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感恩老師作文

時(shí)間:2023-09-01 08:40:21 作文大全 我要投稿

感恩老師作文14篇【通用】

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的感恩老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩老師作文14篇【通用】

  感恩老師作文 篇1

  如果我是小草,那么老師就是在旁邊陪伴的大樹。如果我是路人,那老師就是指引我前行的燈。他們不是我們?nèi)松凶钪匾牟糠,卻是伴著我們成長(zhǎng)的人。

  我的老師可能不是很完美,也不是最溫柔的,但是她內(nèi)熱外冷的性格一直深深的烙印在我的心里。還記得她每天都要穿著高跟鞋上課。由于用筆過度,手上早有了老繭。坐在講臺(tái)上批改作業(yè)時(shí),我看到了她的那一絲白發(fā)。還記得同學(xué)受傷,作為班主任的老師總是第一個(gè)站出來關(guān)心學(xué)生,焦急的在醫(yī)護(hù)室外等著,手中拿著手機(jī),想要撥打著學(xué)生家長(zhǎng)的電話。還記得老師上課時(shí)嚴(yán)肅的表情,對(duì)待同學(xué)的發(fā)言總給予表揚(yáng),我想老師也不愿意看見學(xué)生難過的表情。還記得學(xué)生考試考的不好時(shí),你總是生氣又無奈,靜下心來繼續(xù)為我們?cè)u(píng)講試卷。

  都說“古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊,道尊然后篤敬!弊怨艊(yán)師出高徒。老師們的嚴(yán)厲都是為了我們好。話雖如此,還是有很多學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)。老師總是語重心長(zhǎng)的對(duì)我們說他們自己的故事,不希望我們走彎路,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。我看到老師忙到三更半夜,第二天還是精神飽滿的為我們上課。我知道有些時(shí)候老師看著試卷,總是不由自主的說道:“這道題我和學(xué)生們強(qiáng)調(diào)過!笨墒敲看谓Y(jié)果總是差強(qiáng)人意。他們的辛苦,換來的不僅是我們的成長(zhǎng),也將會(huì)換來我們的回報(bào)。

  感恩老師,那就要寫下一張張滿意的.試卷,這不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé),也是對(duì)老師的回應(yīng)。您是另一個(gè)母親,您在我們身上付出的心血,不比自己的兒女少。您為我們付出了青春,付出了心血。您從不求回報(bào),還把我們視作寶石。我們不會(huì)忘了您對(duì)我們的教導(dǎo),也希望最后的答卷,是對(duì)您最大的回報(bào)!

  身正為范,為人師表。老師就是我們的影子,我們?cè)诶蠋煹谋幼o(hù)下成長(zhǎng),也終將離開老師。但他們受益的知識(shí),將銘記一生。感恩教師,感謝他們,才有了現(xiàn)在的我們,讓我們展翅飛翔,充滿希望!

  感恩老師作文 篇2

  我們班的四十號(hào)姓張,身高1.7米左右,體重130斤左右。被稱為“壞壞張”。

  “壞壞張”非常的壞,時(shí)不時(shí)跟我們開玩笑。你看這一天,這個(gè)“壞壞張”在我們能上完信息課后在教室等我們,我們上完信息課后只知道下一節(jié)是體育課,便往操場(chǎng)上跑,后來跑到半路時(shí),只聽見我們班一個(gè)同學(xué)說了一句:“要先回教室,張老師在樓上!”聽完后,我們便嘆了口氣,再回教室的路上,我們小聲議論著:“張老師肯定又要占體育課了。哎!又沒得上體育課了!倍覅s在暗地里高興,心想:OYES!不用去上煩人的體育課來了,可以在教室里上幽默的語文課了。可是誰知,我剛進(jìn)教室,就被“壞壞張”的表情震住了,“壞壞張”的臉上不但沒了笑容,還陰森森的,就感到大事不妙,趕快回到座位上,小聲對(duì)同桌說:“完了完了!你看“壞壞張”臉色這么難看,我們等會(huì)肯定要被干掉了!蔽彝傈c(diǎn)點(diǎn)頭。果然,“壞壞張”一開口就罵了我們一頓,接著說:“把語文書從第一課到第十六課抄一遍。”我們聽了后,都嚇呆了,但又不能反抗,只能拿出語文書來抄,剛要抄,只聽見“壞壞張”那邪惡的臉上露出了燦爛的笑容,說:“哈哈!上當(dāng)了吧!每人快拿好兩把椅子去操場(chǎng)開會(huì)!蔽覀冞@才放下心來。

  雖然,“壞壞張”總喜歡和我們開玩笑,但也有“好”的'一面,上課時(shí),只要有一個(gè)人搞小動(dòng)作或注意力不集中,就會(huì)把兩眼瞪的大大的,非常嚴(yán)肅。在生活上,卻無微不至的關(guān)心我們,常常提醒我們冷熱要注意。

  這就是我們班的四十號(hào)。

  感恩老師作文 篇3

  容老師,祝您生日快樂!雖然我不知道你的生日是什么時(shí)候,但今天一定是你的節(jié)日!轉(zhuǎn)眼間,六年級(jí)就要到了,我正要告別母校,但我很高興遇到了許多好老師:德高望重的趙老師,才華橫溢的蘇老師,年輕而又感人的徐老師。

  趙先生通常很善良。他真誠地對(duì)待他的同學(xué)。下課后,他和他們談?wù)撍膿?dān)憂和他自己的想法,這讓每個(gè)人都感到非常親切。在課堂上,趙老師還不時(shí)幽默,批評(píng)也是必不可少的,正是老師的批評(píng)讓學(xué)生不斷進(jìn)步。蘇老師是我們的班主任,也是一位有才華的老師。他通常是認(rèn)真的。當(dāng)你第一次見到他時(shí),你會(huì)感到害怕和他交流。但是在相處了很長(zhǎng)時(shí)間之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他非常擅長(zhǎng)教學(xué),并且會(huì)學(xué)到很多做人的道理。

  我剛進(jìn)學(xué)校。我一點(diǎn)也不明智。我害怕問候別人。我非常害羞。到了教室的前面,我非常焦慮,眼淚都掉了下來,我抱怨我的母親。這時(shí),徐老師走過來親切地問我:你是一年八班的嗎?我遲疑地回答:是的

  然后,老師友好地點(diǎn)點(diǎn)頭,輕輕地拉著我的手走進(jìn)教室,給我安排了一個(gè)座位。在接下來的幾個(gè)月里,雖然我不像以前那樣害怕了,但我仍然不敢和別人打招呼。即使在教師節(jié),我也不能向老師問好。徐老師在我眼里是個(gè)特別好的`老師。她非常關(guān)心她的學(xué)生。我記得那次,我們班的一個(gè)女同學(xué)在體育課上跑步時(shí)受傷了。體育老師立即要求學(xué)生告訴徐老師。徐老師知道后,親自幫助女學(xué)生去醫(yī)務(wù)室清洗傷口。一邊擦拭傷口,他一邊不停地問候女同學(xué)。還疼嗎?

  站起來試著走路,你感覺怎么樣,還疼嗎?徐老師的眼神讓學(xué)生們羨慕不已。事實(shí)上,她對(duì)待每個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣,一絲不茍,溫柔細(xì)致。今天,我想真誠地對(duì)世界上所有的老師說:老師,您辛苦了,我愛您!謝謝你!

  感恩老師作文 篇4

  我感恩我的老師,是恩師如花的的微笑、溫馨的語言啟迪我稚嫩的心靈,用無悔的青春教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)和做人,讓我閃爍出奮進(jìn)的火花。

  老師您還記得嗎?有一次我感冒了堅(jiān)持上學(xué),上課時(shí)總咳嗽難忍,您看在眼里,記在心里,第二天特意帶草珊瑚含片給我含著,減輕了我連續(xù)不斷的'咳嗽。我心里真激動(dòng)呀,那含片含嘴里涼絲絲的感覺好舒服!咱們班不管誰病了,您都到家去探望去補(bǔ)課。您細(xì)致認(rèn)真、風(fēng)趣幽默,和您在一起都是舒心快樂的美好時(shí)光。

  記得還有一次,我們只顧了下課玩,忘記了擦黑板。您來上課了,有機(jī)靈的學(xué)生跑上去要“補(bǔ)償勞動(dòng)”,您連忙制止住了他,不動(dòng)聲色地說:“同學(xué)們上課夠辛苦啦!好不容易到課間10分鐘,還沒來得及輕松呢。這回呀,也該輪到老師擦擦黑板了……”說著,您拿起黑板擦,一板一眼地擦起來。一邊擦,還一邊“請(qǐng)教”我們?cè)鯓硬恋米罡蓛糇钚l(wèi)生。擦完黑板,您用抹布輕輕地擦掉講桌上的粉筆灰,擺好教案教具,微笑著上起課來。那節(jié)課同學(xué)們聽得非常專心。您把誠懇理解和真心關(guān)懷無聲地傳遞給我們,我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了課前擦好黑板的重要性。以后,每次上課前講臺(tái)上都是一股清爽氣息。

  今年,咱們班里來了右腿有殘疾的同學(xué)小康,許多孩子偷偷地笑,有的還叫他“鐵拐康”。這些,都沒逃不過您的眼睛。您特意在音樂課上給我們觀看了大型舞蹈《千手觀音》和手語舞蹈《星星你好》,您引導(dǎo)我們說:“他們付出了比健全人更大、更多的努力,身殘不是心殘。讓我們要學(xué)會(huì)把掌聲獻(xiàn)給別人,還要學(xué)會(huì)珍惜別人的掌聲!睆拇,我們一下課都爭(zhēng)著同小康說話、做游戲,幫著干這干那。正是這些看似不起眼的點(diǎn)滴小事,您潤(rùn)澤了我們的心田,為我們樹立了做人榜樣。

  師恩如山,師恩似海。謝謝您,老師!祝福您,老師!感恩深深,真情切切!

  感恩老師作文 篇5

  花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟o我傳授知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。

  在我們即將畢業(yè)時(shí),您為了讓我們考上一所好的學(xué)校,您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收“水分”。一有時(shí)間就給我們開“小灶”,時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了“法西斯”之類的稱號(hào)。

  盡管在某些同學(xué)眼中我的語文老師李老師上演著“法西斯”的角色,但是我認(rèn)為作為一名老師,她真正做到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您的愛,像太陽一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。

  但是我們還不領(lǐng)情您的情,在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。

  那時(shí),您的丈夫生病住院了。您本可以請(qǐng)假,在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來繼續(xù)教我們,每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后,您的丈夫還是去世了。您放心不下我們,僅僅休息了幾天,又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。

  雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說過:“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的`老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子!甭蹇苏J(rèn)為:“感恩是精神上的一種寶藏!北R梭也說過:“沒有感恩就沒有真正的美德!

  周末我回到了母校,校園在短短的一個(gè)暑假發(fā)生了一些小小的變化,老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心,說我們這些學(xué)生又長(zhǎng)高了,有些都快認(rèn)不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物,它代表著我深深的祝福。

  一直以來我們只懂得索取,不懂得感恩。在第23個(gè)教師節(jié)即將到來的時(shí)刻,我想對(duì)所有尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了!

  感恩老師作文 篇6

  韓老師是我的語文老師也是我的班主任,她個(gè)子不高,聲音溫柔又不失威嚴(yán),雖然她帶著眼鏡,但是我們都能感受到她柔和親切的目光。

  我一直都記得,是她在我的作文本上用紅筆大字寫下“投稿”,才激發(fā)了我寫作的熱情;也是她,第一次把我的作文當(dāng)范文在語文課上重點(diǎn)講評(píng),逐句分析,哪里好,好在哪里,哪里要改,可以怎么改,才增加了我對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣;更是她,在一年級(jí)的班會(huì)課上的鼓勵(lì),我才有勇氣參加了“小小故事王”的活動(dòng),從那時(shí)起,原本膽小害羞的我才開始變得自信,敢于展示自我。

  韓老師從不盲目地鼓勵(lì)和寬容,她對(duì)我們每一個(gè)人都一視同仁,寬嚴(yán)相濟(jì)。我雖然獲得“逐浪少年”,但是也一樣因?yàn)榧瘯?huì)講話被罰寫檢討書。韓老師從不對(duì)我們采取棍棒教育但是也從來不放縱我們?nèi)魏我粋(gè)人。無論是欺凌同學(xué)還是馬虎學(xué)習(xí),只要被韓老師發(fā)現(xiàn)了,她都會(huì)批評(píng)你。每次站在講臺(tái)上,原本纖弱嬌小的她就好像變得高大起來,如果你犯了錯(cuò),就能感受到她不怒而威的目光,相信這一刻你一定會(huì)羞愧得低下頭,無法和她對(duì)視。我們都知道,只有負(fù)責(zé)的老師才管學(xué)生,正是因?yàn)槔蠋熎诖覀兂砷L(zhǎng),期待我們變好,他們才苦頭婆心地對(duì)我們絮絮叨叨,其實(shí)講的都是人生的道理,只是當(dāng)時(shí)我們往往都沒有體諒老師的用心良苦。

  我們生活在日益強(qiáng)大的中國(guó),我們衣食無憂,也正是因?yàn)闀r(shí)代發(fā)展的迅猛,到處人才濟(jì)濟(jì),如果你想要出人頭地其實(shí)需要更多的努力。韓老師經(jīng)常對(duì)我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的`重要性,但是她從不主張我們功利性地學(xué)習(xí)。她讓我們明白未來我們立足社會(huì),除了學(xué)歷、智力,我們的德行、修為才是學(xué)生時(shí)代的必修課。奮斗是不能一蹴而就的,只有活到老學(xué)到老的人才能獲得充實(shí)的人生。

  謝謝你,韓老師。謝謝這些年你對(duì)我們每個(gè)人的照顧,是你帶領(lǐng)我們邁入學(xué)習(xí)的大門,是你引導(dǎo)我們描繪了未來,更是你鼓勵(lì)我們?nèi)ふ易约旱膲?mèng)想。我會(huì)一直記得你的諄諄教導(dǎo),勇敢地迎接人生的挑戰(zhàn)。

  感恩老師作文 篇7

  “長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹落下的是淚滴。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……”在這即將畢業(yè)的時(shí)刻,每當(dāng)聽見這首宋祖英的《長(zhǎng)大后我就成了你》我的腦海里就浮現(xiàn)出您在講臺(tái)上奮筆疾書的身影,老師!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話用來形容您,竟是這樣的貼切!老師,如果我是根燃燒著的蠟燭,那是您給予了我青春的光亮;如果我是一只能夠搏擊藍(lán)天的小鳥,那是您不與我成長(zhǎng);如果我是一顆蚌里的珍珠,那是您用愛去舐我、磨我、浸我,洗我,才使我光彩奪目。

  有一首歌唱得好“失去后才珍惜,還有什么意義……”是啊,在這最后的幾個(gè)月里,我要加倍珍惜您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)、批評(píng)指責(zé)……那一切的意義都在時(shí)間的流逝中愈發(fā)清晰地顯現(xiàn)在我的心中——那是您對(duì)我的愛,讓它成為我在回憶小學(xué)生涯時(shí)的美好回憶!老師,您不是電影院中的銀幕,但您卻用您的誦讀,使那文章的一幕幕情節(jié)展現(xiàn)在我們心中;您不是水源,但您卻愿意犧牲自己來哺育我們健康成長(zhǎng),讓我們從一顆小種子長(zhǎng)成一顆不斷成長(zhǎng)的小樹苗;您不是燈,但您卻為我們照亮了前行的道路。

  在我的.求知路上,自始至終都與這樣的一個(gè)人在默默關(guān)注著我;有這樣一雙手扶持著我,為我鼓掌,向我投來鼓勵(lì)的目光,他不是父母,卻給予了我溫暖,讓我認(rèn)為他就是我的親人。他就是您——老師。

  在這即將畢業(yè)的時(shí)刻,我想對(duì)老師您說:“謝謝您!!”老師,謝謝您在我迷茫是為我指引方向;謝謝您在我無助時(shí),伸出你的援助之手;謝謝您,在我傷心時(shí)給予我安慰……

  我是一個(gè)迷路的孩子,是您幫助我找到回家的路。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不會(huì)再輕易迷路,可以獨(dú)自回家了,而且可以獨(dú)自駕起生活的小舟,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,讓我再次噙著淚水飽含感激之情的對(duì)您道一聲:“老師,謝謝您!”

  感恩老師作文 篇8

  除了家人,我要感恩的就是教我知識(shí)的老師。

  老師,這個(gè)詞對(duì)們來說并不陌生。是啊,上學(xué)時(shí),老師像花兒最好的園丁,辛勤培養(yǎng)、耕耘,幫助我們成長(zhǎng)。有些花兒長(zhǎng)得旺,長(zhǎng)得美,不僅僅有他們要求自己出類拔萃,更有園丁鼓勵(lì)他們與眾不同。但有的花兒時(shí)?菸苌倜凹庋?jī),這不是園丁的錯(cuò)呀!園丁灌輸?shù)氖峭环N水,同一種肥料。如果花兒自己給自己打退堂鼓,再好的園丁,再精的養(yǎng)料,再足的經(jīng)驗(yàn),也是沒有用的。

  還記得我剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,那一張怯生生的面孔時(shí)常在腦海浮現(xiàn)出來,一想到就讓我哭笑不得。我又回想起來,當(dāng)時(shí)我們的新班主任——xx老師,當(dāng)她看見我這么害怕時(shí),抱了我一下,使我笑得比三月的陽光還燦爛。

  過了三年,我長(zhǎng)大了,再也不是以前怯生生的小女孩了。三年級(jí),新的開始,新的老師,和以前一樣的老朋友們。我們一如既往的上課,一如既往的嬉戲。新的老師——我們1班的班主任,xxx老師。從見她第一天起,我就十分喜歡這個(gè)老師。x老師和我們說,如果我們的作業(yè)做得又快又好,那她就帶我們到操場(chǎng)上去玩。從那次起,我第一次在學(xué)校嘗到了一種特殊的“甜”味。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是四年級(jí)小學(xué)生了,四年級(jí),我們的老師進(jìn)行了大規(guī)模的`變動(dòng)!值得慶幸的是,大家最喜歡的x老師和和藹可親的x老師沒有被調(diào)整。說到和藹可親的x老師,我的心不由的抽了一下,音樂x老師和我,發(fā)生過一個(gè)感人的故事:那一次,我因報(bào)到回校的路上被一輛電瓶車撞傷了腿,所以錯(cuò)過了許多技能課,而音樂x老師,為了讓我能像正常同學(xué)一樣學(xué)到音樂知識(shí),把我從教室背到了音樂教室。x老師,長(zhǎng)得不像體育王老師那么強(qiáng)壯,所以力氣不大。而我,在班上算重的了。力量不大的x老師,竟然能夠把我從教學(xué)樓三樓的四(x)班背到綜合樓二樓!這令我我十分感動(dòng)!

  我尊敬我的老師,我愛我的老師,我感恩我的老師!

  感恩老師作文 篇9

  世界上有一種無比平凡的職業(yè),那就是老師。提起這兩個(gè)字,大家都覺得并不陌生,但或許有的人會(huì)覺得老師只不過是一個(gè)教書匠、孩子王,一點(diǎn)也不比那些科學(xué)家、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)高級(jí),甚至還覺得不值一提,那你們就錯(cuò)了,完完全全的錯(cuò)了!你們說的很對(duì),老師的確不比那些職業(yè)神氣,但大家想過嗎?科學(xué)家、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)都是有知識(shí)的人,而他們的知識(shí)又是從哪來的呢?不就是小時(shí)候經(jīng)過老師的辛勤教導(dǎo)才有的.嗎?

  當(dāng)我們步入校園時(shí),是老師用辛勤的汗水把知識(shí)傳授給了我們,而且還是那么不辭辛苦地為我們付出,這叫我們?cè)趺床桓袆?dòng)呢?從簡(jiǎn)單的漢語拼音、加減乘除和英語字母,直到學(xué)到更難的內(nèi)容。

  同學(xué)們,老師就好比一層層階梯,讓我們踩在上面,慢慢的往高處走去,而他們卻不計(jì)代價(jià),依然為我們?nèi)蝿谌卧。同學(xué)們,當(dāng)我們遇到難題想不通的時(shí)候,是誰來解開我們心中的迷題?是老師!當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校做錯(cuò)事的時(shí)候,是誰嚴(yán)厲的批評(píng)了我們,讓我們不再犯同樣的錯(cuò)誤?還是老師!當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞厦允Х较虻臅r(shí)候是誰引導(dǎo)我們走向成功?依然是老師!是她們用智慧的鑰匙,打開了學(xué)習(xí)的大門,把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂。同學(xué)們,老師是什么?是默默燃燒的蠟燭,還是不辭辛勞的園。科鋵(shí)這些都是用來形容老師的偉大精神的。不管老師對(duì)我們嚴(yán)也好,愛也罷,她們都是為了我們,是想讓我們將來能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,將來可以為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

  老師,小樹要感謝雨水的澆淋,花兒要感謝泥土的養(yǎng)育,草原要感謝陽光的照射,而我要感謝您的教導(dǎo),您用一生教會(huì)我們懂得為何要追求,為何要有理想,為何要超越自己,您是我們心中最美的神話。老師謝謝您!

  感恩老師作文 篇10

  近日聽曲,其名曰《老師你好》,聽后,甚有感悟,于是乎,提筆抒發(fā),便著此文。——題記

  【春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干】

  又是一年,老師的歲數(shù)又加了一位;又是一年,老師的白發(fā)又加了一根;又是一年,老師的皺紋又加了一道;但是,老師的意志卻煥然一新。

  鍥而不舍、孜孜不倦、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神永遠(yuǎn)是老師的標(biāo)簽。

  為了祖國(guó),老師竭盡全力去培養(yǎng)“祖國(guó)的花朵”,播種、澆水、除草、殺蟲,老師就像“園丁”,直至最后的“開花結(jié)果”,老師才心滿意足。

  為了家庭,老師起早貪黑,煮飯、洗碗一系列“家庭主婦”的工作,老師照樣需要承擔(dān)。

  為了學(xué)生,老師鍥而不舍,刻苦去鉆研。她們把教好學(xué)生當(dāng)成一種責(zé)任,牢記在心;她們把較好學(xué)生當(dāng)成一種義務(wù),義不容辭;她們把較好學(xué)生當(dāng)成一種錦囊,永不遺棄!

  很多時(shí)候聽到,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是一種錯(cuò)誤的說法。雖說如此,難道古人就不知道了嗎?創(chuàng)出此詩,就必有原因,淺談便是對(duì)老師的高度贊美!

  【一日為師,終身為父】

  為何這么說呢?很多人覺得:父母的養(yǎng)育之恩與老師的.教育之恩是不能相提并論的。是!并沒錯(cuò),但此句不過是為了告知我們:

  老師的教育之恩應(yīng)終身不忘。

  雖說“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”,但是,不管我們?cè)谖镔|(zhì)方面怎么饋贈(zèng)老師,她們都是不會(huì)接受的,她們最多是結(jié)束精神方面的滋養(yǎng)。

  【青出于藍(lán)勝于藍(lán)】

  常言道,“嚴(yán)師出高徒”,此話不假,但未必“慈師無高徒”,只是少罷了。

  不管如何,徒弟一邊勝于老師,一方面徒弟學(xué)會(huì)了老師的技巧;另一方面,徒弟另有自己的技巧。

  因此常常出現(xiàn)徒弟爭(zhēng)奪老師的飯碗之事,其實(shí),這種行為不該。

  總而言之,老師對(duì)我們的恩情甚大,我們要學(xué)會(huì)感恩老師!

  感恩老師作文 篇11

  教師這一神圣的職業(yè),并非人人都可以勝任,不辭辛苦、教書育人幾十載,他們將畢生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),給了學(xué)生,所以教師與父母一樣,都必須受到尊重與敬愛,天下的學(xué)子們一定要對(duì)師長(zhǎng)心懷感恩。

  記得在初一時(shí),由于剛升初中,對(duì)周圍環(huán)境都感到十分陌生,上課也總是沉默,低著頭不敢看老師,有時(shí)就算知道一個(gè)問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。起初老師還不在意,過了幾個(gè)星期后。您似乎察覺到了,私下找我出來談話,先以朋友的口吻和我聊天,慢慢再聊到學(xué)習(xí),進(jìn)而談及我的課堂表現(xiàn)。您認(rèn)真幫我分析了問題,鼓勵(lì)我不要害怕,大膽舉手,上課一定要積極跟著老師的節(jié)奏。是您那一句句溫暖的話語,讓我勇氣倍增,在之后的課堂上都比以前更活潑了,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的習(xí)慣。為此我十分感激您,正因?yàn)橛辛四庞辛爽F(xiàn)在的我。

  您的生日我們一直都記得,就算您忘記了,我們也會(huì)永遠(yuǎn)記得。在您生日之前,我們開始精心準(zhǔn)備了蛋糕,禮物也在秘密準(zhǔn)備中,就是為了能在當(dāng)天給您一個(gè)驚喜。很快就到了那一天。在您走進(jìn)教室之前,我們已經(jīng)在黑板上寫了“生日快樂”四個(gè)大字,大大的蛋糕已放在講臺(tái)上,萬事俱備,只欠東風(fēng)——您的到來。您推開教室門,看到黑板上的字和講臺(tái)上的蛋糕,一臉驚喜,我們也不約而同地喊:“老師,生日快樂!”您一臉喜色,很是高興,緩緩地走到了講臺(tái)前,看著這白色的蛋糕,以及蛋糕上已經(jīng)點(diǎn)燃的蠟燭!霸S個(gè)愿,許個(gè)愿!”在我們的執(zhí)意要求下,您閉上眼,雙手合十,許了愿,切蛋糕了,一刀下去,奶油的'香氣彌漫在整個(gè)教室里,而我們也開心地吃起蛋糕,來享受這溫馨的時(shí)刻……后來才知道,您當(dāng)時(shí)許下的愿是:愿我的孩子們永遠(yuǎn)活潑、可愛,愿我的孩子們健康成長(zhǎng)、順利成才!

  老師,您為我們付出這么多,也許我們感恩您的方式?jīng)]那么隆重,不那么正式,就只是一個(gè)蛋糕,一句問候,甚至一個(gè)念想而已,但這就是學(xué)生最好的感恩方式!

  感恩老師作文 篇12

  老師,您就像蠟筆,在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩;老師,您就像建筑師,在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程;老師,您就像橡皮,在我們的心里擦去了黑暗.

  記得有一次,我們剛剛考完了試卷,放學(xué)的鈴聲已經(jīng)拉了第二次了.這一天正好是我值日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都走完了,我把所有的板凳都放到了桌子上.這時(shí),我看到您還在給我們改試卷,我對(duì)您說:"老師,您還不回家嗎?""我還要等一會(huì)兒,你先回家吧,我來關(guān)門.""好的,您也快點(diǎn)回家吧。ⅲ⒍,我看完這張就回家."我就走了.我在下樓梯的時(shí)候,在想:老師會(huì)不會(huì)是善意的謊言呢?

  我不知不覺就走到了樓下.我抬頭一看,教室的燈還開著.我便知道了,老師果然沒有回家.第二天,我來得早早的,開了教室門后,就打掃衛(wèi)生.沒過一會(huì)兒,老師就來了,我看到您的.眼睛布滿了血絲,您對(duì)我說:"試卷改完了,你考了97分,還不錯(cuò)."我知道您一定昨晚熬夜給我們改作業(yè)了.

  還有一次,我在家里上網(wǎng)打了游戲,您知道了后,并沒有馬上責(zé)罵我,而是把我叫到了您的辦公室,對(duì)我說:"你知道電腦是拿來干什么的嗎?""恩,是打游戲的.""不是,是拿來學(xué)習(xí)知識(shí)的,你可以上一些作文網(wǎng)站,不要把時(shí)間浪費(fèi)在打游戲上,知道到了嗎?""哦,我向您保證,我再也不會(huì)打游戲了,您放心吧。ⅲ⒑茫@才是一個(gè)好孩子嘛。拇艘院,我再?zèng)]有上網(wǎng)打游戲了,我也認(rèn)識(shí)了一位好朋友"創(chuàng)新作文".

  我感恩老師,因?yàn)樗秊槲覀儌鬏斄酥R(shí).

  感恩老師作文 篇13

  大家都說老師是一個(gè)園丁,勤奮地培育祖國(guó)的花朵。老師是粉筆,漸漸耗盡了自己,卻把知識(shí)留在了黑板上。是的。老師,我們能報(bào)答您的好意嗎?陸老師,你也像春雨,滋潤(rùn)著一切,滋潤(rùn)著學(xué)生的心。六年來,你為我們打開了知識(shí)之門,讓我們認(rèn)識(shí)了為他人獻(xiàn)出生命的老班長(zhǎng)和老人。辛辣而不正式的鳳凰辣椒;周總理無私地工作,過著簡(jiǎn)樸的生活;居里夫人追求真理,嚴(yán)格學(xué)習(xí)冶金學(xué),就像名利上的污垢。我又認(rèn)識(shí)了孔子。讓我們理解學(xué)習(xí)的快樂和悲傷。在堆積如山的練習(xí)面前,我們努力寫作,流下了汗水?荚嚨某晒屠蠋煹墓膭(lì)讓我流下了甜蜜的眼淚。期中考試前,努力復(fù)習(xí),牢牢記住味道。當(dāng)遇到困難的閱讀問題時(shí),努力思考,不要抄襲和依賴你自己的品味。很快,我們將告別這個(gè)美麗而充滿回憶的母校,告別你和你的同學(xué)。

  一想到這,我不禁流下了眼淚。我記得一件事,當(dāng)我搬到學(xué)校時(shí),我去幫忙了。我清楚地記得你在圖書館的二樓對(duì)我說過一句話。當(dāng)時(shí),你扶著眼鏡框,笑著對(duì)我說:我還記得李富榮的作文《超越你自己》,意思是李富榮覺得太胖了,跑不快。后來,我每天早上都堅(jiān)持跑步,F(xiàn)在,如果你跑2圈,你將進(jìn)入前4名。他一邊說話,一邊做著有趣的'動(dòng)作。這篇作文!他寫得深刻,超越自我,化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。李富榮,你必須在將來寫好你的作文,并堅(jiān)持投稿!也許,老師,你已經(jīng)忘記了這件事。

  但是你一開始說的話,似乎是個(gè)笑話,給我留下了深刻的印象。成為我寫作的動(dòng)力。雖然我很抱歉當(dāng)著我的面說這些,但我還是想對(duì)老師說一句感謝的話,感謝您對(duì)我芬芳的花朵的精心呵護(hù),它讓我變成了一朵芬芳的木棉花。雖然一個(gè)人不能永遠(yuǎn)活在記憶中,但我也會(huì)珍惜這份友誼。謝謝你的教導(dǎo)和鼓勵(lì)!

  感恩老師作文 篇14

  “在你的成長(zhǎng)道路上,必須得到過許多人的關(guān)愛。比如對(duì)你呵護(hù)備至的父母,諄諄教誨你的老師,給你關(guān)心和幫忙過的同學(xué)們,伙伴,還有……。就讓我們?cè)谟洃浿姓覍つ且郧白屇愀袆?dòng)的事吧!”——謝謝您,老師。

  “老師就像一把火,點(diǎn)燃了我們心中的蠟燭,老師就像一把鑰匙,打開了我們心中的`困難門。老師就像一把扇子,為我們這炎熱的夏天,敬愛的老師——”

  在我的身上發(fā)生過這么一件事。想不起來是我二年級(jí)還是三年級(jí)的時(shí)候,我撒謊了,其中一個(gè)就是老師——那一個(gè)學(xué)期,是我最厭惡背書的時(shí)候,因?yàn)槲也幌矚g背書,每當(dāng)老師下午放學(xué)時(shí)布置作業(yè)時(shí),其中一個(gè)就是背書。我那時(shí)很喜歡撒謊,經(jīng)常把背書的背改成讀,然后在叫老師在上面簽一個(gè)字,再第二天時(shí)我把那個(gè)讀擦掉修改成了背,我以為就這樣能夠過去了。

  直到有一天,老師發(fā)現(xiàn)每次只要有背書的時(shí)候,有一個(gè)地方都會(huì)有擦過的痕跡。我才發(fā)現(xiàn)不好了,擔(dān)心老師會(huì)罵我,心里好擔(dān)心。

  但是恰好相反,老師之后對(duì)我說;“王心雨,沒關(guān)系的,下次不要再這樣了哦,做錯(cuò)了事情,只要改正就能夠了。做錯(cuò)事,每個(gè)同學(xué)都會(huì)放錯(cuò),但是別的同學(xué)不會(huì)像你這樣一而三,三而四的撒謊,而且是對(duì)老師撒謊。下次必須要改正過來。小事不能轉(zhuǎn)成大事,錯(cuò)事不能夠一錯(cuò)再錯(cuò),要學(xué)會(huì)誠實(shí)!

  我此刻最后明白不能夠撒謊,要想不發(fā)生這種讓老師與媽媽擔(dān)心的事情,就要做到誠實(shí),不能夠撒謊。

  老師,我雖然犯錯(cuò)了,但是我不是有意的,謝謝您的關(guān)愛!!!!

  謝謝您;老師……

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