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讀書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-09-02 09:08:31 話題作文 我要投稿

[薦]讀書伴我成長(zhǎng)作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[薦]讀書伴我成長(zhǎng)作文15篇

讀書伴我成長(zhǎng)作文1

  我愛(ài)讀書,因?yàn)槲铱梢詮臅袑W(xué)到知識(shí),還可以遇到好詞好句時(shí)抄錄下來(lái),寫作文或?qū)懭沼洉r(shí)靈活運(yùn)用。

  古人說(shuō):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。是啊,書讀多了,知道文章的題材,了解結(jié)構(gòu)。我讀的書很多很多,看到的結(jié)構(gòu)自然很多,有開門見山、首尾呼應(yīng)等,我寫作文這么好,有讀書一點(diǎn)功勞,大家一起來(lái)讀書吧,你的`寫作水平一定會(huì)提高的。

  古人說(shuō):書猶藥也,善讀可之以治愚。我已經(jīng)很聰明了,但還是要讀書,因?yàn)樽x書可以讓我精益求精,學(xué)到的知識(shí)更多。

  我讀過(guò)《駱駝尋寶記》這本書,里面講的是動(dòng)物們聽說(shuō)了一個(gè)消息:在遙遠(yuǎn)的地方有財(cái)寶,想要什么就有什么,動(dòng)物們便帶上水和食物出發(fā)了。但由于路途遙遠(yuǎn),路又不好走,許多動(dòng)物都回來(lái)了,有一些累倒,便也回去了。堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)物越來(lái)越少,最后只剩下駱駝了。駱駝堅(jiān)持不懈地行程,終于到達(dá)了,它周圍全是花、草和瀑布,還有樹,那是塊綠洲。這時(shí),仙女來(lái)了,問(wèn)駱駝要什么,但駱駝不要什么珠寶,只要讓它生活的地方變綠洲。仙女答應(yīng)了,把駱駝送回了它生活的地方,那里變成了綠洲。我感受到了駱駝的堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí),還有駱駝的給予別人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),它讓動(dòng)物朋友們看到了綠洲,了不起,我要向它學(xué)習(xí)。

  讀書可以讓我置身于故事情節(jié)之中,大家一起來(lái)享受這“電影”吧!

讀書伴我成長(zhǎng)作文2

  書,是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它傾訴,它也能讓我開心。有時(shí)還會(huì)在我傷心、委屈的時(shí)候替我排憂解難。它是我最早的啟蒙老師,它讓我學(xué)會(huì)做人,還讓我擁有豐富的想象力,在習(xí)作上我也有了很大進(jìn)步。它也是益友,總能讓我從每一次讀書中學(xué)到很多東西,對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大幫助。只要身邊有書,我就會(huì)感到我的生活是很充實(shí)的。

  在幼兒園時(shí),我就每天讓媽媽講一個(gè)小故事。所以,我就喜歡給同學(xué)們講故事,這也對(duì)我的口才有了很大提升。

  上小學(xué)后,我開始看一些兒童小說(shuō)和童話。上四年級(jí)后,我又開始看一些散文和名著,以及一些有教育意義的書。

  最近我看過(guò)的`一本書是林海音寫的《城南舊事》。時(shí)而我被《惠安館》里秀貞和妞兒的悲慘遭遇惋惜難過(guò),時(shí)而被《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》的故事感動(dòng)得熱淚盈眶。這本書最出眾的是它沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾,只用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)名和微小的生活細(xì)節(jié),向我們描述了林海音童年無(wú)憂無(wú)慮的那段時(shí)光,這才是最難能可貴的——真情實(shí)感。

  生活有酸甜苦辣,需要人們咀嚼,總能嚼出那么一點(diǎn)味道,書只不過(guò)是表達(dá)出來(lái)的工具罷了。只要你用心去讀,便可以達(dá)到作者心里最深的那一層。

讀書伴我成長(zhǎng)作文3

  書海浩瀚,知識(shí)無(wú)窮。知識(shí)與我同行,能使我生活中的問(wèn)號(hào)化為烏有;讀書伴我成長(zhǎng),能使我從一個(gè)無(wú)知的小毛孩成為一個(gè)有識(shí)之士。

  從我懂事起,就圍著大人們身前身后的轉(zhuǎn),有問(wèn)不完的問(wèn)題,例如:煙囪中的煙跑哪兒去了?鏡子怎么會(huì)照人呢?媽媽你怎么認(rèn)識(shí)姑姥……一些讓人啼笑皆非的問(wèn)題。那時(shí)的我還不識(shí)字,只能從大人們的講解中似懂非懂的聽著,琢磨著……等我認(rèn)識(shí)拼音、漢字以后,我的問(wèn)號(hào)就從書中得以劃掉。

  讀書能化解我的一切問(wèn)題,知識(shí)能充實(shí)我自己。我的為什么在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中得以解答;我的善惡在《白雪公主》中得以辨析;我從《花木蘭》中獲悉,誰(shuí)說(shuō)女子不如男;歷史上的.英雄美德事跡,我從《中華民族英雄美德》中讀到……

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,書是知識(shí)的源泉,要想不被時(shí)代的步伐落下,就必須不斷的讀書來(lái)充實(shí)自己。小時(shí)候,我是在媽媽講的一個(gè)個(gè)充滿神奇的童話故事中入睡,長(zhǎng)大了一點(diǎn),日復(fù)一日,年復(fù)一年,我讀的書越來(lái)越多,書叫我如何去做一個(gè)好學(xué)生,如何去學(xué)習(xí),教我如何去關(guān)愛(ài),如何去拼搏……

  知識(shí)使我增長(zhǎng)了見識(shí),讀書使我開闊了視野。我在知識(shí)的海洋中一天天的成長(zhǎng)、成熟。知識(shí)與我同行,能使我走出荒漠,找到綠洲:讀書伴我成長(zhǎng),能使我乘風(fēng)破浪,駛向彼岸。

讀書伴我成長(zhǎng)作文4

  莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!

  一天傍晚,媽媽帶我和姐姐去買書。走進(jìn)書店,映入眼簾的是一排排花花綠綠的書:故事書、作文書、科技書......我在書柜的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了一本書,我打開書看了看覺(jué)得這本書很有趣,就決定買它了?勺屓艘庀氩坏降氖菋寢寧У腻X不夠,只能買一本。我想了一會(huì),平時(shí)都是姐姐讓著我,這回應(yīng)該讓姐姐買了吧。媽媽把錢付了,這時(shí)我才依依不舍的把書放回了書柜,傷心地走出了書店。

  在這一天的晚上,我翻來(lái)又覆去怎么也睡不著,總覺(jué)得忘了件什么事,原來(lái)是看書,我隨手拿了一本書趴在窗戶上看。我覺(jué)得這本書好無(wú)趣,不像傍晚的.那本書,不過(guò)我還是接著看,看著看著就睡著了。外面吹來(lái)的涼風(fēng)又把我吹醒了,在夢(mèng)中我好像看見了那本書。我又在窗戶上待了一會(huì)兒,在天空中我仿佛看見了那本書,可當(dāng)我伸手想拿它時(shí),它又消失不見了。于是,我又躺回了床上,這時(shí),我忽然覺(jué)得這個(gè)夜晚好漫長(zhǎng)好漫長(zhǎng)......

  到了第二天的早上,我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽不在家,我問(wèn)姐姐,姐姐也只是說(shuō)媽媽出去了,我正想去問(wèn)爸爸,媽媽就回來(lái)了,還買了我昨天想買的那本書,我立刻接過(guò)書津津有味地看了起來(lái)。

  書,是我的良師益友,讀書使我快樂(lè),讀書讓我進(jìn)步,讀書像我的朋友陪伴我成長(zhǎng)!

讀書伴我成長(zhǎng)作文5

  現(xiàn)如今讀書好學(xué)之風(fēng)已吹遍江南大地,浙江名人輩出。翻閱《浙江好家風(fēng)》這本書,品讀有識(shí)之士的家訓(xùn),他們有一個(gè)共同點(diǎn)——“讀書學(xué)習(xí)”放在第一位,比如我們嘉興人——金庸。這位聞名中外的武俠小說(shuō)家就是一位愛(ài)讀書的人。金庸?fàn)敔斣?jīng)說(shuō)過(guò),讀書是他人生中最大的樂(lè)趣,如果有兩種選擇:一種是讓他在牢里,但是給他書看;一種是給他自由,但是不給他書看,金庸?fàn)敔攲幵高x擇第一種——在牢里看書,可見他是把書視為生命來(lái)對(duì)待。

  我在這些讓人尊敬的.愛(ài)書人士的激勵(lì)下,也慢慢地喜歡上了看書。四大名著、《格林童話》、《昆蟲記》等等好多書都成了我閑暇時(shí)的好朋友。節(jié)假日,嘉興圖書館是我最愛(ài)去的地方。在那,《馬小跳愛(ài)科學(xué)》成為了我的新寵,新奇而又引人注目的內(nèi)容讓我廢寢忘食地吸收著這本書內(nèi)的精華。這本書中的許多科學(xué)知識(shí)以幽默童話的形式進(jìn)入我們的腦海里,讓我們更容易掌握相關(guān)科學(xué)知識(shí)。這本書讓我了解了太陽(yáng)系是由八大行星組成的,之前有九大行星,后來(lái)冥王星被開除了;也讓我了解了鳥類是通過(guò)雨浴、沙浴、蟻浴三種方式進(jìn)行洗澡的;更讓我知道了為什么我們的汽車輪胎永遠(yuǎn)是黑色的,那是因?yàn)樘砑恿四湍デ夷透邷氐奶己诓牧稀C慨?dāng)沉浸在書籍中時(shí),我就好像到了另一個(gè)世界,成為了書中的一員,與它一起玩耍,一起回家……那感覺(jué)真是太美妙啦!

  書帶給了我無(wú)限的知識(shí),無(wú)盡的快樂(lè),無(wú)窮的活力。讀書伴我成長(zhǎng),相信在書的陪伴下,我的人生將會(huì)更加精彩!

讀書伴我成長(zhǎng)作文6

  讀書,對(duì)我而言是世上最開心的事情,它不僅能讓我增長(zhǎng)知識(shí),增加智慧,我覺(jué)得書還能讓我在煩惱時(shí)感到開心和快樂(lè)。

  陸游說(shuō)過(guò)“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”。我覺(jué)得這句話說(shuō)的很對(duì),還記得在四年級(jí)時(shí),我當(dāng)上了小記者,老師告訴我們只要登上小記者網(wǎng)發(fā)表作文,并且作文又寫的不錯(cuò)的情況下就可以登上“大江晚報(bào)”小記者周刊了。

  聽到這個(gè)消息之后,我高興地不得了,于是每次一有小記者活動(dòng)我就會(huì)參加,回到家里把事情的經(jīng)過(guò)寫成作文發(fā)表在小記者網(wǎng)上,可是我連續(xù)發(fā)表了10多篇文章都沒(méi)有登報(bào),我傷心極了。

  就在這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“你平時(shí)看書囫圇吞棗,寫作文的時(shí)候,依舊語(yǔ)言貧乏,寫不出自己的真情實(shí)感。讀書最重要的是要寫讀書筆記,多學(xué)會(huì)積累,不斷地練筆,反復(fù)推敲語(yǔ)言,這樣才能寫出好的.文章。”我按照媽媽教我的方法去做,讀書時(shí)學(xué)會(huì)摘錄書中優(yōu)美的詞語(yǔ)和精彩的句子,養(yǎng)成了“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

  終于,有一天我的作文登上了報(bào)紙,那一刻,我的心情激動(dòng)不已,從那以后,書就是我最好的朋友,它將伴著我一天天地成長(zhǎng)。

讀書伴我成長(zhǎng)作文7

  閱讀如同給我們穿上一對(duì)潔白美麗的翅膀,讓我們?cè)谡克{(lán)深遠(yuǎn)的天空中自由飛翔。

  讀書是一件多么快樂(lè)的事情!只要我一拿到新書,就像著了魔似的,每一個(gè)文字都緊緊的吸住我的目光,生怕錯(cuò)過(guò)了哪一篇奇妙的有趣的故事。

  讀書要心到、眼到、手到一樣都不能少。心到,指的是看書要用“心”看,不能眼在看書,心在玩耍。眼到,眼睛要緊緊盯著文字,不能東看看西看看,手卻捧著書,濫竽充數(shù)。手到,看書要帶上好朋友——筆,有了它,我可以一邊閱讀一邊記錄,用筆畫出好詞、好句,在旁邊寫批注。書本上的波浪線,是我畫出的好詞好句,旁邊的一行行小字是我寫的'閱讀感悟。

  讀書做到心到,眼到,手到,還不夠,畫一畫思維發(fā)散圖,更有利于理解文章。拿起彩筆畫出美麗的圖案,寫下看書的感受,事情的經(jīng)過(guò),看著畫好的圖畫,我的心里不僅涌起一種滿滿的自豪感,有時(shí)也會(huì)帶點(diǎn)小驕傲呢!

  以前,不愛(ài)看書的我,也不喜歡寫作文,只要是布置的作文,我內(nèi)心就會(huì)很煩躁,心想:為什么要寫作文作文真無(wú)聊。隨著看的書越來(lái)越多,我也漸漸喜歡上了看書,發(fā)現(xiàn)了書中的樂(lè)趣,積累了許多好詞好句,作文進(jìn)步很大,經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng),還打字下來(lái),發(fā)送到微信群里。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁嘈胖灰龅叫牡、眼到、口到和多畫思維導(dǎo)圖,一定能和書成為更好的朋友!我愛(ài)讀書!

讀書伴我成長(zhǎng)作文8

  老師常說(shuō)“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,媽媽告訴我“讀書破萬(wàn)卷,才能下筆如有神!痹趮寢尯屠蠋煹囊龑(dǎo)下,我從小喜歡讀書,只要做完作業(yè),我就會(huì)捧起一本書來(lái)讀。

  開學(xué)初,我們班建起了小小的圖書角,一本本圖書就開始漂流起來(lái),每周一下午課間,圖書角前就擠滿了借書的同學(xué),“管理員”忙得不亦樂(lè)乎,大家拿到書,就趕忙回到座位上津津有味地看起來(lái)。他們時(shí)而眉頭緊皺,時(shí)而嘴角上揚(yáng),我想,他們是真正沉醉書中了。

  瞧,我就是其中一員,我啊,最喜歡讀童話故事,故事里鳥兒會(huì)說(shuō)話,大樹會(huì)生氣,就連木偶也有喜怒哀樂(lè)!敦埡秃偂纷屛颐靼滓患贾L(zhǎng)勝過(guò)百篇空想;《比目魚》告訴我不要嫉妒別人,否則受傷的只能是自己;讀《漁夫和金魚》,我明白了做人不要太貪心,要知足常樂(lè);《勇敢的小裁縫》讓我知道了做事要果斷,機(jī)智。一個(gè)個(gè)故事是那么耐人尋味,讀后讓人回味無(wú)窮。

  我班的'圖書角雖然不大,但作用卻不小,這些書都是我們的寶藏,在書中徜徉,我們開闊了視野,增長(zhǎng)了智慧,打開了思維。是書,教會(huì)我們善良,勇敢,正直,向上。每次捧起書,我的內(nèi)心就很安靜。書籍是人類進(jìn)步的階梯,同學(xué)們,讓我們用好班里的圖書角,與書為伴,開啟我們的閱讀之旅吧!

讀書伴我成長(zhǎng)作文9

  小時(shí)候,我常聽媽媽媽媽說(shuō)書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書籍就像鳥兒沒(méi)有翅膀,智慧里沒(méi)有了書籍就像天空中沒(méi)有了太陽(yáng)。假如一生能與書為伴,我們的靈魂就不會(huì)空虛,頭腦就不會(huì)愚鈍。每到書店,媽媽都會(huì)給我買許多我喜歡看的書。

  回家后就陪著我讀書,先是陪我讀童話書,一篇童話猶如一顆顆清涼無(wú)比的露珠,在我的心頭投下了一個(gè)個(gè)了第一抹讀書的樂(lè)趣,許多道理在媽媽的嘴里都變成有一個(gè)個(gè)趣的故事。

  長(zhǎng)大以后,媽媽給我買的書變的雜了起來(lái)記得有一本《魯濱孫無(wú)人島求生記》內(nèi)容詼諧幽默還配了風(fēng)趣的畫面,好看極了。這時(shí)老師說(shuō):讀書破萬(wàn)卷下筆如有神,多讀書才能寫出好作文來(lái)。要學(xué)習(xí)魯濱孫那種遇事不慌,自己動(dòng)腦筋克服困難的精神。我聽了不禁高呼我也要去冒險(xiǎn)。

  三年級(jí)時(shí)媽媽給我買了一本《三國(guó)演義》。還給我講解了一些里面的`曲折動(dòng)人的故事。介紹了里面的一些英雄人物,并且要我每天認(rèn)真地讀一篇。然后講給他聽,剛一開始我講的結(jié)結(jié)巴巴不很順利。媽媽又告訴我讀還書有三到:謂心到口道手到。鼓勵(lì)我再去看看,漸漸地我的故事越講越好,后來(lái)老師還經(jīng)?湮夜适轮v的好呢。

  現(xiàn)在媽媽不再陪我讀書了。但每天睡前一小時(shí)的習(xí)慣,我卻從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。

讀書伴我成長(zhǎng)作文10

  美國(guó)的亨利·索羅先生曾將說(shuō)過(guò):“多少人通過(guò)讀一本書而使生活翻開了新的一頁(yè)”。高爾基也說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯”。世界上關(guān)于讀書的名言警句有成百上千,它們都告訴我們書是我們的良師益友,我們的生活都離不開書,我喜歡讀書。

  我從幼兒園大班的時(shí)候就開始看書,雖然看的都是小孩子看的懂的童話故事,但是我卻能入迷,還有許多豐富多彩的插圖,更勾引起我對(duì)讀書的興趣,而且我看的書都是沒(méi)有拼音的,爸爸讓我大聲的朗讀,還要有抑揚(yáng)頓挫,哪個(gè)字不會(huì)讀或者讀錯(cuò)了,我就回去查字典,我查字典時(shí)非常慢,讀書時(shí)常常要讀半個(gè)多小時(shí),因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間都用在查字典上,如果要是翻一本以前讀過(guò)的書,一定會(huì)大吃一驚,因?yàn)槔锩婊旧隙际俏覍懗鰜?lái)的歪歪扭扭的拼音。

  到后來(lái),我上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了許多字,拼音也更好了,所以以后我讀書再也不費(fèi)力了,我還要求媽媽給我買更多的`書,看完一遍在一遍,里面有些故事背起來(lái)都郎朗上口了。

  有一次,我看書看得非常入迷,在書的海洋里盡情遨游,突然一陣門鈴聲,想必一定是同學(xué)找我來(lái)玩,平時(shí)貪玩的我現(xiàn)在確實(shí)無(wú)動(dòng)于衷,因?yàn)闀鴮?shí)在太好看了,根本舍不得放下,同學(xué)打趣說(shuō)我:“你看書也不能到如此癡迷的地步吧,我主動(dòng)叫你都不玩啦”!

  讀書使我快樂(lè),我要在書的海洋里遨游,體會(huì)文字的美妙,所以我要多讀書,讀好書。

讀書伴我成長(zhǎng)作文11

  書是人類進(jìn)步的階梯。書像一雙千里眼,讓人了解世界,品味世界。古往今來(lái),書就像是一筆寶貴的財(cái)富,因?yàn)樗涗浿鵁o(wú)限的知識(shí),從羅貫中的《三國(guó)演義》到吳承恩的《西游記》從司馬遷的《史記》到李時(shí)珍的《本草綱目》……每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們的心田,滌蕩著我們靈魂中的浮躁?墒窃谖业耐瓿砷L(zhǎng)中就發(fā)生過(guò)以書為伴的事情。

  可以說(shuō):每當(dāng)人從學(xué)會(huì)認(rèn)字的那天起就與書結(jié)下不解之緣,在我的成長(zhǎng)中不管爸爸媽媽做飯還是使用電器都少不了菜譜和說(shuō)明書,幾乎生活中的每一件事也離不開書,還記得我小時(shí)候,我特別好耍,對(duì)書更是討厭,每當(dāng)看到書上那黑色、單調(diào)的文字,就讓我心生疲倦。可是到我上一年級(jí)時(shí),我在不知不覺(jué)中漸漸地喜歡上了讀書。讀書不僅能讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)還能使我開拓眼界。從那時(shí)起我便開始關(guān)注他,再后來(lái),我甚至與他成了形影不離的好伙伴,我會(huì)看一些世界的名勝古跡……書籍,書上面有那雄偉、壯麗的.長(zhǎng)江與黃河,還有那聞名遐邇的樂(lè)山大佛,還有那風(fēng)景秀麗的峨嵋山,使我體會(huì)到了讀書能使我快樂(lè),讀書伴我成長(zhǎng)。

  在我成長(zhǎng)的校園中不僅僅是我愛(ài)讀書,還有好多人都愛(ài)讀書?墒牵x書也應(yīng)講究方法,要把書中的精華刻下來(lái)印在自己的腦海里,讓自己也變成一本“活的書”。

讀書伴我成長(zhǎng)作文12

  “書是人類進(jìn)步的階梯!”這話一點(diǎn)也不假。我就愛(ài)看書,書教我明辨是非,讓我明白了許多道理。

  5歲左右,我常常捧著小人書蹲在房間一角看,爸爸媽媽見我這么小就愛(ài)看書很欣慰。一二年級(jí)時(shí),媽媽常帶我去新華書店看書買書,使我接觸了許多有趣的故事。當(dāng)年,老師不常要求寫作文,我看了書后,手總是癢癢的,總要寫篇小日記。以前我作文水平不高,考試時(shí)只能馬馬虎虎應(yīng)付罷了。自從看了書,我的作文水平一下提高了許多,寫了一篇作文,還得了獎(jiǎng)。從那以后,我更愛(ài)讀書了。

  三四年級(jí)時(shí)因?yàn)橄矚g看書的緣故,我有幸被老師選中參加了學(xué)校的銀杏花文學(xué)社。老師要求我們一周寫篇日記,其他學(xué)生很厭煩,而我卻滿心歡喜。老師發(fā)的`作文指導(dǎo)教材,我讀了好幾遍,覺(jué)得很精彩,就又要求媽媽給我買了好幾本類似的作文書,我每天都讀幾十頁(yè),不到一星期就看完了。

  到了五年級(jí),我們班有了圖書角,我一下課就跑去借書,一個(gè)月的功夫,我就把書看遍了。放寒假了,媽媽給我買了十幾本書,我哪能歇著,書買回來(lái)的那一天,我就一口氣全讀完了。如今,哪些書我都讀了不止10遍了。

  書,是我的最愛(ài),我的伙伴,讀書伴我成長(zhǎng)。

讀書伴我成長(zhǎng)作文13

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,一片陰暗;生活里沒(méi)有書,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀,只能眼巴巴的望著藍(lán)藍(lán)的天卻不能自由的翱翔。書是我一生中最好的伙伴,當(dāng)我傷心時(shí),它是我的勸解者;當(dāng)我生氣時(shí),它是我最好的勸說(shuō)者;當(dāng)我正準(zhǔn)備發(fā)泄時(shí),它的一個(gè)個(gè)的故事使我歡笑著面對(duì)這個(gè)“可怕”的世界。對(duì)我而言,書就是我生活中的.螢火蟲,它們飛著,指引我回家的路,不管怎么樣我都離不開它們。也許我離開它以后我會(huì)生不如死。它的一個(gè)故事,是我感到最溫馨的時(shí)刻;它的一個(gè)訴說(shuō),是我感到最溫暖的時(shí)刻;它的一個(gè)微笑,是我最最歡樂(lè)的時(shí)刻!地獄又如何,只要有書,地獄也是一個(gè)美好的世界。

  當(dāng)我迷惑,書本像一盞能照亮世界的明燈,指引我走出無(wú)用的彷徨,邁向光明……

  我自打小學(xué)起,對(duì)看書十分渴求,從童話慢慢的變成小說(shuō),又由小說(shuō)變?yōu)槲膶W(xué)作品,這些書我都愛(ài)看。時(shí)而我會(huì)看得淚流滿面,有時(shí)又會(huì)看得喜愛(ài)顏開,手舞足蹈?偠灾,書中的人物,劇境常常讓我牽腸掛肚。我還看過(guò)《三國(guó)演義》、《西游記》等四大名箸。并從中學(xué)到了課本沒(méi)有的知識(shí)。讀書能讓我廢寢忘食,能讓我如癡如醉。讀書還可以開闊我視野,增長(zhǎng)我的知識(shí)。也許,我以后會(huì)說(shuō):“我是給書看著長(zhǎng)大的!

讀書伴我成長(zhǎng)作文14

  人的成長(zhǎng)離不開書,愛(ài)讀書,是一種美德。讀書使人思維活躍,聰穎智慧;讀書使人胸襟寬闊,豁達(dá)曉暢;讀書使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書,使人思想插上翅膀,感情綻開花蕾。

  煩惱的時(shí)候拿起一本書,它會(huì)告訴我開心是多么的重要;憤怒的時(shí)候拿起一本書,它會(huì)告訴我理解是多么的寶貴;無(wú)聊的'時(shí)候拿起一本書,它會(huì)告訴我充實(shí)的生活是多么的難求。書啊!你是那么的美好,可我什么時(shí)候能跟你一樣博學(xué)多才呢?

  讀書讓我領(lǐng)悟的了人生的真諦,在我困惑,不知道怎么抉擇時(shí),它就像指南針,指引我方向;在我悲傷痛苦時(shí),書就像一顆開心果,讓我捧腹大笑;在我迷茫的時(shí)候,它就像一面鏡子,反射出我的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。

  世界老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一局治理名言,讀一本好書,可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心行為,禮儀規(guī)范。而讀一本壞書,則是人心胸狹窄,使人不知羞恥,不知?dú)埍?/p>

  我們現(xiàn)在要好好讀書,天天向上,不要浪費(fèi)我們大好的青春年華,不要等到滿天白發(fā),再來(lái)后悔,再來(lái)想學(xué)習(xí)。

  所有精彩的夢(mèng)想都是借讀書去滿足,要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須要多看書,從書中我認(rèn)識(shí)到了不懼危險(xiǎn)的武松,重義氣的關(guān)于,大義凜然的張飛,心懷天下的劉備,聰明絕頂?shù)膮怯,老老?shí)實(shí)的沙僧,火眼金睛的孫悟空……

  讀書是快樂(lè)的,是偉大的,是美好的……讓我們?cè)跁@锉M情游玩吧!

讀書伴我成長(zhǎng)作文15

  大家好,我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。別看我年齡小,我可是名副其實(shí)的“老書蟲”了。這個(gè)“老”字從何而來(lái)。且讓我給你慢慢道來(lái)。

  在我很小的時(shí)候,媽媽就告訴我:“富家不用買良田,書中自有千鐘粟。安居不用架高堂,書中自有黃金屋……”當(dāng)時(shí),我就在想:“書到底是什么東西,怎么這么厲害?”

  上學(xué)后,天天和書打交道。識(shí)得廬山真面目后,慢慢的了解了這位朋友,并漸漸喜歡上了讀書。無(wú)論在學(xué)校,還是在家里,一有時(shí)間,我就扎到書的海洋中去,如饑似渴的汲取知識(shí)。在書中我認(rèn)識(shí)了很多新朋友:善良可愛(ài)的小豆豆,淘氣的馬小跳,精忠報(bào)國(guó)的岳飛,熱愛(ài)觀察的法布爾等。他們優(yōu)良的品質(zhì),是我成長(zhǎng)路上的指明燈。

  后來(lái),學(xué)校完善了圖書室,班級(jí)里成立了圖書角。這對(duì)愛(ài)書如命的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天大的好消息。在我的`毛遂自薦下,成功的成為了我們班的圖書管理員。除了督促同學(xué)們完成每學(xué)期推薦的兩本課外讀物以外,我還向她們推薦好看的課外書。鼓勵(lì)大家把自己的書帶到班級(jí)里來(lái),充實(shí)圖書角。我們常常借著看,換著看。在我這個(gè)“老書蟲”的帶領(lǐng)下,同學(xué)們也越來(lái)越像一個(gè)個(gè)“小書蟲”了,

  現(xiàn)在的我,更深刻的領(lǐng)悟到了開卷有益的含義。我愿乘著書的翅膀,飛向美好的明天!

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