實(shí)用的三年級的日記7篇[熱]

　　時間過得真快，一天又將結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時候?qū)懸黄�日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的三年級的日�?篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的日記 篇1

　　我走過樓道的時候，隨意地看了看電表，�。∥掖蟪泽@，電表轉(zhuǎn)得這么快，我想：我家用電量很大嗎？于是我便回家問媽媽：“是不是我們用電量很大？”媽媽和藹地說：“是的，我們用電量是很大，所以我們要節(jié)約能源�！�

　　我又想：是��！我們應(yīng)該節(jié)約能源。于是我就尋找起了能節(jié)約能源的地方。這時候我發(fā)現(xiàn)電視機(jī)上的紅燈亮著，我想老師說過，雖然電視沒開，但是電視機(jī)還在進(jìn)行工作。我便馬上把電視機(jī)的電源開關(guān)按了下，紅燈滅了，我才放心。

　　我向陽臺走去，天哪！太陽在天空中火辣辣地照著，多么大的陽光我卻還開著日光燈，多么浪費(fèi)電呀！我趕緊把電燈關(guān)了，心也安了。

　　媽媽奇怪的問我：“你在干什么呢？”我說：“我正在尋找節(jié)約能源的地方呢！好不容易找到了兩個�！眿寢屨f：“你想以前在夏天天氣非常熱的時候，我們經(jīng)常開空調(diào)，如果把它開會兒后關(guān)掉，再開會兒電風(fēng)扇，不就能把空調(diào)的.電省了嗎？”我聽真后悔以前沒照媽媽的方法去做，媽媽對我說：“不要緊，以后改正就可以了�！�

　　我又走到樓道外的電表看了看，電表走得慢了，我很高興，想今后定要注意節(jié)約用電，節(jié)約能源。

三年級的日記 篇2

　　今天，是“六一兒童節(jié)”，是兒童最快樂的節(jié)日，可我很難過。

　　事情是這樣的，早上，我把作業(yè)寫完，我想去玩。可媽媽說：“你給我讀書�！蔽艺f：“今天可是......。”媽媽打斷我的話說：“有什么可是，快去讀書，讀完5遍才能去玩。”“知道了”我小聲的'說。我一邊讀書一邊想：今天可是“六一兒童節(jié)”呀！讓我休息一下都不行。

　　但我很開心，因?yàn)榻憬阏f今天回家，我正開心時，媽媽叫了我一聲：“姐姐打電話給你。”我開心極了，心里好像有一個幸福的天使。但我聽到姐姐說：“今天，我不能回家了，再過兩天回吧。“我想哭，但沒哭，因?yàn)槲也荒茏尳憬汶y過。我說：”沒有關(guān)系，你去上班吧，再見。我把電話掛了，我走到房間把門關(guān)上，在里面哭。因?yàn)檫@是姐姐第12次說要回來，但沒有一次是真的。

　　這就是難過的“六一”。

三年級的日記 篇3

　　從小至今，我都喜歡玩彩泥。爸爸、媽媽總覺得我是一個永遠(yuǎn)長不大的孩子。

　　電視中的3D彩泥廣告讓我心動不已，我很想擁有一盒立體感強(qiáng)的3D彩泥。

　　今天，多年未見的姑媽以為我還很小，竟然給我?guī)�來一盒我夢寐以求�?D彩泥。(你真幸運(yùn)，既有智能貓，又有3D彩泥。)我雖然覺得有點(diǎn)不好意思，但是心中卻無比興奮。

　　這盒3D彩泥的盒子是塑料的，盒子上面除了有迷人的卡通圖案外，還裝有一個粉紅色的提手。打開盒子，我看到了許多栩栩如生的.動物頭形模具：小豬、小貓、猴子……在這些模具的下方還有一些生動的動物腳形的模具及一些塑料器具。

　　你瞧，三十六種不同顏色的彩泥正在沉睡著，它們整整齊齊地靠在一起，組成了一幅五顏六色的圖案。毎種彩泥的身材都是圓柱形的，外面裹著一層透明的塑料“外衣”。剝?nèi)ニ�的“外衣”，立刻就有一種淡淡的清香撲入鼻中。將它握在手里，冰冰的，軟軟的，還不沾手，玩起來真方便。我捏出了一個個栩栩如生、形狀各異的小動物。(你觀察彩泥的方法是全方位的：有眼看，有鼻聞，還有手摸，這樣寫出來的文字，怎么可能不生動呢?)

　　3D彩泥，你真是我的最愛。你不僅可以鍛煉我手指的靈活性，還可以豐富我的想象力，提高我的觀察力，讓我快樂地成長。

三年級的日記 篇4

　　今天晚上我們家吃餃子，下午爺爺就開始準(zhǔn)備餡子，開始包的時候媽媽負(fù)責(zé)搟皮子，我和爺爺負(fù)責(zé)包餃子，一開始我不會包，好容易捏起一個還是扁的，媽媽告訴我怎樣才能包的好，第二個我包的就好多了，第三個媽媽說：恩，包的不錯，我家的趣事然后我一直包了十個。

　　而且我決定吃自己包的餃子，我把它們單獨(dú)放在另一邊，我看著媽媽包的餃子都是胖胖的'而且還是站著的，而我的卻又瘦又扁還是躺著的，看著那些水餃可把我樂壞了，我家的趣事下水餃的時候爸爸單獨(dú)給我下的，我嘗了嘗自己的勞動成果太好吃了！我們一家人在一起包水餃?zhǔn)嵌嗝吹男腋０。?/p>

三年級的日記 篇5

　　“星期五的晚上七點(diǎn)開家長會，請同學(xué)們及時通知家長。”老師一本正經(jīng)的說。

　　我驚奇的嘴都成了“O”形，聽我老哥說家長會就是“告狀會”。我心想：“天啦!完了!死定了!我平時在學(xué)校表現(xiàn)不怎么好，壞習(xí)慣又多，這可怎么辦�！�

　　星期五到了，媽媽去開家長會了。我在家里忐忑不安的等候媽媽回來。九點(diǎn)左右，媽媽回來了，我一個箭步跑到媽媽面前問：“媽媽，家長會上老師說了些什么呀?”第一是關(guān)于安全的問題，不能在鐵路和馬路上玩耍，更不能把學(xué)校的攔桿當(dāng)滑梯�！眿寢寚�(yán)肅的.說。“只有平安健康的成長才能努力學(xué)習(xí)�！比缓缶褪顷P(guān)于學(xué)習(xí)方面的時，老師在會上表揚(yáng)一些好的同學(xué)，同時也一些同學(xué)的缺點(diǎn)。媽媽說以后會陪我一起來改變我的那些壞習(xí)慣。當(dāng)然我以后也會努力的。

　　我知道了，家長會并不是像哥哥說的“告狀會”，家長會是老師和家長為了我們的學(xué)習(xí)和安全一個共同的目標(biāo)聚到一起的會議。

三年級的日記 篇6

　　下雪了，下雪了，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕輕落到了地上。放眼望去，白茫茫得一大片，好一個銀裝素裹得世界��！大雪漫天飛舞，這是我仿佛聽見了一陣歡快得聲音，似乎是從雪里發(fā)出來。我連忙捧起一堆雪，仔細(xì)一看，原來是一個雪精靈，我把它放到耳朵邊，她輕聲地對我說：“小朋友，歡迎來到雪樂園”

　　小雪精靈對我說：“小朋友，你喜歡跳舞嗎？來跟我們一起盡情地跳吧！這是你得雪舞衣！”“可是我不會飛，怎么去雪樂園呢？”“沒事，你只要穿上雪舞衣，說聲我變變變，我飛飛飛，就可以了�！惫�然我一穿上雪舞衣，馬上變小，變成了小雪精靈，還長了一雙小翅膀呢！我們飛呀飛，來到了雪樂園得潔白得“雪舞臺”。我們跳起來舞，盡情地舞動著身體，那感覺好極了，我得身體輕飄飄得，隨風(fēng)飛舞，一會兒跳起圓圈舞，大家動作統(tǒng)一，熱情奔放；一會兒跳起芭蕾舞，抒情美麗，輕巧可愛……

　　跳完了舞，我們又去堆雪人，我們堆了許許多多婀娜多姿得女孩，我們對著美少女吹了一口氣，她們馬上都活了，她們是我見過最美麗得女孩。女孩們手拉手，和我們一起飛上了天。天空實(shí)在太美了！有潔白得云朵，有明麗得陽光，有可愛得小鳥，有蔚藍(lán)得天空……

　　這時耳邊突然響起了媽媽得聲音：“寶貝寶貝，快醒醒！”我睜開眼睛，只見滿屋得陽光，原來我正身處溫暖如春得北京家，身上還穿著小裙子呢！

　　可惜了可惜了，今年得春節(jié)我在北京度過，錯過了上海得大雪，要不，可能真得能找到雪精靈呢！

三年級的日記 篇7

　　假期我讀了一本名叫《笑貓日記之云朵上的學(xué)�！愤@一本書，這本書的作者是楊紅櫻。剛拿到這本書的時候我就覺得很有趣，因?yàn)樵贫渖显趺磿�有學(xué)校呢？

　　帶著疑問我翻開了這本書，這本書主要寫了初夏，球球老老鼠的一個子孫給我們帶來了一個令人驚訝的消息，在西山山脈的最高峰有一所云朵上的學(xué)校，小白和她的女主人-蜜兒就在這所學(xué)校里，這是一所充滿了魔力的學(xué)校。那些在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的.孩子，在這里都變得快樂無比。神秘的蜜兒老師讓孩子們感到世界到處都有值得去探索的秘密。蜜兒讓孩子們在探索中不斷收獲著知識、自信和快樂......

　　可是孩子們究竟是怎樣來到云朵上的學(xué)校呢？從古代穿越而來的花臉獸和仙鶴們最后會把孩子們帶到哪去？隨著笑貓和球球老老鼠的進(jìn)一步探究，一個又一個更加驚人的秘密漸漸浮出水面......

　　讀完這本書我覺得這本書很好看，很神奇。我真希望有這么一所學(xué)校，我也想去看看，希望世界上所有的老師都能像蜜兒老師一樣理解孩子關(guān)心孩子，也是蜜兒老師讓我感到學(xué)習(xí)也是很有趣的，同時我也覺得我們都應(yīng)該做一個樂觀向上、愛學(xué)習(xí)的孩子。

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