保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文匯總(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文，歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文1
一天，小百靈鳥(niǎo)坐在樹(shù)枝上，望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空、連綿起伏的山嶺、茂密的森林和清澈見(jiàn)底的河水……微風(fēng)輕拂，一陣陣花朵的芳香不由分說(shuō)撲入小百靈鳥(niǎo)的鼻子，“多么美麗的景色�。 毙“凫`鳥(niǎo)不禁贊嘆道“要是能一直這樣子就好了�！币魂図懥恋穆曇繇懥似饋�(lái)：“要想一直這樣下去，就要保護(hù)環(huán)境�！毙“凫`鳥(niǎo)往旁邊一看，原來(lái)是博學(xué)多才的杜鵑哥哥。“哥哥，那怎么樣才能保護(hù)環(huán)境呢？”“這個(gè)問(wèn)題，小百靈鳥(niǎo)你還是去問(wèn)森林里的環(huán)保宣傳員大象吧，它會(huì)告訴你很多關(guān)于環(huán)保的`知識(shí)的�！�
小百靈鳥(niǎo)來(lái)到大象的家中，先打了一個(gè)招呼：“大象叔叔好！”此時(shí)此刻大象正在喝茶，看見(jiàn)小百靈鳥(niǎo)，便馬上招待小百靈鳥(niǎo)。小百靈鳥(niǎo)馬上切入正題：“大象叔叔，究竟怎么樣才能保護(hù)環(huán)境呢？”大象聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“要想保護(hù)好環(huán)境，首先要從自身做起，我們不能亂丟垃圾，要把垃圾分類投進(jìn)垃圾桶，不能隨地吐痰，否則會(huì)傳播細(xì)菌，盡量不要使用一次性餐具，多種樹(shù)……其次我們要把保護(hù)環(huán)境的話題加大宣傳，讓大家都一起動(dòng)手保護(hù)環(huán)境。”“哦，大象叔叔，我想去森林廣播員猴子叔叔家里一趟，讓猴子叔叔開(kāi)廣播提出保護(hù)環(huán)境的話題，并把您剛才說(shuō)的話也廣播出來(lái)，這樣子就可以讓所有森林公民都動(dòng)手保護(hù)環(huán)境了�！薄斑@真是一個(gè)不錯(cuò)的主意，小百靈鳥(niǎo)，現(xiàn)在趕快去吧�！贝笙笳f(shuō)。
小百靈鳥(niǎo)馬上飛到了猴子的家中，它對(duì)猴子說(shuō)了它的想法，猴子聽(tīng)了后非常贊同它的想法，并說(shuō)馬上就去開(kāi)廣播宣傳�！靶“凫`鳥(niǎo)，你這個(gè)主意真不錯(cuò)！”猴子夸贊道。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文2
我們的長(zhǎng)沙是個(gè)美麗的城市，有美麗的公園，山清水秀的岳麓山、水陸洲、橘子洲，但是少數(shù)人因存在著一些陋習(xí)和不文明行為，做出了不顧長(zhǎng)沙形象，給長(zhǎng)沙人民臉上抹黑的事。如：隨地吐痰、大小便、亂扔果皮紙屑、一次性用品等，破壞了環(huán)境衛(wèi)生；有的'亂摘樹(shù)枝、隨意踩踏草地，破壞了綠色環(huán)境；有的在街道旁、立交橋下到處亂貼亂畫(huà)，使我們的城市患上難看的“牛皮癬”；有的在馬路邊亂設(shè)點(diǎn)擺攤，違反了城市管理?xiàng)l例和食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例，存在著食物中毒的隱患；有的單位的煙囪還在吐著黑色的濃煙、污水未經(jīng)處理就直接排放湘江，造成臭氣熏天，污水橫流，嚴(yán)重破壞了我們的生活環(huán)境，各種病菌成了直接威脅人們身體健康的最大敵人，如果還不治理，后果將不堪設(shè)想。
在國(guó)務(wù)院的直接領(lǐng)導(dǎo)下，長(zhǎng)沙市人民政府也正在積極開(kāi)展植樹(shù)造林和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)大家愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓大地變成一片綠色，讓小樹(shù)長(zhǎng)大成林，同時(shí)在街道旁建起了漂亮的公共廁所、設(shè)立了許多廢物箱，大大方便了巿民的需求，馬路上的垃圾也明顯減少了，街道變得整潔、漂亮了。
當(dāng)然這一切還離不開(kāi)我們的城巿美容師――環(huán)衛(wèi)工作者。這些叔叔、阿姨們?yōu)榱私o廣大巿民一個(gè)干凈、舒適的優(yōu)雅環(huán)境，夜以繼日地在馬路上打掃。凌晨，我們還在睡夢(mèng)中，他們就開(kāi)始為我們的城巿化妝了，灑水車來(lái)回不停地沖洗街道、給花草樹(shù)木澆水，環(huán)衛(wèi)工作者們不怕苦累，為城市清掃垃圾；夜晚，我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他們還在為城巿清洗街道，看到這一些，我們能有什么理由破壞環(huán)境呢？
我呼吁大家立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。今后不要隨地吐痰、大小便、亂扔果皮紙屑、一次用品等；不要亂摘樹(shù)枝、隨意踩踏草地；有效監(jiān)控廢氣、廢水的排放。只有人人愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的長(zhǎng)沙才會(huì)日新月異，流光溢彩，更上一層樓。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)我們共同的美好家園而努力吧。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文3
今天天氣異常悶熱。而我面臨舞蹈班的銀牌考試，一大早就被老媽送到舞蹈教室來(lái)跳舞了。10點(diǎn)半以后，媽媽把我從舞蹈老師那里接回來(lái)，順便去附近的菜市場(chǎng)買菜。
從菜市場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)好像比先前的時(shí)候更毒了， 不一會(huì)兒就把我和媽媽曬得滿頭大汗。媽媽讓我去買2個(gè)冰激凌解暑。我正求之不得呢！聽(tīng)到媽媽的話，我立刻像接到圣旨一樣飛奔到附近的小店，買來(lái)2個(gè)冰激凌。我跟媽媽一人一個(gè)，馬上開(kāi)吃。媽媽剝開(kāi)冰淇淋的.外包裝后，隨手就往路邊一扔，我趕緊跑過(guò)去把包裝袋撿起來(lái)，連同我手上的袋子一起扔進(jìn)了垃圾桶，用我的實(shí)際行動(dòng)感化媽媽要她也擁有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，并誠(chéng)懇地跟媽媽說(shuō)：“愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”。媽媽連連點(diǎn)頭，一個(gè)勁地說(shuō)：“好好好，是是是……你可真是一個(gè)出眾的文明小衛(wèi)士”。并承諾以后再也不亂丟垃圾了。
平時(shí)我和媽媽一出門(mén)，無(wú)論走在哪一條大街小巷，總能看到身穿桔色工作服的清潔工在打掃衛(wèi)生。最近，天氣那么熱，他們依舊穿著厚厚的上衣長(zhǎng)褲 ，頭頂著炎炎烈日，腳踏著滾燙的柏油馬路，奔波在大街小巷清理人們丟下的垃圾、清掃馬路，非常辛苦。我雖然幫不上他們的忙，但是我能做到不亂丟垃圾。我想只要每個(gè)人都這樣做，他們的工作自然也能輕松一些。更何況，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。
在此，我要倡導(dǎo)一下：“請(qǐng)你們也不要亂丟垃圾，看到地上的垃圾也請(qǐng)你們隨手撿起丟進(jìn)垃圾桶。只要我們每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，南京城一定會(huì)更加美麗，我們的生活也將更加美好！”
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文4
剛上完一節(jié)環(huán)保課，說(shuō)的是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”哪知，才一轉(zhuǎn)眼的瞬間，破壞環(huán)境的現(xiàn)象便呈現(xiàn)在眼前——窗外遠(yuǎn)處，有一所工廠正冒著滾滾濃煙，那黑煙騰空而起，污染著這片萬(wàn)里藍(lán)天……
真不明白，為什么生活在同一片藍(lán)天下，人們卻要這樣肆無(wú)忌憚的破壞環(huán)境呢？就因?yàn)檫@樣，環(huán)境已得不到保障，空氣已變得污濁，地球也逐漸陷入了危機(jī)……
不知你是否覺(jué)察到，有些河流中的水已不像往日那么清澈了。那河流是否成了五彩池？不，那顏色五花八門(mén)，還像油脂一樣頑固，上面流動(dòng)的是一灘灘七彩的染料！這些全是周圍的工廠所排放的污水，人們還把廢物隨意丟向里頭，瞧那條河流，絲毫不見(jiàn)是流水飛川，而是一潭死水，臭氣熏天，在嚴(yán)重地污染著空氣，污染著地球！罪魁禍?zhǔn)啄�？是人類。人們沒(méi)有把污水經(jīng)過(guò)處理就肆意排入江河，可是在盲目地走向絕路��！地球所面臨的.危機(jī)，可是人類一手造成的呀！人們?cè)跄苓@樣一而再，再而三地把自己推向滅亡呢？！
看那森林的樹(shù)，已不像從前一樣青蔥；
看那瀑布的水，已不像從前一樣奔流；
看那池中的魚(yú)，已不像從前一樣活躍；
看那林中的鳥(niǎo)，已不像從前一樣歡唱……
是誰(shuí)造成了這一切？是人類，人類不僅沒(méi)有保護(hù)環(huán)境，還亂砍濫伐，使大量水土流失，使地球的綠色植被日益減少，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。常說(shuō)地球是孕育人類的母親，是生命的搖籃，可人類盡力保護(hù)她了嗎？不僅沒(méi)有，而且還在恩將仇報(bào)！人們?cè)跄苓@樣對(duì)待為自己付出甚多的母親？怎能一步步把她推向無(wú)底的深淵？
聽(tīng)見(jiàn)了嗎？樹(shù)木正在呻吟，動(dòng)物正在哀嘆，魚(yú)兒正在喘息，鳥(niǎo)兒正在哭泣……
人類啊，快快覺(jué)悟吧！生存在同一地球上，生活在同一片藍(lán)天下，呼吸著同樣的空氣，我們也有義務(wù)去維護(hù)這個(gè)世界的生態(tài)環(huán)境，我們也應(yīng)該去為自己、為大眾創(chuàng)造一個(gè)美好的明天！一起行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)我們的家園——地球！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文5
藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水，綠綠的草原，茂密的眾林，這是我們共同生活的家園——地球。
但是，藍(lán)藍(lán)的天空多半黑煙滿天，清清的湖水變得渾濁，湖里的魚(yú)蝦成群死亡，草原，正在變成沙漠，眾林也正在被人們砍伐，即將也成為一片荒漠……那么，這究竟是什么原因?qū)е氯绱饲闆r呢？
原來(lái)，隨著人類在日益發(fā)展，人們對(duì)大自然的需求越來(lái)越大，只知道一味向大自然索取，不加以節(jié)制，這樣導(dǎo)致了生活污染久居不下的'原因。我就知道一個(gè)顯著的例子：
在××村的路段沒(méi)有一個(gè)垃圾箱，這個(gè)垃圾箱是怎樣形成的呢，原來(lái)，鎮(zhèn)上生活用的垃圾，通過(guò)“環(huán)保車”傾倒在這里，日積月累，逐漸就形成了這個(gè)垃圾堆。我估計(jì)，現(xiàn)在那里已經(jīng)傾倒了上百萬(wàn)噸垃圾，每到夏天，那里蒼蠅成群，鼠患成災(zāi)，附近的居民苦不堪言，政府也派人下來(lái)處理過(guò)，都用一種方法——焚燒，但是，這種方法治本不治根，這個(gè)地方下接河流，左右都接近樹(shù)林，用這種方法，極易引發(fā)火災(zāi)，而且對(duì)空氣的污染還相當(dāng)嚴(yán)重，后果是不堪設(shè)想。
到了夏天漲水的天氣，水把那些垃圾沖到河里，弄得滿河臭氣轟天，如果這樣估計(jì)，小河流向大河，大河流向大江，大江流到大海…到那時(shí)，水還有“生命之源”這個(gè)稱號(hào)嗎？我們應(yīng)該為下一代著想，為人類的生死存亡著想��！難道我們眼睜睜地看著這個(gè)星球毀于我們的手里，我們才甘心嗎？
想到這里，我們應(yīng)該怎么做才能不會(huì)去走滅亡這條道路呢？，世界上很多國(guó)家都陷入了沉思……
目前，我們只有發(fā)動(dòng)廣大的人民群眾，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，才有可能緩解環(huán)境污染給我們帶來(lái)的災(zāi)難，這樣，我們才不會(huì)去走滅亡的道路！
保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)我們生存棲息的家園，是我們?nèi)伺c人之間義不容辭的責(zé)任！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文6
凈化社會(huì)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起攜起手來(lái)保護(hù)環(huán)境。
在這天，我們接到社區(qū)的邀請(qǐng)參加創(chuàng)文明社會(huì)的活動(dòng)。我們來(lái)到雙樂(lè)小區(qū)居委會(huì)，居委會(huì)的阿姨給我們每一個(gè)人分發(fā)了夾子和塑料袋，我們整裝待發(fā)。
一走出居委會(huì)，街上便零零星星地布滿了煙頭，這一個(gè)，哪一個(gè)。我們撿完這一個(gè)，發(fā)現(xiàn)那邊還有一個(gè)，好像撿之不盡，扔之不完。就這樣走走停停，我們來(lái)到第一個(gè)任務(wù)的地點(diǎn)——花壇。我們躡手躡腳地踮起腳，走進(jìn)花壇里。里面的.垃圾可謂是五臟俱全，我用夾子小心翼翼地?fù)炱鹨粋�(gè)油油的零食袋，頓時(shí)怒不可揭地說(shuō)：這些人怎么能不講衛(wèi)生，隨地扔垃圾？從來(lái)養(yǎng)尊處優(yōu)的我們第一次當(dāng)社會(huì)小清理工肯定抱怨這兒，抱怨那兒。我們從花壇中一點(diǎn)一點(diǎn)地拾起垃圾，邊上的人不知為何，紛紛低下頭，那手捂著紅臉，羞愧不已的樣子。我們沒(méi)有一個(gè)人是閑著的，戴手套的撿垃圾；拿掃把的掃垃圾；拿夾子的夾垃圾。
當(dāng)我們來(lái)到垃圾桶邊時(shí)，幾個(gè)瓶瓶罐罐赫然擺在了僅離垃圾桶幾厘米處。這些人在垃圾桶旁邊也不愿意彎彎腰，將垃圾丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)，這說(shuō)明什么此時(shí)此刻，我們不禁思緒萬(wàn)千。
這次活動(dòng)大家的垃圾袋鼓鼓的，我們?yōu)樽约旱氖斋@而感到驕傲，但是回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)想來(lái)，這也代表了我們?nèi)藗兩钏刭|(zhì)十分低下，我們并沒(méi)有顯露出一絲成就的微笑，我只是想：凈化社會(huì)人人有責(zé)，我們這次，做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這并非永久，只是暫時(shí)。我們每個(gè)人要從自己身邊做起，從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，保護(hù)身邊的環(huán)境，呼吁大家一起行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。這綿薄之力雖然微小，但是聚沙成塔，水滴石穿，日積月累，這樣對(duì)環(huán)境才能有所改善。但是，現(xiàn)在的人們都不重視環(huán)境問(wèn)題，就連垃圾桶在旁邊，也要隨手亂扔
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這句話婦孺皆知，可是，這句話又有多少人能真槍實(shí)干？因此，我們要一起攜起手來(lái)，用生活中的行動(dòng)，來(lái)一起保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)這美麗的家園
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文7
春天來(lái)了，小燕子和媽媽從南方飛回來(lái)了。一路上，伴隨著陣陣花香的空氣令人心醉；陽(yáng)光輕柔的灑在陽(yáng)陽(yáng)身上，舒服極了；粉紅的桃花一團(tuán)團(tuán)、一叢叢，仿佛一片艷麗的云霞，清新的環(huán)境猶如碩大的氧吧……
日思夜想的家鄉(xiāng)就在眼前了，陽(yáng)陽(yáng)興奮的飛著。一真讓人作嘔的氣味迎面撲來(lái)，小燕子和媽媽不約而同的咳嗽起來(lái)，小臉漲得通紅通紅，陽(yáng)陽(yáng)心想：哪來(lái)的怪味呀？只見(jiàn)天空灰蒙蒙一片，像昏沉的黑夜，那化工廠排出的濃煙像關(guān)守已久的惡龍?jiān)诳罩旋b牙咧嘴地嚀笑著。小燕子對(duì)媽媽疑惑不解地問(wèn)：“媽媽，這是我們的家鄉(xiāng)嗎？”，媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“一定是人類破壞了我們的家園！”
陽(yáng)陽(yáng)和媽媽飛向低空。大樹(shù)不見(jiàn)了蹤影，花兒和小草都耷拉著腦袋，仿佛被病魔纏住了身子，病怏怏地。小燕子憤憤不平地說(shuō)：“媽媽，人類遲早會(huì)把我們動(dòng)物的家給毀于一旦的！”“是呀”燕媽媽眼睛里充滿了哀傷，“以后我們只能流落他鄉(xiāng)了�！�
小燕子陽(yáng)陽(yáng)突然想到了小魚(yú)丁丁。他飛近小河，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！昔日澄清透亮的小河現(xiàn)在竟變得黑乎乎的'了。小河散發(fā)著刺鼻的惡臭味，上面飄滿了白色垃圾。小魚(yú)們有的無(wú)精打采，哭喪著臉，有的傷心欲絕的哭泣著，有的已經(jīng)奄奄一息……猛然間，眼尖的陽(yáng)陽(yáng)瞥見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，他吃驚不已，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。原來(lái)，小魚(yú)丁丁骨瘦如柴，他大口大口的喘著氣：“唉，你們走了不久，人類就放肆的破壞環(huán)境，那些化工廠的廢氣就是罪魁禍?zhǔn)祝 蔽业耐樗赖乃�，傷的傷，病的病，我也快不行了�！瓣?yáng)陽(yáng)把情況告訴了媽媽，燕媽媽說(shuō)：”看來(lái)只能寫(xiě)倡議書(shū)了“。陽(yáng)陽(yáng)叼來(lái)一支筆，揚(yáng)揚(yáng)灑灑寫(xiě)下了倡議書(shū)。
倡議書(shū)
親愛(ài)的人類：
請(qǐng)你們不要破壞環(huán)境了，地球的永恒之色應(yīng)該是綠色，而不是灰色。生命星球只有一個(gè)，那是人類與動(dòng)物共同的家，和諧相處，那該多美好�。】煨盐虬�！保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)你們自己呀！
倡議人：所有動(dòng)物
× 年× 月× 日
幾年以后的一個(gè)春天，那兒又變得生機(jī)勃勃了。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文8
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罨镜臈l件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，水、空氣等資源都不同程度的受到了污染。在我們?nèi)粘Ｉ钪校粭l條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹(shù)木被污染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹(shù)在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下``````這些殘酷的畫(huà)面,就是人類可惡的“杰作”!現(xiàn)在,人類破壞環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重.就說(shuō)海濱長(zhǎng)廊旁的大海吧,那里原來(lái)的水湛藍(lán)湛藍(lán)的,平靜得像一面鏡子,藍(lán)得像一塊寶石.但由于這幾年人們亂丟垃圾,以至于現(xiàn)在的大海變成了灰蒙蒙的.還有龍湖溝,每當(dāng)路過(guò)龍湖溝,行人們總要捂著鼻子走過(guò),溝子里的水黑乎乎的,溝邊還有許多生活垃圾,溝面上死魚(yú)的白肚子隨處可見(jiàn),影響我們的市容,破壞了環(huán)境衛(wèi)生.雖然龍湖溝正在施工,清理污水,但是如果人們還不重視這些環(huán)境的.保護(hù),就算龍湖溝美化施工多少次也是無(wú)濟(jì)于事的.而且,破壞環(huán)境對(duì)我們危害極大,它會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難,沙塵暴,大雨,山洪,海嘯``````其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用朔料帶等一次性物品,減少白色垃圾的產(chǎn)生；不亂丟生活垃圾，按相關(guān)要求分類存放；不要向水中拋灑污染物；節(jié)約用電、水、煤等資源，減少工業(yè)廢氣的排放。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們?nèi)绻涣私馊祟惌h(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境污染問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。讓我們攜起手來(lái)，為藍(lán)天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文9
五月初的一天，我和爸爸媽媽一起去看望姨媽，吃過(guò)午飯之后，姨媽帶我們到她學(xué)校附近的公園去玩。
公園里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。整齊的草坪像一張綠色的地毯，花兒五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了，置身其中，仿佛進(jìn)入了仙境。但是偶爾也會(huì)看到路邊散落的垃圾，游人走后草坪上遺留的塑料袋和紙屑。雖然這一幕看上去與這個(gè)美麗的公園不是很協(xié)調(diào)，但只顧沉醉在快樂(lè)中的我并沒(méi)有把目光停留在這上面，繼續(xù)到處游玩……
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一群大哥哥大姐姐排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了公園，他們穿著紅色體恤衫，頭戴小紅帽，手里還拿著幾個(gè)袋子，我還以為他們也是來(lái)游玩，要做游戲�？墒菦](méi)想到他們并沒(méi)有做什么游戲，而是很快分成了幾個(gè)小組，開(kāi)始撿拾公園里垃圾，并把垃圾分類，把枯樹(shù)枝和樹(shù)葉放一堆，把塑料垃圾放一堆，把果皮放一堆，把紙屑垃一堆，最后分別把這些垃圾裝進(jìn)不同的袋子里�？吹竭@些，我又以為他們是公園里的清潔工，我就問(wèn)姨媽：“這么年輕的.清潔工哥哥和姐姐，打掃垃圾能掙多少錢？”姨媽笑了：“這些小紅帽們不是清潔工，他們是青年志愿者，在這里清掃垃圾是沒(méi)有任何報(bào)酬的，都是自愿參與的義務(wù)勞動(dòng)。現(xiàn)在環(huán)境污染、破壞這么嚴(yán)重，其實(shí)我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)我們生活的地球，如果每個(gè)人都能像志愿者一樣承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，我們的家園一定會(huì)更美麗的。”聽(tīng)了姨媽的話，我頓時(shí)覺(jué)得小紅帽們很偉大，他們忙碌的身影就像綠草茵茵的公園里盛開(kāi)的鮮花。
這時(shí)一位大姐姐向我走來(lái)，她說(shuō)：“小同學(xué)，我們正在舉行‘保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)地球’活動(dòng)，你要不要加入我們？”我高興地接受了，跟他們一起清理公園里的垃圾，雖然不一會(huì)兒就累得滿頭大汗，但是公園卻更美麗了。
以后，我要?jiǎng)訂T我的同學(xué)們利用空余時(shí)間在校園里清掃垃圾，讓我們的校園更漂亮，長(zhǎng)大了也做一名光榮的志愿者，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文10
環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罨镜臈l件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹(shù)木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹(shù)在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下``````這些殘酷的畫(huà)面，就是人類可惡的“杰作”！現(xiàn)在，人類破壞環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重。就說(shuō)我們周圍的河流吧，那里原來(lái)的水清澈見(jiàn)底，平靜得像一面鏡子，但由于這幾年人們亂丟垃圾，排放污水，以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝，每當(dāng)路過(guò)時(shí)，行人們總要捂著鼻子走過(guò)，河里的水黑乎乎的，河岸邊還有許多生活垃圾，影響我們的市容，破壞了環(huán)境衛(wèi)生。雖然有些河流正在施工，清理污水，但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護(hù)，就算這些河流施工多少次也是無(wú)濟(jì)于事的。而且，破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈：O大，它會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災(zāi)害。
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用朔料帶等一次性物品，減少白色垃圾的產(chǎn)生；不亂丟生活垃圾，按相關(guān)要求分類存放；不要向水中拋灑污染物；節(jié)約用電、水、煤等資源，減少工業(yè)廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做，那么我們生活的.環(huán)境將有很大的改善。 我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們?nèi)绻涣私馊祟惌h(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境污染問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。
為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。 讓我們攜起手來(lái)，為藍(lán)天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文11
我們居住在一個(gè)被大氣所包圍的星球，那就是地球．那里有供我們呼吸的氧氣；有茂密的森林；遼闊的草原；無(wú)邊無(wú)際的海洋；各種各樣的動(dòng)物。
然而人類大量的'消耗水資源和污染事到環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不像樣了，水漸漸少了，動(dòng)植物頻臨滅絕．．．．．．這一切都是因?yàn)槲覀儾蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的。
我們都看過(guò)<熊出沒(méi)>這篇?jiǎng)赢?huà)片，光頭強(qiáng)在大森林里拿著電鋸砍伐著大樹(shù)，一棵棵大樹(shù)看著伙伴們被無(wú)情的運(yùn)走傷心的哭泣著．大森林里也有兩位體形龐大的森林衛(wèi)士―――熊大和熊二，它們絞盡腦汁想著辦法阻止光頭強(qiáng)來(lái)砍樹(shù)。生活中，這種“光頭強(qiáng)”數(shù)不勝數(shù)，可熊大熊二卻是寥寥無(wú)幾。平時(shí)，不少同學(xué)的草稿紙只畫(huà)了幾筆就扔進(jìn)垃圾桶，要知道這些紙可是一棵棵樹(shù)木啊。平時(shí)隨地扔垃圾，既影響環(huán)境又影響美觀，要知道，如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到極大的破壞，而有些人還只為了自己的利益破壞環(huán)境，砍伐樹(shù)木，毀壞植物，這了貪方便，將污水排入江河，不知道有多少河流因此無(wú)法飲用，我們的母親河――黃河已變得渾濁不堪，我的家鄉(xiāng)，昔日的優(yōu)美山城――武義的美好風(fēng)景已污染嚴(yán)重。
終于這些接踵而來(lái)的災(zāi)難給人們敲響了警鐘，人類意識(shí)到應(yīng)該保護(hù)我們生存的環(huán)境，熱愛(ài)我們共同的家園。聯(lián)合國(guó)把每年的4月22日定為“地球日”，讓我們大家一起警示忍淚保護(hù)這個(gè)脆弱的地球，不要讓茂密的森林，遼闊的草原，無(wú)邊無(wú)際的海洋成為回憶。
我們作為一名小學(xué)生，小公民，應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，從我做起；我會(huì)把“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話當(dāng)作一顆種子銘記在心，我會(huì)用細(xì)心去澆灌它，讓它茁壯成長(zhǎng)，讓“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話傳遞下去。我相信，通過(guò)我們的共同努力，在不久的將來(lái)，地球母親將會(huì)重現(xiàn)以前的光彩，我們周圍的環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好，將會(huì)又有一個(gè)潔凈美麗的家園！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文12
2102年，人類生存的地球會(huì)受到環(huán)境污染而嚴(yán)重破壞。有一天，一架隱形UFO降落在了人間。里面的廣播員說(shuō)：“人類啊，你們對(duì)于環(huán)境的保護(hù)太不重視了，所以你們的‘母親’恐怕只能再活50～100年了�！闭f(shuō)完，這架隱形UFO便飛走了。
航天科學(xué)部的工作人員聽(tīng)后，便進(jìn)行了一場(chǎng)討論，大家都說(shuō)出了自己的想法，最后，他們決定派兩名工作人員去火星問(wèn)火星人怎樣才能真正地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
第二天，兩名工作人員開(kāi)著宇宙飛船去了火星，他們來(lái)到火星，雙方都問(wèn)了好，火星人說(shuō)：“你們倆找我們干什么？”兩位工作人員連說(shuō)：“我們來(lái)這找你們是因?yàn)槲覀兊?地球被環(huán)境污染而嚴(yán)重破壞，所以壽命不長(zhǎng)了，你們有辦法我們的地球嗎？”火星人說(shuō)：“有，只要你們?nèi)祟惐Ｗo(hù)環(huán)境，不扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便，不向河道排放污水，多植樹(shù)等等。”工作人員一聽(tīng)，說(shuō)：“那真是太感謝你們了，幫了我們一個(gè)大忙，我們要回去拯救地球了，再見(jiàn)�！被鹦侨苏f(shuō)：“等一下，我這里有幾瓶促進(jìn)植物生長(zhǎng)劑，還有河道清潔劑都送給你們，它們對(duì)拯救地球很有用，你們快回去吧，拯救地球要緊。”“好”工作人員告別了火星人，回到了地球。
從此，人們?cè)谑澜绲拿恳粋�(gè)角落都種上了樹(shù)，再加上火星人給的植物生長(zhǎng)劑，劑天就長(zhǎng)成了許許多多的參天大樹(shù)，人們還把河道清潔劑也撒在河中，河道也一天比一天干凈了，人們隨地吐痰的壞習(xí)慣改掉了，隨地大小便的人也沒(méi)了，垃圾也沒(méi)了，街道上簡(jiǎn)直一塵不染。
就這樣，地球的生命增加了不少，大概又增加了幾個(gè)世紀(jì) 。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文13
六年的時(shí)間一眨眼就這么過(guò)去了，與我接觸過(guò)的老師不計(jì)其數(shù)。但真正令我敬佩、令我難忘的老師，非李旭老師莫屬了。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了兩位體態(tài)相反、性格相反的老師。我便暗自竊喜：哦——，還好還好，看來(lái)不像是特別嚴(yán)肅特別可怕的老師��！便長(zhǎng)舒一氣。
可人不能以相貌亂作評(píng)論！我們的李老師，又矮又胖，可做事頭頭是道，十分嚴(yán)謹(jǐn)，不容得有一點(diǎn)疏忽，就連我這位連續(xù)四年都被評(píng)為最佳組長(zhǎng)的我，也敗在她的手下。好比一次，那次我抱著一大堆作業(yè)拿到她辦公室，李老師見(jiàn)了，一張口就讓我分類，按照她的方法整理，然后問(wèn)我誰(shuí)沒(méi)有交，問(wèn)完還跟我說(shuō)有些作業(yè)自己能處理掉就處理掉。我忙得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好不容易忙完了，上課鈴卻響了，我又得快馬加鞭的跑回教室。
李老師不但在組長(zhǎng)的.責(zé)任意識(shí)上給我增添了重?fù)?dān)，還在學(xué)習(xí)上要求我嚴(yán)謹(jǐn)求事。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，李老師叫我拿每練上去展示�？蛇@一展示。暴露出了我太多的問(wèn)題：字寫(xiě)得歪七扭八，出現(xiàn)大量空白的題，組詞亂組，簡(jiǎn)直一塌糊涂！當(dāng)時(shí)我十分尷尬、內(nèi)疚。放學(xué)后，李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)能看出一個(gè)人知識(shí)程度的深淺，你是好學(xué)生，難道你只有差生的大腦嗎？”我心里很難受，默默譴責(zé)自己。
沒(méi)有壓力哪來(lái)的動(dòng)力。從此以后，我的作業(yè)質(zhì)量比以往大大提高，會(huì)做復(fù)習(xí)提綱，能寫(xiě)讀書(shū)筆記，組長(zhǎng)工作井井有條，在生活中也漸漸細(xì)心了起來(lái)。
六年級(jí)了，李老師調(diào)到了別的班級(jí)。我挺想念她的，李老師上課的一言一行、一舉一動(dòng)還映在我的腦海中。我要感謝您，是您給了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，使我努力學(xué)習(xí)；是您給了我一個(gè)身為組長(zhǎng)的責(zé)任心，使我努力工作；是您給了我一次心靈的震撼，使我獲得了榮譽(yù)。我真的很感謝您——李旭老師，愿您能再授我一節(jié)語(yǔ)文課！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文14
“責(zé)任”這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生：大人有工作之責(zé)；學(xué)生有學(xué)習(xí)之責(zé)；嬰兒有成長(zhǎng)之責(zé)……只有做事懷著一顆責(zé)任之心，事情才會(huì)成功。現(xiàn)在世界的環(huán)境逐漸變壞，保護(hù)環(huán)境就成了我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。
有一次，我在小區(qū)看到了一個(gè)5歲左右的小男孩坐在草坪上吃著父母給買的小吃，吃完了就把垃圾袋隨手扔到了身后�？吹竭@一幕，我便跑了過(guò)去，對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“小弟弟，把那個(gè)垃圾袋撿起來(lái)吧！好嗎？”
他搖搖頭說(shuō)：“不，媽媽說(shuō)了，掉在地上的東西是不能撿起來(lái)的，掉到地上就臟了！”
我無(wú)奈地想：勸小孩可真難��！他一定會(huì)聽(tīng)他父母的，不如我去找他父母吧！
我對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你父母呢？”
他指了指不遠(yuǎn)處說(shuō)：“在那吧！”
我順著他指的方向，見(jiàn)到了他的母親，我對(duì)她說(shuō)：“您好！我想和您談?wù)�，您有時(shí)間嗎？”
她回答道：“有時(shí)間，你說(shuō)吧！”
“您的兒子剛剛把吃過(guò)的'垃圾袋隨手丟到了草坪上，讓他撿又不撿，您是不是應(yīng)該去教育他呢？”
她不當(dāng)回事地說(shuō)：“不就是個(gè)垃圾袋嗎？扔點(diǎn)也沒(méi)什么�。 �
我卻不認(rèn)同：“你不能這么說(shuō)呀！雖然是一個(gè)幾個(gè)垃圾袋不足為患，可人人都扔一個(gè)幾個(gè)的，那我們居住的地球村不就成了垃圾村了嗎？”
不管我怎么說(shuō)，她都無(wú)動(dòng)于衷，我認(rèn)為她無(wú)可救藥了，可當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我想起了“責(zé)任”二字。做事只有有一顆責(zé)任心才能成功。眾人拾柴火焰高，于是我召集我的“死黨”們，一起說(shuō)服倔強(qiáng)的她……
我們給她講了扔垃圾的危害及古今中外愛(ài)護(hù)環(huán)境的名言和一些小故事，經(jīng)過(guò)萬(wàn)般說(shuō)服，終于說(shuō)服了“偉大”的她。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，保護(hù)環(huán)境既是我們共同的責(zé)任，也是我們共同的義務(wù)！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文15
記得從三年級(jí)暑假開(kāi)始，學(xué)校就讓同學(xué)們利用假期針對(duì)環(huán)境問(wèn)題做調(diào)查，并制作環(huán)保宣傳小報(bào)。幾乎每年的假期，我們都有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作業(yè)�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話也幾乎沒(méi)人不知道，可是，有個(gè)別同學(xué)做的卻不太好。舉兩個(gè)例子吧。
例一：一天下午，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。剛到樓洞口，腳下突然一滑，差一點(diǎn)摔了個(gè)跟頭。我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)比較大點(diǎn)的塑料包裝袋，旁邊還有些碎糖紙。不知道這是哪個(gè)小朋友扔的？可是，如果它是被老人踩住了，肯定能摔傷。這個(gè)小朋友沒(méi)想自己那樣做會(huì)給別人帶來(lái)多大的麻煩！我是氣呼呼的彎腰撿起那些垃圾，把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾筒。
例二：沒(méi)走進(jìn)教室，我的眼前就飛過(guò)一樣?xùn)|西。我嚇了一跳，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)竟是個(gè)黃色紙團(tuán)！它落在了教室門(mén)口旁邊的地上。我沒(méi)有動(dòng)，以為扔紙團(tuán)的同學(xué)會(huì)把它撿起來(lái)。大概二十多秒過(guò)去了，紙團(tuán)無(wú)人撿起，躺在地上。有兩個(gè)同學(xué)在它身上踏了過(guò)去，卻視而不見(jiàn)。那個(gè)黃色的那么顯眼的大紙團(tuán)無(wú)人問(wèn)津！我嘆了口氣，走過(guò)去把它撿起，扔進(jìn)離它僅一步之遙的垃圾筐里。
我想；我們學(xué)校的樓道里、教室里都放有垃圾桶或垃圾筐，可為什么還總是有同學(xué)懶省事而亂扔垃圾呢？要是我們每一個(gè)同學(xué)都亂扔，我們的學(xué)校不就成了垃圾場(chǎng)了嗎？只有每一位同學(xué)都不亂扔，我們才會(huì)有一個(gè)干凈衛(wèi)生的.環(huán)境啊！古人說(shuō)：“一屋不掃，安掃天下？”是�。∥覀儸F(xiàn)在只有把我們能坐的和該做的做好，我們長(zhǎng)大了才能為我們的國(guó)家做大事情呀。
讓我們時(shí)刻記住“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
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