[熱門]原來我也很優(yōu)秀作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的原來我也很優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

原來我也很優(yōu)秀作文1

　　從第一聲啼哭開始，上帝的手就點燃了一支屬于你的蠟燭，搖曳生輝，獨一無二。

　　——題記

　　從小到大，我并不是一個優(yōu)秀的人，甚至說有些自卑：沒有如花似玉的美貌，沒有一項值得驕傲的才藝，沒有別人家孩子那股機靈勁兒……相貌平平，成績平平，性格平平，簡直是一只活脫脫的丑小鴨，幾乎沒有任何可圈可點之處……直到那次上臺朗讀作文，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來，我也很優(yōu)秀！

　　曾經(jīng)，我在班級都沒有絲毫存在感。坐在教室后排，上課睡覺發(fā)呆，也不會被老師發(fā)現(xiàn)，老師會更加關注那些成績出色，伶牙俐齒的優(yōu)秀生，而我卻只配做他們的“人肉background”。每當優(yōu)秀生們代表班級學校去參加各種競賽，并帶著豐碩的成果歸來時，我都會異常羨慕，只能在心中想想：什么時候我也可以像他們那樣優(yōu)秀啊！接著露出一絲苦笑，呵呵，不可能的，癡人說夢罷了。

　　進入高年級，寫不好作文這一難題，又給我本不優(yōu)秀的生命狠狠地刻下了一道痕跡，我更加否定自己。每周的作文，仿佛如魔鬼一樣折磨著我，媽媽見我如此害怕寫作文，索性給我報了一個作文班。

　　我的內心是極度抗拒的，但基于媽媽的威逼利誘，只好妥協(xié)了。

　　去了作文班，我漸漸地喜歡上了老師的講課風格，聽講也認真了許多。

　　有一次，老師讓我們以“我的夢想”為題寫一篇作文，寫得好的同學可以上臺展示自己的作文。聽到這個題目，我的腦海中飛快地閃過一個念頭：我的夢想是成為一個優(yōu)秀的'人。接著思路源源不斷地冒出來，我行云流水般將它寫完。

　　當老師批改完，拿著一篇作文，臉上帶著贊揚的微笑說道：“這是xxx的作文，寫得相當成功，語句通順流暢……，請她為我們朗讀一下�！蹦且豢蹋�聽到我的名字，我是震撼的，絲毫未妄想自己的作文能在同學面前朗讀。于是我?guī)е�緊張的心情站上了講臺，拿著作文的手不住地顫抖著，臉紅得像一個冒著熱氣的烤紅薯，心在胸腔內瘋狂地跳動著，仿佛要掙脫一切。望著臺下一雙雙期待的眼睛，我深吸了一口氣開始了我的朗讀：“每個人都有夢想，而我的夢想是成為一個優(yōu)秀的人……”教室里靜得出奇，同學們都屏息凝神地聽著。有那么一瞬間，我感覺自己的靈魂飛出了教室，在自由而空靈的天空中暢游……

　　念著念著，我的聲音哽咽了，可講臺下卻發(fā)出震耳欲聾的掌聲，我知道，他們一定以為我讀得聲情并茂，可是，只有我明白，我的哽咽是因為內心深處的靈魂告訴我：你也很優(yōu)秀。是的，原來我也很優(yōu)秀！

原來我也很優(yōu)秀作文2

　　那一次，我用自己辛勤的汗水，認識了全新的自己，原來，我也很優(yōu)秀。

　　一次月考的失敗，讓我備受打擊，對自己的前途一時十分迷茫。我在雜亂無章的錯題中不停地抱怨這個不該錯，那個也不該錯。扭過頭去，晚飯空里只有幾個學習成績好的同學在埋頭苦干，絲毫不被教室外的嬉鬧聲所打擾。我心想，他們上課專心致志地聽，下課也毫不懈怠，我呢？我要是像他們一樣，我能堅持住嗎？要不試試吧，行，試試就試試，誰怕誰！

　　我決定制定一個自己的學習計劃，每天都堅持做件促進自己學習的'小事。上課專心致志地記筆記，把重點都記下來。就這樣，我每天晚上改掉了回家先玩手機的惡習，堅持一天做一道中等難度的數(shù)學題，來提高我那扶不上墻的數(shù)學成績。有時學到了深夜，我會望著窗外寂靜無聲的夜晚，嘆一聲“真美！”然后揉揉自己總是要打架的眼睛，用涼水洗把臉，繼續(xù)回到奮斗的路上。

　　不久之后，期中考試無聲地逼近了，教室、家庭里都充斥著一種無形的壓力，同學們個個都在積極地為期中考試做準備。我也不例外，除了課堂上我心無旁騖地投入到學習中去，課下我仍然嚴格按照自己之前制定的學習計劃有條不紊地進行。都說習慣成自然，這樣的緊張不但沒讓我覺得疲憊，反而讓我內心格外充實，甚至期待考試的來臨。時光飛逝，轉眼已經(jīng)到了考試的日子了，我自信滿滿地走進考場，拿起試卷，我不再像以前那樣慌張，答題的時候也不再像以前那樣手足無措或者靠猜，而是用頭腦中的知識點認真地思考，演算。即使難題，我也不放棄，不氣餒。我沒有浪費考場上一絲一毫的時間，盡我所能，奮筆疾書。

　　經(jīng)歷了兩天的艱苦奮斗后，終于要出成績了！

　　“哇，你這次怎么考得這么好！”接過成績條，聽見周圍同學的驚嘆，我嘴角在暗中一揚。這次考試，我終于一雪前恥，從三號的末尾搖身一變成了二號的末尾。回想起這一個月來的辛苦和努力，我暗自慶幸，這一切都是值得的。回想失敗時那個沮喪的自己，我明白，別人能做的，我也能做到。我告訴自己，只要我能和我的惡習全部絕交，保持好良好的學習態(tài)度與學習熱情，我就一定能變得比現(xiàn)在更優(yōu)秀！

　　有一句話說得好，星光不問趕路人，時光不負有心人。我想，只要我能做個有心的“趕路人”，到最后一定會發(fā)現(xiàn)，原來，我也很優(yōu)秀。

　　我要把優(yōu)秀當成一種習慣，成就更好的自己。

原來我也很優(yōu)秀作文3

　　小學校園的桂子飄香已六載，我成功地考上了一所很好的中學。離開小學校園的那一天，我特地用攢了多日的零花錢買了一束花，送給我小學的數(shù)學老師，是他幫我找回了自信，才成就現(xiàn)在的我。

　　記得那年剛入學時，看著班上人才濟濟，我內心很自卑，覺得自己總不如別人，沒有一點自信，導致學習狀態(tài)也很低迷。

　　那天下午，數(shù)學老師宣布學校將舉行奧數(shù)比賽，希望大家踴躍參加。班上那些尖子生紛紛舉起手，不一會兒老師確定好了九個選手，還差一個名額。我呆呆地坐在座位上，抬頭卻迎上了老師的目光。

　　“還有自愿參加比賽的嗎？”老師目光久久停留在我身上，那目光里有期待，有鼓勵，“我，可不行，別去丟丑�！拔乙贿呄胂耄�一邊心虛地低下頭避開他的目光。

　　老師見無人舉手，便打開點名冊，用手指著一行行名字移動，最后手指停�。骸�39號！你參去參賽“

　　我難以置信地站起來，39號正是我的號碼。

　　比賽前，我緊張不安。拿到卷子卻發(fā)現(xiàn)，不怎么難嘛，我三下五除二做完了所有題目，又仔細檢查了一遍，交上了卷子。走出考場，看到年級前十的同學垂頭喪氣的樣子，我心里又忐忑起來，連他們都沒有把握的題目，我又怎么可能做對？

　　我的心一下涼了半截，默默地慢慢走回家，仿佛天空都灰暗了幾分。天空不知何時飄起了細雨，打濕了地面，一如我潮濕的心情。唉，我到底還是不行！

　　第二天是公布結果的日子，我走進校園，發(fā)現(xiàn)大家都驚詫地看著我，我走進班級，一片掌聲響起，我驚訝地回頭巡視，身后沒有人呀？掌聲給我的嗎？正疑惑間，老師拉過我說：”祝賀你，是本次奧數(shù)比賽的第一名，而且是唯一一個拿到滿分的選手！“

　　我愣住了。老師拍拍我的背：“不用懷疑，你的實力證明了你自己，要相信你自己，你也很優(yōu)秀！”

　　“繼續(xù)努力！”老師微笑地讓我回到座位。

　　原來我也很優(yōu)秀，我心里默默念著這句話，看著老師贊許的.目光，心里一點點自信起來，感覺身體充滿了能量，有一種力量在澎湃，我自信地昂起了頭，窗外陽光明媚，鳥聲清脆。

　　自此，我學習更積極了，也勇于挑戰(zhàn)自己去參加學校各項比賽了，作文，奧數(shù)，英語，器樂。都獲得了不錯的成績。

　　離別時的那束花，代表了我的感激，我的不舍，我的決心。捧著我的花，老師告訴我，他早就發(fā)現(xiàn)了我的數(shù)學能力，同時也發(fā)現(xiàn)了我的自卑，才故意點名讓我去參賽證明自己。

　　數(shù)學老師，謝謝你，是你幫我找回了自信，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，讓我變得更勇敢，更優(yōu)秀。

　　其實，每一個人都有自己意識不到的潛力，只要你相信自己，不斷努力，總有一天，你也會驚呼：原來，我也很優(yōu)秀！

原來我也很優(yōu)秀作文4

　　一個下雨的夜晚，我獨自走在回家的路上。天空劃過一片片烏云，豆點般大的雨滴從天而降，無情地打在一片片綠葉上，一陣陣夏日的狂風從我身旁穿過。

　　回到家之后，我放下沉重的書包，拿出今天下發(fā)的一張語文試卷，上面鮮紅的分數(shù)依舊刺痛我的雙眼。

　　媽媽正在房間里忙著做衣服，不時還能聽到她愉悅的哼曲聲。要不，趁媽媽心情好，趕緊把試卷拿給媽媽簽名吧？我不安地想，媽媽一直對我要求很高，這分數(shù)，估計又是一頓臭罵了吧？

　　我深深地吸了一口氣，拿起手中的試卷，鼓起勇氣，把那張七十五分的試卷輕輕地放在媽媽身邊，便逃也似地回到客廳。透過門縫，我看到媽媽拿起試卷，看了一眼分數(shù)，然后又看了看錯題，就將試卷放回原處。

　　然后，是一陣熟悉的嘆息聲。這聲音，仿佛千萬只螞蟻，嗜咬著我本就忐忑不安的心。冰冷的心。竟然連一句責罵都沒有了，想必已經(jīng)對我無比失望了。坐在客廳的我宛如身陷地獄，媽媽的沉默不語，就是宣判前的平靜。

　　過了好一會，媽媽終于走出了房間，坐在我身邊，把語文試卷拿給我，心平氣和地說道：學習是你自己的.事，你好好分析試卷，想提升，只能靠你自己。

　　拿著這份千鈞之重的試卷，我回到我的房間。媽媽說得對，學習是我自己的事，我不能總是活在他人的評價里。想要提升自我，只能不斷戰(zhàn)勝過去那個膽怯的自己。窗外，雨小了很多，正如我此刻的心情，只待撥云見日。

　　在那之后的我，哪里不足補哪里。作文不能拿高分，就堅持每周至少至少寫一篇作文，并在老師的指導下反復修改；閱讀答題總是言不及義，那就擴大閱讀面，并在閱讀中深入思考，不再只是為了考試而閱讀；基礎部分記不牢，我每天都會抽出二十分鐘去背記古詩文和詞語，甚至上下學的時間都成了我與同學互備古詩的快樂時光。

　　就這樣，一復一日，月復一月，兩個月之后的期中考試中，我激動而又忐忑地寫下了一撇一捺，在那之后的幾天，心中總有一塊石頭落不下地。成績出來了，我看了看分數(shù)，仿佛有源源不斷的溫暖，緩緩地流進我的心田。我看了看窗外的夕陽，一縷縷斑斕的余光照射在我的身上。

　　回到家后，我將試卷放在了媽媽的手上。媽媽接過看了看分數(shù)，眼神里的激動根本無法隱藏。這張九十三分的試卷，盡管離班里的高分差距還是很大，但于我而言，已是莫大的進步，讓我深切地感受到了努力學習帶來的巨大成就感。

　　過去的我，總認為自己不夠優(yōu)秀，總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地活在父母和老師的評價里；媽媽的一句“學習是自己的事”讓我茅塞頓開，惟有接納并認可自我才能心無旁騖地投入到專注的學習中。

　　一旦開始專注自我，我才發(fā)現(xiàn)，原來，我也可以很優(yōu)秀。

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