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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍?/p>
我很興奮，一大早就起床了。我早早的來到學(xué)校。卻等了很久才出發(fā)。
到了百萬葵園，我們先看到了廣場上的鴿子，那么多，一大片，拍著潔白的翅膀，飛來飛去。在路邊看到有小豬，接著又看到了小狗，很有趣的樣子。我們走啊走，來到了七彩花田，看到種了許多向日葵，有的`才發(fā)芽，有的卻已經(jīng)開花了；我們圍著觀賞了一會，就四散活動了。
午餐后，我們幾個同學(xué)一起在旁邊的草地上捉蟋蟀。我們先看看草地里有沒有動的東西，發(fā)現(xiàn)后就用肥皂泡泡把它引出來，然后躡手躡腳走上去，一把把它捉住。捉住后玩一會兒，就把它放了；然后又重新去捉，又把它放了；如此反復(fù)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)捉的過程好玩。玩夠了，我們要回程了，要和百萬葵園告別了。
今天的旅游真棒！
小學(xué)生作文300字 篇2
五歲時，我想做一名海軍，嚷著要學(xué)游泳。
報名第一天，我想得很簡單。教練讓我跳下池子去抓水里的竹竿，我毫不猶豫地就跳了下去。一下子我的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴都被水圍住，我使勁拍打著，被嗆得發(fā)不出聲。好不容易抓住竹竿，被教練拖上岸，我已經(jīng)被嚇壞了。原來游泳這么恐怖！后面的課程我躲在岸邊的角落里，看著其它小朋友一個接一個下水，游完一圈，上岸，再下水。一陣?yán)滹L(fēng)吹過來，我不由自主地打起了寒顫。教練發(fā)現(xiàn)了，把我推進(jìn)水，我害怕極了，緊緊抓住浮板，胡亂蹬腿，結(jié)果還是不停地嗆水。這次課學(xué)完，我說什么也不再去了，甚至做夢都會嚇得哭醒。
后來上了小學(xué)，媽媽給我買了學(xué)游泳的工具，帶我到兒童池里戲水。漸漸地我可以在小池子里開心地玩了，甚至可以拿著浮板到深水區(qū)“探險”，我終于克服了對水的恐懼。
八歲時，我鼓起勇氣又報名參加了游泳班。
這次訓(xùn)練不一樣的`是，我更加仔細(xì)地聽教練講述動作要領(lǐng)，認(rèn)真地按要求練習(xí)。教練對我的夸獎也讓我信心滿滿，相信自己必定能夠?qū)W會。媽媽說我像變了一個人，怎么就迷上游泳了？其實(shí)游泳并沒有我想象的那么可怕，以前只是我的心理作怪。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以自由地在水上沖浪了。
小學(xué)生作文300字 篇3
感恩老師，給我前進(jìn)的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的'心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。
感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”
文章以四個排比句開始，不僅增強(qiáng)語勢，還表達(dá)出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言，采用總分總的結(jié)構(gòu)，行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法，為文章增色不少。
小學(xué)生作文300字 篇4
1、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
2、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展。
3、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
4、關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的'特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
小學(xué)生作文300字 篇5
前幾天，我受到了一次表揚(yáng)，心里呀，比吃了蜜還甜。
那是節(jié)數(shù)學(xué)課，焦老師給我們講報紙中的題目。當(dāng)講到第四大題用簡便方法計(jì)算的'第2小題時，焦師問我們：""404—34—59,這道題誰來說一下，什么方法最簡便？"我考慮了一下：這道題如果用添括號的法則，是不是有點(diǎn)太難算了？應(yīng)該這樣算才對，404—30—60+4—1.想到這里，我立刻把手舉了起來。"王寒樂，請你來談一下",老師說。我站起來，將自己的想法說了出來。可出乎意料的是，焦師說："這樣也對，但是應(yīng)該沒有404—（34+59）方便。但王寒樂善于思考這一點(diǎn)是我們其他同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。"
雖然沒有答對題目，但是焦老師對我的表揚(yáng)，卻是對我積極思考的認(rèn)可，我心了比吃了蜜還甜。
小學(xué)生作文300字 篇6
從前，有一只大灰狼，他老的不能再老了，牙齒也崩斷了，白發(fā)蒼蒼的'，只好躺著等死了。
有一天，大灰狼餓了，而且餓得饑腸轆轆，他自言自語道：“我得捉一只馬填填肚子。”想到這里，他站起身，朝草原飛奔，一邊跑一邊唱起了歌：“胖胖的小馬等著我吧，我正想吃你呢！”
過了一會兒，到了草原，馬兒一只也沒看見，只看見一只只山羊都悠閑地在散步，他心里想：“吃不到小馬吃山羊也不錯�！庇谑�，他就死死地盯著一只在吃草的羊，又在心里想：“你的死期到了。”他迅速地?fù)渖锨�，快得像一道閃電，可是山羊敏捷地翻了個身，大灰狼站起來，惡狠狠地說：“山羊，我要吃掉你！”山羊說：“你看你，連顆牙也沒有，怎么吃我呀？”大灰狼氣得火冒三丈，張大嘴巴，結(jié)結(jié)巴巴地說：“多……多得是呢！”山羊嚇得瑟瑟發(fā)抖，可是他靈機(jī)一動，說：“那我站在山上，沖下來，沖到你的嘴巴里，你看行嗎�！闭f著，山羊就跳到山上，豎起羊角，使勁沖下山，把大灰狼沖上了天。大灰狼從天上掉下來的時候，不幸死去，他臨死前還唱歌：“狼啊狼啊，肚子餓呀，咕咕叫�。 �
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