(精品)我的日記4篇
有趣的一天又要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動到我們呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，下面是小編幫大家整理的我的日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的日記 篇1
今天我很開心，因?yàn)槲夜霉脦е强蓯鄣男『⒌轿覀儚S里來玩
雖然姑姑的`小孩才一歲，可是她會很多動作，比如會恭喜恭喜的手勢，還會喊我姐姐�？吹剿敲纯蓯�，我就忍不住想去抱她，可是我抱不動，只好讓她在姑姑得懷里跟她一起玩。我想跟她玩捉謎藏，我先跑到門后面，頭微微向里看了看，她看到我，就在那里哈哈大笑。就在我們玩得興起的時(shí)候，奶奶過來了，說吃飯了，可姑姑抱著一個(gè)小孩，沒法吃飯，我就主動提出幫姑姑看孩子，這樣姑姑就可以好好吃飯了。姑姑吃好后，給寶寶打了一小碗飯，要喂給她吃。我問姑姑：“可不可以讓我來喂她吃飯呢？”姑姑點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿著她的小飯碗和小湯匙。用她的小湯匙舀了一點(diǎn)飯，喂給她，不一會兒，她就把飯全吃完了。“叮鈴鈴”姑姑的電話響了，姑姑接了電話，說姑父要來接她們走了。我依依不舍地向姑姑和寶寶揮手，說了再見。
我的日記 篇2
在我地盤這你就得聽我的
考試是折磨我作弊是原則
開頭往逃課我個(gè)人的特色
成績難猜測就差那一道選擇
在我地盤這你就得聽我的
老師在招惹我跟游戲親熱
學(xué)習(xí)不重視培養(yǎng)一種獨(dú)特
成績不及格考試全部是垃圾
用成績評論好壞究竟什么意思怎么一回事
昏庸的老師占領(lǐng)昏暗的'教師
一種全新的說明標(biāo)題關(guān)于學(xué)生應(yīng)試
關(guān)于全新綜合考試和考試后的一些破事
年級排名的七大張紙我排到了一百幾十
我說老師我是不是總不會考試
看我編前朝故事動物也有細(xì)胞壁
我站在教室大聲***老師提我到辦公室
隔壁班的同學(xué)往對抗校長需求勇氣
別人在忙著考試我偏玩游戲
我把反恐精英在練習(xí)
引起留意發(fā)覺非常有味
實(shí)在還有一些痕跡
反恐要大家一起來
要留意隔壁的窗外
我將雷區(qū)的門打開
把所有發(fā)生的事記下來
那玩游戲的孩子正用他的手指
表演什么是傳奇我用鍵盤輸中文字
那輸進(jìn)的速度盡對會讓你們豎起大姆指
數(shù)學(xué)不該有公式我可以作文寫一百字
說太快不知道一起來
校長似乎一個(gè)細(xì)小的燒賣
講究效率的這年代也可以很無聊把歌
我的日記 篇3
氣變化無常，跟人的心情一樣，每個(gè)人來到這個(gè)世界是快樂的，但是他們并不快樂，因?yàn)�，一出生就有了先天性病，等等病癥，或者沒有爸爸媽媽。是個(gè)可憐的人。正是這樣，他們得到跟社會的熱心人的幫助。但是，我不一樣，雖然我有爸爸媽媽，還有一個(gè)弟弟，但是并不快樂，我雖然是哥哥，但是弟弟卻永遠(yuǎn)我強(qiáng)，無論學(xué)習(xí)，成績，等等一方面，都沒有弟弟好，中學(xué)，職中，都被人欺負(fù)，是因?yàn)槲疑砩系囊环N病，永遠(yuǎn)困著我。無論我怎么做，在老師的眼里、同學(xué)的眼里我都是一個(gè)傻子，而且整個(gè)姓楊的.家族只有我這個(gè)病。為什么老天要這樣對待我，為什么��！
在我的人生里，我注定成為一個(gè)失敗者，因?yàn)闊o論自己做什么，都會被人瞧不起，包括自己爸爸媽媽和弟弟和其他人也會瞧不起，我作為一個(gè)哥哥，無論做什么事，都要給弟弟做榜樣，但是我卻沒有做好給弟弟做好榜樣，卻變成我要成為弟弟的榜樣，我雖然在爸爸媽媽的公司里做，但是我并不開心，因?yàn)檫@樣只是在媽媽的保佑下做工作，雖然每個(gè)人都有著不一樣的煩惱，但是我的煩惱比任何人都煩��！我的一生注定是孤獨(dú)、悲傷的!
我的日記 篇4
李老師雖然對我們嚴(yán)格要求，但是從來沒有嚴(yán)厲地批評過我們。她對每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是耐心教育。用真情去感動我們，用微笑來喚醒我們。所以班里的每一位學(xué)生都很喜歡她，愿意和她說心里話，她是我們的老師，更是我們的朋友，也是我們的好媽媽。我們?yōu)橛羞@樣一位好老師感到自豪。
記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的.時(shí)候畫起來了。我的一舉一動被李老師發(fā)現(xiàn)了，她悄悄地來到我身邊，撫摸著我的頭說：“孩子，老師講課你不愛聽嗎？”我紅著臉低聲說：“愛聽�！彼χf：孩子，謝謝你對老師的鼓勵(lì)�！敖又珠_始繪聲繪色地講起課來，她的課像磁鐵一樣吸引著我們。課下，老師把我叫到辦公室，送我一本卡通漫畫，像媽媽一樣教育我，說我喜歡卡通漫畫很好，但是不能耽誤學(xué)習(xí)。要求我在課下認(rèn)真畫。后來，上課時(shí)，我再也沒有做過小動作，并且在美術(shù)比賽中，我畫的卡通漫畫還得了獎(jiǎng)。在這里，我要深情地向李老師說一聲謝謝。
李老師不但講課生動幽默，教育學(xué)生有方法，而且平易近人、和藹可親。課外活動時(shí)李老師經(jīng)常參于到我們的活動中來，和大家一起做游戲、跳繩、踢毽子。我們在一起有說有笑，李老師成了我們最知心的好朋友。
李老師，您就是同學(xué)們心目中最好的老師！
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