猜猜他是誰(shuí)作文15篇【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
猜猜他是誰(shuí)作文1
她嬌俏的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小小的腦袋，濃濃的眉毛下面擺著一對(duì)烏黑的'眼睛。別看她腦袋小，她可機(jī)靈了。她喜歡舞蹈，唱歌，彈鋼琴，今年她把鋼琴三級(jí)考出了還得了優(yōu)秀。她唱歌聲音很動(dòng)聽(tīng)，舞姿也很優(yōu)美，她教同學(xué)的時(shí)候既認(rèn)真又嚴(yán)厲。
記得有一次王杰樂(lè)沒(méi)寫(xiě)完語(yǔ)文課堂作業(yè)還出去玩，她就跑去操場(chǎng)把王杰了找回來(lái)，然后緊鎖雙眉，厲聲說(shuō)道：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，不能出去玩，如果不改正的話(huà)，下次就不當(dāng)你的小老師了�！蓖踅軜�(lè)默默地點(diǎn)頭，接著她就認(rèn)真耐心地教起了王杰樂(lè)，直到王杰樂(lè)，弄懂為止。
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是非常愛(ài)干凈，比如說(shuō)她從一年級(jí)用到現(xiàn)在的透明書(shū)殼還沒(méi)有變臟和損壞，還跟原來(lái)一樣干凈整潔。我很不可思議地問(wèn)道：“你用了這么多年的書(shū)殼怎么還這么干凈？”她得意洋洋地回答：“因?yàn)槲覑?ài)干凈，也非常愛(ài)惜自己的學(xué)習(xí)用品呀！”
最后我們四人小組被分開(kāi)了，我們都非常戀戀不舍。但現(xiàn)在我們被分到了前后桌。
大家猜猜，我描述的是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)作文2
今天，我要給大家介紹一位行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)都非常優(yōu)異的男生。
他和我一樣留著可愛(ài)、帥氣的蘑菇頭。他長(zhǎng)著非常端正的五官，他的眉毛彎彎的，像倒過(guò)來(lái)的小船一樣掛在眼睛上方。他的`眼睛又黑又亮像兩顆黑珍珠一樣，當(dāng)他上課認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，他的眼睛一眨也不眨地盯著老師，渴望知識(shí)的眼睛里放著光。他笑起來(lái)很迷人，很有感染力，因?yàn)樗男θ菝看味寄敲吹拈_(kāi)心，當(dāng)別人看到他的笑容時(shí)一天的不順心都會(huì)煙消云散。
叮鈴鈴……下課時(shí)間到了，當(dāng)所有的同學(xué)都在瘋瘋鬧鬧的時(shí)候，你可以看見(jiàn)他坐在座位上安靜、認(rèn)真地捧著本書(shū)聚精會(huì)神地看著。當(dāng)他入迷時(shí)，班上的同學(xué)喊他的名字，讓他趕快來(lái)玩，他都無(wú)動(dòng)于衷。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)啊！”他可是我們班有名的小學(xué)霸，他學(xué)習(xí)非常刻苦，每次考試不出意外的話(huà)，第一名都會(huì)被他穩(wěn)穩(wěn)拿走。他就是我的學(xué)習(xí)榜樣哦！
他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，運(yùn)動(dòng)能力也很強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也很強(qiáng)！有一次舉行接力比賽的時(shí)候，我們每一位選手都面色緊張，當(dāng)槍聲一響，第一棒選手像風(fēng)一樣沖了出去，我們班暫時(shí)領(lǐng)先，但在第五棒的時(shí)候，我們領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)沒(méi)有了，當(dāng)接力棒到他手中時(shí)，只見(jiàn)他不顧一切，使出自己全身的力氣，拼命地跑向終點(diǎn)。因?yàn)橛辛怂�，把我們落后的成�?jī)趕了上去，他可是這場(chǎng)比賽最大的功臣。
這位德才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文3
他站在鏡子前，鏡子里立刻映出這樣一個(gè)形象：一米四出頭的個(gè)子，裝出一副彬彬有禮的樣子，一雙炯炯有神的眼睛平視前方，臉上綻開(kāi)了笑容，露出潔白的'牙齒。
他在學(xué)習(xí)上非常粗心。記得有一次，媽媽叫他檢查錯(cuò)題，他逐字逐句地檢查了十遍，也沒(méi)找出來(lái)。最后還是在別人的提醒下找著了。還有一次，老師布置抄題做，他只記得算出對(duì)錯(cuò)，忘了檢查抄題，結(jié)果錯(cuò)了一題，被罰了兩百道。然而，他在學(xué)習(xí)上很守時(shí)三年級(jí)讀下來(lái)，從未遲到。
別以為他只知道學(xué)習(xí)，他還很喜歡看書(shū)呢！書(shū)，可以擴(kuò)大知識(shí)面，也可以讓人放松。當(dāng)他不高興時(shí)，就會(huì)拿上漫畫(huà)書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容常把他逗地哈哈大笑。他有一個(gè)不好也不壞的習(xí)慣：一本書(shū)不管有多厚，也要一次看完，不然老沉浸在書(shū)的情節(jié)中。一次，他剛看《聊齋》看到一半，媽媽就叫他吃飯了。到飯廳的路上，他一會(huì)兒把大立柜當(dāng)鬼，一會(huì)兒把福娃當(dāng)女妖……
不要覺(jué)得他只能文，不能武。有一次跑步檢測(cè)，他以驚人的速度贏得了比賽，讓體育老師和同學(xué)刮目相看。
大家知道“他”是誰(shuí)嗎？他就是我，一個(gè)快樂(lè)的男孩――冉博文。
猜猜他是誰(shuí)作文4
他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眼睛炯炯有神，彎彎的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，鼻子小小的，喜歡穿一身黑色的運(yùn)動(dòng)服，看上去像一名小運(yùn)動(dòng)健將。
他是一名二年級(jí)小學(xué)生，過(guò)完暑假就要升三年級(jí)了，所以他很懂事，不想讓父母親操太多心。
暑假期間，他獨(dú)立寫(xiě)作業(yè)，自己學(xué)書(shū)法，自己畫(huà)國(guó)畫(huà)，作文老師說(shuō)他作文寫(xiě)出了真情實(shí)感，有進(jìn)步。美術(shù)老師夸贊他畫(huà)什么都像：他的山水畫(huà)讓人身臨其境，他的素描中的玩具栩栩如生，他畫(huà)的小熊好像在向你打招呼，他畫(huà)的幾何物體活靈活現(xiàn)。
他最?lèi)?ài)看書(shū)了，一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一天晚上，他一吃完晚飯就到沙發(fā)上看《笑貓日記》系列叢書(shū)中的《虎皮貓，你在哪里》和《藍(lán)色的兔耳朵草》。與此同時(shí)，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一邊在喝著茶，一邊在聊著天�？墒撬麉s沒(méi)有受到周?chē)h(huán)境的影響，依然津津有味地在看著他喜歡的`書(shū)。當(dāng)看到《藍(lán)色的兔耳朵草》時(shí)尖叫了好幾次，因?yàn)樗吹搅丝膳碌暮�、邪惡的山蜘蛛、兇猛的母老虎和公花豹，真是讓人心驚膽戰(zhàn)啊！但是他還是不肯放下手中的書(shū)，因?yàn)闀?shū)里面的內(nèi)容吸引住他了。書(shū)中的笑貓做的事更有趣了，它會(huì)微笑、苦笑、冷笑、獰笑和皮笑肉不笑，把他逗得哈哈大笑。
這下你該知道他是誰(shuí)了吧，他就是我——。
猜猜他是誰(shuí)作文5
他坐在第三大組，耳朵小小的，戴著一幅眼鏡。他個(gè)子并不高，可以說(shuō)是男生里最矮的了。
他有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)。其中最讓人討厭的缺點(diǎn)是愛(ài)說(shuō)廢話(huà)，記得有一次在做眼保健操的時(shí)候，我正做得認(rèn)真，就聽(tīng)到了一陣說(shuō)話(huà)聲，我悄悄睜開(kāi)一只眼睛，發(fā)現(xiàn)坐在前面的.他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，像麻雀一樣。于是我急忙對(duì)他說(shuō)：“別說(shuō)話(huà)了，快做眼保健操�！彼�(tīng)了反而說(shuō)得更起勁了。哎，我只好不理他，繼續(xù)做眼保健操。他吶，也繼續(xù)自言自語(yǔ)，直到老師來(lái)了才閉上嘴。
不過(guò)他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，那就是他很愛(ài)寫(xiě)作文，而且速度也很快。有一天早上寫(xiě)作文，我才寫(xiě)了半面稿紙，他就已經(jīng)把作文寫(xiě)完交上去了�！罢婵彀�！”我贊嘆到。
他的脾氣很急，就如今天，他在幾分鐘之內(nèi)快速地吃完午飯，匆匆收拾好東西后就沖到門(mén)后面去拿抹布，好像有人跟他搶似的。
還有他特別喜歡足球，選報(bào)社團(tuán)那天，很多社團(tuán)老師來(lái)挑人，他什么社團(tuán)都不參加，就選足球社團(tuán)。
說(shuō)了那么多，你應(yīng)該猜到他是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)作文6
他個(gè)子不高，皮膚黑黑的，鼻梁上架著一副眼鏡。他有一雙黑加侖般的眼睛閃閃發(fā)光。但最讓人印象深刻的地方就是他的耳朵，像數(shù)字“0”。
他經(jīng)常露出嚴(yán)肅的表情，像是一個(gè)法官，有時(shí)他還喜歡捉弄我。有一次我在教室里，他故拍一下我的胳膊肘，我知道是他，回過(guò)頭想教訓(xùn)他一下，可卻不見(jiàn)他的影子，奇怪極了，四處望了望，過(guò)了好一會(huì)才發(fā)現(xiàn)他，原來(lái)他早跑到一個(gè)同學(xué)后面，趁我沒(méi)注意，回到自己的座位上，還拿起一本書(shū)，假裝看得津津有味呢！有時(shí)候他還會(huì)用“蹲下計(jì)”騙我，先蹲下，然后打一下我臀部，慢慢地向我的.右邊或左邊移動(dòng)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭后他便慢慢站起來(lái)……辦法多的不計(jì)其數(shù)。
他喜歡踢足球，有時(shí)我在足球課中會(huì)跟他踢幾場(chǎng)比賽，他球技非常的高超，連我最拿手的鏟球，都不是他的對(duì)手。有時(shí)他帶著球騰空跳起，越過(guò)了我。有時(shí)他挑起球，讓球越過(guò)我，自己繞道而行。還有時(shí)直接停下，等我劃過(guò)去后繼續(xù)帶球。正因?yàn)檫@樣，他被選入了學(xué)校足球隊(duì)，而我卻沒(méi)有。
你們知道這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文7
今天，我要來(lái)寫(xiě)我的一個(gè)好朋友，請(qǐng)你們來(lái)猜猜他是誰(shuí)。
他有一雙水靈靈、亮晶晶、像星星般會(huì)笑而閃耀的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的扁鼻子下是一張時(shí)常掛著笑容、紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴。他的頭發(fā)短短的，烏黑透亮，仿佛一顆顆星星點(diǎn)綴在他的頭上，看起來(lái)充滿(mǎn)光澤。
他非常有幽默感，每當(dāng)他神采飛揚(yáng)地講笑話(huà)時(shí)，總能把同學(xué)們逗得捧腹大笑。于是，他就榮獲了美名——笑話(huà)大王！他還很活潑好動(dòng)，課間的.時(shí)候，有時(shí)跟我們女生一起編花籃，有時(shí)和男生一起比賽抽陀螺，有時(shí)在講臺(tái)上做著滑稽的動(dòng)作……
他愛(ài)好廣泛，比如踢足球，體育老師總會(huì)把他選出來(lái)做我們的模范。當(dāng)他飛快地奔跑在綠油油的草地上，追趕圓滾滾的足球時(shí)，就像飛機(jī)劃過(guò)藍(lán)天，給人留下了深刻的印象；又比如跑步，他雖然不是我們班上的第一名，但他堅(jiān)信，只要努力，就可以成為跑步健將。
他很樂(lè)于助人，哪怕是像芝麻一樣渺小的事情，都會(huì)被他那雙明亮的眼睛所察覺(jué)，他會(huì)盡全力幫助他人。有一次午睡，我收拾好書(shū)架，看見(jiàn)我的被子已經(jīng)整整齊齊地鋪好了，我疑惑地看了看四周，見(jiàn)他露出一個(gè)大大的笑容，我便心領(lǐng)神會(huì)。還有一次在體育課上，我擦破了膝蓋，他主動(dòng)帶我去醫(yī)務(wù)室，一路上關(guān)切地問(wèn)我“你覺(jué)得疼不疼？”就這樣，我們不知不覺(jué)就來(lái)到醫(yī)務(wù)室，他詳細(xì)地給醫(yī)生說(shuō)了我的情況，并一直站著陪伴我，不時(shí)給我鼓勵(lì)的眼神。
現(xiàn)在，你們知道他是誰(shuí)了嗎？那么，他就是——
猜猜他是誰(shuí)作文8
她有一雙大大的耳朵，小小的.耳垂。淡黃淡黃的，像精靈的耳朵。他那雙眼睛里閃爍著智慧的光芒，像極了太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的光。他是個(gè)瓜子臉，從橙黃到淡淡的黑色。
他愛(ài)打籃球。有一次，在打籃球比賽的時(shí)候，他被別人夾成“肉包子”。他說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)往籃筐下跑!不要被別人圍住。我傳球給你!”我立刻跑到籃筐下，他傳球給我。我只碰到球，球被敵方搶走了。他馬上沖過(guò)來(lái)，當(dāng)敵方投籃時(shí)，他猛地一跳，直接把球攔下來(lái)。搶到球后，他馬上傳球給我。我一接到球，一個(gè)三步上籃，進(jìn)了!
他還非常愛(ài)踢足球。有一次吃完中飯，他就會(huì)拉著我下去踢足球。有一次我跟他一隊(duì)，我守門(mén)，他前鋒。比賽開(kāi)始了，他直接跳起來(lái)，用頭頂一下，球就被他搶走了。對(duì)方也不弱，直接跑過(guò)來(lái)，把球搶下來(lái)。敵方球跑過(guò)來(lái)，他之際額一個(gè)旋風(fēng)踢，球就向我飛來(lái)。我用力往上一跳，用頭擋住球�，F(xiàn)在是我們發(fā)球。我傳球給他，他接到球，就立刻拼命往前沖。當(dāng)他在地方球門(mén)前面的時(shí)候，他就一個(gè)飛球，進(jìn)了!
你現(xiàn)在知道他是誰(shuí)了嗎?他就是我們班的xxx。
猜猜他是誰(shuí)作文9
他是我的好朋友，同時(shí)也是我的同學(xué)，和我住一個(gè)小區(qū)。
他長(zhǎng)著一對(duì)月牙般的眉毛，一雙珍珠似的眼睛，高高挺挺的鼻子下面是一張小巧能說(shuō)的嘴巴。最具有特色的是他那烏黑的短發(fā)，整天耷拉在腦袋上，看著不太精神，但他卻是一個(gè)整天精神飽滿(mǎn)的人。每當(dāng)他出了一頭的`汗，頭發(fā)就會(huì)緊緊貼在腦門(mén)上，別提有多好玩了！
他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其是畫(huà)小坦克。他的小柜子里放了一堆A4紙，專(zhuān)門(mén)用來(lái)畫(huà)坦克。每次我去他家玩的時(shí)候，他第一件事就是迫不及待地拉著我去欣賞他已經(jīng)完成的各種坦克畫(huà)，一邊和我講解一邊再畫(huà)畫(huà)。哎，坦克這是對(duì)他有多大的魔力呀！
他很愛(ài)打羽毛球。有時(shí)候我路過(guò)，經(jīng)�？吹剿退麐寢屧跇堑紫麓蛴鹈�。在學(xué)校上體育課時(shí)，我們也會(huì)一起練習(xí)，本來(lái)他技術(shù)很差，但現(xiàn)有技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)可以了。
他也愛(ài)講笑話(huà)。每次見(jiàn)到我就會(huì)說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，陳軻，我給你講個(gè)笑話(huà)吧！”不到幾分鐘，你必然會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣陣爽朗的笑聲以及看到他那笑得前俯后仰的身體。
怎么樣，經(jīng)過(guò)我的詳細(xì)介紹，你有猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文10
他是我最好的朋友，也是我們班的開(kāi)心果。放學(xué)我們一起回，一起玩，我們的關(guān)系可好了。
他的頭發(fā)很短，摸上去像刺猬的刺一樣硬。他一笑眉毛像月牙一樣彎了下來(lái)，很帥呢!生氣時(shí)眉毛皺成了一個(gè)山峰，像星星一樣的眼睛閃閃發(fā)光。一張貪吃的大嘴，吃東西時(shí)好像可以一口吞下一個(gè)大蘋(píng)果。
他是一個(gè)喜歡昆蟲(chóng)的人，有一次我們?nèi)ゴ河螘r(shí)，我和他一起邊走邊玩。突然，一個(gè)叫聲傳來(lái)，我和他立馬去看，原來(lái)是一個(gè)女孩看見(jiàn)了一只螳螂，他開(kāi)口說(shuō)：“不怕，螳螂你不去打擾，它是不會(huì)咬你的'�！币贿呎f(shuō)還一邊拿起一片樹(shù)葉，放在螳螂面前，讓它一點(diǎn)一點(diǎn)的爬上去。小女孩這才不害怕了，還和他一起觀察起螳螂爬行，我們差點(diǎn)都掉隊(duì)了呢!
他是個(gè)愛(ài)笑鬼，一個(gè)小笑話(huà)可以讓他笑的停不下來(lái)，有一次他看了個(gè)笑話(huà)，來(lái)教室叫道：“特大消息，特大消息�！庇惺畮讉�(gè)人看著他，他故裝鎮(zhèn)定，可是還沒(méi)說(shuō)話(huà)就“噗”的一下笑了起來(lái)，他一邊笑一邊回到座位上，笑的臉都紅了。差點(diǎn)就要像一個(gè)皮球一樣打起滾來(lái)，逗的同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑了，這一笑，他就更忍不住了，趴在桌子上，腰都直不起來(lái)了。
你快來(lái)猜猜他是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)作文11
我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)可愛(ài)的小男孩。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，頭發(fā)一根一根的豎著，兩個(gè)小耳朵像貝殼一樣張開(kāi)，圓圓的臉蛋紅撲撲的像兩個(gè)大蘋(píng)果，他笑起來(lái)還掛著兩個(gè)小小的酒窩，眼睛還像兩顆又大又圓閃閃發(fā)亮的大玻璃球一樣，嘴巴大大的，鼻梁高高的，真是可愛(ài)極了。
他的字非常工整，每一次老師都會(huì)表?yè)P(yáng)他的字，而書(shū)寫(xiě)美觀的'名單上總有他的名字。他不但字寫(xiě)得非常漂亮，而且他寫(xiě)作業(yè)的速度非常地快，因?yàn)樗看紊险n時(shí)，都會(huì)非常認(rèn)真的聽(tīng)，老師在講題目的時(shí)，他也不會(huì)低下做自己的事，也不會(huì)和別人說(shuō)話(huà)，所以他的作業(yè)總是完成的又快又好。記得有一次，學(xué)校要舉行非常大的活動(dòng)，那個(gè)時(shí)候英語(yǔ)很多作業(yè)，數(shù)學(xué)也很多作業(yè)，語(yǔ)文就更多作業(yè)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要去大小廣場(chǎng)參加活動(dòng)，他還是很迅速地寫(xiě)完了所有的作業(yè)，讓我們感到非常吃驚。
他非常愛(ài)笑，也很喜歡講笑話(huà)，他有時(shí)候說(shuō)出來(lái)的笑話(huà)把我也笑個(gè)不停，他自己也笑得肚子都痛了，他真是一個(gè)非�？蓯�(ài)又搞笑的男孩子。
你們猜猜我的好朋友到底是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文12
伴隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們蹦蹦跳跳地到操場(chǎng)去玩游戲了！這時(shí)有一位三年級(jí)男生歡快地走過(guò)來(lái)：只見(jiàn)他步伐矯健，穿著整潔得體，有著高高的個(gè)頭，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，端正的五官，那雙大眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的。同學(xué)們，你們猜一猜；這個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩是誰(shuí)？
他生氣時(shí)，像狂風(fēng)暴雨快要來(lái)臨，烏云密布；開(kāi)心時(shí)，似雨后初陽(yáng)，燦爛明媚；遇到大人和老師時(shí)，尊重師長(zhǎng)很有禮貌；和同學(xué)們相處時(shí)，和睦友善，團(tuán)結(jié)互助；幫助同學(xué)們時(shí)，和顏悅色很有耐心；自己學(xué)習(xí)生活遇到困難時(shí)，虛心求教，頑強(qiáng)攻關(guān)。
他最喜歡的事情就是看書(shū)。他對(duì)書(shū)超級(jí)入迷，是爸爸媽媽心目中的“小書(shū)呆子”。每次只要一看起書(shū)來(lái)，就會(huì)忘記周?chē)?一切，常常會(huì)和書(shū)中的主人翁一起哭，一起笑。媽媽每次喊他吃飯時(shí)，他總是嘴里說(shuō)著馬上就來(lái)，馬上就來(lái)，可眼睛卻絲毫沒(méi)離開(kāi)過(guò)書(shū)一下，直到看完整個(gè)故事情節(jié)，才肯停下來(lái)去吃飯。
你們猜出來(lái)了他是誰(shuí)了吧？哈哈，他就是我——個(gè)平凡而又普通的三年級(jí)（6班）學(xué)生男生一一劉展愷！
猜猜他是誰(shuí)作文13
我有一個(gè)好朋友，你們猜猜，他是誰(shuí)？你們現(xiàn)在肯定猜不到，不過(guò)不用急，你聽(tīng)完我對(duì)他的介紹，就會(huì)知道了。
他的眼睛小小的，頭發(fā)黑黑的，個(gè)子矮矮的，眉毛很濃，是全班最矮的男生。
他特別喜歡笑，只要一笑，就會(huì)露出白白的牙齒。
他的.愛(ài)好有很多，打羽毛球、打乒乓球、玩游戲他都喜歡。
他有許多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、知錯(cuò)就改
記得有一次，我和他去打球，可是，我球拍忘記帶了，于是，我問(wèn)他能不能借我個(gè)球拍，他很爽快地把自己的球拍給了我。我心想，他真是我的好朋友。
雖然，他有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。比如說(shuō)老是忘記帶東西，拖拉等。
記得有一次，我約他11點(diǎn)到公園踢球，誰(shuí)知，我到公園了，他還沒(méi)到，我看看表，發(fā)現(xiàn)還早，于是我就自顧自踢了起來(lái)。我踢了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)時(shí)間到了，可是，他還沒(méi)來(lái)。我又等了一會(huì)兒，都快到11點(diǎn)半了，這時(shí)，我聽(tīng)到有人叫我，我一看，正是他。我說(shuō)：“你來(lái)啦，趕緊踢球吧！”可是，他突然大叫起來(lái)：“呀！我球沒(méi)帶！”哎，這樣的事我已經(jīng)習(xí)以為常了。
看完我的作文，相信聰明的你，一定已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了吧！
猜猜他是誰(shuí)作文14
我們班有這樣一個(gè)小伙子，大家聽(tīng)我來(lái)描述，猜猜他是誰(shuí)。
一張瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的眼睛，健康的皮膚，高高瘦瘦的身材，組成了帥氣的.他。最讓人印象深刻的是那像刺猬的刺一樣又尖又硬的烏黑的頭發(fā)，你把手伸過(guò)去一抹，準(zhǔn)會(huì)扎得你疼。
他活潑開(kāi)朗，熱情大方。不管男生還是女生，都喜歡和他玩。他會(huì)和同學(xué)一起猜謎語(yǔ)，講故事，還會(huì)玩一些安全的游戲。他就像我們的大哥哥一樣。
他是體育健將，擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，跳遠(yuǎn)。有一次上體育課，老師說(shuō)要跑一百米。我興奮得不得了，因?yàn)檫@是我的強(qiáng)項(xiàng)。我看了看他，他也高興得手舞足蹈。瞬間，我感受到了強(qiáng)大的壓力。我在心里默默祈禱：千萬(wàn)不要把我和他分到一組，不然，我的強(qiáng)項(xiàng)就變成弱項(xiàng)了�？善率裁磥�(lái)什么。我們倆居然分到一組了。唉，聽(tīng)天由命吧！輪到我們跑了，老師一聲令下，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就像一陣風(fēng)一樣刮過(guò)跑道，很快把我甩到了身后。“哇！他跑得好快呀！”圍觀的同學(xué)不禁發(fā)出了驚嘆聲。結(jié)果可想而知，他又一次成為了冠軍。他跳遠(yuǎn)的時(shí)候就更厲害了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他像一只蚱蜢一樣騰空而起，兩腿向前伸展，在空中劃出一道美麗的弧線，他的成績(jī)打破了年級(jí)記錄。
同學(xué)們，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文15
他是我的朋友，我和他一起玩，一起分享，一起成長(zhǎng)。
他一直是我的朋友，他不是新生，一年級(jí)時(shí)他就是我的朋友了，他現(xiàn)在是語(yǔ)文科代表的同桌，我與他同一個(gè)組，但我與不是一個(gè)宿舍。
他的頭發(fā)很黑，發(fā)量比較多，看起來(lái)頭發(fā)豎起來(lái)高高的。他非常愛(ài)笑，當(dāng)然他也非常會(huì)講笑話(huà)，一個(gè)笑話(huà)就可以讓我笑半天，有時(shí)講的笑話(huà)又讓我哭笑不得。一對(duì)貝殼一樣的耳朵，非常可愛(ài)。
他的優(yōu)點(diǎn)是一有可以分享的東西都會(huì)和我分享，當(dāng)然他也會(huì)分享給另外的一群朋友。他有一次考試考得很好，但我才91分，他主動(dòng)跑過(guò)來(lái)我身邊教我訂正試卷，當(dāng)時(shí)我看了一眼他的試卷，哇！一百分呀！當(dāng)時(shí)我暗下決心，我也要考好，也要考一百分！不能拖后腿！
當(dāng)然他也有要我?guī)兔Φ臅r(shí)候，比如：黃岡不會(huì)寫(xiě)，口算不會(huì)寫(xiě)全部都來(lái)找我，我教時(shí)，有時(shí)我講得不是很詳細(xì)，但他的學(xué)習(xí)能力非常好，我講一遍兩遍他就會(huì)寫(xiě)了，考試時(shí)，他考得比我還好，他的試卷寫(xiě)的.如飛鳥(niǎo)一樣，一會(huì)兒就寫(xiě)完了，但我還有幾個(gè)沒(méi)寫(xiě)完呢。他的數(shù)學(xué)進(jìn)步的如飛鳥(niǎo)一樣，但我就如一只小烏龜，不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)與他同樣進(jìn)步了。
這就是我的朋友，一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)講笑話(huà)的人。你們猜到是誰(shuí)了嗎？（廖唯東）
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