(集合)五年級日記9篇
有趣的一天又要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，這也意味著，又要開始寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的五年級日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級日記 篇1
還沒到春天開始，柳樹會長柳絮，而楊樹就會有楊絮了，這個楊絮也叫楊樹的花序。實際上那是楊樹開花，是長樹葉的徵兆，就在每年春天的'時候開，有人說像毛毛蟲似的，北方常見，俗稱之“樹吊”或“楊吊吊”，大家對春天的楊樹明白了吧!
五年級日記 篇2
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：
有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手��！
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事久來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的'質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。
最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識：分解質(zhì)因數(shù)驗算了這道題，結(jié)果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
五年級日記 篇3
早晨，外婆拖著板車帶著我就去壓米。走了一會就到了。 到了壓米的地方，我對著機器 就直發(fā)呆，總是想知道是誰發(fā)明了它，看著這么精制的機器，讓人看都看不夠。
老師傅開始開工了，只聽這個機器一開響，“轟轟轟轟……” 聽了這幾聲，我就從喜歡變成了討厭，這種聲音讓人簡直生不如死，我趕緊從家里跑到門外。
過了一會，我仿佛又聽到了那個振耳玉聾的聲音，一直回蕩在我的耳邊，好像一個聲音傳進(jìn)來只后，兩面強堵住了，聲音放不出去。
看到外婆在對我說什么，可是又不知道她在說什么，光嘴動手還在打手勢，我跑了過去，發(fā)現(xiàn)地一顫一顫的.。
看著又白又嫩的大米出來了，心里美滋滋的。
五年級日記 篇4
在放暑假的日子里，我不僅學(xué)會了我不會的本領(lǐng)，而且也學(xué)到了父親最難學(xué)得會的.一道菜，醉鴨
做這道菜要準(zhǔn)備的食材是鴨肉，啤酒，姜，辣椒，醬油等等，首先切開鴨的肚子，放入姜，辣椒，蔥花，再涂上油在鴨的皮上，最后，烤熟，吃了一口，好好吃啊
五年級日記 篇5
每當(dāng)學(xué)校要開家長會時，我總是提心吊膽的，生怕我表現(xiàn)得不好，回家媽媽還要批評我一頓。但今年的家長會我卻一點也不緊張，反而比以前更加輕松了，就讓我來說說是怎么回事吧。
那是一個星期四的下午學(xué)校5：30要開家長會，我回家告訴了媽媽，由于我要在學(xué)校打鼓，所以我和媽媽約好了在傳達(dá)室見，我們打鼓的早早的就散了，于是我就在傳達(dá)室的門口的桌子上寫作業(yè)，寫著寫著，天也慢慢的黑了，打鼓的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走了，很快就剩下我自己了，我邊寫邊看著出來的家長，可就是沒有我的媽媽，本不擔(dān)心的我現(xiàn)在也不僅多了幾分擔(dān)心，心想：老師在開家長會上表揚我了嗎？會表揚我的作文嗎？我平時的表現(xiàn)好不好？我的表現(xiàn)能超過霍夢涵嗎？媽媽滿意嗎？……一連串的問題在我的腦海中出現(xiàn)，突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的`耳朵，我回頭一看原來是一對媽媽在電話里批評她的孩子，我聽了不僅又多了幾分擔(dān)心。。。。。。想著我又低下頭寫起了作業(yè)，寫著寫著突然感覺有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來是媽媽，只見她滿面笑容，我松了口氣，心想，應(yīng)該是老師又說了一些讓她高興地話吧？
在回家的路上，我小心翼翼地問：“媽媽家長會開的怎么樣？”“很好，語文老師表揚了你好幾次，不錯！繼續(xù)加油！”媽媽高興地說，我聽了也隨之高興起來，更令我高興地是媽媽竟答應(yīng)我給我?guī)妆疚蚁矚g的書，還給我在“蟈蟈書店”辦張讀書卡呢！
現(xiàn)在你該知道我為什么感到高興而輕松了吧？所以我要繼續(xù)努力，爭取更多這樣的機會。
五年級日記 篇6
20xx年11月28日 星期一 晴
今天上午我們又學(xué)會了速度和*相遇時間=總路程。那不用學(xué)我們還可以推出：相遇時間*速度和=總路程；總路程/速度和=相遇時間；總路程/相遇時間=速度和。你是不是也是用乘除法的關(guān)系推出來的呀？
20xx年11月25日 星期五 晴
今天第二節(jié)課，老師和校長來了一部分，課上很安靜。我們認(rèn)識了路程。呀，差一點忘記了。老師還讓我們學(xué)機器人走路。我還學(xué)會了"速度*時間=路程"。我把這個公式變成了"路程/時間=速度"。這節(jié)課真好玩。 我要把這節(jié)數(shù)學(xué)課記在我的小本本上。
20xx年11月28日 星期一 晴
今天，我們在課堂上學(xué)了周長。我們還學(xué)了：速度*時間=路程。我還根據(jù)這個公式寫出三個："時間*速度=路程；路程/時間=速度；路程/速度=時間"公式來。周長的意思是：一個圖形一周的長度（圍成一個圖形的`所有邊長的總和）叫周長。今天的收獲真多呀！
五年級日記 篇7
今天下午放學(xué)，雪下得很大，幾乎像暴雪。我拿著雨傘，爸爸的頭上淋得全是白雪，他就像一個雪人。嘿嘿，幸虧我有傘。我們把丁嘉林送到民祥園，到小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)地上全都是雪，最厚的雪也得有個四五厘米，我滾個大雪球，好幾次都沒砸中老爹，我太不幸了，被老爹的雪球砸的一臉都是的。
我和我哥一起砸我爸，可是我爸的技術(shù)太高明了，我們兩人都沒砸過他。我們倆開始堆雪人，在通道上，我們兩人各摔了一跤，因為地實在是太滑了，我和我哥又好幾次差點摔倒。我們開始滾一個大雪球。老爹又來搗亂，哥哥想用大雪球砸老爹，可是又在通道上摔倒了，把我們辛辛苦苦滾的雪球弄壞了，老爹哈哈大笑，可是我就開始怨他：“老爹，你把我們辛辛苦苦堆的雪球弄壞了，你給我們賠�！崩系褪遣唤o，我自己又滾了一個很大很大的超大雪球，老爹又幫我一起滾，人家都說我們滾的雪球大，我卻想堆一個雪人，可是老爸硬是不帶我堆，他就走了，我在那自己堆，堆了一個很大的身體。最后，老爸硬把我拉走了。
把我拉走可不是那么容易，我是滑著雪橇走的.，我就去吃飯了。那時候下得還不怎么大，到了晚上，爺爺奶奶出去掃雪，那時候聽爺爺奶奶說雪下得可大了，我們下去的時候，雪還不大，要是今天晚上再下很大，那明天可就真的要掃雪了!
五年級日記 篇8
西塘，我來了！
今天，我們要去西塘古鎮(zhèn)游玩，我聽到這個消息時，可高興了。于是，便早早地完成了作業(yè)任務(wù)，準(zhǔn)備出發(fā)。
午飯后，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我們便興致勃勃地出發(fā)了。這一路上還算順暢，可是，就在快到西塘的最后5公里時，終于還是堵車了，居然堵了將近三個小時才到達(dá)西塘。在西塘的外圍，車子停了老多了，來的地方也不一樣，京A、浙D、滬B、魯C……多得我都記不清了。
我們一走進(jìn)西塘，就看見了許多房子，都是老式的，走得越遠(yuǎn)，越覺得別有韻味，一個字“老”，四個字“古色古香”。里面的墻、房頂、窗戶，都沒有裝修過。此時，已經(jīng)是傍晚六點了，該吃飯了。我們進(jìn)了一家飯店，里面有一道菜，叫“西塘第一菜”，我們很奇怪，就點了這一道。其實就是一鍋湯，里面蝦、魚、蟹，一應(yīng)俱全，有點兒貴，不過味道不錯。
吃過飯，我們?nèi)チ斯沛?zhèn)中心，里面有許多吃得、玩得，就像盛大的交流會，里面人山人海，人多得連上個廁所都要排隊。人多，就是這美中不足的地方。因為是晚上，只開放了三個景點，我們只去了紐扣博物館。在途中，我們?nèi)コ舜�。小船在河道上緩緩穿行，兩岸燈光閃爍，倒映在水中，如夢似幻。
離開古鎮(zhèn)前，我買了兩個紀(jì)念品，一副小口琴、一個茶壺。這時，已經(jīng)是晚上的十點了，在回去的路上，我們還看見來古鎮(zhèn)的車排成了長龍�？矗魈炼际軞g迎�。�
要不是堵車，我們本來還可以看好久的`，等下次人少的時候，我一定還要再來一次，悠閑地領(lǐng)略西塘的美景。因為今天人太多了，太熱鬧了，風(fēng)景都沒怎么看，匆匆而過，我還留有遺憾呢！
五年級日記 篇9
我發(fā)現(xiàn)，每次我干事的時候，總有一個聲音在提醒或鼓勵我。
比如說，我想要蒙一下、拼一下的時候，總有一個聲音在說：“要相信自己！你真勇敢！”；每次我怯懦的時候，他也會說：“運籌帷幄，好樣的！”；每次我氣餒的.時候，他會說：“加油！加油！好樣的！相信自己！”
今天，這個聲音越來越強烈，像一個人在我心里呼喊。我不知到你心里有沒有人，反正我心里有一個人！
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