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我的好朋友作文（精華15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友作文1
我的好朋友──紅領(lǐng)巾，與我朝夕相處，無(wú)時(shí)無(wú)刻地督促著我，做一個(gè)文明的學(xué)生；在生活中，我和它是好朋友。
入隊(duì)
在四年前的一天，我們是等待戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾的'一年級(jí)小學(xué)生。在主持人宣布第一批紅領(lǐng)巾時(shí)，我格外激動(dòng)，因?yàn)樵谶@幾天里，我時(shí)刻按照少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己：上課積極發(fā)言；回家作業(yè)認(rèn)真；多幫助別人；不驕傲，不調(diào)皮……真不知道，我會(huì)不會(huì)入隊(duì)。當(dāng)主持人報(bào)出一位位入隊(duì)的同學(xué)時(shí)，我的心里就象懷著一只小兔子一樣怦怦亂跳。呀！我被入選了，我高興極了，三步并作兩步地跑上了講臺(tái)。接著，一群五、六年級(jí)的大哥哥大姐姐上來(lái)了，他們手里拿著一條紅領(lǐng)巾，為我們戴上了紅領(lǐng)巾。這時(shí)，我只聽到紅領(lǐng)巾在說(shuō)：“小主人，你好！”。
交友
紅領(lǐng)巾，自從它戴在我的胸前，我就時(shí)常問(wèn)它：“你和我做朋友好嗎？”“我和你一起玩好嗎？”……紅領(lǐng)巾也仿佛在對(duì)我說(shuō)：“好��！”我每過(guò)一個(gè)星期，就會(huì)給它洗一個(gè)澡，用香皂給它擦擦身；而且，每天都把它疊得整整齊齊，把它放在小床里──我的枕頭邊，每天，我都和它一起入睡，一起起床，一起上學(xué)，一起成長(zhǎng)。
期望
在年級(jí)一級(jí)級(jí)升高，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越重，紅領(lǐng)巾也一次又一次教育我，幫助我；一次，作業(yè)很多，我沒(méi)有心思一直寫字了，就爬上了床，抱起心愛(ài)的娃娃，開始玩了。胸前的紅領(lǐng)巾就對(duì)我說(shuō)：“你怎么玩了，如果寫不完，又要被媽媽罵了�！蔽要q豫了一會(huì)兒，心里有兩個(gè)小人在對(duì)話，一個(gè)小人說(shuō)：“你是少先隊(duì)員，怎么可以這樣呢？”另一個(gè)人說(shuō)：“又沒(méi)關(guān)系，你第一次沒(méi)寫，沒(méi)關(guān)系的！”……后來(lái)，品質(zhì)的力量沖破了我的思想，我又回去寫字了。
我的朋友——紅領(lǐng)巾，你永遠(yuǎn)是我的朋友。
我的好朋友作文2
我相信您在學(xué)校里應(yīng)該沒(méi)有看見(jiàn)或者沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的事吧，要是您親眼見(jiàn)到也許會(huì)暈過(guò)去，因?yàn)檫@件事太可怕了，并且就發(fā)生在我們班的一位男同學(xué)身上，時(shí)間是14：00，也許你心里會(huì)有疑惑，會(huì)問(wèn)我為什么把這件事記得那么清楚，那是因?yàn)槭軅呤俏易詈玫呐笥选?/p>
一天中午時(shí)，樓下包干區(qū)的地方忽然傳來(lái)了一陣叫聲，把三年2班在安靜看書的同學(xué)們給吵到了，老師立刻沖出了教室并下樓朝傳出聲音的方向奔去。過(guò)了一會(huì)兒就看見(jiàn)老師把朱濤扶進(jìn)了教室，我們看見(jiàn)朱濤一只手按住額頭，血順著手臂往下淌，這一切來(lái)的太突然太嚇人了吧！老師說(shuō)當(dāng)時(shí)他和林彥在玩鬧時(shí)，他的額頭被林彥的垃圾斗打到了并在額頭上留下了一個(gè)窟窿，看起來(lái)十分嚴(yán)重。
我馬上跑到朱濤邊旁邊想安慰下他，沒(méi)想到他卻說(shuō)，“沒(méi)事的.，我不疼。”頓時(shí)我感覺(jué)他好勇敢��！要是換了我，早就哭得稀里嘩啦的了。
之后，老師簡(jiǎn)單的幫朱濤的傷口處理了下，就直接帶他去醫(yī)院了。在醫(yī)院里，醫(yī)生不僅幫朱濤的傷口消了毒，并且還縫了幾針。？整個(gè)過(guò)程，他都沒(méi)有喊一句疼，他太堅(jiān)強(qiáng)了！而且自始至終也都沒(méi)有怪林彥把他弄傷了，并還說(shuō)他們只是開開玩笑，不小心傷到對(duì)方了，此時(shí)我心里更加佩服他了。
朱濤就是這樣一個(gè)不僅心胸寬廣、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好朋友，他真值得我學(xué)習(xí)。
我的好朋友作文3
我家養(yǎng)了一只小花貓，她非�？蓯�(ài)，我管她叫“依依”。 “依依”全身是黑白相間的絨毛，光滑亮麗。她的眼睛綠瑩瑩的，活像兩顆綠寶石；她的耳朵是三角形的，和我們小朋友玩的`三角形積木一樣，還會(huì)靈活的動(dòng)呢；她還有一條細(xì)長(zhǎng)的花尾巴，走起路來(lái)，就住天上翹著，真漂亮，好可愛(ài)。
“依依”整天和我形影不離，是一對(duì)真心的好朋友。冷天里，“依依”總喜歡縮在火爐旁邊睡覺(jué)，我總喜歡用小手摸摸她的身子，看看是否著涼，并給她蓋上毛巾保暖；熱天里，“依依”總喜歡躲在電風(fēng)扇旁邊地板上睡覺(jué)，我總喜歡用小手摸摸她的身子，看看是否出汗了，并給她開電風(fēng)扇吹吹風(fēng)涼爽涼爽身子。每天放學(xué)時(shí)，“依依”總是蹲在門口等待我回來(lái)，一見(jiàn)到我的身影，“依依”總是圍著我四周跑著，一副滿高興地樣子。隨后搖搖尾巴，雙眼瞪著我，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，又高興見(jiàn)到你啦”。每當(dāng)我看書、做作業(yè)時(shí)，“依依”就在我跟前老老實(shí)實(shí)蹲著陪陪我。當(dāng)我看書、做作業(yè)完成后，“依依”就用前腿抓抓我褲腳，搖著花尾巴來(lái)回跑動(dòng)，是想做什么呢？哦……，原來(lái)是“依依”想和我做賽跑游戲呢。起點(diǎn)就在大廳門口，終點(diǎn)是在我的臥室里。我喊“1、2、3……開始”口令后，她就和我一起沖出起點(diǎn)向前出發(fā)啦。跑呀，跑呀……每次跑到了拐彎處，我就跑在她前面，幾輪下來(lái)，我都勝利了！但是，“依依”卻不服輸，像賴皮一樣往我腿上蹭，還雙手合十拜年，好像在說(shuō)：“我倆再比一次嘛，下次我一定贏！”那樣了可真淘氣。
這就是我的好朋友———“依依”，整天和我形影不離，是一對(duì)真心的好朋友。
我的好朋友作文4
書，我的好朋友書，我的好朋友，我的桌上總會(huì)有你；書，我的好朋友，我的床頭總會(huì)有你；書，我的好朋友，有時(shí)你也會(huì)跑到我的夢(mèng)里。自從我和書交了朋友，書幫了我不少忙兒。從在班里講三國(guó)演義，到學(xué)校的故事比賽；從早上的英語(yǔ)書，到晚上的安眠書，我們從來(lái)不分開。晚上，當(dāng)我在睡覺(jué)前開始讀書時(shí)，便想起小時(shí)候和書有關(guān)的趣事。那時(shí)，在家里我經(jīng)�？吹臅褪悄莾杀竞谄さ�365夜知識(shí)童話，上下兩本都是關(guān)于動(dòng)物的故事�？戳艘槐橛忠槐�，一點(diǎn)也不覺(jué)得煩，反而越讀越覺(jué)得有趣。
受我歡迎的還有許多小人書。現(xiàn)在我看的書“升級(jí)”了，最喜歡的還是故事書。但光看故事書也不行。就像光啃饅頭不吃菜一樣，也得有點(diǎn)花樣。像1001個(gè)軍事之謎、1001個(gè)宇宙之謎……這些也不夠，小孩嗎，就喜歡吃甜的，所以也得有像笑話大王這樣兒的甜品。有了這些書有人就覺(jué)得可以了。但在讀書時(shí)遇上了“攔路虎”怎么辦？這時(shí)一個(gè)身影跳了出來(lái)，一到就結(jié)果了“攔路虎”。這是誰(shuí)呢？他就是無(wú)聲的老師——字典。
書，我的好朋友，在我有不認(rèn)識(shí)的'生字詞寶寶時(shí)你幫了我；書，我的好朋友，在我有不會(huì)的問(wèn)題是你悄悄把答案告訴了我；書，我的好朋友，在我筆尖飛速寫這篇文章時(shí)你給了我靈感。書，我的好朋友！
我的好朋友作文5
她長(zhǎng)著一副瓜子臉，高高的個(gè)子，皮膚黑黑的，像一個(gè)非洲黑人。在她的臉頰上還鑲嵌著兩顆珍珠似的大眼睛，看上去炯炯有神。眼睛下面長(zhǎng)有一個(gè)靈巧的鼻子和一張善于提問(wèn)題的小嘴。
張濯酷愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考。一次數(shù)學(xué)課上，黃老師給我們出了一道應(yīng)用題，讓全班同學(xué)認(rèn)真思考，我們想了很久，都是丈二和尚摸不著頭腦。老師看了看，也沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)檫@道題實(shí)在太難為我們了。過(guò)后也就沒(méi)有人再提起這事，可是這道題卻在張濯的腦海里留下了深刻的印象。事后，她還在演草紙上反復(fù)做，反復(fù)計(jì)算，還是不能理解題意�；丶液�，她又拿出幾本奧數(shù)書，想從上面得到一些啟示，可是仍然沒(méi)有任何收獲。正在這焦急的時(shí)刻，她想到了黃老師，便打電話請(qǐng)教，黃老師見(jiàn)她這么好學(xué)，就給她指點(diǎn)迷津。就這樣，張濯知道了解題方法后，連夜把這道題做出來(lái)了。第二天上午，她在班里宣布自己的'答案，我們既吃驚又佩服。這就是愛(ài)學(xué)習(xí)的張濯，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種精神。
張濯性格有些暴躁，有時(shí)也會(huì)耍小脾氣。這不，剛一下課，我們班的小搗蛋張功強(qiáng)就跑到張濯的位置上，用怪聲怪氣地語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“你好，非洲小黑人！”張濯聽了，頓時(shí)火冒三丈，站起來(lái)握著拳頭。張功強(qiáng)見(jiàn)了故意說(shuō)：“哎呀！我好怕怕喲！”話音剛落，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。只有張濯怒氣沖天，瞪著雙眼。這時(shí)，張功強(qiáng)見(jiàn)形勢(shì)不妙，一溜煙逃了。張濯緊追不舍，最后猛撲上去，把張功強(qiáng)打了個(gè)四腳朝天。我們大吃一驚，不由自主地說(shuō)：“真厲害，不愧是“武林高手”�。ㄋ趯W(xué)跆拳道呢）這就是另一面的張濯。
不過(guò)，身為班長(zhǎng)，她是不會(huì)輕易去打人的。
張濯，你是一個(gè)既讓我們佩服又讓我們懼怕的小班長(zhǎng)。
我的好朋友作文6
在班里，我有一個(gè)好朋友，就坐在我后面。她是我的“小跟班”!她雖然學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但她對(duì)自己的朋友卻很好。她做過(guò)的最令我佩服的事，是在校長(zhǎng)大人講課的時(shí)候睡覺(jué)!
那天下午，校長(zhǎng)大人威風(fēng)凜凜地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，嚴(yán)肅地掃視臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)。不過(guò)即便是這樣，我們?nèi)匀皇沁^(guò)了一會(huì)兒才徹底安靜下來(lái)。校長(zhǎng)拿起科學(xué)書講起了深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)。也許是科學(xué)知識(shí)太難懂了，總感覺(jué)一節(jié)課時(shí)間太長(zhǎng)，我看了看時(shí)間，居然才過(guò)二十幾分鐘�？�!快!快點(diǎn)下課!我心里反復(fù)默念著。
時(shí)間仿佛凝固一般，我心里的'那份執(zhí)著也漸漸消散了。忽然，一只手從我頭上撩過(guò)，把我桌上那僅剩的半包紙拿了過(guò)去。不用說(shuō)我也知道是誰(shuí)干的，我轉(zhuǎn)過(guò)頭小聲地問(wèn)：“你干嘛?那是我的，等會(huì)我也要用紙!”“小跟班”看了我一眼什么也沒(méi)說(shuō)，有氣無(wú)力地抽出一張紙巾，擦了擦她那滿是口水的下巴�！斑馈冒桑阌冒�!”我突然有點(diǎn)同情她——睡覺(jué)流口水確實(shí)挺難受的，于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)聽課。
“好無(wú)聊啊!要不，我找個(gè)人惡作劇一下，可是沒(méi)人愿意在課堂上和我一起玩呀!”我將目標(biāo)鎖定在我的“小跟班”上。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)過(guò)頭去，天哪，她又睡著了，她的同桌正在試圖叫醒她。
咦!惡作劇不就在眼前嗎?我也開始想辦法將她弄醒。“啪”“啪”我趁校長(zhǎng)大人不注意，便打了她的頭。她被疼痛驚醒了：“嘶!我的頭怎么這么疼，誰(shuí)打我!”“是我!剛才叫不醒你就只好拍你了!”我扭過(guò)頭壓著嗓子告訴她。哈哈!她的下巴又沾滿了口水!
叮嚀嚀，下課了!“終于可以安心地睡一會(huì)了，這次誰(shuí)也別來(lái)打擾我。”說(shuō)完，“小跟班”便秒睡了。這頭貪睡的“小豬”終于可以光明正大地進(jìn)入屬于她自己的夢(mèng)鄉(xiāng)了……
我的好朋友作文7
我有我的好朋友，你呢？我相信你也有好朋友，但你和她們是否最好的朋友呢？我們班就有這兩位最好的朋友，你們猜猜她們是誰(shuí)和誰(shuí)呢？
記得那一次，我們?cè)谏仙鐖F(tuán)課。等到下課，我們口風(fēng)琴社團(tuán)可以去玩了，但合唱社團(tuán)卻還在排練，于是，我在走廊上走啊走，看啊看。這時(shí)，翁槿欽跑上樓來(lái)，手里拿著一塊半巧克力，看見(jiàn)我，就一邊把半塊巧克力遞給我，一邊說(shuō)：“這是社團(tuán)老師獎(jiǎng)勵(lì)我的，請(qǐng)你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐，如果你要吃的話也可以吃一點(diǎn)。”說(shuō)完，翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看著她離去的背影，又看了一下這半塊巧克力，心想：“我吃一點(diǎn)巧克力吧，反正翁槿欽同意我吃一點(diǎn)的。不行！不行！這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力，這可是她們的友誼呀！我如果吃了這僅僅半塊巧克力，就像吃了她們的友誼！”腦海中，另一個(gè)聲音打斷了我的`想法。于是，我從窗外面望進(jìn)去，看他們還在排練，就在外面等啊等。在這時(shí)，上課鈴響了，我便一邊把巧克力放進(jìn)口袋，一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼，終于下課了，我迅速整好東西，沖出教室，翁嘉璐也正好走出來(lái)，于是，我把半塊巧克力遞給她，說(shuō)：“這是翁?欽給你的，她被表?yè)P(yáng)了，從社團(tuán)老師那里拿來(lái)的�！蔽碳舞绰犃�，就說(shuō)：“那就替我謝謝她哦�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我們一起回到了教室。
這就是我們班里最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當(dāng)一人有困難時(shí)，她們會(huì)互相幫助，每當(dāng)一人得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，她們會(huì)互相分享，這就是真正的友誼！
我的好朋友作文8
我有一個(gè)好朋友，你們知道他是誰(shuí)么？我先不揭示謎底，讓你一步步地來(lái)了解他吧。
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛彎彎的，像一個(gè)小月牙。他還有一對(duì)水汪汪的大眼睛，像一臺(tái)掃描機(jī)一樣。臉上時(shí)常掛著一幅堅(jiān)定的表情。
他有一個(gè)特點(diǎn)就是熱心助人，記得有一次，我、他和一群其它的小朋友約好下樓去玩捉迷藏，并均勻地分成了兩隊(duì)�！啊薄凹舻丁⑹^、布，剪刀、石頭、布，哈哈！我們這組來(lái)當(dāng)藏的�！蔽液托』锇檠杆僬覀�(gè)隱蔽的地方藏好了，正在得意洋洋，誰(shuí)知，他們那隊(duì)來(lái)向我這邊攻擊，我嚇得大氣不敢出。突然，其中一人發(fā)現(xiàn)了我。我心想：“”“不好，快跑！”我就像兔子一樣向其它地點(diǎn)轉(zhuǎn)移。我只顧著看前面了，卻被腳下的石頭絆倒了，頭重重地碰到了一塊石頭上，鮮血直往外流。這時(shí)，我的好朋友聽到了聲響，連忙跑到我身邊，其它玩捉迷藏的小朋友也都聚攏過(guò)來(lái)，可他們一看這場(chǎng)面，嚇得向馬兒一樣逃回家了。只有我的好朋友在我身旁陪著我，還輕輕地跟我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你的后腦勺疼不疼，趕緊讓我媽媽帶你去醫(yī)院檢查下吧！”這時(shí)，我再也忍不住了，淚水從我的.臉頰流下來(lái)。
我的好朋友既勇敢又熱心助人，是我最好的朋友。通過(guò)你的介紹，你了解他了么？你身邊有沒(méi)有這樣的好朋友呢？
我的好朋友作文9
我的好朋友有著一雙閃亮的眼睛，一張紅潤(rùn)的嘴，烏黑的頭發(fā)梳在腦后。她最大的特點(diǎn)就是——大方。
下課了，我放下筆，收好書，跑到她的位置上找她玩。她正在收書，一本一本地整理好，整齊地放在了抽屜里。我說(shuō)：“我們?nèi)ネ鎯喊�！”她笑了笑，說(shuō)：“等一下，我把筆放好�！边@時(shí)，小林走了過(guò)來(lái)。小彤從筆袋里拿出一只嶄新的筆，向我們展示著，我們的目光一下子被吸引了。
“哇！好漂亮！給我玩一下嘛！”我和小林贊嘆道，眼睛直勾勾地盯著那支筆。
我拿到了筆，細(xì)細(xì)地端詳，仿佛這支筆是千年古物一般。小彤說(shuō)：“這是媽媽送給我的，我特別喜歡�！毙×秩轮惨⌒囊硪淼亟舆^(guò)筆，又發(fā)出一陣贊嘆，但是沒(méi)想到的是，她手一滑，那支筆帶著一道光，摔倒在了地上。小彤看著地上七零八散的玻璃碎片，眼睛紅了，淚水止不住地往下淌，她抽泣著說(shuō)：“那……那可是，我，我媽媽送給我的！”
小林驚異了，急忙道歉：“小彤，對(duì)不起！我不是故意的！”我心想：真可惜��！這下怎么收?qǐng)霭 ?/p>
小彤抹去了淚水，可淚珠還是往下流，她低著頭，一直一言不發(fā)，小林也默默走開了。窗外的烏云飄了過(guò)來(lái)，遮住了大片天。我掃走了碎玻璃片，拿著餐巾紙遞給小彤，撫摸著她的'背，問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”她接過(guò)紙，擦了擦眼淚，說(shuō)：“小林太不小心了，她也不想想這筆……到底是誰(shuí)的，唉……”又下課了，小林走到小彤面前，用手指戳了戳小彤，囁嚅地問(wèn)：“你還是會(huì)原諒我的，對(duì)嗎？”小彤嘟了一下嘴，回答：“當(dāng)然�！彼齻兿嘁暥�，笑得那樣的燦爛，使我想起了晴空萬(wàn)里。
小彤的容忍之量真讓我佩服，我應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí)，不要事事都斤斤計(jì)較。有這樣的朋友真令人開心！
我的好朋友作文10
書籍是知識(shí)的海洋，生命的源泉，豐富的寶庫(kù)。
書是我的密友。俗話說(shuō)讀書使人充實(shí)，思考使人深刻，說(shuō)話使人清醒。書有幾百萬(wàn)本，每本都不一樣。如深刻的'書使人深刻；值得分享的書或者東西都可以說(shuō)，和大家聊天讓人清醒。所以，愛(ài)書——這是知識(shí)的源泉！我有一個(gè)巧克力書架，里面有各種各樣的書，包括字典、作文書、童話、小說(shuō)和名著。里面，有我喜歡的書，有我厭倦的書，也有深?yuàn)W的書。
我還記得有一次，我媽做好飯?jiān)诘任�，我媽打了幾十次電話叫我出去吃飯。我聽到了，口頭回應(yīng):“嗯哼”！但我對(duì)自己的行為無(wú)動(dòng)于衷。我媽知道我看書不喜歡被打擾，就沒(méi)進(jìn)來(lái)。只能在外面看電視，在紅樓夢(mèng)里等我。小時(shí)候看的時(shí)候漸漸睡著了。長(zhǎng)大了，再看的時(shí)候有一種繁榮衰落的感覺(jué)。畢竟是千古名書！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，教我明白是非，教我做人，告訴我節(jié)約用水珍惜時(shí)間——書，也教我不可或缺的感恩；它能讓我們報(bào)效國(guó)家，回報(bào)父母的恩情，讓我們講道理。現(xiàn)在，我想說(shuō)一句話:世界上不需要感動(dòng)，唯一不可缺少的是:感動(dòng)！各種善良都在等著我們?nèi)セ貓?bào)！
所以，我覺(jué)得有一句話真的很好說(shuō):書是整個(gè)世界的養(yǎng)料！很自然，我同意這本書的觀點(diǎn)，我想不斷地游歷它的世界......
我的好朋友作文11
我有一位好朋友，叫向景灝，他有一張燒餅?zāi)�，眼睛水靈靈的，又平又寬的鼻子，長(zhǎng)著一雙招風(fēng)耳，一個(gè)紅紅的嘴，時(shí)時(shí)刻刻地動(dòng)著。他整天嘻皮笑臉，但別看他的樣子好玩，實(shí)際上可不一樣。
有一次，我和向景灝上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，他和我坐在一起。上課了，老師正在黑板上寫著各種各樣的習(xí)題，看得我頭昏眼花，于是，我準(zhǔn)備瞄一眼向景灝的，但他瞇著眼睛望著黑板，神情淡了下來(lái)，我剛想問(wèn)他發(fā)生什么事，他忽然舉起了手。老師看見(jiàn)了，可能是正講在行頭上，不太在意。向景灝看老師沒(méi)點(diǎn)他，突然站起來(lái)，說(shuō)：“老師，你出的.習(xí)題有一點(diǎn)錯(cuò)了！”老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“是嗎？”便回過(guò)頭望著黑板檢查，但沒(méi)有檢查出錯(cuò)，于是問(wèn)：“哪里錯(cuò)了？”老師發(fā)火了，其他同學(xué)也在說(shuō)他。他蹭蹭幾步到黑板前，指著一題說(shuō)：“老師把這里的小數(shù)點(diǎn)寫左了，這個(gè)數(shù)就縮小了十倍，答案也就錯(cuò)了�！彪S后，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了，發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我也向他豎起了大拇指。
他雖然執(zhí)著，也還有調(diào)皮的一面。
上課鈴響了，數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師因有事耽擱了一下，向景灝便“抓住空隙”帶頭鬧起來(lái)。我叫他別講，但他越講越起勁，我生氣地說(shuō)：“哼，看我等會(huì)兒告發(fā)你！”不一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，我剛想舉手，沒(méi)想到他惡人先告狀，說(shuō)我發(fā)動(dòng)全班帶頭講話，弄得我“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”,我心里恨死他了，便不理睬他。這家伙居然還死皮賴臉地找我借橡皮擦。我開頭沒(méi)給他，但他又做一些表情來(lái)逗我笑，無(wú)奈，只好借給他。
這就是我的好朋友，一個(gè)執(zhí)著但又調(diào)皮的向景灝。
我的好朋友作文12
我的好朋友叫xxx。
她臉上的表情平�？雌饋�(lái)讓人感覺(jué)有點(diǎn)嚴(yán)肅，但是笑起來(lái)臉上的嚴(yán)肅立刻煙消云散。她還有兩個(gè)小酒窩，從臉上凹下去，多可愛(ài)呀！她的頭發(fā)又黑又短，漂亮極了。她還有個(gè)不大不小正正好的鼻子，總是靈敏的聞來(lái)聞去，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的氣味都能被她聞到。如果聞到美食的氣味，她的肚子立刻咕咕叫。她還有一張很會(huì)說(shuō)話的嘴巴，她經(jīng)常把她腦子里那些稀奇古怪的事情告訴我，逗我哈哈大笑。在我傷心的時(shí)候，她那張會(huì)說(shuō)話的嘴巴常常會(huì)安慰我。
我和她一起上舞蹈課和畫畫課、相互分享自己的美食、一起看課外書、一起玩耍，她常常想出一些新點(diǎn)子來(lái)。
記得有一次我們?cè)谝黄鹜妗白饺恕钡挠螒�，玩得可開心了。那天，我們?cè)谝黄鷻C(jī)勃勃的草地上，快活地跑來(lái)跑去。她當(dāng)游戲里的“鬼”，我當(dāng)游戲里的人，她來(lái)抓我，然后把我“吃”了。而我要躲避她，不讓她抓到我。忽然，我踢到一塊又大又圓又硬的.石頭。不好！我摔倒了！我的膝蓋狠狠地摔倒在另一塊更大更硬的石頭上，膝蓋馬上變成紅色。比紅顏料還紅的鮮血，一滴一滴的從膝蓋上滑下來(lái)，馬上把草兒都染上了鮮紅色�！鞍眩 蔽姨鄣貌恍辛�，一旁的一諾趕緊跑過(guò)來(lái)，從口袋里拿出一瓶消毒水，說(shuō)：“我就怕你會(huì)摔倒，所以我特意帶了消毒水�！�
這就是我的好朋友——聰明可愛(ài)又心底善良的xxx。
我的好朋友作文13
我的好朋友叫李涵宸，他的小名叫考拉，他沒(méi)有我大，我稱他為弟弟，他稱我為哥哥，我們是同班同學(xué)，他高高的個(gè)子，胖嘟嘟的身體，鼻子尖尖的，黑溜溜圓乎乎的眼睛，耳朵軟軟的'，頭發(fā)也特別的濃密，最引人注目的就是他那可愛(ài)的白白胖胖的臉蛋兒，身體素質(zhì)也非常的好，他是我踢球的搭檔。
他是一個(gè)特別優(yōu)秀的孩子，他學(xué)習(xí)好，懂禮貌，體育也挺棒，總之每一項(xiàng)都是棒棒的。
我們倆的關(guān)系也是相當(dāng)?shù)挠押�，�?jīng)常在一起玩耍，聊天。
記得那是冬天里的一天，那一次課間時(shí)間比較長(zhǎng)，所以我們就一起去熱鬧的操場(chǎng)上踢足球比賽，在分隊(duì)的時(shí)候，我幸運(yùn)的和他分為了一組，他是守門，我是前鋒，我們是一對(duì)好搭檔，他守門特別厲害。要是他守門，沒(méi)有能從他的手下逃進(jìn)球網(wǎng)。他開了一個(gè)大腳，直奔對(duì)方的球門，在快要落地時(shí)，我補(bǔ)充了一腳，一下子把球鏟進(jìn)了對(duì)方的球門。我倆都欣喜若狂，歡呼著。那次他為了接住對(duì)方的進(jìn)球，用頭直接去頂球，將球頂出老遠(yuǎn)，可是當(dāng)時(shí)我看到李涵宸蹲在地下抱著頭，我知道那一頂他的頭一定很痛，我連忙跑過(guò)去安慰他，他說(shuō)沒(méi)事的，我們繼續(xù)玩。那時(shí)我心里想著，我一定要學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
有時(shí)候我們也會(huì)發(fā)生一些矛盾，不過(guò)，沒(méi)多久我們就會(huì)重新和好。又在一起開心的玩耍。
自從這學(xué)期開學(xué)，我們就再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)矛盾，我倆的關(guān)系越來(lái)越友好了，今后我們要一起努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我的好朋友作文14
我有一個(gè)非常好的朋友，那就是——書。
每天晚上，我都要和這個(gè)好朋友聯(lián)系。，一年三百六十五天，沒(méi)有一天是舍得的。即使事情太多，睡懶覺(jué)，我也會(huì)看一會(huì)兒書。據(jù)說(shuō)是看了一會(huì)兒，看到就停不下來(lái)。我看到的時(shí)候，我媽每次都跟我說(shuō)好幾個(gè)小時(shí)，“我看不下去了，明天早上起不來(lái)。”我總是很不情愿地求媽媽:“媽媽，不看書我睡不著！讓我再看一會(huì)兒！”我媽媽受不了我即將到來(lái)的婚禮，所以勉強(qiáng)同意了。
我讀過(guò)很多書！有數(shù)學(xué)書，文學(xué)書，科普書，英雄傳記書，甚至還有我爸媽看的關(guān)于教育的書，我也看的津津有味。我最喜歡的書之一是《岳飛傳》，它講述了岳飛傳奇的一生和他的英雄事跡。印象最深的是“婆婆紋身”的故事。我覺(jué)得岳飛后來(lái)成了大英雄，和他母親的教導(dǎo)有著密切的關(guān)系。
家里的書不知道看了多少遍。為了拓寬知識(shí)面，我媽給了我一張省圖書館的.借書證。每個(gè)月我媽都帶我去借很多書看。回到家就餓著肚子看書，總是在短短幾天內(nèi)看完借來(lái)的書，期待下一次借閱時(shí)間的到來(lái)。
朋友聚會(huì)，我媽經(jīng)常給別人講我的口頭禪——不看電視不玩電子游戲我能忍，不看書我就忍。我的叔叔阿姨們總是贊許的看著我。
現(xiàn)在好朋友多了，小書柜塞不下去了。我經(jīng)常把它們撣掉，貼上標(biāo)簽，穿上新衣服。我會(huì)更愛(ài)他們，和他們成為一輩子的好朋友。
我的好朋友作文15
她，一張紅潤(rùn)的小臉，像朵玫瑰花瓣似的，一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā)，扎著一個(gè)俏皮的馬尾，顯得十分精神。一雙水汪汪的大眼睛里閃耀著智慧的光芒。一笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條線。小巧挺拔的鼻子越發(fā)顯得秀氣，櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道，上課經(jīng)常有精彩的發(fā)言。她長(zhǎng)得非常瘦，我常常親切的叫她“小豆芽”。她就是我最要好的朋友——秦笙。
秦笙是一個(gè)多才多藝的小女孩。她愛(ài)唱，愛(ài)跳，愛(ài)彈琴。學(xué)校的各種活動(dòng)都有她那活潑的身影。其中，最拿手的就是唱歌了，她的嗓音十分清亮，唱起歌來(lái)甜美如琴。有一次，我們?nèi)ツ贤ū荣愄�，回�?lái)的路上我有些暈車。于是她就唱歌給我解悶，她的歌聲是那么優(yōu)美動(dòng)人，我呀，真的被陶醉了!那種難過(guò)的'感覺(jué)一下子飛到九霄云外去了。
秦笙是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的女孩兒。每天的勞動(dòng)都少不了她的身影他，她一會(huì)兒拿掃帚，一會(huì)兒擦窗臺(tái)，忙得不亦樂(lè)乎。有一次，輪到我值日，可是我的手破了，她主動(dòng)幫助我打掃，并且還關(guān)切地問(wèn)我：“疼不疼?”我心里熱熱的，充滿了感激。
秦笙是一個(gè)熱心腸的女孩兒。有一次，我沒(méi)帶水，上完體育課回到教室，口干舌燥，秦笙似乎看透了我的心思，把她的水杯遞給我說(shuō)：“渴了吧?喝吧!”頓時(shí)一股暖流從我的心頭涌了上來(lái)。
我們是形影不離的好姐妹，課余時(shí)間我們都回如膠似漆的黏在一起，下雨天也不例外。我們撐起傘漫步在校園里用五彩鵝卵石鋪成的小路上，散散步，聊聊天，看看雨中校園的美景，心情格外舒暢。
我很慶幸能有這樣的好朋友，希望我們的友誼地久天長(zhǎng)!
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