實(shí)用的小學(xué)生作文經(jīng)典【4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
4月7日星期六天氣：晴
今天的天空格外蔚藍(lán)，今天的陽光格外燦爛，今天的空氣格外清新，今天我的心情格外緊張。
爸爸把我送到乘車地點(diǎn)，一輛小轎車把我們載到了今天我要參加的英語口語比賽的地點(diǎn)——好生中學(xué)。
在老師的指引下，我們到了比賽現(xiàn)場。那里人山人海，比賽選手個個精神抖擻，在他們臉上，洋溢著自信和勇氣，似乎很有實(shí)力。我突然變得緊張起來，如果沒有取得好成績怎么向老師交代。
“胡慧婷！”主持人叫到了我，我馬上趕去抽簽。哎！抽到了17號。抽簽后，我緊張的心情變得更緊張了。
在主持人流利的英語開場白中，比賽正式開始了。前面的幾個選手幾乎全是六年級的，而我才上五年級，看他們成竹在胸的樣子，我的心繃得更緊了。但出乎我的意料，他們很流暢地講下來了，但表現(xiàn)得怎么這么沒有感情呢？難道老師沒教他們嗎？我暗暗地想：“還不如我背得好呢！”他們的表現(xiàn)讓
我緊張的心情稍稍放松了，我暗暗給自己加油：拿第一！
“請17號選手上臺，18號選手做準(zhǔn)備！”
到我上場了，我昂首挺胸，信心十足地上了臺。我在背誦時(shí)，想著以前我出錯的地方。我一邊有感情的.背誦，一邊避免以前錯誤的再次發(fā)生。豐富的表情，恰當(dāng)?shù)膭幼�，流暢的英語，我一字不錯地背了下來。我沉著地下了臺，臺下我的英語老師向我豎起了大拇指，我羞澀地笑了笑，就回到了座位上，我終于卸下了一個大包袱。
選手在臺上大說，我在底下小說：“我會不會晉級呢？如果不晉級多丟人，以前的努力不都白費(fèi)了嗎？哎！真是越想越緊張。
要公布成績了，我心里有緊繃起一根弦。三等獎沒有我，優(yōu)秀獎沒有我。到了最后年晉級的名單，竟然有我！我一下子蹦起來！老師說：“慧婷，你的了第一名，太棒了！”我一下子高聲喊起來！真是太太開心了！“我的了第一名！”我邊蹦邊說。我開心得無法形容，開心伴隨著我回家??
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這次是我的冠軍，但我一定不要驕傲，我要越戰(zhàn)越勇，再創(chuàng)輝煌奇跡！
小學(xué)生作文 篇2
我從一歲長到十二歲，最感謝的還是媽媽。十月懷胎、哺育之恩、無微不至的關(guān)心······這都讓我情不自禁對媽媽產(chǎn)生了由衷的喜歡。
媽媽有一頭飄逸的長發(fā)，炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴。在我眼里，她是最美的媽媽。
那一次，我發(fā)燒了，感到煩躁不安、頭昏眼花。盡管媽媽十分勞累，卻任然拖著那疲憊的身軀帶我去了醫(yī)務(wù)室。我躺上了病床，醫(yī)生為我掛吊瓶。媽媽滿面焦急，邁著沉重的步子在床邊踱來踱去。掛好了吊瓶，媽媽走到病床前溫柔地問我：“你有什么需要，盡管跟媽媽說。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，虛弱地答到：“我想吃面包圈�！眿寢屌艹鲩T去，騎著電瓶車飛快地離開了。不一會，媽媽就回來了。媽媽滿懷歉意地說：“人家的面包圈賣光了，媽媽給你帶了肉松面包。”我大失所望，眼淚汪汪的。媽媽又走了，過了半小時(shí)，才趕回來。媽媽拿著一袋面包圈走來，我樂極了，拿來就狼吞虎咽。媽媽笑得很開心，臉上綻開了一朵幸福的花。坐在椅子上，樂呵呵地看著我吃。后來我聽說，媽媽在面包店一家一家的找，還特地挑我愛吃的草莓味。我知道后淚流滿面，問媽媽為什么這樣做。媽媽的.答案短小而偉大:“因?yàn)槟闶俏遗畠��！?/p>
還有一次，我在作業(yè)。有一題思考題，絞盡腦汁愣是想不出來該怎么做。媽媽給我講，聽了一遍，我卻聽不懂。于是媽媽就耐心地詳細(xì)地講解了十幾遍，我好不容易搞懂了，媽媽竟然還夸我聰明。
媽媽的養(yǎng)育之恩、關(guān)心撫慰、悉心照顧、默默無聞······無不讓我對媽媽產(chǎn)生了喜歡的感情。
我永遠(yuǎn)喜歡我的媽媽！
小學(xué)生作文 篇3
7月9日是我的生日，生日的當(dāng)天，媽媽給我買了好吃的蛋糕，姥爺則送我我最喜歡的.書簽和貼紙，姥姥為我準(zhǔn)備了豐盛的午餐。
爸爸呢，說準(zhǔn)備送我一件特殊的禮物，我就一直在想，會是一件什么樣的禮物呢，我期盼能早點(diǎn)見到我的禮物。
后來爸爸告訴我，讓我趕快準(zhǔn)備游泳的東西，難道只是帶我去游泳嗎？不像，嘻嘻，后來爸爸才告訴我，原來周六要去鄭州的黃河谷馬拉灣，聽到這個消息，我高興地。這真是一件特殊的生日禮物！
小學(xué)生作文 篇4
昨天，記憶猶新；今天，即將告別。感謝我親愛的母校，感謝我敬愛的老師。
——題記
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。初夏五月，猛然發(fā)現(xiàn)就要告別母校。我永遠(yuǎn)忘不掉，老師孜孜不倦地教我們做人，教我們知識，給了我們無盡的關(guān)懷……怎能忘記，他們忙碌的身影？
感謝母校，感謝我敬愛的李老師！李老師的關(guān)愛，像一縷縷溫暖的陽光，照在我們的心上。記得一個大課間，幾個同學(xué)慌張地跑進(jìn)教室，隨后，李老師也急匆匆地跑了出來，嘴里還不停的喊著：“蒙召，蒙召……”經(jīng)過仔細(xì)詢問，我終于知道是解蒙召在下樓梯時(shí)，扶手上的長木刺扎進(jìn)了右手。上第三節(jié)語文課時(shí)，解蒙召走進(jìn)了教室。李老師關(guān)心的問：“手不疼了吧？……”還執(zhí)意不讓他寫字。解蒙召剛拿起筆，李老師就急忙讓他放下。另外在運(yùn)動會上，我們班的選手剛跑完步，李老師就趕忙上前關(guān)心；有同學(xué)生病時(shí)，李老師也總會不斷提醒我們預(yù)防疾病，多喝水……李老師的關(guān)愛，滋潤著我們的心。
感謝母校，感謝我敬愛的童老師！童老師的盡職，就像一場春雨，讓我們的知識田地肥沃起來。自從這個學(xué)期以來，童老師一直在抽空給我們講課外的.題。盡管我們總是不完成，但老師卻從來沒有空缺過。童老師的辛苦，換來了我們的成績。
感謝母校，感謝我敬愛的許老師！許老師教我們的做人道理，像一瓶瓶點(diǎn)滴，及時(shí)輸入我的心里。剛剛學(xué)過的控制情緒，告訴了我在急躁時(shí)要抑制自己的沖動，可以深呼吸、聽音樂、睡一覺……還因?yàn)樵S老師講得如何做好溝通，我成功的與爸爸定了協(xié)議，以后再也沒有因此爭吵過……許老師孜孜不倦地教我們做人，使我們懂得了許多道理。
一個月之后，我將跨出母校的大門。永遠(yuǎn)忘不掉，我敬愛的老師們；永遠(yuǎn)忘不掉，我親愛的母�！�
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