實用的小學生作文6篇(精華)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生作文 篇1

　　就在那一瞬間，感動，輕叩心扉。溫暖在心中久久縈繞......

　　我坐在椅子上，無聊的看著電視，突然，一個公益廣告令我的內心充滿了感動，內心久久不能平靜。

　　過春節(jié)了，每家每戶都熱熱鬧鬧的，在外的人們也都回家過節(jié)，他們個個拎著大袋小袋的，遇到同鄉(xiāng)人都會問個好，使家鄉(xiāng)里的過年氣氛更加熱鬧了。與此同時，有一個老爺爺孤苦伶仃地在門口望來望去，他同那些歸鄉(xiāng)的人們打招呼，直到夕陽的最后一抹余暉從天的邊緣滑落，天空被涂上了濃濃的墨，他才轉過身走進家門，就在他轉身后，一位大嬸叫住了他。

　　“陳大爺，今晚就過來我們這邊吃吧！”“不了，我這里還有煮粥�！薄皼]關系，不就添一雙筷子嗎�！闭f著，那位大嬸挽著老爺爺走了過去。

　　不就添一雙筷子嗎，就這句話不知安慰了老人多少。這一雙筷子，對于我們沒有什么，但對于一個老人來說這雙筷子包含著家人的溫暖，鄰居的`關愛。

　　一雙筷子，暖人心。

　　此時此刻的我不禁想起了筷子兄弟。

　　20xx年的《小蘋果》讓筷子兄弟的事業(yè)直線上升，不過就在兩人人氣正旺時，解散的傳聞甚囂塵上。對于這個謠言他們全然不知，他們說：“一雙筷子，散開了，你們以后怎么吃飯啊！”

　　這簡簡單單的一句話，不知感動了多少人。

　　是的，筷子包含的不僅僅是親情，更是兄弟之間的濃濃的情感。

　　一雙簡簡單單的筷子，感動了我，感動了所有人。

小學生作文 篇2

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　　在一座山上，住著小熊和松鼠，松鼠住山頂，小熊住山腳，紙船和風箏作文。山上的.小溪往下流，正好經過小熊家門口。

　　春天，松鼠很寂寞，就拿了一張白紙，折了一只紙船，把它放進小溪里。小船漂呀漂，漂到小熊家門口。小熊看見了，一把抓住紙船，一看，紙船上有一個小松果，小松果上有張紙條，上面寫著“祝你快樂！”小熊樂壞了。

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　　小熊也想折一只紙船，可是水不能倒著流呀，怎么辦呢？

　　小熊眼前一亮，想到了好辦法。他拿來彩紙做了一只風箏。小熊放起風箏，風箏乘著風飄呀飄，飄到了松鼠家。

　　松鼠看見了，一把抓住風箏線，一看，高興地說：“我終于有朋友了！”她再看看風箏，上面掛著一個草莓，風箏翅膀上寫著“祝你幸�！�，松鼠更高興了。

　　紙船和風箏讓他們成了最好的朋友。

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　　可是有一天，不幸的事發(fā)生了。他們?yōu)榱艘稽c小事而吵架了，天空再也看不到飄蕩的風箏，小溪里再也看不見紙船。

　　小熊非常傷心，他還是每天做一只風箏，可不好意思放起來。

　　松鼠也很傷心，她還是每天折一只紙船，可不好意思放進小溪。

　　過了幾天，松鼠實在忍不住了，就在一只小船上放了一張紙條，上面寫著“如果你愿意和好，就放一只風箏吧！”她把這只紙船放進小溪。

　　下午，松鼠看見一只美麗的風箏，她高興地向屋子跑去，把紙船一只只地放進小溪。

　　他們又也了好朋友。

小學生作文 篇3

　　一天機器人打開電視：“喂，我們這里需要雨。”可是，電視熒光屏上顯示出：植物都耷拉著腦袋，小狗伸出了紅舌頭，池塘里沒有水……

　　機器人看著一切，很著急。它馬上打開萬能吸熱機，把熱氣注入“核能發(fā)射機”里，用火箭把發(fā)射機送上高空。一時，一股熱氣在空中飄動。又一火箭放出一股冷氣流，冷和熱相遇，形成了強大的風。電閃雷鳴，烏云翻滾。冷氣和熱氣圍著的塵粒變成了雨水，頓時，瓢潑的.大雨從天而降。植物、池塘都張大了嘴，盡情地喝著水，打著飽嗝兒。機器人收回機器，打開熒光屏，出現了一派生機勃勃的景象。植物伸伸腰，摸摸嘴，人們哈哈地笑。

　　機器人自言自語地說：“不是我嫌麻煩，可我希望這種情況越來越少。希望人們愛護地球愛護生命。”

　　讓我們行動起來吧，保護我們的地球，保護我們的環(huán)境吧。

小學生作文 篇4

　　電影《雷鋒》觀后感在雷鋒紀念日，學校組織同學們在班隊課時收看電影《雷鋒》，電影《雷鋒》觀后感作文。雷鋒叔叔一直非常樂于助人，但他做了好事之后從來都不留下姓名。

　　有一次下大雨，雷鋒叔叔沒帶傘，在泥濘的鄉(xiāng)村小路上跑著，他看見一位年過六旬的大娘帶著一個三歲的小男孩去二十多公里的另外一個村莊，雷鋒二話不說，不顧自己全身濕透，還幫這位大娘背著小孩送他們到了那個村莊，大娘還沒來得及說一聲“謝謝”，雷鋒已經冒著大雨往回跑了；有一天下午，雷鋒叔叔將全班戰(zhàn)士的衣服、褲子、襪子全部洗得干干凈凈；有很多次，雷鋒叔叔犧牲節(jié)假日休息，到建筑工地幫工人們運磚塊、挑砂子、鏟水泥……總之，他總是盡自己的最大努力幫助別人，一生中做過的好事不計其數，從來不計報酬。而現在，我們生活中有很多人做一點事就想要報酬，就想要得到表揚，跟雷鋒叔叔比真是相差太遠了。

　　我覺得雷鋒叔叔是一個非常值得我們學習的人，讓我們都象他那樣無私地幫助別人，心里總是想著別人，而不計較自己的'得失。為了向雷鋒叔叔學習，在3月5日這天，我和同學們一起來到社區(qū)，我們幫社區(qū)打掃衛(wèi)生，拾垃圾。我還看到了很多象我一樣一哥哥、姐姐、叔叔、阿姨，他們有的在扶行動不便的老人過馬路，有的在免費為路人修理自行車，有的在為居民們免費治病。

　　讓我們都從自己做起，從現在做起，從小事做起，這樣我們的生活會變得更加開心、更加幸福，我們的社會將會變得更加美好。

小學生作文 篇5

　　期盼已久的十一長假終于來了，可隨即跟來的也有許多的作業(yè)，其中就有班主任布置的一項特殊作業(yè)：回到家里幫父母干活。但回家的欣喜讓我們很快將這份特殊作業(yè)拋之腦后。直到——

　　一天下午，我正要出去玩，路過奶奶家，奶奶看到了我說：伢伢，要不要來干活。我家的`玉米都在奶奶家門口兩邊曬著，已經用機器剝好了，但玉米的頂端仍舊有一個木棍似的東西，需要用手把那個東西給弄下來，裝玉米的時候好裝。我聽了奶奶的話，想到了老師的作業(yè)，便允諾了。結果一下午過后，我的手又麻又疼。

　　后來裝玉米的時候，媽媽的腳受了傷，于是便媽媽撐著布袋，我往里裝。雖然后來鄰居看到了之后來幫了忙，但還是又干了一天。

　　干活的這幾天，我真的是很累，很辛苦。累得我腰酸背痛。可是我一想到爸爸媽媽每天都干活，他們從來都沒有喊過累，而我才干了幾天，就喊累。就覺得爸爸媽媽真的是很辛苦。我以后應該多體諒體諒爸爸媽媽的辛苦，多為他們分擔分擔。

小學生作文 篇6

　　下著小雪，冷得要命，屋里卻依然溫暖。今天，媽媽教我做飯，我覺得應該把這溫馨的一幕記錄下來。

　　從最簡單的入手，我今天學習做“雞蛋炒柿子”，這應該是最好做的`一道菜了，但對于我這種沒做過飯的新手來說，還是有一定難度的。首先拿幾個雞蛋，把它們打碎后，把蛋清和蛋黃倒入盆中或碗中，拌均勻，在倒入鍋里之前，還要把油一勺放進去，并用中火加熱，雞蛋切成塊兒放入盆中，接下來，切蔥和柿子，先把蔥花倒入鍋中，媽媽說這叫熗鍋，然后放入切好的柿子，其目的主要是出水，但冬天的柿子水分少，所以只好加入少量的水，最后，把雞蛋倒入鍋中炒一會就大功告成啦。

　　做好飯當然就要吃飯了，我吃著自己做的“雞蛋炒柿子”，不知為什么，竟覺得特別好吃，因此我總結出：自己經過一番努力做出來的東西，永遠比不勞而獲的好！

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