靠近優(yōu)秀作文(通用)
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的靠近優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
靠近優(yōu)秀作文1
書桌臟亂不得不收拾,我開始清理久居書桌一角的一本書籍。拿起上面的散文集,一本《唐詩宋詞元曲》赫然映入眼簾。抬手撫上那微黃的封面,附身輕嗅那紙頁間熟悉的油墨香氣,我與詩詞的回憶如潮水般涌入腦海。
年僅五歲的我好奇地接過姥爺遞來的書。姥爺帶著我翻開一字一句地念。窗外盛夏的天靜的沒有一片云,老槐樹沉密的枝葉沒有一絲起伏,只有聒噪的蟬鳴不停地在回蕩。我一開始有些不耐煩,但聽著聽著竟被吸引了,也跟著念起來。初次接觸,詩詞對于幼小的我還只是有韻律但不知所云的語段,
念久了,姥爺開始教我詩的意思,我這才知道“幽篁”是竹林,“子規(guī)”是杜鵑鳥,“曉”是早晨,“郭”是城郭……我讀過的夜?jié)u漸不僅是唐詩,而多了些宋詞。只是我注意到,每逢一同讀起某些詩句時,姥爺慈祥的臉上似乎多了些深重。
年歲增長,我了解了一些歷史,這才似乎明白了姥爺,明白了那些詞!皶斓窆鐫M月,西北望,射天狼。”我讀出了密州時期蘇軾渴望殺敵報國的雄心壯志;“心在天山,身老滄州”我讀出了陸游退居山野,有志難申的悲涼;“青山遮不住,畢竟東流去”我讀出了辛棄疾抱負無從施展的憤懣;“廉頗老矣,尚能飯否”我讀出了辛棄疾空有一腔熱血卻遭投閑置散的悲涼;“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅”我讀出了岳飛的悲憤與凌云之志,但他最后卻含恨而終……我去靠近詩詞,讀透詩詞,于是透過詩詞,我看到的是一段歷史。這詩詞字句間,映射出的是無數(shù)人欲抗金救國卻無從施展才華,是南宋統(tǒng)治者的昏庸無能,不戰(zhàn)而屈,是這個朝代的'命運。詩,是文人墨客在如流水般逝去的時間中沉淀下的思想,是穿過時空的訴說,是一個時代的反射。
靠近詩詞,讓我念出了詩句的平仄韻律,讓我讀出了詩人的感慨,讓我看出了一個朝代的命運。
靠近優(yōu)秀作文2
沒有人是一座孤島,我們都曾是某個大陸的一部分,卻在暗流涌動中無助地漂泊。直到有一天,我們靠近了,在彼此的訝異中契合在了一起,才能感到彼此靠近的巨大力量,正如那一天……
老舊的公交車轟鳴著,帶走一路黃沙,令我不禁疑惑:這是北京嗎?黃沙成幕,大幕拉開時眼前竟是一座與黃沙顏色相近,甚至融為一體的平房,門牌上“天使寶貝之家”幾字蒙著塵土。不會就是這里吧?眼看著同行的志愿者向那遠處的小房子走近,我的心中漫溢著越來越多的不安與忐忑。此時的靠近,是不情愿的'嘗試,伴著愈加劇烈的心跳,我竟與這孤兒院走近了。
午睡時間的孤兒院里靜悄悄的,只能聽到風吹動晾衣架上的小衣服時的輕響和心中的狂跳。突然,一陣音樂響起,像沉睡的大森林猛然蘇醒了一般,到處充斥著歡笑聲。早已睡不著而仍竭力裝睡的孩子們此刻睜大了眼睛,我不禁靠近了些,想要幫他們下床,可是,沒有人從床上下來,掙扎著,卻沒能移動腳步。他們竟都有殘疾。門前幾臺小小的代步車此時移動起來,跌跌撞撞走著的孩子們來到了桌前。早已在此等候的我忐忑地把剝好的花生遞給一個小女孩,她竟搖搖頭,手指向那堆帶殼的花生。我又連忙拿幾個給她,她便高興地試圖剝殼。我靠近些,蹲在她身旁,卻看到她用力掰著花生,傾注了全身力氣,臉憋得通紅,花生卻巋然不動。我心中打鼓:要不要幫她打開呢?不過,看來她不愿讓我們幫啊……于是,我把胳膊圍在她腰間:“只要按中間就可以啦,可不是用手掰的哦!”她一用力,果殼應聲而開。她津津有味的吃著,向我這邊豎起了大拇指。頓時,我仿佛感到一路顛簸的勞累煙消云散,冬日里淡淡的陽光透過黃沙照入窗棱。更重要的是,懷中小女孩的心跳似乎與我跳成同一個節(jié)奏,心靈帶著訝異,帶著靦腆似乎越靠越近……
回城時,坐在車上的我還在想,這種溫暖的力量從何而來呢?我想,我可以回答了:這正是靠近的力量,不語卻震撼人心。此時的靠近,沒有絲毫的不情愿了,在無聲之間,釀著那份感動。
靠近優(yōu)秀作文3
偶然翻出了以前在西安的照片。
落日余暉以一種奇特的角度,奇特的橙黃色照耀著西安老城,反射出一種溫柔的光暈,旅客已盡出城,偶有幾個本地人,一身清涼打扮,在大雁塔下,拿著把蒲扇,坐在小木椅上,懶散地聊著家常,整個西安以大雁塔為代表在光圈下寂靜下來,變得嚴肅而莊重。
古城中,大雁塔的命運似乎與西安的命運相連,不可分割。
最近一次去西安,景象令我失望?拷笱闼,聞到的不再是歲月沉淀的木香,而是游人們留下的垃圾的味道;聽到的不再是小鳥鳴叫,而是游人的喧鬧嘈雜;看到的不再是美麗的大雁塔下的棵古樹與遺跡,而是熙熙攘攘的人群……靠近此時的大雁塔,一切已經(jīng)不再是以前的歲月積淀,悠久歷史,鳥語花香。我心中的大雁塔。你,是否被浮華勢力的`人們所遺棄,漂泊去了遠方?
隨你一起漂泊的,還有那個西安,那個美麗的古都,那個我夢中的西安,和她包含的悠久的大唐歷史。這一切珍貴,可品,而又最真實的文化已消失不見,只留下空空的軀殼,給人們欣賞。
然而,這稱得上為“欣賞”嗎……
很小的時候也去過幾次西安?拷笱闼,用手輕撫塔壁,磚塊的冰涼從指尖直到心頭而滄桑的觸感,是否代表了它的文化,歷史悠久呢?輕嗅塔壁,一種古老而又潮濕的感覺立刻入鼻,不知為何,這十分普通的味道卻一下刺激了我的神經(jīng),變得敏銳而又興奮,那大概就是歷史的味道吧!從較遠處望向大雁塔,沒有嘈雜的人群,藍天喜愛幾只不知名的鳥兒飛過塔頂,古樹矗立在它周圍,幾個乘涼的人為這里添加了些許生氣。這,才是真正的大雁塔,我認識的大雁塔,我心中的大雁塔。
歷史腳步匆匆而過,帶走了本來就彌足珍貴的文化,在不斷靠近他的過程中,我們更應牢牢的抓住這溜走的歷史,品味它,珍惜它,靠近它……
靠近優(yōu)秀作文4
當我聽見你的第一秒,我就知道,我想了解你——音樂。
我離你竟是如此之近。臥室里,左手一架鋼琴,在這里擺了五年。翻開琴蓋,那黑白鍵上依舊一塵不染,一如我買它那天——這是我日日撫摸的印痕。向右看,高大寬敞的書架上專有幾格為你準備。上面有王菲的精選集;輕音樂的光碟;民歌的樂章。一盤盤音樂磁帶:民歌、搖滾、爵士、流行、古典……一捆捆書籍:樂理、琴譜、音樂賞析……應有盡有。書桌上的收音機低低地唱著,許是女主持的介紹;新樂榜的`排行:一首溫暖的情歌……它是我生活的背景:微不足道卻必不可少。有它,我就有了依靠。
聽音樂,談曲子,不論何時,不論何地。戴上耳機,音樂潺潺而起,紛繁的世事向后退去。一首《回家》,那一串串婉轉(zhuǎn)動人,優(yōu)雅深遠的音符讓我仿若身臨仙境,深深迷醉!像珠子一般一粒粒滾下來,滴在地上,散在空中,落入我心里,引起片片博文。一首《致愛麗絲》,讓我邊彈邊沉思著貝多芬曲折復雜的心情。悠揚的音調(diào)時快時慢,時高時低,向我低低訴說著曲子背后的愛情。一首《summer》歡快的音調(diào)清脆,干凈。我的手在琴上仿佛要飛舞起來,一個耳光輕快的跳音,一聲聲美妙的和弦,讓我走進樂中,走入作者的心中。
音樂是靈魂的解藥。它在我心緒躁動的日子如清風吹拂過我,在我意志消沉的時候,如號角激勵著我。更多的音樂是我靈魂深處無法傾訴的心語,和我一起憂郁,一起寂寞,和我一起去化解和消融心底的痛楚、無奈何掙扎。音樂的魅力,只有用心去接觸,去靠近,才會懂。
靠近,再靠近,我陶醉了,世界如此匆忙,而我的靈魂沒有變得粗糙,心靈沒有變得干涸,因為有音樂,在滋潤著我,使我充實而豐盈。
靠近優(yōu)秀作文5
鋼琴,是一種西洋古典音樂中的鍵盤樂器,是除了管風琴以外音域最廣的樂器,它是由意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利在1709年發(fā)明的。
我從三歲多就開始學習鋼琴了。一開始,我認為鋼琴可真是一個神奇的東西,就是那簡簡單單的56個白鍵和32個黑鍵,竟然能演奏出那么多那么美妙的樂曲!當老師當訴我,每個鍵都是什么音的時候,我感覺自己已經(jīng)初步靠近了鋼琴,認識了它。
但是,隨著我慢慢長大,也感覺到了鋼琴的枯燥。幼時的好奇心也漸漸消失,取而代之的是不情愿。媽媽看見我這個樣子就耐心地教導我:“你既然已經(jīng)選擇了它,就要堅持下來,對不對?”媽媽見我沒反應,于是就決定帶我去聽鋼琴的`音樂會。我深深地陶醉在了那悅耳的音樂聲中,我明白了學習鋼琴的目的:有朝一日,我也有機會在舞臺上演出,好讓大家都沉醉在我的音樂聲中!媽媽仿佛看穿了我的心思,告訴我,每一首樂曲都是一個故事,你要想深刻地理解鋼琴,靠近鋼琴,就要先把這首樂曲理解得很透徹!我覺得媽媽說的有道理,明白了鋼琴并不僅僅是一種樂器,更是一種美妙音樂的訴說。
在聽了《致愛麗絲》、《命運》、《夢中的婚禮》等名曲后,我感到很震撼,宛如置身于色彩斑斕的夢中。
后來,我認為我更加靠近鋼琴了,因為我已經(jīng)深刻地理解了鋼琴背后的故事。但是,不知道為什么,我還是無法彈奏出美妙的曲子。于是,我再一次詢問媽媽。媽媽對我說:“你瞧,現(xiàn)在你已經(jīng)靠近了鋼琴,不是嗎?你只要再體會它的文化,不就會更好了嗎?”仔細想想,這話也對!我就又深入地去了解鋼琴的文化……
慢慢的,我又真正地認識了鋼琴一次,靠近了它,沉醉在自己彈的曲子中,對我來說,就是靠近鋼琴中的一個進步!
靠近優(yōu)秀作文6
我渴望再一次去尋找那些遺失的文明,去靠近那座被歲月封鎖的古城。畢竟,靠近更能縮短距離,產(chǎn)生美!}記
大年初一,整個世界仿佛都在這一天沸騰了起來。我的思緒不禁隨著城鎮(zhèn)的嘈雜聲飄回了一年前,印有“平遙古城”四個大字的匾額浮現(xiàn)在我眼前。
古城的大門在我面前打開,踏在光滑的石板路上,一步步靠近這座古老的神秘縣城。街道兩旁艷紅的燈籠,比任何一座城市更能體現(xiàn)出濃濃的年味。入夜的平遙,初一的古城,少了城鎮(zhèn)的霓虹燈火,也多了一份平靜而安詳中的熱鬧。我決心放下內(nèi)心的喧囂,靠近古城,體會古城。
青灰色大理石堆砌的`城墻下,你企圖用內(nèi)心的景仰靠近它,卻又被它的威嚴與聳立所折服。登上步步的青石階,雙手拂過平整冰涼的墻面,朦朧中仿佛看到了一個個健壯的身影在明朝初年,為防御外族南擾而修建這座城墻的情景,每一級石塊都沁入了士兵們奮斗的心血,使人心撼,也使人情不自禁的去贊揚,去理解,去接近。
從城墻上望下去,整個古城一覽無余。叫賣聲,吆喝聲,推揉聲,聲聲入耳。遠處紅磚配青瓦的衙門威武壯觀;以銅幣做圍墻的民國商號富麗堂皇,被歲月沖洗的古老民居……皆盡收眼底。而這一切,都被刺鼻烏黑的煤煙籠罩,古老陳舊的平遙古城也因此顯得更加神秘,迫使人們?nèi)ヌ剿髟鹘?jīng)這里的歷史長河。
走在老街上,我仿佛已經(jīng)與古城融為了一體,和它一同穿梭于百年來的時光中,歷史的波濤在耳邊川流不息,有些光景伴隨著時間沖淡了,走遠了,然而不變的,是古城的靈魂,古城的心。
古城多少個春秋的記憶,雕刻在了那顆不變的心上,只有靠近了,才能讀懂它,也只有靠近了,才能看清那段悠久的歷史。
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