（實(shí)用）實(shí)用的小學(xué)生作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
某天，老師讓同學(xué)們帶蛋來(lái)學(xué)校，真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。
同學(xué)們紛紛響應(yīng)號(hào)召，將蛋帶到了學(xué)校，同學(xué)們?cè)诮淌依锘ハ嘤懻�，嘰嘰喳喳。叮鈴鈴......上課了，老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，把蛋都拿出來(lái)吧！今天舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的斗蛋比賽！還會(huì)產(chǎn)生第一代蛋王呢！”調(diào)皮的同學(xué)a說(shuō)道：“老師，怎么叫斗蛋呢？” "問(wèn)的好，用手緊握蛋，用蛋的一面去碰對(duì)手的蛋，誰(shuí)的雞蛋碎了，誰(shuí)就輸了。”
比賽如火如荼的展開(kāi)了，我們先進(jìn)行小組賽，優(yōu)勝者才有機(jī)會(huì)參加班級(jí)賽。第一場(chǎng)，我的“百戰(zhàn)百勝”（雞蛋）對(duì)抗同學(xué)b的”無(wú)敵小子“（雞蛋）。我們相互緊盯對(duì)方選手，卯足了勁一撞，只聽(tīng)”砰“的一聲，同學(xué)b的”無(wú)敵小子“就壯烈犧牲了。我拍拍的肩說(shuō)：“沒(méi)事，別氣餒，這是好啊，撞碎了就不用你再弄碎了呀，節(jié)省你時(shí)間嘛，對(duì)不對(duì)�！编牛〔焕⑹俏业腵“百戰(zhàn)百勝”不負(fù)其名啊。我心里暗樂(lè)道。
第二場(chǎng)，我的愛(ài)將帶傷出征，對(duì)戰(zhàn)同學(xué)c的“咸蛋超人”（鴨蛋），看到對(duì)手蛋的體積，殼的硬度，我感到我的愛(ài)將命懸一線。一開(kāi)局，同學(xué)c的“咸蛋超人”就向我發(fā)起了猛烈的攻擊，我操控著蛋，左躲右閃，漸漸將對(duì)手的“超人”都給讓暈了，一個(gè)不注意我的“百戰(zhàn)百勝”就撞向了“咸蛋超人”的側(cè)面，又是“Boom!"的一聲，我的”百戰(zhàn)百勝“竟然掛了彩，已經(jīng)支離破碎。唉，碾壓就是碾壓，不愧是“超人”�。�
第三場(chǎng)，組里的唯一女將，同學(xué)d的“勝利女神”（鵝蛋）vs同學(xué)c的“咸蛋超人”，兩人毫不猶豫，上來(lái)就互相撞，不出一回合，“勝利女神”取得了勝利，同學(xué)d笑道：”哼，誰(shuí)說(shuō)女子不如男？“我冷笑道：”行，你厲害你厲害。”總感覺(jué)第一名帶了個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋。我心里暗暗的想到。
班級(jí)賽開(kāi)始了，同學(xué)d的“勝利女神”并沒(méi)有給她帶來(lái)一路碾壓，在進(jìn)決賽時(shí)，被班長(zhǎng)的大鵝蛋撞碎，遺憾止步四強(qiáng)。
進(jìn)決賽的有學(xué)霸和班長(zhǎng)。決賽開(kāi)始了，同學(xué)們跳啊，笑啊，鼓掌啊，喊加油。面對(duì)班長(zhǎng)的猛攻下，學(xué)霸采用不正面硬破硬的戰(zhàn)術(shù)，巧妙轉(zhuǎn)換位置，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)。幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，雙方選手毫發(fā)未傷，但班長(zhǎng)似乎有點(diǎn)累了，一個(gè)不注意學(xué)霸就像班長(zhǎng)的側(cè)面發(fā)起進(jìn)攻，“BOOM!”學(xué)霸的蛋碎了，是的，我們都很驚訝。原來(lái)班長(zhǎng)在最后一刻將蛋掉頭了，用蛋頭迎“敵”，賭了一把，竟然賭贏了，恐怕她自己都不相信。
不愧是班長(zhǎng)，已經(jīng)是“人上人”了，沒(méi)想到蛋也是“蛋上蛋”啊。老師笑道：“恭喜你啊，獎(jiǎng)勵(lì)就是免這個(gè)星期的家庭作業(yè)！”
雖然輸了，但還是其樂(lè)融融！斗蛋比賽真愉快�。�
小學(xué)生作文 篇2
今天，姐姐到我家吃飯，這可是很難得的。
到了我家，我們就玩了起來(lái)。玩著玩著，我們就打了起來(lái)。姐姐她打我，她捉弄我，我一個(gè)字都沒(méi)有對(duì)大人們講。因?yàn)椋矣X(jué)得姐姐這樣對(duì)我，并不是故意的.，而是在逗我玩。可我哪知道，姐姐是在考驗(yàn)我，而我在姐姐心中又增添了一份優(yōu)秀，姐姐說(shuō)我是個(gè)從不打小報(bào)告的好妹妹。
下午，姐姐從自己書(shū)包里拿出三支彩色的筆，我試用了一下，那幾支筆既漂亮又好用，姐姐竟然說(shuō)送我了，我心里高興極了，連聲說(shuō)了好幾個(gè)謝謝。
就是這樣，我和姐姐之間的友情加深了許多。同時(shí)，也讓我懂得了一個(gè)道理：沒(méi)有人愛(ài)吃虧，但往往那些吃了虧的人更令人喜歡。自己吃了虧，但卻有了回報(bào)，不是更好嗎！而讓你吃虧的人并非是你的敵人。
吃了虧但不去指責(zé)別人的人，才不會(huì)吃真正的虧。
小學(xué)生作文 篇3
盼望已久的假期到了。最初還是很有趣的，因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)。但后來(lái)因?yàn)樾滦凸跔罘窝椎脑�，不能出門(mén)，所以很無(wú)聊。身邊沒(méi)有同學(xué)、朋友的日子實(shí)在是枯燥沒(méi)趣。
寒假放這么長(zhǎng)時(shí)間，我感覺(jué)竟是這樣的漫長(zhǎng)而無(wú)趣，真不知自己該做些什么來(lái)打發(fā)這些日子。經(jīng)常覺(jué)得與其這樣渾渾噩噩地待在家，還不如去上學(xué)呢。
不過(guò)有時(shí)，我還是會(huì)做些事的'。當(dāng)做完寒假作業(yè)后，我會(huì)看些課外書(shū)，看些影片，或者做些家務(wù)。但不見(jiàn)得每天都有事可做，所以還是覺(jué)得沒(méi)趣乏味。
之前天氣一直很好，冬日的陽(yáng)光掃去了寒冷，透進(jìn)屋內(nèi)的陽(yáng)光燦爛而又明朗，我很想走出家門(mén)，去欣賞美麗的風(fēng)景、曬著溫暖的陽(yáng)光、聆聽(tīng)溪水的歌聲……當(dāng)然，這些只是想想而已。
真希望無(wú)聊的寒假快快過(guò)去，回到上學(xué)的日子。
小學(xué)生作文 篇4
賽龍舟是中山一項(xiàng)很有特色的民俗活動(dòng)，每年的端午節(jié)人們都會(huì)到河里賽龍舟。
今年的端午節(jié)，我和爸爸，媽媽早早就來(lái)到河邊觀看賽龍舟。盡管當(dāng)時(shí)是早上7點(diǎn)鐘，岸上已經(jīng)是人山人海，擠得水泄不通。比賽還沒(méi)開(kāi)始，兩岸已近掌聲雷動(dòng)，吆喝震天。岸上沒(méi)有停止過(guò)一刻的歡呼聲，掌聲和鑼鼓聲。觀眾們一直在為自己心目中的冠軍加油，吶喊。
比賽即將開(kāi)始，選手們各個(gè)摩拳擦掌為比賽做準(zhǔn)備。五條龍舟在河面上一字排開(kāi)，選手們個(gè)個(gè)精神抖擻�！芭尽辈门袉T的`槍?zhuān)宦曧懫穑凰宜引堉蹱?zhēng)先恐后的“飛”出去。
頓時(shí)，岸上鴉雀無(wú)聲，觀眾們都睜大眼睛觀看比賽。現(xiàn)在遙遙領(lǐng)先的龍舟是（1）號(hào)龍舟，接著是（4）號(hào)龍舟，第三是（3）號(hào)龍舟。（2）號(hào)龍舟與（3）號(hào)龍舟不分上下。有時(shí)是（2）號(hào)龍舟比（3）號(hào)龍舟快；有時(shí)是（3）號(hào)龍舟比（2）號(hào)龍舟快。就在這時(shí)，落后的（1）號(hào)龍舟以迅雷不及掩耳之勢(shì)一下子從最后一名追到了第三名。
“加油！加油！加油！加油！”兩岸的喝彩聲響徹天空。百漿翻飛，水花四濺，河面上蕩起了一個(gè)個(gè)小圓暈。快到終點(diǎn)了，每一艘龍舟上的選手們都已筋疲力盡�？伤麄�?nèi)匀挥昧Φ膭潉?dòng)著水漿，一起一落，龍舟一點(diǎn)一點(diǎn)的像終點(diǎn)逼近�！凹佑停〖佑�！加油！加油！”岸上的吶喊聲越來(lái)越激烈。大家很努力的劃動(dòng)著水漿。爭(zhēng)先恐后的向終點(diǎn)沖刺。比賽結(jié)束了，這次賽龍舟的比賽季軍是（1）號(hào)龍舟，亞軍是（2）號(hào)龍舟，冠軍是（4）號(hào)龍舟。
通過(guò)這次賽龍舟比賽，我得到了兩個(gè)啟發(fā)：1是只有堅(jiān)持不懈，永不放棄才會(huì)取得勝利。2是只有堅(jiān)持不懈是不夠的，我們還要贏在起跑線上。無(wú)論是比賽還是生活我們都要贏在起跑線上，還要有堅(jiān)持不懈的精神。
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