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成長的足跡作文

時間:2023-09-01 16:29:07 話題作文 我要投稿

成長的足跡作文【共15篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的成長的足跡作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長的足跡作文【共15篇】

成長的足跡作文1

  “……一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!辈荩环N小事物大力量的生命體,它用它那頑強的生命力,教會我在挫折中成長。

  生活明朗,萬物可愛,大自然乃孕育百物之母,若不看看這大好世界,真有點可惜。某年某月某日,極其熱愛大自然的我出了家門,踏上草地,有樹有花有小鳥,多美!在這里空氣格外清新,神清氣爽!

  走著走著,我發(fā)現(xiàn)了一片與剛才的景象格格不入的.生命,不具體,我并不知道生死,這兒好像被人惡作劇過,草被燒了,我疼惜它們,也試圖尋找是誰干的,但未果,我蹲下來看著這群可愛的小生命,這可是長出不久的小草呀,它們還沒來得及欣賞這世界的美妙,沒來得及吸收著清新的空氣,就被人為的抹殺了這些快樂。我想了想,沒有心情再去享受這些事物了,我回了家。

  第二天,夏天的天氣多變,像娃娃的臉,下起了雨,但也就那么一會兒,我看了看書,聽著雨聲,伴著書香,不由地心生出一種詩情畫意,雨停了,我想出門,媽媽讓我?guī)习褌。以便半路上下雨,我去了昨天的那個地方,令我驚訝了,知道草生命力之頑強,但未想到如此強大,那個地方出現(xiàn)了綠色,顯得生機勃勃,不像昨天的死氣沉沉,雖不是全然生綠,但以富有生機,我對草之敬佩油然而生,那些可愛的生命體并不因它的矮小而不拼搏,相反,它們甚至比那些大它千萬倍的生物更強大,這一刻我只想到那句詩:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

  給點陽光就燦爛,給點雨水就愉快。草,可能堅信那句話:“你面前有黑暗,說明背后有陽光!被蛘撸骸岸斓搅,春天還會遠嗎?”通俗一總:“風(fēng)雨過后有彩虹!”

  草,可愛矮小的生物,都明白挫折不可怕,那我們?nèi)祟愑惺裁蠢碛蓱峙履兀炕蛘哒f挫折中成長會使之強大!

  “……一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蹦鞘着惆槲叶嗄甑脑娪只仨懺谖叶叄一亓思摇

成長的足跡作文2

  在成長中,每個人都會遇到各種困難,比如說;身體上の煩惱,心理上の傷心,當異性對你告白,或許你喜歡上某某人,這些都會成為你成長的一部分。

  我是一個活潑開朗,腦子里充滿了奇怪的幻想,我承認我長的并不漂亮,成績一般般,總希望這種生活就這樣平凡、簡簡單單的過下去了!

  可是,他打破了我所有的幻想,我從一個無憂無慮的女孩變成了一個不愿與人交流,喜歡上了沉默,冷靜。隨著年齡的增長,我開始懂事了,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了他。

  每次我跟他見面,我的臉都會很紅,還好,他的臉也好紅喔!他說過給我答案,可是,一次次的`傷害我,我不知道該怎么辦?遠真的,心傷了,就沒有了動力,就好比魚離開了水就無法生活。他給我?guī)淼膫ξ矣蓝疾粫!本以為事情就這樣輕易的過去了,可是,誰又會想到即將發(fā)生的事情呢?沒有人能預(yù)測到。我知道,我對那個男孩的感情是什么樣的,只不過我對他多了一點依賴吧!

  生活往往是這樣,充滿了驚奇,快樂,傷心,就像酸、甜、苦、辣好比人的心情。生活中有許許多多的事情等著你去探討,你也許會有更大的收獲,相信我!現(xiàn)在的我們只是一些無憂無慮的小孩,根本就不懂什么是喜歡,什么是討厭,不要討厭一個人,就不去和他接觸,其實,他身上往往會有你所沒有的東西。

  在我們的成長道路上,我們還需要去探討,去學(xué)習(xí),留下我們的點點滴滴,就好比在沙灘上行走留下我們的腳印。其實。當我們在完成某項東西或任務(wù),就像在你的成長道路上留下你的腳印,珍惜現(xiàn)在的每一刻,不要到了失去的時候才知道它的珍貴。

成長的足跡作文3

  成長是涓涓的小河,等待千錘百煉后,擁入大海的懷抱;成長是含羞的花蕾,等待風(fēng)吹雨打后,綻放出美麗的花朵;成長史初生的雛鷹,等待披荊斬棘后,飛向湛藍的'蒼穹!

  記得小時候我愛吃甜酒,媽媽總是給我買來吃。她說甜酒要煮了才好吃,可我總是不聽話,就覺得冰的才是最好吃的,冰冰涼涼的,好爽!

  媽媽又一次又給我買了甜酒,剛進門就給我下了禁止令,便把甜酒掛在廚房的掛吊上,去客廳看電視去了。我偷偷摸摸的進入廚房,正想拿筷子去吃甜酒。母親的聲音從客廳傳來:“佳佳,不要偷吃啊!”我彼時便感覺如晴天霹靂,天啊,雖然說母女同心,其利斷金。但這時候可不要發(fā)出這功效啊!雖然害怕,但是心里還是有只惡魔在作祟,我還是深深的被甜酒吸引著。惡魔的雙手支起筷子,向甜酒伸去……

  哇塞,真好吃。真不知道母親怎么想的:居然不讓我吃涼涼的甜酒,那熱過的就沒有本來的滋味了嘛!

  “佳佳,你在做些什么”。

  “嘭—”我的一雙筷子落在了地上,怎么辦?被發(fā)現(xiàn)了……我賠罪道“媽媽,對不起……”說完我就馬上向客廳的外婆跑去,一般這個時候只要找到了外婆撒嬌,外婆就會掩護我,而媽媽也會知難而退。

  誰知,媽媽并沒有像往常一樣罷休,還大吼道“你這小兔崽子,跟你說了多少次不要吃冰甜酒,發(fā)燒怎么辦,感冒怎么辦,你想過沒有啊?”媽媽臉上露出不常見的怒氣!拔抑e了”。我弱弱的說道。

  最后還是外婆站出來為我解了圍,我才得以釋放。

  成長就是一串串腳印,驀然回首,不管我們踏下的或深或淺,這都是足以讓人深刻回憶的片段,讓我們記憶深刻,永生不忘!

成長的足跡作文4

  總有這樣那樣的時候,刻意的朝著某一個夢想與奢望急速奔走,路途中卻忽略了太的風(fēng)景,可到了眼前才知道,所追求與渴望的只是那稍縱即逝的海市蜃樓……

  當歲月凝成了一種留戀或回味,便對所逝的時日體現(xiàn)了一層深思。沒有了陽光的日子,一切都顯得如此的冷清與寂靜。

  曾經(jīng)的餓夢想舉世清閑,也為今后的豐富播下了希望的種子,可在經(jīng)歷青春的洗禮后,才發(fā)現(xiàn)所有的夢想與希望都是如此的不堪一擊。這樣滄桑的日子,有的不是繁華,而是蕭條。靜靜的走著所選擇的道路,總感覺如此漫長以至于沒有邊跡。獨自守侯在那一方田地,默默的走在所擁有的路途。只是這座城市的喧囂與寂寞彼此吞噬,留給我們的仍是那蒼白的數(shù)字。

  也曾想過放棄,放棄所擁有的一切,包括年輕。這樣或許可以寂靜的度過自己的無慮生活。但是一切都還在繼續(xù),也許人生,必定要面對那些所遇到的艱難。有的事情,我們本不想去觸碰與招惹,可是它卻刻意的來到我們的身邊久久徘徊。夢想,曾經(jīng)閃耀的光輝,已隨著那飄逝的歲月掩埋了風(fēng)華。在那冷冷的季節(jié)里,仿佛,已走在了人生盡頭,數(shù)不盡的滄桑,卻隨著那一層離逝更顯凄楚,明日又將走向何方?

  獨自相守在那季節(jié)的邊際旁,靜靜的侵擾著多夢的青春,沒有了太多的`冷漠與感嘆,總是想到那些陽光的天空。有的時侯,默默的守侯在一臺電話機旁,思念,難道僅是那一串蒼白的阿拉伯數(shù)字。

  曾想,只要向著陽光生長,就會常綠,即使枯了,落了,心中的那片綠地也不回殆盡,就算明天我們都會離去,只要今天我們還有呼吸,都應(yīng)好好珍惜每一秒的時光。

  細數(shù)曾經(jīng)的歲月,成長中的人生也該告一段落了,望著東邊冉冉升起的太陽,讓我們大踏步的迎向遠方!不管際遇中的生活是苦澀還是甜蜜,我都堅信,夢中的心不會有傷痕,心中的夢不會有遺憾!

成長的足跡作文5

  有人說,成長是疼痛的美麗。像小小的蠶蛹,在繭里掙扎,它在成長的同時,也承受著成長的痛楚和煎熬,沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然而,當它最終破繭而出,化成一只美麗的蝴蝶,換來的是艷羨的目光和滿意的微笑。

  有人說,成長是一個殘酷的過程。我們不停的追逐,在夢想,在憧憬,同時也不斷感受迷惘,破滅、失落。在得到與失去中,在成功與失敗中,在歡喜與哀愁中,我們一天天地長大,一天天地讀懂什么是“成長”。

  有人說,成長是一場幸福的災(zāi)難。兩個簡單的詞組合在一起,讓“成長”變得出奇的迷人。所有的一切都是不曾經(jīng)歷的,那么新鮮好奇,所有的感受都是強烈的.,有用不完的熱情和力量。

  我說,成長是一個永恒的話題,是一個循序漸進的過程,一個妙不可言的過程。盡管我們有時侯拒絕成長,想象小時那樣無憂無慮,可時間不允許我們停滯不前,我們除了成長別無選擇,像所有的孩子一樣,一直長到已經(jīng)不是孩子那么大了,回憶便成了一門必修課。

  曾經(jīng)的感受,年少的場景,兒時的嬉戲,一幕幕地翻滾出來,像海嘯一樣鋪天蓋地。心里偶爾難免感到一種莫名的落寞,怎么突然之間就長大了呢?好像只是一朝一夕的事而已,當初感覺成長離我們很遠,是一件遙不可及的事,現(xiàn)在看來卻像是昨天發(fā)生似的。

  我不希望我的青春歲月一片蒼白,我不希望我的成長過程毫無意義,F(xiàn)在的我們,不斷地踏上成長旅程,躁動不安的心靈在渴求一盞明燈的指引,好像一不小心就會在成長的道路上丟失自己的靈魂,丟失自己內(nèi)心最善良的本性。

  一直以為自己在時刻地體驗成長的感覺,轉(zhuǎn)眼間我們已成為一個亭亭玉立的少女了。到了今天,我們貌似是虛度光陰渡過了這段成長的歷程。

  成長,是一個永恒的話題,是一個循序漸進的過程,是一個妙不可言的過程。

成長的足跡作文6

  轉(zhuǎn)眼間,那短暫的三年已然過去。那三年的同窗,今天,就要分別;我們辛勤的耕耘了三年,今天,就要收獲。我們收獲了知識,但更重要的,卻是成長!}記

  人生,就是一片沙灘,上面,盡是成長的足跡。在學(xué)習(xí)中,我們學(xué)會了認真;在生活中,我們學(xué)會了自立。失敗讓我懂得堅持,淚水讓我懂得堅強,笑容讓我懂得珍惜。

  回想初一時那未脫稚氣的臉龐,現(xiàn)在我們已經(jīng)成熟了許多。不再那么的稚嫩,不再那么的軟弱。我們懂得了許多,什么是珍惜,什么是尊重。這短暫的三年,讓我們更加的沉著,更加的冷靜。

  三年雖短,卻比小學(xué)那六更為珍貴。這三年讓我們步入了青春,學(xué)會了成熟,知道了什么叫團結(jié),什么叫合作。我們擁有了“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”的精神,擁有了努力學(xué)習(xí)的意識。但更重要的是我們在這里交到了一生的朋友,學(xué)會了付出,也學(xué)會了分享。

  眨眼間,三個春天已經(jīng)過去了,我們付出了汗水與淚水,也收獲了成長。陽光下的沙灘,盡是這三年的腳步,望著那一長串的腳步,我也欣然的笑了。時光太過短暫,眨眼便是三年,不知不覺中,已經(jīng)成為了一個少年,再也沒有了小學(xué)時的幼稚與傲氣,變成了一個成熟的小大人,不再如以前那般兒戲。感慨這三年的足跡,我成長了許多!

  運動會中不幸摔倒,卻仍不懈的爬起來,我們學(xué)會了堅強;考場上,名落孫山,卻仍堅持的'復(fù)習(xí),我們學(xué)會了堅持;演講中,明知自己沒有經(jīng)驗,卻仍自告奮勇,我們學(xué)會了自信;面對著自己犯下的錯誤,義無反顧的承擔(dān),我們學(xué)會了擔(dān)當;…………

  三年的艱辛,我們一路走來,收獲了知識,收獲了朋友,同時也收獲了成長!

  成長的足跡伴隨著我們的一生,我們無時無刻都在成長,足跡只不過是記錄,但更重要的卻是你收獲了什么!

成長的足跡作文7

  在成長中,每個人都會遇到各種困難,比如說;身體上の煩惱,心理上の傷心,當異性對你告白,或許你喜歡上某某人,這些都會成為你成長的一部分。

  我是一個活潑開朗,腦子里充滿了奇怪的幻想,我承認我長的并不漂亮,成績一般般,總希望這種生活就這樣平凡、簡簡單單的過下去了!

  可是,他打破了我所有的幻想,我從一個無憂無慮的女孩變成了一個不愿與人交流,喜歡上了沉默,冷靜。隨著年齡的增長,我開始懂事了,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了他。

  每次我跟他見面,我的臉都會很紅,還好,他的臉也好紅喔!他說過給我答案,可是,一次次的傷害我,我不知道該怎么辦?

  遠真的,心傷了,就沒有了動力,就好比魚離開了水就無法生活。他給我?guī)淼膫ξ矣蓝疾粫洠?/p>

  本以為事情就這樣輕易的過去了,可是,誰又會想到即將發(fā)生的事情呢?沒有人能預(yù)測到。我知道,我對那個男孩的感情是什么樣的,只不過我對他多了一點依賴吧!

  生活往往是這樣,充滿了驚奇,快樂,傷心,就像酸、甜、苦、辣好比人的'心情。生活中有許許多多的事情等著你去探討,你也許會有更大的收獲,相信我!

  現(xiàn)在的我們只是一些無憂無慮的小孩,根本就不懂什么是喜歡,什么是討厭,不要討厭一個人,就不去和他接觸,其實,他身上往往會有你所沒有的東西。

  在我們的成長道路上,我們還需要去探討,去學(xué)習(xí),留下我們的點點滴滴,就好比在沙灘上行走留下我們的腳印。其實。當我們在完成某項東西或任務(wù),就像在你的成長道路上留下你的腳印,珍惜現(xiàn)在的每一刻,不要到了失去的時候才知道它的珍貴。

  奉賢區(qū)錢橋?qū)W校初三 楊萍

成長的足跡作文8

  這是極其平常的一天,但繁忙的媽媽比以前更忙碌了。幾次頻繁地進出我的房間。

  終于,脾氣壞的我爆發(fā)了。大聲地問:“你到底要找什么?”媽媽頭也不抬,繼續(xù)翻箱倒柜“你20xx年第一期的《小學(xué)生導(dǎo)刊》哪去了?”“不知道!”我不耐煩地回答。媽媽繼續(xù)地嘮嘮叨叨“那上面刊登了你的一幅畫,怎么哪兒都沒有呢?哪去了呢?”她彎著腰,翻出了一大堆書籍。于是,媽媽蹲在地上,一本一本地翻看那些落滿灰塵的書!皼]有……不是……”“你找它做上面?”“有你刊登的畫,我想保留下來!眿寢屇樕嫌写蟮未蟮蔚暮怪槁湎,我心里疑惑:“那有那么重要嗎?”

  家里都找遍了,還是沒有找到。媽媽就開始不聽的打電話東問西問,看誰家有那本書。“誰會保留已經(jīng)看過,又過去那么久的書啊?”我小聲地嘀咕著。我的話肯定是被天公聽到了,可能是對我的懲罰。媽媽問了那么多人,終究沒有一個人家有。

  很快,我該睡覺了。我躺在床上,看到門外媽媽來回走動的影子。猛然間看見媽媽頭上竟然有了銀絲般的白發(fā)。我聽見一句話,一句今天頻繁出現(xiàn)的一句話:“你家有20xx年第一期的'《小學(xué)生導(dǎo)刊》嗎?”心猛地像被什么狠狠的刺痛了一下毫無征兆的,頓時淚水模糊了雙眼。

  也許媽媽是想把那本書保留下來,等我這只幼鳥長大,羽翼豐滿,遠走高飛之后。年老的媽媽會坐在家中,撫摸著我的那一幅畫,滿面笑容地對來我家的客人說:“看!這是我女兒小時候畫的,那時候好小哇!記得有一次……”說著說著,眼睛里就涌出淚水……

  因為,這是我成長的足呀……

成長的足跡作文9

  有一首歌中這樣唱道:“走吧,走吧,人總要學(xué)會自己長大!”的確,在成長的日子里,我們要在成長的道路上留下自己的足跡。

  舞蹈中的成長

  我曾經(jīng)學(xué)過拉丁舞,一開始,我被那些壓腿、踢腿、彎腰、扭腰弄得腰酸背痛。我總是吵著嚷著不要學(xué)了,但媽媽總是對哭紅眼睛的我說:“不管做什么事,只要付出了,就會成功!蔽衣犃藡寢尩.話,知道吵也沒用,于是每堂課都認真地聽講、認真地練習(xí)。晚上睡覺之前,我也會隨著音樂跳一會兒舞。就這樣,我一直堅持著。在常州市舉辦的少兒拉丁舞比賽中,我也捧回了不少獎狀。哦,成長教會了我要付出。

  心靈里的成長

  有一次,我們家的小狗生病了,什么也吃不下,還不停地咳嗽。給它喝藥,它喝了又吐了出來,醫(yī)生天天給它打點滴也不管用。禮拜天,媽媽去上班,要我留下來照顧小狗,順便幫它洗洗澡。我照辦了,平時看媽媽給它洗澡挺輕松,自己動手時咋就這么費勁呢。又是拿毛巾,又是擦肥皂,又是吹吹風(fēng)機,忙得我滿頭大汗。中午到了,給它吃了泡飯,又幫它沖藥,我可真累呀!但為了它——這只生病的小狗狗,我只好咬咬牙挺著。我在心里想:哦,成長教會了我要有責(zé)任心。

  歡笑中的成長

  夏天來臨時,妹妹到我家玩,我一會兒和她玩捉迷藏;一會兒玩貓捉老鼠;一會兒玩警察捉小偷。玩了半天,我們倆又渴又餓。我慷慨地拿出薯片給她吃,拿出雪碧和可樂給她喝。吃飽喝足了,我又拿出高腳盤里的糖果和她分享。當最后我們倆同時盯住一塊巧克力豆時,我眼疾手快,一下子就把巧克力豆搶到了。妹妹立馬露出難過的神情。我突然覺得姐姐和妹妹搶東西不好,便把巧克力豆讓給了她,她開心地笑了。在歡笑聲中,我明白了:哦,成長教會了我要謙讓。

  回頭望望成長的路,不長也不短,不多也不少,不快也不慢,我要一天天走向成熟,走向光輝燦爛的明天!

成長的足跡作文10

  轉(zhuǎn)眼小學(xué)即將畢業(yè)。我們,即將離開生活了六年的新東方母校,即將與最好的朋友分離。心中無限不舍。

  六年前,一個個稚嫩的身影遲疑地踏入了一個陌生的大門——新東方的校門。那時的我們,怯生生的,不敢與任何人打招呼。可是,老師們的熱情驅(qū)散了我們的膽怯,讓我們一步步地走進了學(xué)校的大家庭。

  剛開學(xué)時,一切都是陌生的。我們邁著小心的步伐,在校園里來回走動。不久后,便和同學(xué)們打成一片。熱熱鬧鬧的,誰見了心里都暖和。

  漸漸地,我們?nèi)谌肓诉@個大家庭。雖然也會有酸甜苦辣,但也經(jīng)常把心事分享給好朋友,與好朋友同甘共苦。

  不知一路上,撒下了多少歡笑,共渡了多少難關(guān),我們都一步步地走了下來。也不知道走了多久,告別了多少老師,迎接了多少同學(xué)。

  在我們,即將告別童年,即將離別同學(xué)時心中,半喜半憂。喜的是,度過歡樂的小學(xué)時光,即將步入中學(xué)的.大門;憂的是,小學(xué)的老師,同學(xué),不知以后何時才能相見。每個人心中都有著不舍。

  回顧六年,我們在學(xué)校留下了不少成長的足跡:音樂教室里的歌聲。美術(shù)教室里的畫,體育場上的汗水。走廊上的歡笑……這六年中,我們的足跡從稚嫩的幼苗變成了成熟的果實,我們正像雛鷹一樣,正欲展翅高飛!

  讓我們揣著童年的回憶,飛向人生的新階段!雖然離開母校,離開伙伴;但是,他們卻在我們心中留下了不滅的印記!

  請忘卻悲傷,留下歡笑。帶著回憶,走向未來!相信我們一定會在未來的生活中,開辟一條全新的道路!

  我們,正在成長;我們必將成長!

成長的足跡作文11

  我成長的道路,就像一個五彩繽紛的調(diào)色盤,上面聚集了閃亮的足跡,光輝的足跡,痛苦的足跡和喜悅的足跡……它們給我以啟迪和堅強,鼓勵我不斷勇往直前,使我不斷完善自己,成為一個堅強不屈、正直樂觀的人。就讓我們一起去看一下我的成長記錄吧。

  在剛上小學(xué)時,是啟蒙老師教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí),將來對祖國,對人民做貢獻,幾年過去了,老師的話一直在我的耳邊回響。當啟蒙老師教我第一個字時,便開始了我漫長的學(xué)習(xí)身崖。剛開始學(xué)習(xí)時認為很艱苦,成績一直平平淡淡,但只要一想到我的前途,便堅持下來,努力學(xué)習(xí),以至成績一升再升,終于名列前茅。但這僅僅時我邁開人生的第一步。終于,到了五年級時,該檢驗我學(xué)習(xí)成果了,每天我都緊緊張張地學(xué)習(xí)著,終于取得了優(yōu)異成績。伴隨著歡笑一起到來的是淚水,因為最后一次考試的結(jié)束意味著我即將離開在一起相處五年的同學(xué),踏上初中的沃土,心中的喜悅與悲傷難免有些矛盾。就這樣,我成長記錄中的'第一個腳印——充滿著淚水與歡笑的腳印就這樣深深地烙在了上面。

  很快,我由一名爛漫無知的小學(xué)生糊里糊涂地成了中學(xué)生。從登上初中沃土的那一刻起,我越發(fā)地感覺到自己肩負責(zé)任的重大,也體會到了學(xué)習(xí)壓力的巨大。中學(xué)的同學(xué)比小學(xué)的同學(xué)多了許多,使我感覺到了激烈的競爭氣氛。一些成績好的同學(xué)從來不浪費時間,每一秒時間都利用得十分合理。由于他們的影響,我也逐漸變得珍惜時間,合理利用時間。離考試的最后幾天是我們最難熬的日子了,但是我知道不能放松對自己的要求,又繼續(xù)堅持了下去。最終,功夫不負有心人,又一個勝利的彩虹呈現(xiàn)在了我的面前。最后的結(jié)果也許是指曇花一現(xiàn),但我認為它在我成長記錄中是最閃亮的足跡。

  現(xiàn)在,我仍在不斷面對生活重的種種考驗,即使環(huán)境多么艱苦,我也不會放棄自己的追求,爭取自己的成長道路上添加更多的絕妙一筆。

成長的足跡作文12

  今年暑假,媽媽給我報了個輔導(dǎo)班,但是爸爸媽媽都要上班,所以我就沒人接送了,于是媽媽便讓我獨自坐公交車上學(xué)。

  媽媽向我講述了坐公交車的詳細路程:“你要先走過龍翔街,再到河科大門口找57路車的站牌,接著你坐到開元大道與王城大道口下車,沿著通濟街一直往北走,就能走到你的輔導(dǎo)班!蔽易焐险f:“好好,我明白了。”可心里卻想:不就是坐個車嘛,哪有那么麻煩。我提上學(xué)習(xí)用具,手里攥著硬幣,大步流星地跨出家門,邁著輕盈的步伐,走過了龍翔街,到達河科大門口。

  我邊走邊觀察,發(fā)現(xiàn)在河科大門口有兩個站牌,一個在西北方向,另一個在東南方向,我走到西北方向的站牌,嘿,真巧!剛到站牌下,我便看到了一輛57路公交車向這邊開來,我又仔細確認了一遍,沒錯,我要坐的就是57路車,這輛恰好也是57路,我排好隊,按順序上車,上車后我拿起硬幣,放入投幣機里,又找到了一個靠窗的位置坐下,車開始緩緩地前進。

  過了大概有三站的時候,上來了一位年近八旬的白發(fā)老爺爺,我立馬站起身來對爺爺說:“爺爺,您請坐!睜敔斶B忙謝謝我,我走到后門那里,因為我馬上要到開元大道與王城大道交叉口了,呼!在公交車排完尾氣的時候,我下了車。

  剛下車,我要先確定位置,現(xiàn)在的我正在開元大道上,我可以往通濟街走,也可以往望春門街走,它們離我很近,最終我選擇了望春門街,因為那的紅綠燈少,車也少,我邊走邊找,邊走邊問,終于找到了我的'輔導(dǎo)班,我很興奮。

  這時媽媽給我打電話:“到了嗎?”“到了。”“真棒,快去上課吧!本瓦@樣,我第一次成功地自己坐公交車上輔導(dǎo)班,我想:以后爸媽沒空接送我的話,我自己去輔導(dǎo)班就方便多了。

  此刻,我滿滿的自豪感。

成長的足跡作文13

  回首過去,那走過的十二個歲月,留下深深淺淺的足跡,這些足跡,或正或斜,或橫或豎,記錄著我成長的點點滴滴,這些足跡在我的人生長卷上,描繪出濃重的一筆。

  淺淺的腳印

  白云悠悠,掛在天邊,在陽光的照耀下更加潔白,鳥兒的歌聲伴隨著樹葉的沙沙聲奏響了春天的樂章。

  我此時站在岸邊,在我面前的是偌大的游泳池。我凍得瑟瑟發(fā)抖卻不敢嘗試,甚至不敢想象我能下水游泳。“嘩——”教練在岸上,伸手一推,把我推進了游泳池。我頓時嗆了一口水,拼命地將雙手和腿的動作結(jié)合在一起,試圖能浮上水面。終于,成功了,我感受到了游泳的奇妙。

  這一次,我在長卷上描摹出淺淺的腳印。

  失敗的腳印

  陽光悄悄地躲在云彩里,天邊的那一抹光亮也暗淡了許多,風(fēng)呼呼地刮過,小草隨風(fēng)搖擺,發(fā)出嘶嘶啞啞的聲響。

  “啪!啪!啪!”隨著觀眾激烈的掌聲,我忐忑不安地走上了舞臺,坐在鋼琴旁的凳子上。“叮!K鐺——”剛開始,我彈得十分順利。臺下鴉雀無聲,一朵淡黃色的小花在窗臺上靜靜地晃動著,仿佛也陶醉其中。突然,一個音略顯突兀,我慌了陣腳,節(jié)奏變得很不穩(wěn)定。活動結(jié)束后,我順著榜單往下找,終于在下方找到了我的名字。我的心跌進了谷底,一陣陣疼痛。

  這一次,我在長卷上描摹出失敗的腳印。

  成功的腳印

  百花爭艷,香氣撲鼻。春天的陽光和氣息滋潤著花朵,也滋潤了沉睡的`精靈,溫暖的陽光照耀著大地,融化了堅冰。

  我的鋼琴要考級了,忐忑的心情包圍著我,我走到臺上,向評委鞠躬,便開始了我的表演。夢似的結(jié)束了我的表演,看到評委朝我微笑地點了點頭,我的心便落了下來,有著說不出的激動。

  這一次,我在長卷上描摹出成功的腳印。、

  成長中的足跡,必定有坎坷,也必定有成功;厥走^去,展望未來。成長的足跡,值得我們一生珍惜。

成長的足跡作文14

  我還在成長,像小樹苗般準備成長為參天大樹,如小雛鷹般準備展翅高飛。成長是漫長的,但留下的一個個腳印卻都是獨特的。其中的一個,卻為我的成長留下了非凡的意義。

  那是一個炎熱的夏天,毒辣辣的太陽炙熱地烤著大地。僅有六歲的我剛剛學(xué)會了騎自行車,正在那一條銀杏路上歪歪扭扭地騎著,媽媽跟在我的后面。突然,我的眼前浮現(xiàn)出了我最害怕的'東西減速帶。我著急忙慌地想剎住車,但偏在關(guān)鍵時候,剎車閘不聽我的使喚了,兩個輪子直奔減速帶跑去。

  我感覺自己的身體已經(jīng)失去了重心,向右倒去。隨著我啊的一聲尖叫,我跟車一起摔在了地上。我坐起來,憋著嘴,淚水不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)。我只好向跟在后面的媽媽投去了無助的眼神,用抽噎的聲音輕輕叫了一聲媽媽。

  我本以為媽媽會立刻跑過來,一刻不停地關(guān)心我。但令人意想不到的是,媽媽只是緩緩地走過來,眼神溫柔地注視著我,接著問了一句疼嗎。

  我委屈地點點頭,希望自己還能博點媽媽的同情。但媽媽給予我的并不是同情的目光與不停的關(guān)切,而是靜靜地注視著我,說:起來吧,我?guī)慊丶姨幚韨凇?/p>

  當時的我并不明白媽媽的用心,甚至有些不滿。為何媽媽給予我的不是關(guān)心與同情,而是冷冷的一句話,讓我自己起來。

  現(xiàn)在,我長大了,明白了媽媽的良苦用心。從哪里跌倒就要從哪里爬起來。如果不經(jīng)歷浪花的吹打,風(fēng)帆只是一塊破布;不接受大海的咆哮,小船只是一塊腐木;未能品嘗烈火的烘烤,鋼鐵只是一塊石頭。第一次嘗試,總會遇到磕磕絆絆,但沒有人會一直扶你起來。要學(xué)會自己站立,自己面對一切困難,不再依靠他人,做一個獨立的自己,一個真正長大了的自己。

成長的足跡作文15

  在人生的道路上,讓自己跌倒的坎處處都是。但在這些困難背后,總有一些人會來幫助你,幫助你到達成功的彼岸。他們,就是無處不在的“親情”和“友情”。記得那次……

  那次,我到鄉(xiāng)下的.爺爺家玩。剛下車,只見爺爺早已站在屋門前等候著我們?匆娢覀儊砹,興喜若狂,開心地對我說:“這不是我的寶貝孫女嗎?好久不見了,來,讓爺爺抱抱,順便好好看看你!”我看了看爺爺,一臉嫌棄地說:“不,你身上那么臟,我才不讓你抱!”爺爺聽了我這一番話,眼睛里立刻流露出了失望的眼神,慢慢地向屋里走去。我看見爺爺走了,心里的石頭終于落了下來,蹦蹦跳跳地進了屋。

  終于到了中午,可以吃一頓香噴噴的飯菜啦!我坐了下來,正準備大吃一頓時,爺爺拿著椅子走了過來,坐在我旁邊,給我夾了一個雞腿,笑了笑,說:“這是我們自己養(yǎng)的雞,可好吃了。來,吃一個!”我回過神來,嚇了一跳,大叫著“不,我不要跟你坐在一起!”爺爺呆住了,驚訝地看著我。

  這時,爸爸生氣極了,憤怒地對我說:“爺爺是你的長輩,你怎么能這樣對他!太沒禮貌了……”“沒事,小孩子嘛,調(diào)皮是正常的。我出去吃好了,正好曬曬太陽。”爺爺微笑著,但眼睛里卻有一層眼淚。頓時,我明白了:“原來,爺爺?shù)奈⑿κ羌俚,是為了坦護我,我之前做得太不對了,但我又該怎么道歉呢?”我的心里不禁有了些愧疚。

  吃過中飯,我們該回家了。臨走前,爺爺走了過來,手里提著一個塑料袋,對我說:“這里面是我攢下來的硬幣,聽說你放學(xué)要坐公交車。有了這些,就方便了!”聽了爺爺?shù)脑,我的心中頓時涌上了一股暖流,眼睛里也涌出了一些眼淚!爸x謝爺爺!”我走過去,一把抱住了爺爺。爺爺看見了我抱住了他,又一次笑了起來。那種笑,是那么燦爛,飽含著無限的親情和溫暖……

  親情是可貴的,他使我們在成長的道路上能平安,幸福、快樂。

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