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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-09-01 10:14:30 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  人生中免不了很多挫折,有很多人在逆境中成長(zhǎng),包括我。

  那一次,我二年級(jí)的時(shí)候腿摔了個(gè)重傷,醫(yī)生檢查過對(duì)我心急如焚的爸爸說:“腿摔得半輕半重,不用住院,但是一星期不能走路!卑职指哆^錢,把我抱回了家。接下來的日子,我整天悶悶不了的坐在家里,無精打采的',整天我寫老師的作業(yè)一會(huì)就寫完了,那時(shí)候,我只能無聊地躺著。第二天,我在睡夢(mèng)中隱隱約約聽見媽媽和爸爸在談話,媽媽:“孩子在家沒事干也不行呀!咋辦才好?”爸爸:“就是呀,對(duì)了,我在網(wǎng)上查資料說現(xiàn)在孩子正是閱讀期,必須好好看看書!钡谌,爸爸抱來了一大堆好書,《狼王夢(mèng)》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》應(yīng)有盡有,從此,我愛上了讀書。

  現(xiàn)在,當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,我總是開心的去對(duì)待,換一種方式去對(duì)待。

小學(xué)生的作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活即將畫上句號(hào),五年來可謂五味俱全。

  第一味酸

  還記得那次拔河比賽,我們信心滿滿,第一志在必得。不過沒想到我們拼盡了全力,只取得了第二,雖然老師不斷地安慰我們,但心里還是酸酸的,眼淚還是在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  第二味苦

  說到苦,就應(yīng)該屬上一次的隊(duì)形隊(duì)列比賽了,平時(shí)我們做操,隊(duì)形隊(duì)列,動(dòng)作不到位,不整齊。為了提高我們的水平,老師訓(xùn)練我們一令一動(dòng),動(dòng)作必須做到位,為了達(dá)到要求,我們一遍遍的訓(xùn)練,汗水濕透了衣服,練的腰酸腿痛,本以為天天做的事情,沒想到要做好,還真需要下一番苦功夫。

  第三味辣

  有一次我們?nèi)ゾC合樓上信息課,這可是我們的最愛,我們興奮的狂奔而去,全然把班主任交待的輕聲細(xì)語,排隊(duì)慢行的規(guī)定拋之腦后,結(jié)果被執(zhí)勤老師逮個(gè)正著,全校通報(bào)批評(píng),看到自己的.名字出現(xiàn)在違紀(jì)屏幕上,臉上覺得火辣辣的。遵守規(guī)則,是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  第四味甜

  雖然學(xué)校生活,五味雜陳,但還是甜字居多,課間各種游戲活動(dòng),讓我們盡情玩耍,最高興的就數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)不斷的進(jìn)步,不斷地受到老師的表揚(yáng),尤其是解決一道別人都解決不了的難題,那感覺,簡(jiǎn)直比蜜還甜。

  這些味道伴隨著我的成長(zhǎng),成為我難以忘卻回憶,讓我回味無窮。

小學(xué)生的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)不僅物產(chǎn)豐富,而且風(fēng)景迷人,著名的京杭大運(yùn)河從我的家鄉(xiāng)穿過。大運(yùn)河的水很清很清,河面上波光粼粼。河兩岸新建造了很多綠化帶和亭子,還新鋪設(shè)了游步道,走在運(yùn)河兩岸,空氣清新,風(fēng)景如畫。

  每天早晨,年邁的爺爺奶奶們都三三兩兩的來到河邊晨練,有的散步、有的打拳、有的舞劍……到了晚上,河兩岸燈火輝煌,上了一天班的人們有的.在散步、有的在跳舞,有的帶著小狗玩!覑畚业募亦l(xiāng)!

小學(xué)生的作文 篇4

  常常有人拿著一把鋤頭,對(duì)著黃土說:“我就這么點(diǎn)能耐,我還能做成什么呢?”常常有人對(duì)著鏡子說:“我就這么一副樣子,我還能做成什么呢?”常常有人拖著虛弱的身軀說:“我們一生就這么點(diǎn)時(shí)間,我還能做成什么呢?”可是,為什么不能夠抱著享受這一切的過程,而不是僅僅注重結(jié)果地去做一件事呢?

  曾經(jīng)有一個(gè)青年,身上就剩80美元了。假設(shè)是你,你會(huì)怎么想怎么做呢?看看這位青年吧,他就做出了一個(gè)常人想也不敢想的決定——周游世界。他就是在常人困惑之時(shí),決定不去比較結(jié)果,為此而一拼,去實(shí)現(xiàn)自己多年以來的夢(mèng)想。最終通過各方努力,就憑著這80美元,他成功了。試想他若沒有成功,他依然是可以滿足的,因?yàn)橹辽偎褤碛辛巳?shí)現(xiàn)的過程,他在這過程中所擁有的已足以表明他這一生不平凡了。

  面對(duì)學(xué)習(xí)和考試,也是如此。很多老師在考試之前經(jīng)常這樣教育我們:“天道酬勤,只要全心付出,考試成績(jī)一定不會(huì)令你失望!钡蠋煹脑捇蛟S過于絕對(duì),畢竟勞而無獲或勞多獲少的例子并不少見。但有一點(diǎn)可以肯定:付出后可能沒有取得好的成績(jī),但是,你付出的過程就是一個(gè)鍛煉的過程,這樣的鍛煉其實(shí)就是一種收獲,因?yàn)椋鼮槟阋院蟮纳钪新裣铝讼M姆N子,在以后的學(xué)習(xí)生活中,它會(huì)令你受益匪淺。

  “我們無法把握結(jié)果,但我們可以享受過程!笨纯础俺鰩熚唇萆硐人馈钡挠⑿壑T葛亮吧。他幫劉備打天下,雖然最終沒能成功?墒,他在這一過程中所表現(xiàn)出來的氣勢(shì)、智慧、忠誠(chéng)已足以表明了他生命的價(jià)值,令后人所尊敬了。

  因此,我們決不能只注重結(jié)果而忽略了過程。直接給你一百分,而不需你學(xué)習(xí),這個(gè)一百分有意義嗎?(

  相信很多人都有這樣的體會(huì):當(dāng)我們把過多的目光投向結(jié)果,一心想要達(dá)到某個(gè)目標(biāo)時(shí),我們有時(shí)便會(huì)因?yàn)槌惺芴嗟膲毫ΧЮK,與其盯緊勝利而給自己加上無謂的包袱,還不如享受過程本身。如果讓我選擇,我寧愿在學(xué)習(xí)上做一個(gè)勤勤懇懇的'“農(nóng)民”,而不是一個(gè)為達(dá)目的而投機(jī)取巧的“商人”。

  正如托爾斯泰所說:“人本是人,不必刻意做人,世本是世,無須精心處世。這也便是真正的為人處世了!睉阎職夂土α浚趯W(xué)習(xí)的海洋中劈波斬浪,然后奮力到達(dá)了某個(gè)高度,不必在乎你是不是最高的,因?yàn)樵谀阆蚰硞(gè)目標(biāo)逼進(jìn)時(shí),你的收獲已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過取得一個(gè)最好的成績(jī)了。

  期末考試就在眼前,同學(xué)們,問問自己:你在學(xué)習(xí)中付出努力了嗎?

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