,如果你現(xiàn)在不好好的默寫(xiě),看你考幾分回來(lái)!”

  這時(shí),媽媽看到身旁有一根掛衣服的木棍,便順手拿了起來(lái),想來(lái)打我,我心里想:我的媽。∽蛱觳宦(tīng)話挨了這棍子的打,今天看來(lái)又逃不過(guò)了,我真慘。

  我急中生智大叫道:“老爸!老媽要打我,快來(lái)救我。 

  老爸聽(tīng)了就沖了過(guò)來(lái)說(shuō):“不能打孩子,孩子是祖國(guó)的花朵!

  “你干什么。∥艺诮逃齼鹤樱 崩蠇尰仡^對(duì)著老爸說(shuō)。老爸看了她的臉,便哈哈大笑起來(lái),媽媽很納悶問(wèn)到“你為什么要笑?”爸爸用手指著媽媽的臉,我仔細(xì)地看了起來(lái),便也大笑了起來(lái),媽媽只好到衛(wèi)生間去尋根問(wèn)底了。一照鏡子,原來(lái)媽媽用的那枝圓珠筆漏水了,墨水不小心被弄到臉上,頓時(shí)成了大花臉。

  媽媽象雨過(guò)天晴一樣,開(kāi)心的.回到了我的房間,繼續(xù)給我默詞。我的心情也變好了,原來(lái),默詞也要心情愉快地默,才能默好!

小學(xué)生作文 篇5

  這人呀,說(shuō)倒霉,真倒霉:如果在旅游途中,你乘坐的車(chē)突然爆胎了,這下怎么辦?唉,我們一家就遇到過(guò)這樣的問(wèn)題,這修理起來(lái),還真是不容易呢!

  這天,陽(yáng)光明媚,我們一家人正坐著爸爸的車(chē)去旅游。一想到馬上就能到風(fēng)景區(qū)了,大家心里別提多高興了。突然,“砰”地一聲巨響,隨即,天搖地轉(zhuǎn),爸爸馬上打開(kāi)了應(yīng)急燈,我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),車(chē)子便已經(jīng)撞到了護(hù)欄……沒(méi)過(guò)多久,我們驚魂稍定,爸爸決定下車(chē)查看情況,而我也跟著走下車(chē)來(lái)!芭,原來(lái)是爆胎了!卑职肿匝宰哉Z(yǔ)道,我定睛一看,呀,這右邊后面的輪胎,怎么像個(gè)泄了氣的氣球呀!這邊沒(méi)了支柱,難怪車(chē)子會(huì)不受控制。看見(jiàn)這一幕,無(wú)疑是給我的“一片天空”平白無(wú)故的拖進(jìn)了“一團(tuán)烏云”!把劭淳鸵搅耍陕镞@時(shí)候爆胎呀!”我不禁抱怨道。

  “看來(lái)情況比較嚴(yán)重,我們得換個(gè)備胎呀!兒子,你能來(lái)幫幫忙嗎?”爸爸說(shuō)!笆裁矗,我可不行!甭(tīng)了爸爸的話,我連忙推脫!熬褪菐蛡(gè)忙而已,沒(méi)事兒。”“那,我試試吧!苯K于,在老爸的'鼓勵(lì)下,我接下了這個(gè)“任務(wù)”。

  咱們一不做,二不休,我和爸爸一起從車(chē)廂里找出了許多工具:扳手、備胎、三角標(biāo)等,讓我我看這正是眼花繚亂!昂昧,咱們開(kāi)始吧!”這第一步,是要把三角標(biāo)放在距車(chē)尾30M外的地方,以告之后車(chē)前面有狀況,請(qǐng)減速行駛。放好后我們進(jìn)行第二步,開(kāi)始拆除爆胎上的螺絲。爸爸拿起扳手,看上去挺輕松的,其實(shí)我也知道,這螺絲一定上的很緊,不然,輪胎跑掉了可怎么辦呀!爸爸在哪里忙活,而我卻像是沒(méi)有用似的,我不由產(chǎn)生了一些愧疚。第三步,有千斤頂頂起要換的輪胎的那一側(cè)?蛇@說(shuō)是用千斤頂,可我連它的影子也找不到。爸爸似乎看出了我的疑惑,趕緊說(shuō):“你呀,看著吧——”說(shuō)完,爸爸一頭插進(jìn)了汽車(chē)的底下,倒騰了半天,竟然奇跡般的取出了一個(gè)千斤頂。爸爸看著我疑惑的樣子,說(shuō)道:“這個(gè)千斤頂呀,平時(shí)都是放在底盤(pán)上的,你當(dāng)然沒(méi)見(jiàn)過(guò)啦!”一邊說(shuō),爸爸一邊有千斤頂頂起了右側(cè)。第四步:把整個(gè)輪胎取下來(lái),在安上備胎。爸爸用盡全身力氣,把舊的輪胎取了下來(lái),這時(shí),爸爸已滿頭大汗,我看著,立即取來(lái)了紙巾和礦泉水!罢媸侵x謝兒子了!”爸爸說(shuō)。我聽(tīng)了暗暗得意:嘻嘻,我也不是沒(méi)用的人嘛!喝了水,爸爸力氣倍增,不一會(huì)就把整個(gè)車(chē)子給修好了。

  我們坐著按有自己裝上輪胎的車(chē),心情正是大不一樣呀!這就是“一份勞動(dòng),一分收獲。”同學(xué)們注意喲,遇事不要慌張,總有法子解決的!

小學(xué)生作文 篇6

  假期里,我讀了一本書(shū)叫《海倫凱勒》的書(shū)。

  這本書(shū)里講了一個(gè)真實(shí)的故事:在以前有一位名叫海倫的小姑娘,在一歲半的時(shí)候因生病而變得又盲又聾,而且經(jīng)常大發(fā)脾氣,在父母與沙莉老師細(xì)心的幫助和教育下,經(jīng)過(guò)自己不屈的努力,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了說(shuō)話和寫(xiě)字,最終成為世界著名的女作家、教育家,她把自己的一生奉獻(xiàn)給了世界上需要幫助的盲人和聾人事業(yè)。

  讀完了這本書(shū),我深受感動(dòng)。海倫每學(xué)一樣?xùn)|西都要付出比常人多數(shù)倍的努力,但她堅(jiān)持不懈,一直讀完了大學(xué),掌握了五種文字。一個(gè)又盲又聾的人能夠取得這么大的成就,真是令我驚訝!如果她沒(méi)有超常的毅力和精神,她是根本不可能戰(zhàn)勝病殘的,更不用說(shuō)取得了巨大的成就,為他人做出貢獻(xiàn)。我猜想,沒(méi)有超常的毅力和精神,她只能靠別人的照顧默默無(wú)聞地走過(guò)一生。

  但是海倫•凱勒沒(méi)有向命運(yùn)低頭不僅自己堅(jiān)強(qiáng)地生活著,而且取得了成功,幫助了許多病殘的人,成為一個(gè)富有知識(shí),令人欽佩的人!

  海倫凱勒的一聲是不平凡的,她的精神給予人們極大鼓舞,使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨,使那些上勁的人們更加奮發(fā)!

  我讀了這本書(shū)后就常常地問(wèn)自己:“假如我的`眼睛明天將要失明,那么今天我要看些什么?”從海倫身上我感到:我們這些健康的人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光,珍惜這幸福的生活。

  這本書(shū)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有進(jìn)取精神。平時(shí)總是有人說(shuō)條件差,困難多等等借口作為沒(méi)有取得成績(jī)的理由,不過(guò)這些理由與海倫的困難相比,是那樣的微不足道。一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量,九不會(huì)被所謂的客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮出自己的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造條件自己主宰自己的命運(yùn)。

  所以我們一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)持不懈的精神,以海倫為榜樣,活出精彩的自我!

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