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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-08-30 17:28:02 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  最近報(bào)紙上經(jīng)常出現(xiàn)我的名字:灰霾?伎寄銈儭蚌病弊衷趺醋x?以前不常見(jiàn)我,筆劃又這么多,陌生吧!我讀作“mǎi ” 。

  現(xiàn)在讓我來(lái)自我介紹一下吧!“霾”,氣象學(xué)用語(yǔ)。指原因不明的大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。我呀,不但會(huì)讓人們的'呼吸困難,而且會(huì)讓人們干燥難受,還容易引發(fā)心腦血管等一些病癥,所以人們都討厭我,甚至稱我為“秋冬毒物殺人刀”,看我厲害吧!

  我的出現(xiàn)是因?yàn)槿藗冞^(guò)度污染環(huán)境,無(wú)知地對(duì)樹(shù)木亂砍亂伐造成的。我的出現(xiàn)令人類極其厭惡。不但對(duì)人的身體傷害,而且當(dāng)我出現(xiàn)的時(shí)候,能見(jiàn)度非常低,很容易發(fā)生交通事故。我與霧不太一樣,霧等到太陽(yáng)出來(lái)就散去了。而我呢?沒(méi)有大風(fēng)是趕不出你的視線的,我會(huì)讓你視線之內(nèi)的東西都蒙上灰塵。

  為了不使人類受到更多傷害,當(dāng)我出現(xiàn)時(shí),建議人類:

  一、霧霾天氣減少外出,外出時(shí)請(qǐng)帶上口罩。

  二、在家關(guān)閉門(mén)窗,注意飲食。

  三、行車走路要小心,注意安全。四、保護(hù)環(huán)境,減少大氣污染,種植花草樹(shù)木。

  為了創(chuàng)造更美好的地球,為了讓我徹底消失,開(kāi)始改善環(huán)境的行動(dòng)吧!只要人人都堅(jiān)持,終有一天,我會(huì)消失在你們的視線中。

小學(xué)生作文300字 篇2

  今天,我們一家在南陽(yáng)玩,晚上爸爸提議讓我們?nèi)ツ详?yáng)紀(jì)念碑轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  一進(jìn)紀(jì)念碑廣場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的聲音,走近一看就看見(jiàn)有許許多多的人拿著長(zhǎng)蛇般的鞭子在打陀螺。我見(jiàn)前面有一個(gè)陀螺販子就走上前問(wèn):“打陀螺一次多少錢(qián)?”“一次五元,不限時(shí) 間。”老板回答。

  付過(guò)錢(qián)之后,我拿著陀螺和鞭子走到了一片空地上。爸爸先教我用鞭子把陀螺緊緊地纏著用力一甩,陀螺飛也似地轉(zhuǎn)了起來(lái),我拿著鞭子抽了起來(lái)可是使了吃奶的勁也打不住,不一會(huì)陀螺就散了架 一樣倒在地上。爸爸又教我甩鞭子的動(dòng)作媽媽也教我怎么用力,我終于“畢業(yè)”了。

  我重新拿起鞭子,把鞭繩一圈圈纏在陀螺腰間把它放在地上,握鞭桿的右手用力向外一甩,只聽(tīng)“咣咣咣”的聲音陀螺就隨著鞭子的慣性在地上旋轉(zhuǎn)只是剛開(kāi)始的時(shí)候要不斷地用鞭子抽打它,否則 它就如那無(wú)人拍打的`籃球一樣慢慢停下來(lái),也像喝了酒的醉漢搖晃著跌坐路邊。我用鞭子把陀螺打得“啪啪”響,忽而用力打了幾鞭陀螺轉(zhuǎn)得更快了,忽而不小心打偏了頓時(shí)陀螺就蹦出老遠(yuǎn) 速度也慢了 下來(lái),就在這千鈞一發(fā)之際我飛快得跑向它猛抽幾鞭挽回了陀螺的命,它又穩(wěn)穩(wěn)地轉(zhuǎn)了起來(lái)。

  我喜歡打陀螺,當(dāng)然也希望有一個(gè)自己的。

小學(xué)生作文300字 篇3

  桂林螺螄粉具酸、辣、咸、鮮、燙的獨(dú)特風(fēng)味。它由柳州特有的軟滑爽口的米粉,配上酸筍、腐竹、木耳、花生、蘿卜干等一些勁口的配料,再淋上一大勺滾燙滾燙的螺螄湯,一碗色香味具全的桂林螺螄粉就做成了。不過(guò),你別小看這螺螄湯,它可有講究了,它是以青螺作為主料,加上五香八角等幾十種香料熬制成的,在柳州,要是你做的螺湯淡而無(wú)味是不會(huì)有人看一眼的,精心熬制的螺湯具有清而不淡、麻而不躁、辣而不火、油而不膩的特點(diǎn),一般是用一個(gè)大鐵鍋來(lái)煮,骨頭、螺螄浸在鍋里,湯面上浮著厚厚的一層鮮紅的`辣油,散發(fā)著濃郁的辣香。

  當(dāng)你看到一碗正宗的桂林螺螄粉時(shí),你肯定會(huì)食欲大開(kāi),瞧,晶瑩白滑的米粉和翠綠的鮮菜浸在殷紅的辣油里,而被炸得金黃酥脆的腐竹也點(diǎn)綴在其間,花生、黃花菜、酸筍,披上油亮的紅油外套,沾沾自喜。令人垂涎三尺。

  可以毫不避諱的說(shuō),桂林螺螄粉是柳州第一小吃!走在柳州街頭,總能聞到風(fēng)味獨(dú)特的螺螄香,那游離在空氣中若有若無(wú)的酸辣美味,以及"吸溜吸溜"的吸粉聲,構(gòu)成了柳州街頭一道必不可少的靚麗風(fēng)景線。

小學(xué)生作文300字 篇4

  春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái),她使每個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒,小草探出小腦袋,好奇地望著新世界,花兒露出了一張張火紅的笑臉,笑吟吟的,在春風(fēng)的吹拂下點(diǎn)頭微笑,柳樹(shù)對(duì)著清澈的河水,梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。

  春姑娘來(lái)到田間。你瞧:一片片油菜花競(jìng)相綻開(kāi),散發(fā)出沁人心脾的清香,它們仰起可愛(ài)的笑臉,天真地望著蔚藍(lán)的天空。

  春姑娘來(lái)到路邊?矗愤呉俗⒛慷鴵崦亩嘧说.柳樹(shù),棕色的樹(shù)桿上長(zhǎng)出許多枝杈,梢頭吐出了密密麻麻的嫩芽,好像是柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,辮子上面有著綠油油的蝴蝶結(jié),在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。

  春姑娘又來(lái)到了河岸邊,為草地披上了綠茸茸的地毯,星星點(diǎn)點(diǎn)的野花鑲嵌在土地上:金黃的迎春花、淡紅的月季花、紫色的喇叭花……在綠草中開(kāi)放。

  在春暖花開(kāi)的日子里,大自然幾乎成了花的世界,各種花紛紛開(kāi)放,許多顏色構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà),發(fā)出了宜人的芳香,真是妙不可言。

  啊!春天真美呀!

小學(xué)生作文300字 篇5

  真高興,這一次語(yǔ)文期中考試進(jìn)步,得到許多人的稱贊,老師表?yè)P(yáng)我有很大的進(jìn)步;同學(xué)們羨慕我成績(jī)?cè)絹?lái)越好了;家長(zhǎng)說(shuō)要給我獎(jiǎng)勵(lì);叵牍汲煽(jī)那一刻:今天早上,我一聽(tīng)說(shuō)要公布成績(jī),我就沒(méi)有心情再玩了。上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課,李老師拿著一捆考卷,笑瞇瞇地走進(jìn)教室?粗蠋熯@樣子,我恨不得底下裂開(kāi)一條縫,鉆進(jìn)去。因?yàn)槲抑肋@次考試不是及格就是不及格的。李老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了。莫佳麗,95分。沈國(guó)正,83分,我聽(tīng)了,先是抬起頭,再是一愣,然后問(wèn)同桌:“老師報(bào)的是我的考卷嗎?”“你耳朵聾啦?是你的考卷啊!薄吧驀(guó)正,83分!崩蠋熡职逊?jǐn)?shù)報(bào)了一遍,“你快去拿呀!”同桌摧我。我連忙懷著興奮、激動(dòng)、緊張的心情跑上講臺(tái)拿考卷。我看著這鮮紅的分?jǐn)?shù),不知道當(dāng)時(shí)的`心情是什么。老師把分?jǐn)?shù)報(bào)完后,向同學(xué)們表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步最大。我那心情,別提有多高興了。真想當(dāng)場(chǎng)就大笑一場(chǎng),可是當(dāng)著同學(xué)的面,我不敢。總之,那種心情是難以形容的。

  從這次考試中,我認(rèn)識(shí)到,只要努力,成功就在你面前。一分耕耘,一分收獲。只有付出,才有結(jié)果。

小學(xué)生作文300字 篇6

  聽(tīng)老師說(shuō),春天很美,這使我產(chǎn)生了去尋找春天的念頭。

  早晨,我來(lái)到學(xué)校,天下著蒙蒙細(xì)雨,飄飄灑灑。打濕了操場(chǎng),打濕了我的`頭發(fā)。我就問(wèn)小雨:“小雨啊小雨,你知道春天在哪里嗎?”小雨說(shuō):“你去問(wèn)小草吧!”

  我來(lái)到舒心亭的旁邊,看見(jiàn)小草睡醒了,舒展著綠色的嫩葉。我問(wèn)小草:“小草啊小草,你知道春天在哪里嗎?”小草說(shuō):“你去問(wèn)桃花吧!”

  我又來(lái)到學(xué)校的后院。一進(jìn)后院,就聞到一股淡淡的花香。近前一看,一片粉紅色的花朵中飄著陣陣花香,還有一些嫩葉。我又問(wèn)桃花:“桃花啊桃花,你知道春天在哪里嗎?”桃花說(shuō):“你去問(wèn)你們的老師吧!”

  我來(lái)到教室門(mén)前,見(jiàn)到了老師,我就問(wèn):“老師,您能告訴我春天在哪里嗎?”老師指著小雨、小草和桃花說(shuō):“這就是春天!

  “啊!原來(lái)這就是春天呀!”我恍然大悟。

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