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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-08-30 17:27:00 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  我的志愿是老師,天天背負(fù)著教導(dǎo)學(xué)生的重責(zé)大任。老師犯了錯(cuò),可能造成深遠(yuǎn)的影響,這說明了老師要以身作則,才能成為學(xué)生的`好榜樣。

  如果我是老師,我會(huì)對(duì)學(xué)生軟硬兼施,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和品德都能品學(xué)兼優(yōu)。因此,我會(huì)因材施教,針對(duì)學(xué)生的不同特質(zhì)來用不同的教導(dǎo)方式教導(dǎo)學(xué)生,才能讓學(xué)生對(duì)我佩服的五體投地、心服口服。如果學(xué)生犯了錯(cuò),我會(huì)先判斷事情的嚴(yán)重性,再將事情查的水落石出,才能找出證據(jù)。但做老師要心胸寬大,才能原諒犯錯(cuò)的學(xué)生; 學(xué)生如果有不懂的問題,我會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)他,直到他懂了為止;當(dāng)學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我會(huì)出面當(dāng)和事佬,撫平他們心中的憤怒與怨恨,這就是老師的責(zé)任。

  從今天開始,我要奮發(fā)圖強(qiáng),這樣長大以后才能當(dāng)一位“精明果斷,人人夸贊!”的好師長!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  值此的陽光燦爛的春天,春姑娘踏著輕快的步伐迎風(fēng)而來,聰敏靈巧的小燕子又再次飛回來了,為春光增添了許多生趣。果園、田野、山上都有她的足跡,但不要以為只有這些地方才有她的足跡,其實(shí),到處都有她的影子,我建議大家到迎賓公園去春游。

  迎賓公園的里面有一座假山,上面纏繞著爬山虎。爬山虎約有1米長全身呈綠色的,而且這種綠既不是那種淡綠,也不是那種濃綠,而是又有一點(diǎn)淡綠,又帶一點(diǎn)濃的.綠,真不知道春姑娘是怎樣調(diào)出這迷人的綠色來的。大片盛開的爬山虎是春姑娘的杰作。而這,在果園、在山上、在田野是看不到的。

  迎賓公園的西邊有一條小溪。小溪清澈見底,小溪約有2米深,可小溪最底下的石塊我都能看得清清楚楚。陽光照相館在水面上,金光閃閃,像有無數(shù)的金星在閃耀,溪水里的小魚們自由自在地游來游去,小蝦們靜靜地臥在水底。

  至于東面的寶塔,當(dāng)然就更加迷人了。由于時(shí)間關(guān)系,我就不多說了,大家還是親自去看看吧!

  真希望教師和同伙們采納我的看法:去迎賓公園游玩。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  星期六的一天下午,我在家里寫作業(yè),突然有一題難道了我,我怎么想都不會(huì),可是家里又沒有人,怎么辦呢?“對(duì)了,不是有電腦嗎,我可以到網(wǎng)上查呀!”

  我大聲的說了出來。我快步走到電腦前,打開電腦,坐了下來,等待著電腦的開機(jī),心里暗暗竊喜。查著查著,有一則故事打動(dòng)了我。故事的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)12個(gè)月大的小女孩。叫婷婷,一場(chǎng)大火奪去了她美麗的臉龐。婷婷的父母是地地道道的農(nóng)民工,可是為了救他們可憐的女兒,不惜用去了所有的錢,可是還是沒有治好婷婷的臉。夫婦沒有辦法只好到城里打工。上面還說了,現(xiàn)在只要我們每個(gè)人做一件好事,婷婷的爸爸媽媽就可以的到醫(yī)療費(fèi)和愛心捐贈(zèng)10元。 故事讀到這,我的眼淚早已不由自主的流了下來!岸嗝纯蓱z的孩子!”我含著眼淚的說,“我一定要做很多好事,讓婷婷獲得更多的醫(yī)療費(fèi),給婷婷治好美麗的.臉頰”能治好婷婷的臉頰,是我現(xiàn)在最大的心愿!也不知道婷婷現(xiàn)在的情況怎么樣了。

  我在心里想著“對(duì)了,還要寫作業(yè)呢!差點(diǎn)忘了!蔽一剡^神來。又繼續(xù)查我的學(xué)習(xí)資料,在寫答案的時(shí)候,我甚至還在想這件事。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  母愛是最偉大的,他給予我們?cè)S多無私的愛。

  在我小時(shí)候的一個(gè)夏夜,我突然發(fā)起了高燒。睡在旁邊的媽媽還以為我肚子不舒服,邊揉我的.肚子邊抱著我在客廳里走來走去,可我像不領(lǐng)情似的,繼續(xù)大聲的哭著。不一會(huì)兒,媽媽在無意中摸到了我的額頭,媽媽自言自語說:“咦,怎么這么燙啊?不會(huì)是發(fā)燒了吧!”媽媽說完便找了一些退燒藥給我吃,并且用酒精在腋下擦拭,但還是無濟(jì)于事,這時(shí)已是凌晨六時(shí)了,媽媽便抱著我往醫(yī)院跑,醫(yī)院八時(shí)才開門,媽媽抱著我足足等了兩個(gè)小時(shí),治療完回到家中后,媽媽已累得倒在床上,像發(fā)燒了一樣。還有一次,媽媽知道我最喜歡吃西瓜,由于那時(shí)西瓜還沒有完全成熟,都是使用催長劑這種藥來幫助成長的,我剛吃了第一個(gè),肚子便疼了起來,因?yàn)槲覍?duì)藥物非常靈敏,媽媽找了一些治肚子疼、拉肚子和綠便的藥給我吃,吃了以后還是沒見好轉(zhuǎn)。媽媽帶我去醫(yī)院里檢查,發(fā)現(xiàn)我是便秘了。我和媽媽一起去醫(yī)院治,治好了以后,媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁了,倒床難起。

  母愛可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

小學(xué)生的作文300字 篇5

  我的同桌叫文汝楠,她留著烏黑的長頭發(fā)。外表很漂亮:小小的嘴巴,高高的鼻梁、明亮的'眼睛。但她很“可惡”。

  文汝楠可惡的地方很多。上一次,我正做數(shù)學(xué)作業(yè),同桌文汝楠也在做,不時(shí)伸過頭來看我的答案。這個(gè)文汝楠,只知道看我的答案,自己又不思考。我不給文汝楠看我的答案。然而,文汝楠威脅我:“你不給我看學(xué)法的答案,做眼保健操的時(shí)候,我就第一個(gè)記你的名字!卑Γ瑳]辦法,誰叫她是管眼保健操的呢?

  更可惡的是,我明明帶了生健書。上課的時(shí)候,卻沒有找到。生健老師走進(jìn)來,第一件事就是把誰沒帶書找出來。我被生健老師找出來了,然后生健老師對(duì)我們說:“下課跟我走!边@時(shí),同桌說書借我一起看。又說這本書是我的,還讓我替她去生健老師那里。她見我不同意,又撒謊說這本書其實(shí)她的,說她家有兩本,一本是她自己的,一本是她哥哥的。我拿著這本書左看右看,終于知道這本書是我自己的。原來,她趁我下課出去玩的時(shí)候,偷偷拿我的書寫上自己的名字。下課后,我還是跟著生健老師去受罰,誰叫我自已沒在書上寫名字呢。

  這就是我“可惡”的同桌——文汝楠。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  令人期待的“六一”來到了,學(xué)校將舉辦一場(chǎng)“童話派對(duì)”,讓同學(xué)們實(shí)現(xiàn)當(dāng)童話人物的夢(mèng)想。

  一進(jìn)校門,我就被各種各樣的童話人物逗樂了。只見陳浩銘打扮成了神機(jī)妙算的諸葛亮,手搖一把鵝毛扇,做出一副神色自若的樣子;邵彥欽戴上又長又窄的帽子,嘴上粘了銀白色的胡子,搖身一變成了傻乎乎的小矮人;就連平時(shí)一貫嚴(yán)肅的徐校長都扮演了西部牛仔的角色,衣服上刻著的神秘符號(hào)仿佛是外星來客留下的。不僅如此,家長扮演的“大白”也在派對(duì)中亮相了,他那胖胖的`身材、粗壯的大腿和萌萌的造型讓大家紛紛拍手稱好。相比起來,我的米奇形象也毫不遜色,我戴著大耳朵頭箍,穿著紅黑相間的連衣裙,儼然一只活潑可愛的米老鼠。

  瞧,舞臺(tái)上我們班的賀淑怡穿著金色的服裝,頭戴雞冠,活脫一個(gè)雞媽媽的形象。姚牧方穿著淺咖啡色的戴帽服裝,一個(gè)憨厚可愛的狗爸爸出現(xiàn)在大家的面前。他們時(shí)而深情并茂地唱起歌來,時(shí)而又動(dòng)感十足地跳起舞來。他倆把雞媽媽和狗爸爸演得活靈活現(xiàn)。臺(tái)下的掌聲,一陣響過一陣。有的同學(xué)激動(dòng)地站了起來,恨不得向全世界表達(dá)心中的喜悅。

  漸漸地,六一童話派對(duì)接近了尾聲,大家都意猶未盡。愿我們每一天都能過得和兒童節(jié)那樣快樂。

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