初一作文5篇(精選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的初一作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
是夜,無眠,起身泡一杯香茗,絲蘊(yùn)芳華,望銅鏡,是我紅潤臉頰。品芳茗,耐人尋味,銅鏡映,我已長大。
小學(xué)時(shí),家里的確有許多傘,而我卻不太喜歡。每逢下雨,看同學(xué)們繽紛的傘,我十分羨慕,卻尚未和父母說;蛟S是因?yàn)檫沒有看到心中最滿意的傘,或許是因?yàn)橛X得樣式并不重要,又或者是因?yàn)闆]有勇氣訴說——家里的傘著實(shí)不少。
直到那天,我遇見了我真心喜歡的傘,便讓媽媽買了下來。
正值雨季,不久就下起了雨,向窗外瞧去,雨勢(shì)兇猛,天地間一片朦朧,雨打在窗戶上,噼噼啪啪響個(gè)不停,在這雨的歡奏下,我們終于放學(xué)了,打著那把新的傘,雨似乎有了從未有過的美麗。
我匆匆向家走去,眉眼間閃過的是一個(gè)婦女,抱著一個(gè)孩子,向我這邊走來,那孩子大概一歲,頭上蓋著一頭圍巾,面色也有些蒼白。她們沒有傘,那婦女身上也已經(jīng)濕透了,她身上沒有兜,穿著也是寒酸,似是沒錢。
我該幫助她,可身上的`錢早已花光,那么我應(yīng)該把傘給她,可是這傘……我不知該怎樣,她若與擦肩而過,她也不會(huì)怪我吧!可我仍舊是在她走過我身邊時(shí),拉住了她,把傘遞給了她,她用感激的眼光看著我,繼而問了我地址,我匆匆說完,就一溜煙兒的跑了。
不知是因雨大,她沒有聽清我的話,還是怎樣,我再未見過那把令我心儀的傘,也再未見過她?晌覅s不因她而后悔,若有下次,我定會(huì)說:“傘不必還了。”
傘丟了,我還會(huì)擁有新的傘。而若我丟了幫助別人的愛心,我便不會(huì)再擁有了吧。
雨聲瀟瀟,她那微笑,成為了雨中最美花!
鏡中映,長大,如此幸福……
初一作文 篇2
雨密密地斜織著,似乎在為大地增添一件衣服,告訴它秋天來了。一個(gè)男孩在小巷里散步。
男孩一腳踩一個(gè)水洼,不是在玩而是在抱怨,他抬頭仰望,總能看見密集的烏云,雨打在臉上和身上,頭發(fā)一片一片地貼在頭上……
男孩回到家里,一聲不吭,把書包往沙發(fā)上一扔,濕淋淋的書包將沙發(fā)也濕了一片。另一個(gè)男孩來了,問他怎么回事,他低著頭,有氣無力地坐在凳子上。另一個(gè)男孩接著問,怎么回事?成績(jī)下來了?男孩似乎很生氣,剛想舉起的拳頭,又緩緩放下了,然后目光呆滯地看著光滑、干凈的地面。另一個(gè)男孩笑了笑,似乎知道了原因,他拿起一把五彩的傘,傘把朝向失落的男孩,遞了過去,說:“來吧!陪著哥哥去散散心!笔涞哪泻⑻痤^,接過傘,走向屋外。
秋雨像細(xì)絲一樣輕盈地落在地上,積起來,成了一個(gè)個(gè)水洼。
兩個(gè)男孩散步在小巷里,氣氛很沉悶,即使有雨的配音,但仍舊壓抑。哥哥開口了:“前面有一個(gè)水洼,我們跨過去吧!蹦泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭,看著水洼,想跨過去。雨一點(diǎn)一點(diǎn)打在傘上,哥哥邁出一大步,緊接著又是咚的一聲,男孩也成功地跨越了水洼,但是他的鑰匙卻掉在了水里,哥哥站在前面,看著他,似乎在看他的'未來。男孩把手伸進(jìn)水洼,左摸右尋地找著,忽然,他感到有個(gè)東西碰著他的手了,迅速抓起來,伴隨著清脆的嘩聲,鑰匙出淤泥而不染,男孩看著鑰匙,像是又拾到了自己的勇氣,哥哥咧開了嘴,輕輕地笑了。
不必說沉悶的陰雨天,輕輕地雨絲,也不必說瓦如魚鱗,水如平鏡,還有那悲涼而傷感的過去。回過頭來,只能望見一片一片水洼,都說往事不堪回首,勾起的只是悲傷回憶。男孩目視前方,發(fā)現(xiàn)道路仍是很難走,但這次他露出了微笑,一步一步堅(jiān)定地向前……
走出小巷,眼前是一望無際地平坦馬路。兄弟倆笑了笑,他們一起走過馬路……雨卻還在不停地下著。
初一作文 篇3
春姑娘邁著輕盈的步伐,笑容滿面地向我們走來。
小草被春姑娘的步伐驚醒了……你看那玉蘭花,白色的、紫色的都含笑,張開手臂迎接春姑娘的到來。
小院里的花草令我驚嘆,海棠花那粉嘟嘟的臉蛋令我陶醉,長壽花那似針尖的花朵令我稱奇。
瞧,窗前的那一片桃林,一朵朵桃花張著粉紅色的小嘴傾吐芳香。每顆桃樹都是一個(gè)盆景,一幅國畫,那初開的桃花在煙雨的籠罩下漾起層層輕紗似的紅霧。還有那原本躺在地下的蔥為了迎接春姑娘的到來,挺得直直的`,好似那大大小小綠色的畫筆。
柳樹在春風(fēng)像母親溫暖的手撫摸下,吐出了嫩綠的新芽,那萬千柳絲仿佛美好飄散的長發(fā)。春風(fēng)給人的感覺是溫暖的、柔柔的,使人意瞬間就心情愉快。我走在田中,和風(fēng)拂面,春風(fēng)姑娘來迎接我了。接著,我便走近了春天的田野。
春天的田野更加誘人。在田野中到處有著農(nóng)民伯伯忙綠的身影,雖然已滿頭大汗,卻顧不得擦而勤勞的工作:有的在播種;有的在采摘。
孩子們?cè)谔镆袄锉M情地玩耍,在捉迷藏。摘著田野中的花綁成一束。老人們?cè)诩抑卸氵^了冬天,趁春天的時(shí)候出來活動(dòng)筋骨,有的打太極拳,有的在做操……婦女們隨著播音機(jī)的音樂而跳舞。
瞧,蝴蝶撲閃著花彩斑斕的翅膀跟隨著春天的節(jié)奏翩翩起舞。勤勞的蜜蜂忙著采集花粉,為人們醞釀著蜂蜜。春天像落地的娃娃,從頭到腳都是新的;春天像小姑娘,花枝招展的;春天像健壯的青年,領(lǐng)著我們向前進(jìn)。
初一作文 篇4
節(jié)約一詞,對(duì)于我們來說是很司空見慣的,節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新世紀(jì)的青年應(yīng)把這一寶貴的精神財(cái)富保存并發(fā)揚(yáng)光大。使我們的節(jié)約意識(shí)得到升華與提高,使我們的生活更加幸福美滿…但是,請(qǐng)記住“節(jié)約,并不是小家子氣”。
我曾經(jīng)就是一個(gè)偏執(zhí)的把節(jié)約認(rèn)定為小家子氣的'人,但自從認(rèn)識(shí)了小A,明白了他所做的那件事。
小A是我的同學(xué),我和他幾乎是“臭味相投”,無論哪方面——個(gè)性,理想以及學(xué)習(xí)狀況都十分像。但唯一不同的是,他比較勤儉,而我比較“大方”。
一次出去玩,我和幾個(gè)同學(xué)還有小A。我們口渴了,全都買飲料,唯獨(dú)小A他買了瓶礦泉水。一個(gè)同學(xué)問:“為啥不買飲料呢?”
小A卻說:“因?yàn)樗】笛!?/p>
這件事誰也沒有在意。但成為了接下來事情的導(dǎo)火索。中午到了,我請(qǐng)小A以及其他同學(xué)們吃飯。我們幾個(gè)人點(diǎn)了很多的菜,就是我們個(gè)個(gè)胃口再大也沒能把菜給吃完。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備離去時(shí),小A站起來去找服務(wù)員便要打包盒,我趕忙上去問:“你不會(huì)是想把這菜打包吧?”
“我是想把這菜打包回去呀!這菜都沒吃完,倒掉多浪費(fèi)!”小A理直氣壯地說。
“這些菜都是我們吃過的,你打包后也沒有會(huì)帶回家!蔽疫厔,邊拍拍小A,暗示他不要打包。
“你們不帶,那我?guī)Щ丶,我們?yīng)該要勤儉節(jié)約!毙一臉無所謂的狀態(tài),自顧自地把菜全裝進(jìn)盒子里。
我怒了,這么多同學(xué)面前不給面子,我扯著他的手,說:“跟我們走吧,別打包,反正也不是你出錢。”
“不行”,他掙脫我的手“是不是浪費(fèi)我的錢,但這食物浪費(fèi)了很可惜。那些貧困山區(qū)的小孩吃的沒這好。”
又是大道理,我不禁怒火沖天,說:“你不是要打包嗎?我叫你打包!蔽疑鷼獾陌蓭椎啦说乖诹艘黄鸷笳f:“我叫你打包,我叫你打包…打包就是節(jié)約,節(jié)約就是小家子氣。小家子氣就會(huì)沒出息!
“節(jié)約不是小家子氣!”小A大聲吼道:“節(jié)約是中華的美德。不節(jié)約的人是可恥的。不節(jié)約的人才沒有出息!
的確,不節(jié)約的人才不會(huì)有出息,才可恥。小A的一番話點(diǎn)醒我這夢(mèng)中人。節(jié)約并不是什么小家子氣。而是一種美德。
初一作文 篇5
我叫陳龍,今年12歲。我有一位慈祥的媽媽和一位嚴(yán)厲的父親。每次我犯了錯(cuò)誤,爸爸要打我,媽媽就出來阻撓。
在學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了許多好朋友、好兄弟,我非常懷念小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。那時(shí)我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),明白了怎么學(xué)習(xí),F(xiàn)在,在一個(gè)新的環(huán)境中成長,讓我一時(shí)反應(yīng)不過來。這樣的學(xué)習(xí),讓我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣,那就是特別愛動(dòng)。因愛動(dòng),讓我上課不專心聽講。小學(xué)六年級(jí)時(shí),我學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持良好,而現(xiàn)在就一直往下跌。我希望在以后學(xué)習(xí)中,同學(xué)們能幫助我改正這個(gè)壞習(xí)慣。
我喜歡打乒乓球,也喜歡打籃球;@球是我在六年級(jí)的時(shí)候迷上的。最難受的.是乒乓球臺(tái)子被拆了,改成修運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我希望學(xué)校能盡快把乒乓球修好,還希望張老師能夠讓我們多打一會(huì)籃球。
雖然我的成績(jī)不是很好,不過我一定會(huì)趕上許多同學(xué)的啊!我也喜歡交朋友,在小學(xué),我都是向別人問名字,讓別人認(rèn)識(shí)我,和我交一個(gè)朋友。我經(jīng)常不和女生一起玩,只是在學(xué)習(xí)上和女生交朋友。但是,有的女同學(xué)需要幫助,我一定會(huì)去幫助她。如果有女生向我在學(xué)習(xí)方面交朋友,我一定會(huì)熱烈歡迎!我也喜歡上數(shù)學(xué)課,因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)上有主見。但我不只是喜歡數(shù)學(xué),我還喜歡英語、語文、體育、美術(shù)。因?yàn),我要德智體美勞全面發(fā)展!但是,我不要這樣都充滿信心,在以后,請(qǐng)同學(xué)們幫助我,讓我充滿信心,贏得自信,F(xiàn)在,我當(dāng)?shù)氖菤v史課代表,我不想干這個(gè)位子。因?yàn)槲蚁氘?dāng)學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)委員可以讓我充滿信心,讓我熱愛同學(xué),幫助同學(xué),當(dāng)老師的好幫手!
這就是我,一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的我!
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