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書香伴我成長作文

時間:2023-09-04 07:49:18 話題作文 我要投稿

[必備]書香伴我成長作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的書香伴我成長作文,希望對大家有所幫助。

[必備]書香伴我成長作文15篇

書香伴我成長作文1

  人生如行走,書如指路的明燈,讓我們在生活的荒野里嗅到濃郁的書香,尋到自己的路。

  幼年,書香如糖。那時,我尚不明白人生這類沉重的東西,只是單純地喜歡著外公或是爺爺抱著我來到木高橋上,看著橋下淺淺流水,撫摸著橋上和他們的皮膚一樣粗糙而有力量的欄桿,嘴里喃喃地講著的許是神話許是童話的鄉(xiāng)間舊事和小貓小狗暖暖的故事。我總愛纏著外公,讓他念著書上那些已然念了一遍又一遍的故事。在這一遍又一遍的吟誦中,我開心地成長著,尚不知窗外的'樹葉落了一次又一次,腐爛了一次又一次。恍然間,已年少時期,才發(fā)現(xiàn),正是小時候現(xiàn)在看來幼稚的故事用書香給我種下了一顆充滿善良與幻想的種子。

  少年,書香似刀。長大了,我感嘆著。長大的我已不再去聽爺爺和外公的“小貓小狗”,也不再去看狼和羊的童話。那時,正是意氣風(fēng)發(fā)的時刻,我們?nèi)巳诵厍焕锒挤序v著熱血,人人都壯志凌云。那是一個激情飛揚的時代。那時,我看的書就是那些刀光劍影,那些愛恨情仇的江湖和通天徹地?zé)o所不能的仙人。每一個男孩都有一個英雄夢,我也不例外。誰不想成為俠義恩仇,武功高強的江湖客,蕩平天下不平事?誰不想成為長生不死,隨心所欲的仙人,笑看人間沉浮?誰又不想成為智勇雙全,命中注定的英雄,拯救他人后與公主舉案齊眉?那時我們讀著小說,甚至想象自己是小說中的人物,欲以只手將天補,去彌補小說中的遺憾。我們那時,心中對所謂文學(xué)小說不屑一顧,心中的江湖仙路才是人生追求。從未思考過人生的我們描繪著自己坐擁天下的藍圖,這便是少年時期。少年的書香如刀,給種子增添了勇氣與堅持的顏色。畢竟,再猛的俠客仙人,不都得從普通人一步步走過去嗎?

  青年,書香如水,洗盡鉛華。書敲開了我們思考人生的大門,以前從未思考過這些的我們也開始關(guān)注起了國際爭端和人生理想。都說上善若水,我覺得,青年的書香也如水,給內(nèi)心的種子洗去了幻想,增添了一份凝重的現(xiàn)實,然后等待著,它發(fā)芽開花結(jié)果的一天。

  走在人生的路上,書香就是溫溫暖暖的陽光,讓我們不再寂寞,不再彷徨。

書香伴我成長作文2

  它,是一把金鑰匙,幫你開啟智慧的大門;它,是一只美麗的小船,載你在知識的海洋邀游;它,是一位睿智的良師,為你解開各種疑惑……它是誰?它就是我的摯友——書。世紀(jì)老人冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。

  我很小的時候就開始讀書。我最早的讀物是一種小畫冊,正面印著一幅幅古靈精怪的.圖畫,背面印著字。這種小畫冊在當(dāng)時是我最珍惜愛的“寶貝”。一出街,我就纏著媽媽給我買。只要手里有“寶貝”,我就眼不離畫,津津有味地欣賞著,仿佛自己是畫冊故事中的主人公,身臨其境的味道真不錯。漸漸地,我長大了,這種畫冊已經(jīng)不能滿足我對書的渴望了。

  媽媽見我對書如此“情有獨鐘”,就給我買了好幾本故事書:《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》等等,這讓我欣喜若狂。這些書讓我看得如癡如醉:《白雪公主》讓我明白了正義終能戰(zhàn)勝邪惡;《丑小鴨》讓我懂得了心靈美比外在美更重要……

  后來,步入了三年級,我覺得此時的書已滿足不了我了。媽媽又為我買了許多中外名著,比如《水滸傳》《紅樓夢》《假如給我三天光明》等等。可我讀得很快,囫圇吞棗。因為我的理解水平有限,所以只能讀不懂就跳過去,不得已而為之,就像陶淵明先生詩中所說的:“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食!

  四年級后,我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣。所有課余時間,我都用來讀書。這時,媽媽根據(jù)我的理解水平,買了一些文藝書籍。我不再走馬觀花的閱讀,而是用本子記錄書中的優(yōu)美詞語、精彩片段、體會感語,然后細細品味,慢慢琢磨,樂在其中。

  在周末,我更是沉浸在悠悠書香中。在小小的院子里,搬一張小桌,舒舒服服的坐在椅子上,品著一杯香茗,安然惰怡,寧神展卷,讀那些令人回味無窮的美文,記錄著佳詞佳句,遠離了喧囂,安安靜靜,其樂無窮。

  醉心閱讀使我得到了報償。從小學(xué)四年級開始,我的作文水平突飛猛進,常常居全班之冠。閱讀大大擴展了我的想象力,陶冶了我的情操,教會了我做人的道理。

  讀書樂,樂讀書。我愛閱讀,書香伴我成長!

書香伴我成長作文3

  唯書有色,艷比西子;唯書有華,秀于百卉!}記

  我有一間書房,雖然無萬千藏書,但有一櫥一柜一桌。浪漫滿屋,書香滿屋,足矣。

  清晨,推開窗子,點點晨曦正跳躍于窗臺。清風(fēng)拂面,帶來一陣別樣的芬芳。翻開泛黃的書頁,細嗅文字的清香,指尖漫步字里行間,行走在詩情畫意之中,我隨王之渙共登“鸛雀樓”,極目遠眺,欣賞黃河入海的雄偉景象;我隨李白去“白帝城”,乘船蕩舟,江水悠悠,享受暮至江陵的愜意;我隨袁宏道出游滿井,汲泉煮茶……美麗畫卷在我眼前徐徐拉開,騷人遷客如繁花點綴,帶我領(lǐng)略大河山川。

  午后,世界一片寧靜。驕陽之下,蟬也停止了鳴叫。我會拜訪尼古拉·奧斯特洛夫斯基,走進《鋼鐵是怎樣煉成的》,在書中與人物共沉浮,作家利用書信、日記、內(nèi)心獨白來刻畫人物,使人物形象豐滿感人,我與保爾一起成長,一起接受血與火的洗禮。一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝他人,也戰(zhàn)勝自己;只有把自己的追求與祖國和人民的利益聯(lián)系在一起時,才會創(chuàng)造奇跡,才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。

  保爾的經(jīng)歷讓我明白,不管遇到什么困難,不能被困難壓倒,要勇于戰(zhàn)勝困難,在學(xué)習(xí)和生活中會碰到大大小小的困難,我們不能放棄,要勇敢面對。

  黃昏,我合上書頁,趴在桌上,閉目回想,感受文字與畫面的激情碰撞。我仿佛看到戰(zhàn)場上搏殺的景象,保爾鋼鐵般的'意志,浸潤我的心房。夜晚,月亮星星登上舞臺,這是夜晚的狂歡。我聽著傅雷的話:“唯有真實的苦難,才能驅(qū)除羅曼蒂克的幻想的苦難;唯有看到克服困難的壯烈的悲劇,才能夠幫助我們承擔(dān)殘酷的命運;惟有抱著我不入地獄誰入地獄的精神,才能拯救一個萎靡而自私的民族!”

  這是一個父親通過書信的方式對兒子做人、生活和藝術(shù)修養(yǎng)進行悉心指導(dǎo)的書。書中有深度的教育,潛移默化地影響著我,也激勵我成長,這是《傅雷家書》所帶給我的。

  我的書房不用清香劑,因為書香最能沁入心脾。我常常枕書而眠,慢慢進入香甜的夢鄉(xiāng)。馨香滿庭院,我愿在書河的柔波中做一棵水草。

  每當(dāng)我合上一本泛黃的書籍,品味手中余留的書的清香,我總不禁感嘆:書是嵌入靈魂的深愛,書香伴我成長!作者:朱茵彤

書香伴我成長作文4

  書籍是人類智慧的鑰匙,是照亮人們走向成功的明燈,也是我們永恒的朋友。

  我記得有一個星期天,當(dāng)我8歲的時候,我和我的表弟和表弟比賽講故事,大人是評委。十場比賽中,一共兩場。第一個是一個童話故事,看誰帶著情感說話。這個故事有教育意義。第二個是講笑話?纯凑l的笑話最有趣,能讓人發(fā)笑。比賽開始時,我正在談?wù)摳窳值耐挕缎〖t帽》,我的表妹正在談?wù)摳窳值耐挕栋籽┕鳌,我的表妹正在談(wù)摪餐缴耐挕冻笮▲啞。在我們(nèi)齻人說完話后,大人們評論說我的感覺不是特別好,但是他們很有教育意義,得了9分。

  姐姐的感情不錯,但教育意義不太大。五分。哥哥的感覺不好,故事好,7分。因此,我贏得了第一場比賽。第二場比賽開始了。這一次,我學(xué)到了第一個游戲的教訓(xùn)。講笑話時,我在讀書時使用強調(diào)的方法來增加故事中最有趣的部分。我融入了這個故事。我的表弟和表弟笑得無法呼吸。即使是那些平時不喜歡笑的成年人也會笑得流淚。當(dāng)然,我又贏了一次。成年人在紙上寫了一份榮譽證書給我。我的表妹和表妹非常羨慕,她們問我:你是怎么做到的?我說:這都是因為書。我讀得更多,知道得更多。我在書中學(xué)到了所有這些方法。

  書籍是我們的好老師和朋友。幼兒和兒童可以閱讀,年輕人可以閱讀,老年人可以閱讀,任何年齡段的人都可以閱讀。蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的'階梯。我從小就讀過很多書。無聊時翻開童話書;了解科學(xué)知識,閱讀科普書籍;文學(xué)知識的擴展在文學(xué)中是眾所周知的。當(dāng)你生氣或悲傷的時候讀笑話。只要一頁一頁地看著它,一點一點地積累它,這就打開了我智慧的大門,讓我一次又一次地成功。當(dāng)我遇到障礙時,幫助我消除生活中的障礙。因此,我把它當(dāng)作我的朋友,從未離開過它。當(dāng)我讀書的時候,我就像一只關(guān)在籠子里的鳥,被它的主人放了出來,在天空自由翱翔,看著整個世界,它是多么的美妙。

  俗話說,用知識充實自己比用珠寶裝飾自己更好。因此,我們應(yīng)該讀更多的書,并做好它們。打扮得漂亮是不可能的。只有那些充滿智慧和知識的人才能取得偉大的成就。成功的秘訣是閱讀和理解對我們有幫助的書,而不是把書讀死。

  我的生活如此精彩的原因是因為書。

  閱讀伴隨我健康成長!

書香伴我成長作文5

  捧一杯清茶,嗅一縷書香,開始我的書海遨游……——題記

  我從小就有一個習(xí)慣,喜歡獨居幽室靜靜地看書,慢慢地品味書香。長大了又加上了一個習(xí)慣,在書房看書時,便泡上一杯龍井茶,細細地品味,聞著那一縷縷淡淡的清香,獨自欣賞云彩翩翩,獨自思考幽幽的書香,好美啊!

  幼小的時候我總愛抱著一本童話書,細細地品讀那生動的文字。從《白雪公主》中,我明白了善惡到時終有報;從《丑小鴨》中,我明白了做人要誠實、要善良、要老小無欺;從《美人魚》中,我明白了純真、浪漫、永久的愛情。是一本本童話書陪伴我度過浪漫純真的幼年。

  一年又一年,轉(zhuǎn)眼間就成了一個小學(xué)生,我認的字也多了,見識也廣了,所以不再滿足于童話書。漸漸地又喜歡上了名著。從海明威的《老人與!分,我知道如何堅守、如何執(zhí)著、如何奮斗;從魯迅的《百草堂到三味書屋》中,我明白了只有讀書才能吸取更多的智慧;從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中,我知道了堅持不懈的奮斗才能迎來輝煌的明天;從《駱駝祥子》中,我知道了……是一本本古今中外的.名著讓我成熟、讓我快樂地成長。

  現(xiàn)在,我已是六年級的學(xué)生了,讀的書也更多了:從《四大名著》到《史記》,從《史記》到《詩經(jīng)》,從《詩經(jīng)》到《論語》等,一本本書都是我的伴侶,我愛唐詩宋詞:從王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”中,讀出詩人對思念親人之情,從杜甫的“傳語風(fēng)光共流轉(zhuǎn),暫時相賞莫相違”中,讀出了詩人休閑時看到的景物,從白居易的“日出江花紅勝火……就這樣十二個春夏秋冬是書香陪伴我成長。

  歲歲月月,朝朝暮暮,我無時無刻與書相伴,從而積累了大量的古詩詞,我一口氣能背一百多篇呢,長年的日積月累,讓我的文采翩翩,雖然算不上出口成章,但我對寫作可深感興趣?磿鴮懽、寫作看書,已成為我的好習(xí)慣,離開了書,我就會感到空虛,離開了書我就會感到吃飯無味,只有看書才能充實我的人生。

  書,我形影不離的朋友,是你帶領(lǐng)我在書海的世界里暢游,我將與你繼續(xù)書海旅游!

書香伴我成長作文6

  偶然的一次整理書房,發(fā)現(xiàn)書架上有一本舊書,封面上布滿了灰塵,但卻透著一股淡淡的清香。翻開這本古色古香的書,上面竟有我歪歪扭扭的字跡,我又津津有味地讀起來:“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹信”那一縷縷書香,伴著我慢慢成長。

  五六歲時最先接觸的啟蒙讀物《弟子規(guī)》至今使我念念不忘。一個舒適愜意的周末,我在臥室里玩著積木,就在我興致大發(fā)時,媽媽的聲音突兀的從廚房傳來:“心心,快幫我拿一下剪子。”真是煩人,天天不是讓我?guī)兔δ眠@,就是幫忙拿那的,什么剪子、筆、毛巾沒完沒了的。我敷衍地應(yīng)著:“哦哦,知道了。”媽媽的話,我是“左耳進,右耳出”,即刻就拋到了九宵云外!凹糇幽,怎么還沒拿來?”沒有看到剪子,媽媽又催促起來,我毫不客氣地回了一句:“自己的事情要自己做!边@話被書房里的爸爸聽見了:“你還記得“父母呼,應(yīng)勿緩。父母喚,行勿緩”嗎?”“當(dāng)然記得了!”我不假思索地答道,“這是《弟子規(guī)》里的嘛。我還記得意思呢,不就是說”說到這里,我卻頓住了。爸爸的聲音再次響起“那你說,你是怎么做的?”爸爸的話讓我臉上一陣發(fā)燙,我趕緊跑到客廳,找出剪子,遞給了正在廚房打掃衛(wèi)生的媽媽。媽媽很欣慰地笑了,她不僅夸我乖,還用一向很認真的語氣對我說了聲謝謝。之前的不滿瞬間煙消云散,我的心里像吃了蜜一樣甜。而《弟子規(guī)》中的那句話,也從此銘記于心,始終無法忘卻。

  如果說最開始的閱讀是因為父母的引導(dǎo),那么后來就是我自己真正地愛上了讀書。因為媽媽特別舍得買書,書房里儼然成了一個小小的圖書室。《安徒生童話》、《伊索寓言》、《簡愛》我把家中的書通通讀了個遍。媽媽為我買的《少兒百科全書》更是讓我大開眼界。記得那天,我看到書中講到煮餃子的妙招蓋上蓋子煮皮,打開蓋子煮餡,就暗自記了下來。等到媽媽煮餃子的.時候,我就請求媽媽讓我來試一試。我蓋上鍋蓋后一直守在灶前,靜靜地觀察著鍋里的動靜,還沒有等鍋里的水沸騰,我就提前拿走鍋蓋,這樣讓水不斷蒸發(fā)帶走一些熱量,而受熱膨脹漂浮在水上的餃子,皮不會馬上被煮爛。,再多煮一會兒,餃子餡也煮熟了。爸爸一邊吃著香噴噴的餃子,一邊對媽媽說,“我們家的廚師再不學(xué)習(xí)要下崗了”。我心里偷著樂,吃完趕緊溜進書房繼續(xù)讀我的《少兒百科全書》。

  時光荏苒,隨著年齡的增長,周圍的環(huán)境在不斷變化,然而那滿屋的書香,卻始終彌漫著,始終陪伴著我;蛳矏偅虮瘋。它伴隨著我的成長,不可或缺!

書香伴我成長作文7

  走過俗世的喧囂,步入溢滿書香的校園,我想起孔乙己的“竊書不為偷”,我又想起古時的鑿壁偷光。從小就耳熟能詳?shù)墓适乱恢睕]有被時光沖淡,書香伴我們成長。

  他教會了我為理想而勇敢地戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭是充滿艱難險阻的,他得過重感冒,他得過急性肺炎,然而,一次次病魔都沒有將他打敗,他一次又一次投入戰(zhàn)爭,他說,“我的整個生命都獻給了世界上最美麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭”,他把他的事業(yè)認為是世界上最美麗的并為之奮斗,我們的成長又何嘗不應(yīng)如此?到現(xiàn)在,我們花了十幾年的時間讀書,然而有很多人并不喜歡甚至厭惡讀書,有人說也想好好學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中獲得快樂,但卻迷茫讀書能干什么,能否考試大學(xué),能否成功就業(yè),讀書給人帶來的壓力太大不如不去想。在我看來,人類明知會死,又為何而生存?讀書固然應(yīng)該有理想,但過程也很重要,每個人都有理想,然而并不是每個人都可以一直奮斗下去。正如他所教我的,只要堅強勇敢地拼,總會有收獲。我們還有大把青春,怎能輕易言敗?

  他教會了我別怕周圍的環(huán)境給你帶來的艱難,試著在逆境中發(fā)光。他曾在嚴(yán)寒里筑路,沒有足夠的糧食,沒有足夠的'衣裳,更是有著劫匪的肆意掠奪,就是在這種環(huán)境中,他還沒有放棄手中的任務(wù),難道他不怕身染重疾?難道他不怕強盜的掠奪?這是不可能的,但他知道,每個人都會遭遇挫折,遭遇困苦,只要能夠堅持便是贏家。我們處在另一個社會環(huán)境,與他的簡直是天壤之別,或許正是因為如此,我們越來越害怕挫折,總是追求安逸,然而成長的過程中,挫折是必不可少的,這樣我們才能更加堅定。

  他教會了我上帝關(guān)閉了一扇門,自然會為你打開一扇窗。在他最后病重不能動彈時,仍完成了巨作《暴風(fēng)雨是怎樣誕生的》。我曾有位同學(xué),是聾啞人,學(xué)校都建議他去一所適合他的學(xué)校,然而他并沒有聽從這個建議,他認為他跟正常的小孩兒是一樣的,這就是一種樂觀,一種自信。

  他,就是我們熟悉的保爾·柯察金。保爾給我?guī)淼挠绊懞艽螅俏覐挠字勺呦虺墒斓膹娏覙?biāo)志。迄今為止,《鋼鐵是怎樣煉成的》一直是中小學(xué)生的課外讀物,它讓我嗅到濃濃的書香,讓我從主人公的事跡中學(xué)會了成長。

書香伴我成長作文8

  好書,開闊了我的視野,陶冶了我的情操,豐富了我的感情。從書中,我讀到了人物的堅持與自尊,也讀到了人間的冷暖與艱辛,分辨出人情世事的喜悅與心酸。我愛書,書香伴我成長。

  當(dāng)我剛會識字時,媽媽給我買來了《幼兒畫報》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等帶拼音的書。每次買到一本書,我都愛不釋手,津津有味地看,遇到不懂的向媽媽請教。在書中,我仿佛看到了愚蠢的烏鴉被狡猾的狐貍奪走了那塊肉;似乎看到了可憐又善良的老農(nóng)被恩將仇報的毒蛇咬死;又好像看到了愚蠢的國王光著身了在大街上大搖大擺地走著,被路人嘲笑的場景……書豐富了我的知識。

  從此,我愛上了讀書,書成了我密不可分的好伙伴。每天做完作業(yè)后,我的第一件事就是讀書。如果哪天不讀書,我就渾身不自在。

  漸漸長大后,媽媽給我買了許多青少年雜志,如《演講與口才》、《小學(xué)生作文》、《我們愛科學(xué)》……我手不釋卷地讀!堆葜v與口才》告訴了我辯論的技巧,讓我提高了口頭表達能力;《小學(xué)生作文》教會了我作文的技巧,愛上了寫作;《我們愛科學(xué)》讓我懂得了許多科普知識,開闊了我的視野……讓我成了一個博學(xué)多才的人。

  每當(dāng)老師稱贊我作文寫得好,同學(xué)們夸我是“讀書小博士”時,我都會從心底里感謝書籍。

  現(xiàn)在,在程老師的引導(dǎo)下,我讀書的興趣更深厚了。我讀了《上下五千年》《鋼鐵是怎樣煉成的》等名家名篇。特別是經(jīng)程老師推薦,我又讀曹文軒的`一部講究品味的長篇小說——《草房子》。美麗的文字,感人的故事,溫馨的細節(jié),這部《草房子》就像一頓豐盛的精神大餐,讓我在享受之余感受到了人世間最珍貴的真善美,親人之愛,朋友之情,同學(xué)之誼,苦難中的悲天憫人,絕境中的永不放棄。那栩栩如生的人物教會了我遇到困難不能退縮,要有知難而進的精神,盡自己的全力去克服;告訴了我要無時無刻去探索;去求知,使我學(xué)會用心品嘗人生中的苦味,汲取教訓(xùn),收獲經(jīng)驗;引領(lǐng)著我勇敢地走入人生的迷宮,告訴我沒有挫折的人生也毫無意義。

  讀書,是一種精神沐浴,是給心靈保養(yǎng),每次讀書,我總會陶醉其中,沉浸書香繚繞的世界里。書香伴我成長,書香時刻點綴著我的生活,使我的生活變得豐富多彩,充滿了濃濃的書香味。

書香伴我成長作文9

  小時候,在貼滿圖畫的故事書中成長……

  夜晚時,裹在溫暖的被窩里,縱使窗外冷風(fēng)呼呼地,拍打著窗戶,奶奶依然坐在床前。她戴著老花眼鏡,手里摩挲著故事書的紙頁。奶奶雖不大認識內(nèi)容,卻也能講得繪聲繪色。而在漸低漸緩的故事情節(jié)中,我也進入了夢鄉(xiāng)。也是從那時起,在我幼小的心靈中,播下了一顆種子,帶著淡淡的書香。

  歲月的流逝,那顆種子悄悄萌芽,也陪伴著我的成長。上了小學(xué)后,盡管每天都有忙碌的功課,我也不忘在疲憊時讀一篇舒暢的散文。我想,那一定是我最享受的過程了。

  記得那時候,為丁立梅的《向著美好奔跑》而著迷。她的文章是如此活潑美好,她的每一篇散文,都透露著對生活的向往與追求。她的語言,很美。“風(fēng)吹,麥浪翻滾,一波了一波,像黃綢緞鋪開來,淹沒了小小的人,覺得自己也成一株金色的麥穗了!弊x著,讀著,我便身臨其境了。

  閑暇時,我坐在窗邊,手捧著書,就像是一次旅行。即使是獨自一人,卻不孤單,沿途亦是美妙的風(fēng)景。那些景象,鐫刻在記憶里,留戀的,再難忘去。書的作者愛記錄生活,熱愛自然。她愛旅游,所到之處,留下的便是她的筆跡。

  第一次讀完《向著美好奔跑》,我開始留心生活,尋找美好,我羨慕作者能夠去到不同的美好的城市旅行。在她的筆下,我看到了一個豐富而奇妙的世界。我多么想像她一樣,用心、感受生活,能讓自己所遇之美景,也在筆尖下展現(xiàn)。我也滿懷期待,丁立梅的更多散文……在我看來,書卻是十分奇妙的東西。古人云,書可陶冶情操;書是我的`生活,我的摯愛。我愛在書的世界里旅行,那一個個文字,似我熟悉的音符。每一個都是奇妙之音,似我成長歲月的樂章。

  我如饑似渴地讀了丁立梅的《風(fēng)會記得一朵花的香》。我無時無刻不捧著它,我已被她優(yōu)美的文字深深吸引。她有著奇特而吸引人的文筆,世間的人情與自然,在她的筆下又擁有另一種不同的感覺,那便都是溫情了。我甚至想去學(xué)著她的文章了,卻發(fā)現(xiàn)很難完成了,才明白我缺少的是她那份對生活的熱情啊……

  “你在繁華城市里穿梭,刷著朋友圈,我則更喜愛在自己安靜的小世界里,品味書香,珍藏書香,那亦是我的成長。”

書香伴我成長作文10

  眼前是窗外的世界,暗得深邃而顯得寧靜。手捂一杯茶,點上一盞橘黃色的燈,有情調(diào)地持著手卷伏案而讀……伴著縈繞著的書香,一點點體會,一點點感悟。

  我喜歡讀書,有別于喜歡打籃球,我更喜歡讀書時安靜,這沉淀了多少焦躁與不安,心靜如湖水。

  讀過陶淵明詩句:采菊東籬下,悠遠然見南山。我便也幻想著自己身處群山懷抱中,四周長著郁郁青蔥的嫩草,綠葉,還有,還有零星了的雜樣花兒,像揉粉了的胭脂灑在草叢間,探著頭害羞地笑著。

  而我,像一位深林隱士,身著一身素衣,手捧一簇菊花,望著南方的廬山,品味著山水之趣。

  我大口大口地吸著空氣,本以為是沁人心脾的新鮮空氣,卻又恍然大悟到:城里的空氣怎么能和自然中的相比呢?這鋼筋水泥般的森林竟讓我又有點喘不過氣來,它讓我有了當(dāng)隱士的沖動!“結(jié)廬在人境,而無車馬喧!蔽蚁雽W(xué)學(xué)陶淵明,到深山內(nèi)貪婪地吸吮新鮮空氣,體驗這失而復(fù)得的自然之趣。

  “蜉蝣掘閱,麻衣如雪。心之憂矣,於我歸說。”初讀這句詩時,不理解作者在此藏了什么樣的'情感,只知道蜉蝣這種小動物,一旦破蛹而出,就只剩下短暫的一天可以存活了。

  直到最近考試失意,老師的排名、家長的狂輕濫炸,我口中不禁吟出了這句詩,回過頭來一字字嚼透,突然感受到作者對短暫人生的惋惜和生活充滿挫折的疑惑,我不也在此時成了一只蜉蝣嗎?

  挫折、黑暗,我不知所措。本以為是風(fēng)平浪靜,卻遇到了波濤洶涌。我仿佛是小船上的無助船員,海浪輕易把小船舉起、卷入,小船卻像兩眼巴巴的羊羔無可奈何。

  兩眼疑惑地望著暗沉了的天空,早把太陽遮住,陽光也有和我一樣的遭遇,原以為就是這樣了,卻沒想到陽光硬是掙扎著,鉆出小云驕傲地射出了光線,那么的耀眼。

  哦,我知道了,面對挫折應(yīng)以積極的態(tài)度去克服——“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!薄N也辉柑摱榷虝旱臅r光,更不愿意失去克服挫折的機會。我不再疑惑,也不愿只當(dāng)一只蜉蝣,我要學(xué)一學(xué)保爾,勇敢面對挫折,有意義地度過每一天,倒也嘗嘗打敗挫折的滋味。

  書是苦口的良藥!愿書香永伴隨著我,讓一個個暗藏蘊意的詩句,在生活中不斷挑逗我的思想,和我一起感受生活,感悟生活,和我一起成長。

書香伴我成長作文11

  我和書的緣分可要從抓周儀式上說起。在我的家鄉(xiāng),為小孩慶祝滿周歲生日時,有一項非常特殊的習(xí)俗叫抓周。那天一早,爸爸媽媽在桌子上擺滿了各種物品,小小的我東瞧瞧西望望,絲毫不理會那些好吃好玩的誘惑,手直直地伸向書和筆。當(dāng)時,全家人樂開了花,爺爺笑呵呵地說:“這娃長大后有出息!睆拇,我和書的故事拉開了帷幕。

  媽媽是一位教師,她非常愛看書,也經(jīng)常讀書給我聽。在我的記憶里,媽媽講的故事是最動聽的。我會為可憐的丑小鴨落淚,也會為勇敢的小裁縫鼓掌。漸漸地,我也成了小書迷。有時我和小伙伴們在外面瘋玩,爸爸怎么也叫不回來,可媽媽卻有收我的“秘密武器”,只要她大喊一聲:“講故事嘍!”我便會從外面跑回來,搬一把小椅子,乖乖地坐在媽媽身旁,那乖巧的模樣和剛才簡直判若兩人。

  后來,我上了小學(xué),每天放學(xué)回家,我都會快速地完成老師布置的作業(yè),而媽媽則手腳麻利地干好家務(wù)活,然后我們各自捧起書本,在書的海洋里遨游,靜靜地享受著書帶給我們的快樂。每當(dāng)?shù)玫揭槐拘聲铱偸菒鄄会屖,不來來回回看個四五遍,就是不肯罷休。唯一讓我不滿的是,一到八點半,媽媽準(zhǔn)會叫我睡覺?粗鴭寢屇菄(yán)厲的眼睛,我只好不情不愿地躺在了床上,心里卻還惦記著那本書,怎么也睡不著。于是,我側(cè)耳傾聽,等媽媽的房門“砰”的一聲關(guān)上了,我立刻打開燈,鉆出被窩,躡手躡腳地爬上書柜,找到《水滸傳》,趴在被窩里接著看。當(dāng)看到林沖遇難野豬林時,我的心也提到了嗓子眼兒,真替他捏了一把汗。幸好魯智深及時趕來,救下林沖,我也松了一口氣。不知不覺就看了一個多小時,直到我的眼皮開始打架了,我才把書放回書柜,揉了揉困得不行的.眼睛,不一會兒便進入了夢鄉(xiāng)。

  現(xiàn)在,我看的書越來越多,知識也越來越豐富!秳游镏参锎蟀倏啤纷屛叶昧俗匀唤绲囊(guī)律,《明朝那些事兒》讓我了解了明朝的歷史,《昆蟲記》讓我明白了要認真觀察,《會說話的動物》讓我知道了動物是怎樣交流的……伴著淡淡的書香,我有了精神的巢穴。

  書,就是我的一位好伙伴,書香伴隨著我快樂成長!

書香伴我成長作文12

  毛主席曾說過:“飯可以一日不吃,但書不可以一日不讀!睍,是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,使人流連忘返。打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心中充滿愉悅。從而,在啜飲和知識的海洋中慢慢成長。

  讀書,讓我從一個懵懂無知的孩子,變成一個對世界充滿好奇心的中學(xué)生。

  我喜歡讀童話和小說。讀童話讓我進入一個美麗歡快的世界!恫槔砭攀馈房匆姴槔硭麄円淮斡忠淮蔚奶诫U,那種探索勇敢的精神,讓我敬佩。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我懂得只要堅持,就一定會戰(zhàn)勝的,就像鋼鐵也能磨成針一樣。

  賣火柴的小女孩,賣不完,要被爸爸打罵,小女孩在臨終前點燃了所有火柴,只因為在柴火光中看到了慈祥的奶奶,她最后帶著微笑離開了。

  魯濱遜在荒島上生活了28年,沒有借助任何人的幫助,在荒島上生存,與野人作斗爭,但他的心態(tài)依然很樂觀,在荒島上經(jīng)歷了28年,終于回到自己的故鄉(xiāng)。

  在讀書中,讓我逐漸領(lǐng)悟到我從小生活在一個沒有戰(zhàn)爭、痛苦的世界,但我有時還有所抱怨,但小女孩卻從未抱怨過命運的不公,而我有什么資格抱怨的呢?

  我的世界因讀書而遼闊,我的生活因讀書而精彩。

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!贝_實,書教會了我很多。我從書中懂得了愛。無論是書香里的波濤風(fēng)雨,還是書香里的酸甜苦辣;無論是書里的悲歡離合,還是書香里的云卷云舒,一切都是那么令人陶醉,就這樣沉醉,就這樣任其心潮起伏。

  書是人類的精神糧食,書是盡日的'陽光,帶給一絲溫暖,書是沙漠里的綠洲,給予我希望。就這樣,書陪著我走過一年又一年,我在書香中成長。讀書,真好!

  書籍,它能療傷,讓你忘掉所有的痛苦和煩惱。讀書,要讀好書,且不能囫圇吞棗,讀了,便要銘記于心。

  走到書柜旁,一股香氣飄來,啊,是什么香?是書香,它帶領(lǐng)著我跟隨余秋雨踏上《文學(xué)苦旅》,去見證歷史的悄然變化;它陪伴著我與冰心一同凝望《繁星?春水》,去感受天真無邪的童心;它引領(lǐng)著我同徐志摩回首《再別康橋》,去聆聽他內(nèi)心的萬千離愁……使人心醉神迷流連忘返,無論是朝霞燦爛的早晨還是炊煙裊裊的黃昏,一打開書便使我忘了煩惱。

  其實,每一本書都有著自己獨特的書香。書香不是花色,一眼灼人,卻如梅花,暗香浮動;書香不是風(fēng)雨,油然而來,沛然而去,卻是高天,底色常青。讓我們捧起手中書,抿一口清茶,感受悠悠歲月,品味淡淡書香!

書香伴我成長作文13

  鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。

  凈眼觀世,風(fēng)起云涌,魚龍混雜,唯有閱讀能還心靈一片凈土,捧起書,閉門即是深山,喧鬧也變寂靜,倘若心靈沒有一方凈土,用什么來和這紛擾的世界分庭抗禮。

  隨著老師、父母的教導(dǎo),書籍的日益熏陶,它逐漸浸潤我們的生活,慢慢融入生活,成為不可或缺的一部分。它由內(nèi)而外地散發(fā)出一股清新的香氣,像甘甜的乳汁,求之不得。像杯子里的白酒,回味無窮!

  從睡前必不可少的《安徒生童話》到活潑可愛的《小鹿斑比》,從繪聲繪色的圖畫書到四大名著,從玩具娃娃到手不釋卷。書,涵養(yǎng)了品格,豐富了生活。

  自幼兒園起,老師們就帶大家看一頁紙就十來個字的什么鎧甲勇士啦,什么芭比呀,有趣的插圖頓時吸引了稚嫩的目光。書籍這棵常青的種子就播種在了我們小小的心里。

  時間推移,伴隨著有趣的童書步入了小學(xué)。老師無不說過,知識需要從書中積累。要開始看有意義的書,摘抄好詞好句。于是多彩的小說填滿了業(yè)余時間,什么伍美珍,什么楊紅櫻、曹文軒啦。小說里的內(nèi)容總是那么地吸引人眼球。

  慢慢的有文學(xué)修養(yǎng)的書映入眼簾。從名人傳記中,我知道了名人努力奮斗,勤能補拙的故事。從大家散文中,我知道了社會的`現(xiàn)實與殘酷,知道了舊時代的腐敗無能,知道了人民的反抗與壓迫,憤怒與激昂。

  高爾基說過,書籍是人類進步的階梯。因為看書,我的文采有了提升,語文成績也慢慢提高。初中時間不知多么緊迫,多讀書的好處就在這兒體現(xiàn)了出來。當(dāng)別人忙著閱讀名著,應(yīng)付考試的時候。我只把之前讀過的再翻閱兩遍,便能熟記于心。省掉了很多時間,可能這就是書籍為我打下的基礎(chǔ)。

  書從內(nèi)而外不僅僅散發(fā)著一股墨香,更多的是蘊含著文學(xué)修養(yǎng),是隱藏著的生活倫理。它總是能恰到好處地運用在生活的每一個細節(jié)里。每本書都有獨特的韻味,每個作家都有獨特的文筆。書是雨露甘霖,滋養(yǎng)萬物。

  在這平平無味的世界中,案前若有一本好書,勝過好友久別重逢,勝過窗外如水月光,勝過世界萬紫千紅。

  伴一縷清風(fēng),感受氤氳書香。

  書香,伴我成長。

書香伴我成長作文14

  在我的心靈深處,有一片理想的園地——書的樂園。在那里行云流水的語句,雨花繽紛的意境讓我著迷;在那里精煉的語句,優(yōu)美的措辭讓我流連;在那里人生的真諦得到升華……

  蔚藍的天空中飄過幾朵白云,白云下面碧綠的草地上開著片片野花,與藍天映襯著,如詩如畫!嫩綠的草地上坐著幸福的母女倆,女兒依偎在媽媽的懷中,手拿一本書,聽媽媽講那動聽的童話。女孩聽得津津有味,她同情那賣火柴的小女孩,為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰…這便是我最初對書的接觸。

  書,使我的童年五彩繽紛

  童年的我總愛幻想,幻想我與白雪公主灰姑娘嬉戲玩耍,我與李白、杜甫暢談詩詞歌賦,我與魯濱遜一起冒險聞蕩世界…我與孫悟空同去西天取經(jīng),書給了我進取的.頭腦,讓我擁有一顆正義向善之心。書,給我留下了一個快樂的童年!那時的我,認為書就像一個糖果,時而甜蜜時而苦澀…

  書,使我不斷汲取知識,懂得做人的道理。

  當(dāng)我灰心喪氣時,書教我“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”于是我有了重新奮斗的勇氣;當(dāng)我與朋友惜別時,書告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!庇谑俏也粮闪讼e的眼淚;當(dāng)我想放下手中的書放縱生活時,書告訴我“天下興亡,匹夫有責(zé)”,于是我認清了自己的使命,努力奮斗……正是因為書,我才學(xué)會了堅強不屈,學(xué)會了思索未來,懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上,勇于承擔(dān)歷史使命,因為我們是祖國的未來。那時的我認為書就是一個百寶袋,它能告訴我很多道理。

  書,使我(這點不知道怎樣寫了)

  寧靜的小屋中散發(fā)著點點的燈光,靠近窗戶的地方放著一張書桌,靜靜的月光下,我抽出一本書無聲地思索著書中的情節(jié),同時思索著人生,回想著過去……美麗的童話揭露了世上的真善美,假惡丑;古代文人雅士的經(jīng)典作品令我領(lǐng)會到如畫般的詩意;中外經(jīng)典名著告訴我我豐富的人生哲理,正確的思想……星星時不時地向我眨眨眼,那個女孩靜靜得在書海中暢游……那時的我認為書就是一個誘人的花朵,使我深陷其中,無法自拔!

  書,承載著我的夢想,書伴我生活伴我成長。書,是我成長路上最美的一道風(fēng)景線!書,是我的良師益友。伴隨著書香,我會抵達理想的殿堂,知識的海洋!

書香伴我成長作文15

  書,處處可見,書香,處處可聞。書,一把可以打開智慧之門的鑰匙;書,一艘可以到達知識海洋的帆船;書,一位令我迷念的老師。書,就像個老朋友,在我成長的道路上一路相隨。

  小時候,爸爸買回了第一本童話書《海的女兒》。媽媽讀給我聽時,我覺得里面的內(nèi)容異常精彩,聽得十分入迷。每當(dāng)聽到人魚公主在海里自由自在地遨游時,我便高興地一蹦三尺高;每當(dāng)聽到人魚公主愿意用自己優(yōu)美的聲音去換取雙腿時,我總是不解地問媽媽;每當(dāng)聽到人魚公主為了讓王子活下來而變成泡沫時,我被人魚公主真誠的心感動了。縱使王子不知道人魚公主深愛著他,可公主卻一而再,再而三的默默守護著王子。而王子卻只把人魚公主當(dāng)妹妹看待,我認為她不值得,可她卻已經(jīng)滿足了……從此,我愛上了書籍。

  上小學(xué)時,我開始認識漢語拼音。書,又讓我走入一個全新的世界,在這個世界里,我學(xué)會了自己探索文字的秘密,揣摩句子的意思。我開始讀注音版的《假如給我三天光明》這本書。書中講了海倫·凱勒小時候,因為患上了猩紅熱而盲聾啞。她的脾氣開始暴躁不安,因為父母的縱容而不懂禮節(jié)……直到沙莉文老師的出現(xiàn)。沙莉文老師把海倫帶到一個小木屋里。奇跡發(fā)生了,海倫從一個粗暴的小生命變成了溫順女孩……

  現(xiàn)在,我長大了,開始閱讀小說!恫莘孔印、《追夢的水晶鞋》、《蛋糕裙風(fēng)波》等都是我喜歡看的小說書。其中我最喜歡的是《闖進你的孤單星球》。里面講述了:周南夏一直以為自己是父母的“南國夏天”,卻在父母離婚后無意中發(fā)現(xiàn)了一個秘密:自己其實是叔叔嬸嬸的女兒,表妹周星雨其實是自己的妹妹。南夏淚流滿面,因為南夏要轉(zhuǎn)到學(xué)校去,所以叔叔去“托關(guān)系”。叔叔卻因為酗酒過度,心臟病突發(fā)死亡。星雨把一切責(zé)任都推向了南夏,并把這件事傳得沸沸揚揚,可南夏卻為星雨著想,不反駁她。因此遭到很多人唾棄和鄙視,南夏卻只能孤單的.哭泣……遇見宋雅妮后,她終于找到了一位可以傾訴的朋友。周南夏讓我明白了要多為人著想,不能自私。

  讀書就像作畫,有人畫出了春天的生命,夏天的樹蔭,秋天的收獲,冬天的希望。讀書就如敘事,道出了春天的寂寞,夏天的焦慮,秋天的失落,冬天的凄涼。請不要在乎書的內(nèi)容是否合你心意,而是用樂觀的心態(tài)去讀,你便可以看出不同的意思。我用心去看,去讀,所以在我眼中,讀書很快樂!

  愿書香永遠伴隨著我!

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