成長(zhǎng)的腳印作文通用14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的腳印作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的腳印作文 篇1
我是一滴在地下暗流中奔跑的小水滴。我每天唱著歡快的歌，在水流中跳舞，但是我也有苦惱，我常常問自己：別人都有母親，而我的母親是誰(shuí)呢？就這樣，我越來越苦惱，變得愁眉不展。
有一天，我遇到了一個(gè)老樹根，老樹根對(duì)我說，到外面的世界去吧，外面的世界有你想知道的答案。于是，我被老樹根吸入了樹干，艱難的從樹枝中蒸發(fā)，我被擠得頭暈?zāi)X脹，失去了往日的形狀。到了外面，啊！好一個(gè)廣闊、明亮的世界！但是，周身寒冷無比，我被凍地瑟瑟發(fā)抖。恍惚聽見老樹對(duì)我說，現(xiàn)在正值冬季，用你堅(jiān)強(qiáng)的毅力忍耐吧，去吧，尋找你的母親去吧。于是，我變成水蒸氣輕飄飄地飄到了空中，可是越往上就越寒冷。我感到肌膚冰冷，身體慢慢地凝結(jié)，我被凍得渾身麻木，最后都僵硬了。當(dāng)我被凍成小冰晶時(shí)，我終于昏了過去。
幾聲清亮的鳥叫聲驚醒了我，我發(fā)現(xiàn)自己已變成了一片美麗的六角雪花，正在慢慢地飄落。我水滴的身體呢？我驚異不已，不一會(huì)兒，我便飄落在地上。當(dāng)我再次來到地面，卻仍不知道自己的母親是誰(shuí)。無奈被雪花的.身體鎖住，只好被動(dòng)地等待著春天的到來。那是多么難熬的日子啊，心中滿含對(duì)母親的牽掛，日夜的思念，卻又被禁錮在這冰涼的雪花身體里，動(dòng)彈不得。我只有忍耐著，等待著，終于，春天來了，萬物復(fù)蘇。小草兒突破地皮，探出好奇的鵝黃的小腦袋，花兒們綻放出她們迷人的笑臉，樹兒們也開始滋芽吐葉，大地又開始呈現(xiàn)出一片盎然生機(jī)。
在春風(fēng)的撫拭下我漸漸酥軟，開始融化。我又變成了一滴流淌的水滴。我隨著融化的雪水流入一條小溪。我隨著小溪奔跑，唱著歡快的歌，不時(shí)躍起，濺出美麗的水花。我每天都追尋著母親、每天都微笑著迎接新的一天、每天都拼命地奔跑，絕不浪費(fèi)一分一秒。幾條這樣的小溪匯聚在一起，不停地奔騰，匯成了江河。我仍唱著歌、跳著舞，永不停下自己奔跑的腳步。
有一天，我感到累了，昏昏欲睡。我覺得這樣的奔跑毫無意義，我對(duì)尋找母親的夢(mèng)想絕望了。夢(mèng)中，我看見母親的幻影，她微笑地看著我，使我再次振奮起來，又跑到江河的最前端，因?yàn)槲乙獙ふ夷赣H。終于，江河匯入了大海，一個(gè)廣闊無垠的大海。碧藍(lán)的天幕連接著清澈透明的海水，海面上，幾只水鳥在飛翔。我猛然醒悟，原來，我的母親是大海！我歷盡千辛萬苦，終于找到了我的母親——大海！我歡笑著，跳躍著，投入了大海母親的懷抱。在母親的懷抱中，我變地更加堅(jiān)強(qiáng)了，我和我的兄弟姐妹們共同扛起萬噸巨輪、共同哺育海洋天使、共同擁抱陽(yáng)光和空氣、共同加油鼓勁，奮勇向前、共同……
我是一滴水滴，我在尋找母親，我在奔向大海，我在堅(jiān)持不懈地追尋自己的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的腳印作文 篇2
人生最純真、最美好的時(shí)代就是童年。這段美好的時(shí)光，猶如一個(gè)繽紛的夢(mèng)，帶著歡樂，帶著挫折，帶著笑語(yǔ)，徜徉在明媚的春光里。在多彩的童年歲月中，身后那一串串大大小小的腳印恰似星星般明亮。每當(dāng)想起，心中便浮起陣陣漣漪……
一個(gè)清晰的腳印使我至今難以忘懷。五年級(jí)時(shí)學(xué)校要表演詩(shī)歌朗誦，要求每個(gè)班挑選兩名同學(xué)。老師毅然挑選了我，我信心十足地答應(yīng)了。朗誦，首先當(dāng)然要背誦詩(shī)歌。接過指導(dǎo)老師發(fā)給我的冊(cè)子大略翻看，我一下子傻眼了——詩(shī)歌足足有8頁(yè)！這要被多久啊？但是，我想到老師對(duì)我充滿期待的眼神，想到同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇�，我又精神煥發(fā)，重新振奮起來。家中，臥室里傳來朗朗的讀書聲，一遍又一遍……經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的`努力后，這首詩(shī)歌終于可以倒背如流了，我從心底里也發(fā)出了會(huì)心的微笑。接下來的朗讀訓(xùn)練就讓我嘗到了苦頭。第二天一大早，我便跑到學(xué)校的學(xué)術(shù)報(bào)告廳練習(xí)朗誦，到了上午第一節(jié)課上完后才回到教室。下午上完勞累的體育課后又要繼續(xù)排練，我已經(jīng)筋疲力盡了。可是，為了班級(jí)榮譽(yù)，我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)練習(xí)。這次排練不但辛苦，而且時(shí)間長(zhǎng)，練習(xí)到放學(xué)后才回家，可真是雪上加霜呀！不過反過來想想，我又覺得這是在鍛煉自我，展現(xiàn)自我的一個(gè)機(jī)會(huì)，從此，不管朗誦排練多么辛苦，回家做作業(yè)寫到多晚，我都承受了。因?yàn)槲覉?jiān)信：堅(jiān)持就是勝利！
那幾天的排練都很順利。當(dāng)教委部的人來觀看我們表演，我聲情并茂的朗讀，把自己最好的水平都展現(xiàn)了出來。表現(xiàn)完畢后，教委的人和校長(zhǎng)商量些什么。然后校長(zhǎng)把我們幾個(gè)矮個(gè)子挑了出來，我們不知道要干什么，眼睛里一片迷茫。好大一會(huì)兒，校長(zhǎng)才對(duì)我們幾個(gè)說：“剛才教委的人說，這個(gè)節(jié)目的不足就是同學(xué)們的高低參差不齊，因此整體形象不好。為了節(jié)目效果好，我們必須換掉矮個(gè)子，請(qǐng)你們體諒，下次還有機(jī)會(huì)……”我一下子懵了，后面的話一句也沒聽進(jìn)，校長(zhǎng)的話像一根根鋼針扎在我的心上，我很想痛哭一場(chǎng)，但又仿佛被什么東西堵住了喉嚨，想哭卻哭不出。
走在回家的路上，心里一陣酸苦。一陣微風(fēng)拂過，撫摸我的臉頰，頓時(shí)情不自禁地流下了眼淚。
我走呀走，似乎很久才回到了家，細(xì)心的母親從我那傷心的眼神中看出了我的心事。她拉著我坐到沙發(fā)上，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“雯雯，是不是落選了？媽媽告訴你，任何事情都不是你想得那樣一帆風(fēng)順，人都會(huì)遇到挫折，她會(huì)使我們失望流淚，但這是老天給你的考驗(yàn)，他是想教會(huì)你怎樣面對(duì)挫折，怎么克服困難，讓你堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，打敗他們。我們應(yīng)該感謝老天的磨練，讓你在一次次跌倒中成長(zhǎng)！”
我聽著媽媽的話，心里欣然了許多。是啊，挫折是石，敲碎我天馬行空的想象；挫折是火，燒凈了我那幼稚無知的心靈；挫折是水，洗滌我無理野蠻的思想。俗話說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹呢？
成長(zhǎng)中的腳印，是它讓我一步步爬上了頂峰，它是我人生中不可缺少的，它讓我在以后的成長(zhǎng)道路上走得更加忠實(shí)，更加多姿多彩！
成長(zhǎng)的腳印作文 篇3
當(dāng)走在沙灘上時(shí),回頭一望,一串串的腳印留在了身后;當(dāng)你走在成長(zhǎng)的路上,驀然回首,那一串串成長(zhǎng)的足跡就會(huì)刻在心里.坐在窗前觀賞夜色,窗外那深藍(lán)色的天空無邊無際,使人不禁引起無限的遐想,銀鉤似的月亮掛在月空中,如女孩般的安靜純潔,一旁的小星星調(diào)皮地眨巴著眼睛,似乎也想努力看者著迷人的夜色.望著天空,我回憶起白天發(fā)生的事,逼近感慨萬千."快來啊,我買了一些獼猴桃,快來嘗嘗味道怎樣."媽媽一進(jìn)門就興高采烈地大聲叫喚.一聽到吃的,我不禁咽了咽口水,哈,這下我又能大飽口福.還沒等媽媽進(jìn)門,我就把獼猴桃一把朵過來.一伸手拿了個(gè)大的,剝皮后,"啊嗚"一口就咬掉了一半.獼猴桃又甜又酸的濃汁在我口中彌漫著,我細(xì)細(xì)品嘗,沉浸在這美味中.再來一個(gè)......我把塑料袋拿來一看,只剩兩個(gè)了.一共就只有五個(gè),我吃了三個(gè),爸爸媽媽可還要吃呢!我眼珠字一轉(zhuǎn),一個(gè)好主意從我腦中跳出.好,就這么辦!"嗎,我把獼猴桃吃完了."我拿著空袋子不好意思地說."什么,怎么這么快啊,你這個(gè)饞鬼,我和爸爸可沒吃呢!"媽媽驚奇而又略帶不悅的意思說."下次再買吧,我可保證不吃了!"說完,一溜煙地便跑了,身后穿來媽媽的笑聲......我潛入爸爸媽媽的房間,把我剩下的兩個(gè)獼猴頭擺在床有柜上.成功!我得意洋洋地看那兩個(gè)獼猴桃,心想:爸爸媽媽,你們就被我感動(dòng)得痛哭流涕吧!我想著我安排的如此妙不可言的"計(jì)謀",不禁哈哈大笑.我心滿意足地回到房間,等著爸爸媽媽來敲的門,可一下午過去了,什么動(dòng)靜也沒有.我心里不安了,難不成爸爸媽媽還沒發(fā)現(xiàn)?不可能把!晚飯時(shí)間到了,我們一家三口守坐在飯桌前分享著美味的飯菜和溫馨甜蜜.我偷偷觀察著爸爸媽媽的表情,可是一切卻依舊尋常,媽媽也像往常一樣嘮叨著家常.我失望了,怎么回事,他們沒發(fā)現(xiàn)嗎,還是發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒也不感動(dòng).晚飯后,我看了會(huì)兒電視便沮喪地回了房間.我撲在床上,動(dòng)也不想動(dòng).我的`余光一瞟.書桌上似乎有什么東西,我馬上爬起來一看,它是那么熟悉,在深夜散發(fā)這淡淡的清香.兩個(gè)用愛包裹的獼猴桃靜靜地躺在書桌上,毫無聲息.這毫無聲息的愛包圍著我,讓我沉浸在香味中,這香味不僅包含另外水果本身的清香,更包含了一股濃濃的愛.這種愛足以讓我一輩子回味,無窮無盡.我小心翼翼地把它們放進(jìn)我的"寶盒"里,讓它們來做我成長(zhǎng)的腳印.成長(zhǎng)的腳印是刻記在我們心中的,也是留在我們的人生中最美的一幕!
成長(zhǎng)的腳印作文 篇4
兒時(shí)的我，蒙父親的影響，被象棋那方寸間的廝宰引得口神不定，可父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次的失敗后，便帶著泣紅的眼睛向母親訴苦，母疏就說：“讓讓她吧！
孩子還小�！备赣H則說：“孩子，免何事只有拼搏才有意思，在成過之前，你必需先交授失敗�！惫倘晃疫^后無奈清楚他那苦口婆心的話，但我曉得那很主要。哦！
成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)我接收失敗！
上學(xué)后的我，雖懂事了，但母親總瞅著我說：“你喲，什么時(shí)候才干長(zhǎng)大？”直到產(chǎn)生了這樣一件事，母親才對(duì)我鋪顏而笑———由于在我９歲那一年，差未幾大的孩子風(fēng)行學(xué)習(xí)騎自言車，我也要學(xué)，母親堅(jiān)定反對(duì)，說我年紀(jì)還小，怕傷著我。在我的固執(zhí)下，母親許可了，末于在我從學(xué)騎車的“撼籃曲”中，一位銀領(lǐng)的老奶奶被我碰倒了，該我謙懷愧疚地迎老奶奶歸家后，才知路她是個(gè)孤單的白叟，我便說：“當(dāng)前我會(huì)常來看你的�！蔽掖_實(shí)這樣干了，直到現(xiàn)在，母親才快慰地看著我。———哦，成長(zhǎng)，教我理解義務(wù)。
實(shí)在，成長(zhǎng)即是如斯，充斥七彩的陽(yáng)光，有著勝利的快活、平庸的虛浮、斗爭(zhēng)的豪情跟無邊的浪漫。
成長(zhǎng)不像息野形容的這樣壯麗多彩成長(zhǎng)的路并不平坦，成長(zhǎng)就是酸、甜、甜、辣的交集，爾們恰是在這四者交加的接替中覓找新的“甜”共時(shí)興許將注進(jìn)新的“苦”，但咱們深信“世間沒有永恒的夜晚，世間不永恒的冬地”！
往年寒假我有幸去了青島，在松軟的沙灘上，我舒訖褲管光著腳，走了很久良久，回想一望，驀然發(fā)明身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……
在己生的途徑上，我們每集體都留下了大家的足印。不論它是清楚的.，還是含混的仍是歪七扭八的，這都是我們成長(zhǎng)的記載。而每個(gè)我的所留下的足跡都是不同凡響的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整潔全。在這十二年面，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡啼。
我的英語(yǔ)在班上排第一，然而我不在單語(yǔ)班讀書取雙語(yǔ)班的同窗比伏去，我的英語(yǔ)差多了。平時(shí)周終，我就義了本人游玩的時(shí)光來教習(xí)英語(yǔ)�？墒�，每次培訓(xùn)測(cè)驗(yàn)我皆考不到70多分。這使我走的很艱苦。
酸楚
我的奧數(shù)始終都不惡，成就一直也不幻想。在培訓(xùn)班中，我考試的分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課，但是頭腦不機(jī)動(dòng)，每次考試時(shí)間都不夠用，常常有很多標(biāo)題是空的。這使我十分酸楚。
淚水
在家中，我時(shí)常作錯(cuò)事，常常讓爸爸媽媽賭氣。爸爸媽媽因而而時(shí)常責(zé)罵我。每次被叱罵，我那不爭(zhēng)氣的淚水便淌了下來。淚水，在我成長(zhǎng)的講路上，經(jīng)常陪同我。
成長(zhǎng)的腳印作文 篇5
每個(gè)人都有著自己的成長(zhǎng)歷程，或苦澀，或悲傷，或開心，或坎坷……在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，我們，踩下了一個(gè)個(gè)腳印。它，是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志。
曾記得在我7歲時(shí)的那年夏天，我便與大我兩個(gè)月的晴成為了密不可分的好友。
那是一個(gè)天氣十分悶熱的日子。下午，我乘父母不注意，悄悄跑出了家門，跑入了一片幽靜的小樹林中乘涼。
我背倚著樹根坐下，閉上眼睛，盡情呼吸著新鮮空氣，享受著那遮天蔽日的樹葉帶給我的清涼。
正當(dāng)我感到很是心曠神怡的時(shí)候，忽地，聽到了幾許輕微的腳步聲。我從樹后悄悄探出頭來，定睛一看，原來是一個(gè)與我年齡相仿的女孩。
“做個(gè)朋友好么？”她笑著對(duì)我說。
我望著她微笑的面龐，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你叫我晴吧。怎么稱呼你呢？”她依舊笑。
“嗯……叫我琴吧。”我也回給她一個(gè)笑容。
那一刻，我認(rèn)識(shí)了她；那個(gè)夏，我與她成為了形影不離的好朋友。
又是一個(gè)夏天，我與晴來到了那片小樹林。
“呵呵，這里真是個(gè)世外桃源啊。琴，你說對(duì)么？”晴倚在樹根上，閉著眼睛，滿臉滿足地對(duì)我說著。
我憋著笑，悄悄地起身，躡手躡腳地跑向另一個(gè)方向。可我還未跑出幾米，便聽到了晴清脆的笑聲：“呵呵，不要再想什么鬼點(diǎn)子了。你是不是又想整我？”
我停住了腳步，轉(zhuǎn)身，不好意思地笑著說：“又被你猜到了，不好玩。不過，你是怎么猜到的呢？”
“呵呵，因?yàn)槟愕哪_步聲。這次又想整我了吧？”她淡淡一笑。1年來，她真的很了解我。她通過我的一舉一動(dòng)可以知道我心中所想，仿佛我肚子之中的蛔蟲。
我見被識(shí)破，只好乖乖地坐下，躺在她的腿上。她抱著我頭，輕輕地?fù)崦业那嘟z。柔柔的，如三月的和風(fēng)，慢慢吹過……
那一天，我們就那樣坐在小樹林中；那個(gè)夏，無言，卻勝有聲。
今年的夏天，我與晴，又應(yīng)約來到了樹林之中。還是昔日的.樹林，但我們已成了兩位落落大方的女孩。
我與她背倚在一棵樹上，坐著。
沉默，無言。
我知道，晴永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，我的死黨，我的，知己。
晴明白，我永遠(yuǎn)都會(huì)守在她的身邊，不會(huì)，分離。
心中縱是有千萬句話想向?qū)Ψ絻A訴，然，話到嘴邊，卻無法說出。
良久，我選擇了打破沉默：“晴，我們會(huì)，永不分離的，對(duì)么？”
晴點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴中喃喃自語(yǔ)：“永不——分離……”
那片樹林，漫長(zhǎng)的夏天，見證了我們的成長(zhǎng)，見證了我們的友誼。她笑著對(duì)我說“做朋友”，她能夠猜透我的心思，我們說出“永不分離”……一切的一切，是我們友誼的證據(jù)，更是我們成長(zhǎng)的腳印。一步一個(gè)，走得堅(jiān)實(shí)有力。
成長(zhǎng)的腳印作文 篇6
成長(zhǎng)是無盡的階梯，一步步地攀登，成為更優(yōu)秀的自己。多年以后，回望那一個(gè)個(gè)小到大，由稚嫩到成熟的腳印，才知道原來這就是成長(zhǎng)。
初二緊張的學(xué)習(xí)生活悄悄拉上了帷幕，期末考試結(jié)束后的我長(zhǎng)出一口氣，約上昔日的小學(xué)同學(xué)一起回母校，去看看久違的小學(xué)校園。
我們迫不及待地奔進(jìn)校園里，門口亭亭玉立的荷花和碧綠的荷葉映入我的眼簾，它們依舊如故，生機(jī)勃勃。望著一池的荷花，我的思緒不禁飄向了遠(yuǎn)方……
從小體弱多病的我從未上過幼兒園，所以融入小學(xué)生活，對(duì)我來說格外困難。依稀記得，小學(xué)開學(xué)的第一天，我拉著媽媽的手哭天喊地，遲遲不愿意進(jìn)學(xué)校，這時(shí)一雙手把我抱了起來，柔聲柔氣地對(duì)我說：“走吧，寶貝。我是您的班主任。一起進(jìn)您的新校園看看吧”再回頭，媽媽早已不見蹤影，我也只好抽泣著跟著這位大姐姐進(jìn)入校園。“您看，這是我們學(xué)校的荷花池，多美啊�！崩蠋熡檬种钢苫▽�(duì)我說道。我不僅被眼前的景象吸引了，幼小心里竟涌出一絲希望在這里上學(xué)的念頭。
“喂，想什么哪！”閨蜜的叫聲把我的思緒打斷，來到曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的教室窗前，透過窗戶，看到的是一排排整齊的桌椅。望向講臺(tái)不禁思緒萬千，三年級(jí)的我比起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的膽小怯懦，我已完全適應(yīng)了小學(xué)生活，結(jié)交了許許多多的朋友。三年級(jí)新增加了英語(yǔ)課程，選課代表是必不可少的�！巴瑢W(xué)們，誰(shuí)愿意為班級(jí)服務(wù)，當(dāng)我們的英語(yǔ)課代表啊？”班長(zhǎng)在講臺(tái)上喊破了喉嚨，卻無人應(yīng)答�！鞍ィ�(dāng)英語(yǔ)課代吧�！蓖烙酶觳才隽伺鑫��！拔�？我可不行。我從來沒站上過講臺(tái)。”“沒事沒事。您一定行！”“我……”話音未落，同桌便向臺(tái)上喊道：“讓小Q當(dāng)課代表吧！”“是啊是��！”“對(duì)對(duì)，她一定沒問題�！焙门笥褌兗娂姼胶��！靶行嗎？”班長(zhǎng)把頭轉(zhuǎn)向了我�！班拧薄皠e猶豫了，快同意�。 蓖兰钡弥迸淖雷��！班�，好吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，打算鍛煉鍛煉自己，為班級(jí)出一份力。就這樣，小小的我站上了那個(gè)神圣的講臺(tái)……
天色漸晚，夕陽(yáng)灑在校園里，格外美麗。就要離開母校的我和閨蜜，用手里的相機(jī)拍下了學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正要照主席臺(tái)的我，拿著相機(jī)的`手微微一顫，眼前浮現(xiàn)出了畢業(yè)前的那一幕……“同學(xué)們，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，回望小學(xué)生活，留下的都是滿滿的幸福和回憶……”站在主席臺(tái)上的我聲情并茂地作為學(xué)生代表發(fā)言，臺(tái)下掌聲如雷……
展望六年的小學(xué)生活，我從一個(gè)膽小怯懦的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)自信滿滿的少女。在不知不覺中，我收獲了自信，收獲了成長(zhǎng)�；赝砷L(zhǎng)的道路，一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，那是成長(zhǎng)的足跡。
成長(zhǎng)的腳印作文 篇7
生活，每天都是一首詩(shī)，生命總是在延續(xù)�；貞浗o我的，總是美好的。童年的每一件往事都會(huì)給我留下一串串腳印，每一個(gè)腳印都蘊(yùn)含著不同的人生哲理。
我與親人、朋友下棋就讓我明白了一些深刻的道理。
記得小時(shí)候，爸爸常常帶我到家附近的公園里玩，在公園的涼亭里經(jīng)�？吹絻蓚�(gè)老爺爺在下棋。爸爸也是一個(gè)棋迷，我和爸爸就時(shí)常在一旁觀戰(zhàn)。久而久之，我就對(duì)下棋產(chǎn)生了濃厚的興趣，還從中學(xué)到了一招半式。
回到家就纏著爸爸和我下棋，我本想憑著那一招半式將他消滅在萌芽之中，卻沒想到爸爸幾招就將我拿下，我的心情頓時(shí)跌到了低谷，兩行淚珠跳出了眼眶。我把手中的棋子一摔：“不玩了！”爸爸看著我稚氣的樣子笑著哄我說：“這次我是僥幸贏了你一點(diǎn)點(diǎn)，如果你要是再認(rèn)真一點(diǎn)，我未必能是你的對(duì)手呢，要不再來一盤吧！”于是又燃起了我的斗志。在以后，我和爸爸的對(duì)局中，每次都贏得不亦樂乎。我越戰(zhàn)越勇，爸爸卻節(jié)節(jié)敗退，但他每次都輸?shù)梅浅ｉ_心。于是只要爸爸一有空我就纏著他陪我下棋，我卻不知道，其實(shí)爸爸是在“痛苦”中“煎熬”。
漸漸的，我驕傲起來，我覺得我的棋藝已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的地步。
那天，媽媽領(lǐng)我去姥姥家玩，在倉(cāng)房里發(fā)現(xiàn)一副象棋，上邊布滿了灰塵，還有少許的蜘蛛網(wǎng)，我也顧不得那些，就興高采烈的把它抱了出來，纏著姥爺陪我下棋。我想，以我“精湛”的棋藝一定會(huì)讓姥爺輸?shù)靡粩⊥康�，定�?huì)使他大吃一驚。
我滿懷信心的擺好了棋子，姥爺面帶微笑的對(duì)我說：“外孫兒，紅先黑后，你先走吧�！崩褷斏駪B(tài)自若的看著棋盤。
我狂妄自大的把大車一揮，姥爺沉著冷靜的把馬一跳……幾個(gè)回合下來，我眉頭緊鎖，手忙腳亂的`擺弄著“殘兵老將”像亂了陣腳的將軍，不知如何是好，姥爺明顯占了上風(fēng)，我的汗順勢(shì)從臉頰流了下來。這時(shí)，姥爺突然把“車”一甩，重重的拍在了一個(gè)格子中間，喊道：“將軍”，我當(dāng)時(shí)就傻眼了，大勢(shì)已去，已無回天之力。姥爺?shù)钠逅囀沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不及爸爸的，但是現(xiàn)在我卻“栽”在了姥爺?shù)氖掷铩Ｔ瓉砣绱�，我仿佛一切都明白了…�?/p>
從此，我虛心求教。爸爸把他的棋藝一一展示給我看，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，象棋并不是我想象得那么簡(jiǎn)單，它蘊(yùn)含的哲理遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料之中。
四年級(jí)時(shí)，班里舉行了一次象棋大賽，我一路過關(guān)斬將，贏得了班里第一名，這是我名副其實(shí)的榮耀，我有一種自豪感。
這使我明白了：爸爸哄我下棋是對(duì)我幼小心靈的溺愛，姥爺和我下棋是對(duì)我狂妄自大的教訓(xùn)，而和同學(xué)下棋是對(duì)我堅(jiān)強(qiáng)毅志的磨煉。
棋如人生，人生如棋。從我學(xué)下棋到我會(huì)下棋，不正像是我們的人生嗎？一步一個(gè)腳印，每步都要走好、走穩(wěn)，這樣才不會(huì)在社會(huì)的浪潮中摔跟頭！
就在那時(shí)，我的心里就像長(zhǎng)出了一朵這樣滑稽的花兒了。這朵花，是媽媽在焦急中用愛來拼出來的，它是我人生中最美的花朵！
成長(zhǎng)的腳印作文 篇8
當(dāng)走在沙灘上時(shí)，回頭一望，一串串的腳印留在了身后;當(dāng)你走在成長(zhǎng)的路上，驀然回首，那一串串成長(zhǎng)的足跡就會(huì)刻在心里。
坐在窗前觀賞夜色，窗外那深藍(lán)色的天空無邊無際，使人不禁引起無限的遐想，銀鉤似的月亮掛在月空中，如女孩般的'安靜純潔，一旁的小星星調(diào)皮地眨巴著眼睛，似乎也想努力看者著迷人的夜色。望著天空，我回憶起白天發(fā)生的事，逼近感慨萬千。
"快來啊，我買了一些獼猴桃，快來嘗嘗味道怎樣。"媽媽一進(jìn)門就興高采烈地大聲叫喚。一聽到吃的，我不禁咽了咽口水，哈，這下我又能大飽口福。還沒等媽媽進(jìn)門，我就把獼猴桃一把朵過來。一伸手拿了個(gè)大的，剝皮后，"啊嗚"一口就咬掉了一半。獼猴桃又甜又酸的濃汁在我口中彌漫著，我細(xì)細(xì)品嘗，沉浸在這美味中。再來一個(gè)。我把塑料袋拿來一看，只剩兩個(gè)了。一共就只有五個(gè)，我吃了三個(gè)，爸爸媽媽可還要吃呢！我眼珠字一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意從我腦中跳出。好，就這么辦！
"嗎，我把獼猴桃吃完了。"我拿著空袋子不好意思地說。"什么，怎么這么快啊，你這個(gè)饞鬼，我和爸爸可沒吃呢！"媽媽驚奇而又略帶不悅的意思說。"下次再買吧，我可保證不吃了！"說完，一溜煙地便跑了，身后穿來媽媽的笑聲。
我潛入爸爸媽媽的房間，把我剩下的兩個(gè)獼猴頭擺在床有柜上。成功！我得意洋洋地看那兩個(gè)獼猴桃，心想：爸爸媽媽，你們就被我感動(dòng)得痛哭流涕吧！我想著我安排的如此妙不可言的"計(jì)謀"，不禁哈哈大笑。
我心滿意足地回到房間，等著爸爸媽媽來敲的門，可一下午過去了，什么動(dòng)靜也沒有。我心里不安了，難不成爸爸媽媽還沒發(fā)現(xiàn)？不可能把！
晚飯時(shí)間到了，我們一家三口守坐在飯桌前分享著美味的飯菜和溫馨甜蜜。我偷偷觀察著爸爸媽媽的表情，可是一切卻依舊尋常，媽媽也像往常一樣嘮叨著家常。我失望了，怎么回事，他們沒發(fā)現(xiàn)嗎，還是發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒也不感動(dòng)。
晚飯后，我看了會(huì)兒電視便沮喪地回了房間。我撲在床上，動(dòng)也不想動(dòng)。我的余光一瞟。書桌上似乎有什么東西，我馬上爬起來一看，它是那么熟悉，在深夜散發(fā)這淡淡的清香。兩個(gè)用愛包裹的獼猴桃靜靜地躺在書桌上，毫無聲息。這毫無聲息的愛包圍著我，讓我沉浸在香味中，這香味不僅包含另外水果本身的清香，更包含了一股濃濃的愛。這種愛足以讓我一輩子回味，無窮無盡。我小心翼翼地把它們放進(jìn)我的"寶盒"里，讓它們來做我成長(zhǎng)的腳印。
成長(zhǎng)的腳印是刻記在我們心中的，也是留在我們的人生中最美的一幕！
成長(zhǎng)的腳印作文 篇9
人生的道路上，有著一串串令人難以忘懷的、大大小小腳印，那是我每一次成長(zhǎng)所留下的腳印，令人難以忘懷……其中有一個(gè)金燦燦的腳印使我刻骨銘心，因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)人生的哲理。
早晨，陽(yáng)光柔和地直射著大地，微風(fēng)輕輕地掃著落葉。一柱光束穿過茂密的榕樹，穿過透明的玻璃，斑駁地落在我的桌子上。
“唦~唦~”筆觸摸著紙的聲音響徹耳邊。寧?kù)o的教室里坐滿了各個(gè)班級(jí)派出來參加比賽的選手。沒錯(cuò)，現(xiàn)在進(jìn)行的是美術(shù)比賽!我托了托眼鏡，看看題目：我的小學(xué)。各種各樣的想法迅速地聚集在了我的腦海里：先畫一個(gè)美麗的學(xué)校，里面是玩耍的學(xué)生、看書的小女孩，還有改作業(yè)的'老師……或者是重點(diǎn)畫人物，背景為學(xué)校呢?還是……
我拿起筆開始打稿。心里略有些緊張，這畢竟是我第一次參加美術(shù)比賽，萬一我沒有獲獎(jiǎng)怎么辦?我突然想到了同學(xué)們歧視的目光，老師責(zé)怪的目光……不不不，媽媽不是說了嘛：比賽不是最重要的，只要努力就可以了!我瞥了一眼前面同學(xué)的畫：翠綠色的底色，一所高大、莊嚴(yán)的學(xué)校矗立在畫的中央!乳白色的柱子，銀色的校門，還有一棵剛吐嫩芽的芒果樹……整張畫的空間對(duì)比、色彩過渡、形狀特點(diǎn)，都表現(xiàn)得極其出色。我再低頭看了看我自己的畫，一位天藍(lán)色的少女牽著一個(gè)粉紅色頭發(fā)的小女孩的手在學(xué)校中游樂。構(gòu)思很簡(jiǎn)單乏味，唉，看來我只能在涂色方面加把勁了!
涂色是我最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域了!過渡、投影、光暗，我早就掌握得滾瓜爛熟了!我拿起一把彩鉛，在紙上輕輕地鋪開顏色。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，我的手像是不聽指令一樣，涂起色來時(shí)那樣得不均勻。我的心怦怦直跳，我沒有勇氣再畫下去了!我的心陣陣發(fā)抖，就像被人捏著揉搓著，不斷發(fā)痛。
窗外，鳥兒早已離枝，太陽(yáng)肆無忌憚地下著陽(yáng)光飛柱。大地已熱得發(fā)燙。
我心急如焚，努力調(diào)整心態(tài)，用彩鉛盡力地畫好每一個(gè)細(xì)節(jié)�！昂魚”我深吸一口氣，終于畫好了：一個(gè)小女孩穿著桃紅的連衣裙，中間綴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，直豎下的兩排蕾絲邊，，裙子上閃著五光十色的星星點(diǎn)點(diǎn)，宛如銀河灑落一地，另一個(gè)小女孩穿著深紫色的衛(wèi)衣，衣領(lǐng)兩旁瀉落著白色流蘇，手腕上系著一個(gè)蝴蝶邊，彩帶隨風(fēng)飛舞著，仿佛白影掠過。她們臉上掛著甜美的微笑。再后面就是美麗的學(xué)校，融合在了水藍(lán)色的天穹背景。
“叮鈴鈴~”比賽結(jié)束了，雖然我的心還有點(diǎn)兒忐忑不安，但是我在比賽時(shí)已經(jīng)盡到了我最大的努力，還有什么可遺憾呢?
我望了望窗外，陽(yáng)光漸漸收斂起來，天空變得無比湛藍(lán)，白云像一個(gè)個(gè)紗衣女郎，令人愜意極了!過了一周，媽媽告訴我，我美術(shù)比賽榮獲了二等獎(jiǎng)，我是多么高興啊!
經(jīng)過這件事后，我明白了做任何事都應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài)，再充分發(fā)揮自己的水平就能成功!
在我布滿荊棘的成長(zhǎng)之路上，這是一個(gè)金燦燦的腳印!
成長(zhǎng)的腳印作文 篇10
童年就像沙灘上的腳印，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蚯白�。回頭看看，留下了一個(gè)一個(gè)幸福的足跡�！皣W——”記憶的潮水向前洶涌而來，過去的甜蜜慢慢地淹沒了我，把我?guī)Щ氐�，那讓我企盼已久的日子…�?/p>
記憶的潮把我?guī)У侥膬耗�？我緩緩睜開雙眼。那天的太陽(yáng)是那么耀眼，天空是那么明朗，一切似乎在眼前，看得到，也摸得到。
是最嚴(yán)寒的冬季，下起了鵝毛大雪。過年的時(shí)間，大街上到處是紅彤彤的，我接過一疊一疊的壓歲錢，心里樂得冒泡泡，在路上一蹦一跳還哼著自己的小曲兒，別提是有多快活了！媽媽準(zhǔn)備給我買一套新衣服，我精挑細(xì)選，最后選了套兔子印花的小棉襖。穿上后洋氣極了，一臉開心的在鏡子前搖來晃去，撥弄著衣服上的絨絨小兔子，覺得怎么也看不夠。
最后是媽媽結(jié)了帳，對(duì)我開玩笑滿意說：“走了，走了，少在那里自己臭美了！”我戀戀不舍地離開看那面“魔鏡”，悶悶不樂地“哦”了一聲，然后迅速跟上了媽媽的腳步，也不時(shí)的玩弄著衣服上可愛的絨球小兔子。
半路上，我看見一個(gè)賣冰糖葫蘆的，“哇”了一聲，高興得手舞足蹈的。因?yàn)槲易祓捔讼氤裕依鴭寢尩囊陆遣煌５厝鰦傻卣f：“媽媽！給我買個(gè)冰糖葫蘆嘛！想吃！”我抓住她不放，一直撒著嬌，她才回頭看了我一眼。
“不行！吃甜的會(huì)長(zhǎng)蛀牙的，你牙齒不是上周才補(bǔ)過嗎？”，媽媽厲聲駁回了我的請(qǐng)求，一點(diǎn)也沒有要停下來的意思。
“不嘛！我就要，我天天都刷牙的呢！早上晚上都會(huì)超級(jí)仔細(xì)的！”見我仍沒有放棄的意思。媽媽仔細(xì)想了想，改變了主意說：“那好吧！不過你自己付錢”。她當(dāng)然知道我不會(huì)出“王牌”的，所以用這狠招來嚇唬我，盡管如此，我還是極不情愿地掏著包，里面卻空空蕩蕩，什么都沒有，我一直在翻找，卻什么都沒有。
一時(shí)間里我心里有點(diǎn)慌亂，拽了拽媽媽的`手，“媽媽，我不想吃冰糖葫蘆了，會(huì)壞牙齒！我們回家吧！”媽媽似乎半信半疑，有點(diǎn)好奇我突如其來的轉(zhuǎn)變，問了一句：“怎么突然變得這么聽話呢？”我總覺得這句話藏有玄機(jī)，深不可測(cè)呀！但是情急之下，一時(shí)半會(huì)兒也沒反應(yīng)過來。
到了家，我仍不停尋找我的“王牌”。但它仍無音訊，我為了不讓媽媽知道100元不翼而飛的大秘密，我只能關(guān)上房門，一個(gè)人委屈地躲在里面大哭。這時(shí)，媽媽在門外問我“怎么了？寶貝！”我傷心的哭訴著，媽媽卻撲哧地笑起來，原來我把它落在舊衣服里了！“瞧！我這記心”那一時(shí)間我真想打個(gè)地洞藏進(jìn)去，再也不出來。
記憶之潮已退卻，連帶著沙灘上的腳印也被抹去。我又明白了一個(gè)道理，那就是經(jīng)歷人生與回憶人生，以前的氣憤與痛苦，到現(xiàn)在，說不一定還是一種美妙的享受呢！
成長(zhǎng)的腳印作文 篇11
一步一個(gè)腳印，每一個(gè)腳印代表著我成長(zhǎng)的歲月。在我的記憶中，成長(zhǎng)是一件既快活，又有趣的歲月，它能讓我笑，也能讓我哭，是它引起了我童年美好的回憶.....
小時(shí)候，媽媽總說我做事粗心大意，不管再怎么簡(jiǎn)單的事，總會(huì)辦讓別人哭笑不得的事情回來。記得我上幼兒園的時(shí)候，自己和奶奶在家。中午，奶奶做飯時(shí)，忽然叫了起來：“呀，壞了，忘記買鹽了�！边@勾起了我好奇的心，就跟奶奶說：“奶奶，不如讓我去替您買鹽吧！”“你？”奶奶疑惑又不解地問。但是，如果奶奶自己去了，那我指不定會(huì)在家里惹出什么事。如果我們一塊去了，那奶奶沒有鑰匙，我們只能在門外坐一下午了。所以奶奶只有半信半疑地把錢交給我了。我興奮地拿著錢沖出家門就往外跑，到了小區(qū)門口的超市買了一袋食用鹽，在回來的路上，我正為自己能獨(dú)立而感到自豪時(shí)，不知是哪一個(gè)不講道德的人，在地上扔了一個(gè)香蕉皮，正好讓我碰上了，正當(dāng)我眼睛一眨的功夫，鞋已經(jīng)碰到了香蕉皮，我往后一仰，“啪！”的一聲，人整個(gè)就躺在了地上，但是那可憐的鹽被我的手一甩，不聽話的鹽全跳出來，灑在了地上。不管自己了，救鹽要緊，因?yàn)檫@畢竟是我第一次買鹽，我提著一袋沾滿灰塵的鹽，拿起就走。走到小區(qū)門口時(shí)，一轉(zhuǎn)頭看到隔壁的王阿姨端著盆子走了出來。我忙打招呼：“王阿姨好！”王阿姨見我焦急的樣子，問道：“你這么急是要干什么去呀？”一邊說著，一邊到旁邊開水龍頭洗米。我頓時(shí)眼睛一亮，小腦袋一轉(zhuǎn)，靈活的小腦袋又想出了奇怪的念頭：既然米可以用水洗，那鹽不是照樣也可以用水洗嗎？我便以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)，立刻回家拿了一個(gè)盆，走到水龍頭前，把鹽倒進(jìn)盆里，接上水，當(dāng)我正為我快大功告成時(shí)感到慶幸時(shí)，一伸手想要攪一下，突然發(fā)現(xiàn)鹽秘密的不見了，只剩下一盆清水，我頓時(shí)惶恐不安，平靜的心一下子跳到了嗓子眼，自豪的心一下子變?yōu)榫o張，我急忙放下盆就跑回了家，將事情的全部告訴了奶奶，我認(rèn)為奶奶會(huì)訓(xùn)斥我，所以我早就準(zhǔn)備好了挨打的`心理準(zhǔn)備，但沒想到的是：奶奶捧腹大笑，并告訴我：“你這個(gè)傻孩子，鹽不像米那樣可以洗的，鹽是入水即溶的�！闭f完，又抱著肚子笑了起來......我似乎也明白了其中的道理，也跟著傻笑了起來。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在我幸�？鞓返耐陼r(shí)光里，哪一件件事在我心底里埋下了深深的伏筆。如今，我已經(jīng)是十二歲的中學(xué)生了，回想起童年的時(shí)光，不禁覺得有一些好笑。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！蔽矣幸浑p年輕的翅膀，年輕不能停止飛翔。所以，我要珍惜我十二歲的青春，讓這雙年輕的翅膀飛遍大江南北，，在天空中劃出一道最美的彩虹。
成長(zhǎng)的腳印作文 篇12
翻開成長(zhǎng)的紀(jì)念冊(cè)，有開心，有難過，有成功，也有失敗，它是由繽紛的顏色組成的，每一種顏色都缺一不可，成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都需要我們自己逐漸完善，因?yàn)槲覀冊(cè)诼貙W(xué)著長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的路上，當(dāng)我成功時(shí)或快樂時(shí)，我都會(huì)爽朗的笑，當(dāng)我經(jīng)過一學(xué)期的努力之后，取得了我滿意的成績(jī)時(shí)，會(huì)像吃了蜜一樣甜，這時(shí)的我比任何時(shí)候都快樂，當(dāng)我在與同學(xué)們的合作下完成接力取得好成績(jī)時(shí)，雖然累得氣喘吁吁，但我依舊笑得很燦爛。在我們成長(zhǎng)的路上開滿了花，它們會(huì)時(shí)時(shí)對(duì)我笑，我們也要對(duì)它們笑，會(huì)渲染出更美的色彩。
成長(zhǎng)的淚水也會(huì)時(shí)不時(shí)地流下臉頰，還記得那次考試結(jié)束，老師站在講臺(tái)邊，由高到低地讀著每個(gè)人的分?jǐn)?shù)時(shí)的情景。天，都讀到80分了，怎么還沒到我�。课覒阎话驳男那�，不停吞咽著口水，手心已經(jīng)滿是冷汗……終于讀到了我，76分！我的心在空中不停地晃啊晃，找不到著落的方向。我感覺到自己的臉炙熱發(fā)燙，不知道給自己一個(gè)怎樣的完美解釋，也不知道怎么給家長(zhǎng)一個(gè)交待，夜晚，我靜靜地躺在床上，腦海里滿是成績(jī)的事情，趕也趕不走，難以入睡。望望窗外，今天的夜格外地黑，在夜色中，我看見了天邊那顆最小的星，閃著微弱的光，我靜靜地看著它，它微笑著眨了眨眼睛，輕輕地俯在我耳邊，悄悄地告訴我：“人生中遇見些失敗不算什么，只要不放棄努力，一定會(huì)成功的！”我的心終于回到了地平線，慢慢地，小星星在長(zhǎng)大，它在失敗中學(xué)著長(zhǎng)大，要成為天空中最亮的星。
從那以后，我似乎在一夜間長(zhǎng)大了，我覺得人生遇見些挫折是必然的，哪個(gè)人會(huì)每時(shí)每刻都一帆風(fēng)順呢？成長(zhǎng)的路上本就不只是鮮花美酒，常�？鞓反煺鄢Ｔ�，失落痛苦并存，正因這樣，才也會(huì)讓我們收獲很多，會(huì)讓我們?cè)谝淮未谓?jīng)歷中漸漸成熟，學(xué)會(huì)感恩。讓我明白，沒有淚水挫折的成長(zhǎng)并不完美。曾以為，一次沒考好，就證明了我是一名差生，一次事情沒做好，就證明了我不如別人，一次沒回答上老師的問題，就證明了我不夠聰明…。 其實(shí)，并不是！雖然，這不如意的經(jīng)歷會(huì)讓我一時(shí)失去了信心和勇氣，但它們也為我成長(zhǎng)增添一份難忘的經(jīng)歷，同時(shí)，也給予我更多的人生啟示，發(fā)現(xiàn)自己的不足�？荚囀Ю螅彝纯抟粓�(chǎng)，但我并不能放棄，我小聲對(duì)自己說：“加油，我可以�！边@次失敗會(huì)促進(jìn)我走向成功又邁了一步成為我的`動(dòng)力，并朝目標(biāo)不懈努力，于是我擦掉淚水，繼續(xù)為美好的未來而努力奮斗。
每個(gè)人的成長(zhǎng)只有一次，它會(huì)在人生的路上不停的前行，努力吧！奮斗吧！要懂得珍惜現(xiàn)在，不負(fù)青春！未來的某一天，再次翻開成長(zhǎng)的紀(jì)念冊(cè)，那或深或淺的腳印，將是人生中最美的紀(jì)念！
成長(zhǎng)的腳印作文 篇13
一眨眼，我十二歲了。在濱小已經(jīng)五年了。在這五年里，我經(jīng)歷了許許多多酸甜苦辣的事，收獲了知識(shí)，明白了道理。在活潑有趣的課堂上，我收獲了知識(shí)，明白了知識(shí)是快樂的源泉；在充滿活力的操場(chǎng)上，我收獲了健康，讓我在燦爛的陽(yáng)光下，快樂的成長(zhǎng)；在社會(huì)實(shí)踐的舞臺(tái)上，讓我收獲了自信……
在還沒有入學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)閲灞荣�，參觀過濱小，那時(shí)我已近深深地喜歡上了濱江小學(xué)，喜歡她的那個(gè)充滿歡樂的操場(chǎng)，喜歡她的那個(gè)讓人迷戀的圖書館，喜歡她的那個(gè)體育館，最最讓我喜歡的，還是那個(gè)書聲瑯瑯的教學(xué)樓。
入學(xué)了，好奇心讓我每天快樂的.上學(xué)，無論是上課還是吃飯，都是快樂的。整天在操場(chǎng)上自由的跑來跑去便是我再大的夢(mèng)想，媽媽總是說，這個(gè)瘋丫頭！
三年級(jí)了，小姑娘長(zhǎng)大了，夢(mèng)想也就大了，那是整天看著五六年級(jí)的大哥哥大姐姐，在學(xué)校門口站崗，心里羨慕得不得了，想著如果自己也能在校門口站崗那該多好。
四年級(jí)了，站崗的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了。那天，我清楚的記得，我自豪的站在學(xué)校的門口，大聲地向同學(xué)和老師們問好，那天，我心里別提有多高興了。
五年級(jí)了，參加的活動(dòng)也多了。就拿那次的跳蚤書市來說吧，讓我影像特別深刻。聽說要搞跳蚤書市，我可是翻箱倒柜搗鼓出許多書。第二天，活動(dòng)開始了，我們分為兩組，一組賣書，一組買書，然后輪流。我漫無目的地在書市里逛，每家有每家的特色。我看了老半天，終于看上了一本書《更鳥》�？上зu書的卻是一位大哥哥，我心想萬一是一位很兇很兇的大哥哥該怎么辦呢？算了，還是不買了吧，我這樣想著走出了書店�？墒寝D(zhuǎn)念一想，那本書真的很好看呢，于是我又折回了去。拿起那本書大著膽子問：“大哥哥，這書多少錢？”聲音小的恐怕只有我一個(gè)人聽得見。我本以為大哥哥沒聽見自然也不會(huì)留意我�？墒�，大哥哥卻朝我友善地笑了笑。我把聲音提高了40分貝吱吱唔唔地說：“哥哥……請(qǐng)問……這本書……多少鈔票？”“8元！”大哥哥回答到。我捏了捏手心里的5元錢，臉漲得通紅。“錢不夠嗎？”大哥哥問�！班�！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳�，就3元吧！”大哥哥爽快的說。“真的！”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。“當(dāng)然是真的！”大哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我付了錢，走出了書店，奔向下一個(gè)目標(biāo)……輪到我賣書了。我的第一位顧客是一位一年級(jí)的小妹妹，戴著一頂紅色的翻邊帽，胖嘟嘟的臉非�？蓯�。她看中了一本童話書，標(biāo)價(jià)7元，她非常高興地買下了這本書。時(shí)間飛逝，活動(dòng)很快結(jié)束了。我滿載而歸回家了。
再過一年，6年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了。濱小的朵朵小浪花們也即將飄向蔚藍(lán)色的大海。朵朵浪花，為校慶送出點(diǎn)點(diǎn)祝福：濱小——生日快樂！
成長(zhǎng)的腳印作文 篇14
生命的雨季，一路泥濘，留下我一路深刻的腳印。
——題 記
成長(zhǎng)中的歲月，如去摘一枝美麗的玫瑰，鮮艷奪目使人忘了那扎手之痛;像喝一杯濃濃的咖啡，在微微苦澀中才能品出甘甜之味，成長(zhǎng)歲月中的每一次經(jīng)歷都是一種樂趣。
小的時(shí)候，總是盼望特殊節(jié)日的到來，總是盼望著過生日，盼望著過大年。這樣，在那特殊的節(jié)日里，總會(huì)吃上一頓平時(shí)難得的美味的食物。生日的那一天，沒有蛋糕，也沒有什么特別的禮物，鄉(xiāng)下的孩子，家里窮嘛，也不懂得什么是生日蛋糕，生日蠟燭什么的。只知道那一天母親會(huì)親手做一碗香噴噴的長(zhǎng)壽面，還有那平時(shí)難得吃上的雞蛋，豬肉。母親做好放到飯桌上：“孩子，吃吧，這是媽媽特意為你做的。”母親會(huì)把僅有的兩個(gè)雞蛋，一點(diǎn)豬肉夾到我的碗里，微笑著看著我美美地吃下去，也不知道讓母親嘗嘗。只知道自己吃，吃的.是那個(gè)香。又長(zhǎng)大了一歲，心里美滋滋的。離過年還早，就見母親拿出一塊塊花布仔細(xì)裁剪，然后坐在縫紉機(jī)旁把畫布做成衣服，再剪一個(gè)美麗的圖案繡到上面，于是就天天盼著早些過年，這樣就可以穿上美麗的花衣服，還可以放鞭炮走親戚，掙壓歲錢，吃糖果……。就這樣，在那些歲月里，趁著母親不在，偷偷地穿上母親僅有的一件花大衣，圍上她的圍巾，把自己扮成一個(gè)大人的么樣，在鏡前走來走去。時(shí)常望著門前那棵高大的白楊樹發(fā)呆，什么時(shí)候才能爬上它，什么時(shí)候才能長(zhǎng)得像它們一樣有自己的，不再聽他們的喋喋不休，呼來喚去，于是在成長(zhǎng)的歲月里，我擁有了自己的夢(mèng)想快快長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了，不再像小時(shí)候那樣，天天盼著有好東西吃，有好東西玩，有好衣服穿，而在這時(shí)，成長(zhǎng)的歲月中伴著我的是老師和同學(xué)，有了友情，在成長(zhǎng)的日子里，父母教我懂得怎樣珍惜時(shí)光，老師教我怎樣學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)見識(shí)，懂得怎樣做人，朋友讓我懂得怎樣珍惜友情。就這樣當(dāng)我輕松快樂地坐在電視機(jī)前，沉迷在精彩的電視節(jié)目當(dāng)中時(shí)，時(shí)光在不經(jīng)意間悄然流逝。此時(shí)，我不得不放下心愛的遙控器。走到書桌前埋來苦讀，奮力拼搏。我也知道，我也不是原先的那個(gè)小女孩了，是大孩子了，我有了自己的思想，有了自己的任務(wù)，有了自己的。為了它們，我不得不放棄它們，不得不和我那顆貪玩的心做著反復(fù)的較量，在得與失之間做著一次次的選擇和放棄。于是，在我的成長(zhǎng)歲月中，我又要和努力與拼搏相伴而行，度過我的青春時(shí)光，我不能讓它白白浪費(fèi)�，F(xiàn)在只有一個(gè)選擇——在我成長(zhǎng)的歲月中留下踏實(shí)的腳印，能夠做得問心無愧。
是的，成長(zhǎng)的世界里永遠(yuǎn)有蔥郁的綠色，成長(zhǎng)的主題里永遠(yuǎn)有優(yōu)美的旋律，愿成長(zhǎng)的旅程中有足夠的陽(yáng)光點(diǎn)綴我的生活，讓我享受成長(zhǎng)的樂趣。
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