（集合）保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文1
當(dāng)你站在草地上仰望天空的時(shí)候，一只只大雁在空中飛翔，你可曾想過(guò)，以后還能否享受這美好時(shí)光？當(dāng)你漫步溪邊，細(xì)賞河水，一條條小魚(yú)在水中遨游，你可曾想過(guò)，以后，是否還能將光陰依然寄存在此？現(xiàn)在請(qǐng)你想一想，人們?yōu)榱俗约旱睦嬖嗌俅纹茐牡厍蚰赣H？
由于人們對(duì)工業(yè)高度發(fā)達(dá)的負(fù)面影響預(yù)料不夠，預(yù)防不利，導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī)：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。人類(lèi)不斷地向大自然排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴(kuò)散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。這一系類(lèi)的破壞都會(huì)是人類(lèi)乃至地球遭到致命一擊�！巴Ｊ职桑〉厍蚬駛�，我們渴望地球，渴望一個(gè)美好的家園！”
再說(shuō)一說(shuō)我們國(guó)家的首都——北京，曾經(jīng)多么輝煌；曾經(jīng)多么繁華；曾經(jīng)多么令人向往，但這一切的一切也都已是曾經(jīng)。當(dāng)你看天氣預(yù)報(bào)時(shí)，上面有幾天寫(xiě)的是晴天，然而又有多少天寫(xiě)的是霧霾？當(dāng)你看到天氣預(yù)報(bào)的屏幕上所寫(xiě)的都是重度霧霾、空氣質(zhì)量為差、pm2.5濃度等等，難道你就沒(méi)有為自己破壞環(huán)境而感到羞愧嗎？因?yàn)槿祟?lèi)的破壞又出現(xiàn)了霧霾這一詞。霧霾的出現(xiàn)自然遭到了很大的'災(zāi)害，而這一切一切都是人類(lèi)的破壞所造成的�！坝X(jué)悟吧！人類(lèi)們！
保護(hù)環(huán)境從我做起，我們要做到：不隨便扔垃圾、綠色出行、節(jié)約資源……我們做到這些地球媽媽就會(huì)帶來(lái)藍(lán)天和微笑。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！為了未來(lái)可以看到那姹紫嫣紅的春天、郁郁蔥蔥的夏天、碩果累累的秋天……為了曾經(jīng)那美麗的地球，從我做起，從身邊的一草一木做起�。�！我相信明天會(huì)更好！�。�
密云縣第三小學(xué)六（3）班
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文2
最近，央視調(diào)查記者柴靜花重金拍了一個(gè)視頻。這個(gè)視頻大家應(yīng)該都看過(guò)吧？它的主要內(nèi)容就是關(guān)于環(huán)境污染的。
看完這個(gè)視頻后，我感慨萬(wàn)千，也覺(jué)得的確如此。周?chē)暮拥罌](méi)有一條是清澈見(jiàn)底的；周?chē)沫h(huán)境大部分時(shí)間都是灰蒙蒙的；沒(méi)有湛藍(lán)的天空；沒(méi)有悠悠的白云......環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用塑料帶等一次性物品，減少白色垃圾的產(chǎn)生；不亂丟生活垃圾，按相關(guān)要求分類(lèi)存放；不要向水中拋灑污染物；節(jié)約用電、水、煤等資源，減少工業(yè)廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的'改善。
綠色的地球是我們?nèi)祟?lèi)不息載體，，只有人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，才能共同擁有美好的明天。如果人類(lèi)真的自覺(jué)去植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境，那就不會(huì)有植樹(shù)節(jié)，世界環(huán)境保護(hù)環(huán)境日，世界禁煙日等等節(jié)日，這些都告誡我們要保護(hù)環(huán)境，古言說(shuō)得好：“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)。則常足，取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足�！钡菐装倌旰蟮默F(xiàn)代文明卻使我們綠色的星球日漸披黃蒙黑，黯然失色。來(lái)吧，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的地球吧！因?yàn)椋挥腥祟?lèi)的心靈才能夠知足這份美麗，善待地球———人類(lèi)唯一的星球，我們別無(wú)選擇。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文3
我的老家，四面環(huán)山，溪流潺潺，美的猶如幅畫(huà)。尤其是清晨起床，聞著那清香的空氣，渾身都充滿了活力�？僧�(dāng)我來(lái)到現(xiàn)在這個(gè)城市，總感覺(jué)有什么變了……
河道里不能再清洗蔬菜，也不能洗衣服；天空經(jīng)�；颐擅傻模袝r(shí)我穿了天的小白鞋回到家都是灰塵，我為這樣的環(huán)境感到難過(guò)。當(dāng)我讀了《逐夢(mèng)路上》這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)大家也有和我樣的感受，于是我打算用我小小的力量做些什么。
首先，我要從自己做起，從我的小家做起。我告訴爸爸媽媽要分類(lèi)處理垃圾，把可回收垃圾和不可回收垃圾分開(kāi)扔；我告訴我那個(gè)調(diào)皮搗蛋的弟弟，不要亂扔垃圾，看到地上有紙屑、果皮要隨時(shí)隨地?fù)炱饋?lái)扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)然，我也是這么嚴(yán)格要求自己的。
然后，我又把目光聚集到了學(xué)校，我要呼吁同學(xué)起來(lái)保護(hù)環(huán)境。但是個(gè)個(gè)地通知太麻煩了，于是我跟第個(gè)同學(xué)說(shuō)，然后讓同學(xué)個(gè)個(gè)傳下去，就好像說(shuō)秘密似的傳下去，大家可感興趣了。你知道我通知的.是什么嗎？哈哈，我就勉為其難地告訴你吧，我通知同學(xué)，我們要起保護(hù)環(huán)境。
光說(shuō)不練也不行，于是我經(jīng)常約上我的好朋友，在學(xué)校里，在大街上，在公共場(chǎng)合，看到垃圾就撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，我們還 在想宣傳語(yǔ)，打算寫(xiě)好后貼在學(xué)校里，和我們的同學(xué)起做環(huán)保小衛(wèi)士。
個(gè)人的力量是有限的，我希望大家都能加入到保護(hù)環(huán)境這個(gè)大家庭中來(lái)，那么我想看到碧海藍(lán)天的日子也不遠(yuǎn)了，要在這個(gè)城市呼吸到清新甜潤(rùn)的空氣也指日可待！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文4
老師，同學(xué)們：
你們好，我今天要演講的題目是“保護(hù)環(huán)境從我做起�！�
同學(xué)們，我想你們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句提示語(yǔ)吧！我們居住的地球是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的漫長(zhǎng)演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長(zhǎng)的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。在幾十萬(wàn)年前地球孕育出了高等生物??人類(lèi)。然而隨著人類(lèi)活動(dòng)范圍的不斷擴(kuò)張，我們的生存環(huán)境也變得越來(lái)越糟糕起來(lái)，我們周?chē)囊恍┏髳含F(xiàn)象比比皆是。比如：亂扔垃圾，浪費(fèi)水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過(guò)那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來(lái)，大到舊電器，小到果皮，它們賭在馬路上，又臟又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見(jiàn)嗎！
同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該為地球母親做點(diǎn)什么嗎？那就從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起吧！如果我們能在春游時(shí)每一個(gè)人都帶一個(gè)小袋子，把活動(dòng)產(chǎn)生的.垃圾都放到里面，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，仔細(xì)檢查一下四周?chē)�，如果發(fā)現(xiàn)殘留有污漬，把它擦干凈再離開(kāi)，那么你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校，如果你看到那個(gè)水龍頭在傷心地流淚，請(qǐng)你去安慰它，把它擰緊。如果放學(xué)時(shí)，你看到電燈還沒(méi)能休息，請(qǐng)你把燈關(guān)上，也讓它休息休息。如果你在劃船時(shí)，不把垃圾丟到水里，就是給魚(yú)兒一個(gè)舒心的家……只要我們大家一起努力，做環(huán)保好心人，魚(yú)兒就會(huì)在水里暢游，鳥(niǎo)兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂(lè)地生活。
同學(xué)們，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍(lán)吧！只要我們保護(hù)環(huán)境，就能為建設(shè)美好家園出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定會(huì)因?yàn)橛腥祟?lèi)的存在而變得更加美好！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文5
一天，小百靈鳥(niǎo)坐在樹(shù)枝上，望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空、連綿起伏的山嶺、茂密的森林和清澈見(jiàn)底的河水……微風(fēng)輕拂，一陣陣花朵的芳香不由分說(shuō)撲入小百靈鳥(niǎo)的鼻子，“多么美麗的景色啊！”小百靈鳥(niǎo)不禁贊嘆道“要是能一直這樣子就好了。”一陣響亮的聲音響了起來(lái)：“要想一直這樣下去，就要保護(hù)環(huán)境�！毙“凫`鳥(niǎo)往旁邊一看，原來(lái)是博學(xué)多才的杜鵑哥哥。“哥哥，那怎么樣才能保護(hù)環(huán)境呢？”“這個(gè)問(wèn)題，小百靈鳥(niǎo)你還是去問(wèn)森林里的.環(huán)保宣傳員大象吧，它會(huì)告訴你很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)的�！�
小百靈鳥(niǎo)來(lái)到大象的家中，先打了一個(gè)招呼：“大象叔叔好！”此時(shí)此刻大象正在喝茶，看見(jiàn)小百靈鳥(niǎo)，便馬上招待小百靈鳥(niǎo)。小百靈鳥(niǎo)馬上切入正題：“大象叔叔，究竟怎么樣才能保護(hù)環(huán)境呢？”大象聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“要想保護(hù)好環(huán)境，首先要從自身做起，我們不能亂丟垃圾，要把垃圾分類(lèi)投進(jìn)垃圾桶，不能隨地吐痰，否則會(huì)傳播細(xì)菌，盡量不要使用一次性餐具，多種樹(shù)……其次我們要把保護(hù)環(huán)境的話題加大宣傳，讓大家都一起動(dòng)手保護(hù)環(huán)境�！薄芭叮笙笫迨�，我想去森林廣播員猴子叔叔家里一趟，讓猴子叔叔開(kāi)廣播提出保護(hù)環(huán)境的話題，并把您剛才說(shuō)的話也廣播出來(lái)，這樣子就可以讓所有森林公民都動(dòng)手保護(hù)環(huán)境了。”“這真是一個(gè)不錯(cuò)的主意，小百靈鳥(niǎo)，現(xiàn)在趕快去吧�！贝笙笳f(shuō)。
小百靈鳥(niǎo)馬上飛到了猴子的家中，它對(duì)猴子說(shuō)了它的想法，猴子聽(tīng)了后非常贊同它的想法，并說(shuō)馬上就去開(kāi)廣播宣傳�！靶“凫`鳥(niǎo)，你這個(gè)主意真不錯(cuò)！”猴子夸贊道。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文6
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望……”我頓住了。這哪里是被大詩(shī)人李白譽(yù)為“地上霜”的月光呀！分明就是黃黃的“燈光”！怎么會(huì)這樣呢？我的腦袋里裝滿了疑問(wèn)。通過(guò)查找資料，原來(lái)這是光污染。光污染是因?yàn)檫^(guò)強(qiáng)的光源引起的，讓人難以入睡。據(jù)調(diào)查，光污染已令全球五分之一的人看不見(jiàn)銀河。這是一件多么可怕的事情吶！歸根到底，就是因?yàn)槿藗冮_(kāi)了太多亮的燈，致使環(huán)境被污染。
其實(shí)，不光光會(huì)破壞環(huán)境，還有一些一次性木筷，手機(jī)輻射，工廠排放的`污水、廢氣，汽車(chē)尾氣等，會(huì)對(duì)大自然造成很多不可估量的危害。全球環(huán)境正在嚴(yán)重惡化。就讓我來(lái)教一教大家吧！
第一，應(yīng)該把廢棄物扔進(jìn)垃圾桶，特別是不要亂扔廢電池，它會(huì)污染水源，土地。第二，在學(xué)習(xí)中，可以盡量節(jié)省學(xué)習(xí)用具。尤其是鉛筆，鉛筆芯外面是木頭，浪費(fèi)鉛筆就是在毀滅森林。第三，盡量避免使用一次性的東西，它們十分浪費(fèi)。第四，不要隨意捕殺野生動(dòng)物，它們對(duì)人類(lèi)有著不可估量的好處。第五，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。第六，離開(kāi)房間時(shí)，應(yīng)該關(guān)掉房間里所有正在工作的東西。第七，少使用塑料制品，塑料很難分解，第八，多使用節(jié)能燈，它的耗電量只是普通燈泡的一小部分，雖然它貴一些。第九，節(jié)約用水，雖然地球被水包裹，但我們能用的僅僅是一個(gè)大湯碗里的一小湯匙。第十，少開(kāi)車(chē)，盡量用步行和騎自行車(chē)代替。總之，就是四個(gè)字：愛(ài)護(hù)環(huán)境！
環(huán)境是我們的朋友，保護(hù)環(huán)境就是善待朋友。讓我們一起去保護(hù)這個(gè)朋友，使它長(zhǎng)久地在我們這個(gè)世界生存下去！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文7
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹(shù)的名字，綠色是溪水的歌聲，綠色是花的枝葉，綠色象征著活力。如果沒(méi)有綠色，世界就會(huì)失去活力，一切都會(huì)變得黯淡。樹(shù)木，人類(lèi)的朋友，它奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳，為人類(lèi)凈化空氣，保護(hù)人類(lèi)免受沙漠化、風(fēng)塵、赤潮的侵襲。但是人們用什么獎(jiǎng)勵(lì)它呢？砍伐森林。你知道嗎？我國(guó)森林面積僅15.8億公頃，森林覆蓋率僅為16.5%。
地球的森林覆蓋率下降了20%—30%。如果我們不克制，人類(lèi)就會(huì)失去這個(gè)朋友。人們醒來(lái)會(huì)不會(huì)太晚了？（人類(lèi)，地球的“毀滅者”，動(dòng)物，人類(lèi)的伙伴，為什么動(dòng)物瀕臨滅絕？因?yàn)橥但C。樹(shù)木，動(dòng)物之家，失落的家園，動(dòng)物住在哪里？濕地，在中國(guó)已經(jīng)被破壞了。盲目開(kāi)墾、掠奪和開(kāi)發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素導(dǎo)致全國(guó)三分之一的天然濕地被改變或消失。這導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠排放大量廢氣和廢水。，浪費(fèi)，惡化環(huán)境質(zhì)量。地球資源是可以再生的，但是人類(lèi)濫用化學(xué)藥品，使原本再生的.資源無(wú)法再生。愛(ài)護(hù)地球就是愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。我們必須善待地球，保護(hù)資源，真正走？？生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有一個(gè)，是人類(lèi)賴(lài)以生存的美麗家園。
善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源和環(huán)境就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們的子孫后代留下一個(gè)美好的家園。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文8
讓世界的每一個(gè)角落都沒(méi)有污染是每一個(gè)人，每一個(gè)事物的愿望。所以讓大家一起共同創(chuàng)造一個(gè)美麗而又安靜的世界吧！
汽車(chē)尾氣污染了環(huán)境讓大自然沒(méi)有點(diǎn)了一個(gè)美好姝世界。尾氣排出二氧化碳讓樹(shù)木和許許多多的植物吸收到了許多二氧化碳。所以大家要少開(kāi)私家車(chē)，多坐公共汽車(chē)和多騎自行車(chē)。要記得多運(yùn)動(dòng)哦！
許多工廠都在給人類(lèi)的生命之源—水帶來(lái)了許多憂患。比如：排出污水。排出的污水會(huì)對(duì)水里一切有生命物體帶來(lái)危害。污水會(huì)沿著河流，小溪走，有可能不管哪一天，污水會(huì)遍布全球！污水過(guò)久了會(huì)發(fā)臭等等。所以請(qǐng)大家告訴那些工廠里的人不要再排出污水了！不要讓最后一滴水變成你地的眼淚。
我們聲邊的椅子，桌子，柜子。都是用樹(shù)木做的，樹(shù)木也是我們?nèi)祟?lèi)的好助手。在一次次的洪水和山體滑坡中都是我們的好助手—樹(shù)木保護(hù)了我們。我們吸收到的'空氣也是樹(shù)木的功勞！如果沒(méi)有樹(shù)木，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像是失去了一切光彩！世界上一定是一片灰暗。請(qǐng)不要傷害它們了！
一個(gè)人去到公園，校園，家里或風(fēng)景名勝區(qū)。都會(huì)扔垃圾，但是你們這些到處扔垃圾的人有沒(méi)有想過(guò)對(duì)人類(lèi)的危害有多大？到了夏天，垃圾也多了，當(dāng)然炎熱的陽(yáng)光照射著拉圾，垃圾也就會(huì)慢慢腐爛，到了晚上臭味就會(huì)無(wú)處不在！所以請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾！不要亂認(rèn)垃圾！不要讓臭味彌漫在世界。
我最后只說(shuō)一句話：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！為世界增添更多的光彩吧！快行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文9
大自然是人類(lèi)的搖籃，過(guò)去，祖祖輩輩依靠它生存。將來(lái)，我們也離不開(kāi)它。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)自己。
但是……我們今天的生存環(huán)境正受到嚴(yán)重污染。森林亂砍濫伐，工廠把污水亂排進(jìn)河里，大到松花江重大水污染，牤牛河污染，太湖藍(lán)藻危機(jī)，小到我們身邊街道上汽車(chē)尾氣污染隨處可見(jiàn)。美麗的松濤水庫(kù)灌溉著瓊西北萬(wàn)畝農(nóng)田和工廠人們的`生產(chǎn)，生活用水�？裳赝竟S廢水亂排放，還有人們的生活污水，昔日清澈地水已變渾濁，水面上不時(shí)漂浮著死豬、死鴨，水庫(kù)水已受到嚴(yán)重污染……
隨著人們生活水平的提高，對(duì)生活質(zhì)量，環(huán)境質(zhì)量有了更高的要求。改革開(kāi)放30年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就舉世矚目，但環(huán)境污染也十分嚴(yán)重，全國(guó)仍有2.5億農(nóng)村人口喝不上干凈的水。一些地區(qū)水源惡化，空氣污濁，嚴(yán)重危害人們?nèi)罕娚眢w健康�？上驳氖牵覀儑�(guó)家已認(rèn)識(shí)到這嚴(yán)重問(wèn)題，先后出臺(tái)了三部行政法規(guī)，發(fā)布了幾件部門(mén)規(guī)章和280多項(xiàng)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。僅去年中央對(duì)地方環(huán)境建設(shè)資金投入32億元，是20xx年的4.2倍。省政府也出十幾項(xiàng)環(huán)保法規(guī)，創(chuàng)建生態(tài)文明村，百萬(wàn)畝梅樹(shù)造林……讓廣大人民群眾喝上干凈水，呼吸上清潔空氣，吃上放心的食物，實(shí)現(xiàn)人于自然相和諧。
我們小學(xué)生也要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草，積極植樹(shù)，抵制白色垃圾……從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，積極宣傳環(huán)保知識(shí)，為了地球的生命，付出自己的真情和努力。讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們綠色海南，保護(hù)我們的碧水藍(lán)天。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文10
讓天空碧藍(lán)，讓河水清澈，讓動(dòng)物自由自在地生活——這是我們共同的愿望。但是，我們的家鄉(xiāng)正日益遭受環(huán)境的污染。
從前，爸爸經(jīng)常帶我去膏城花園玩，膏城花園里有一條彎彎曲曲的小溪，里面清澈見(jiàn)底，還有活蹦亂跳的小魚(yú)。不光是小魚(yú)，偶爾還會(huì)飛來(lái)幾只野鴨子，在水里非�？旎畹腵游來(lái)游去。小溪兩邊有許多高大又粗壯的柳樹(shù)，柳樹(shù)上還會(huì)飛來(lái)麻雀、喜鵲等各種鳥(niǎo)類(lèi)，有的小鳥(niǎo)還會(huì)在上面安家落戶(hù)，和它們的孩子嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌，膏城花園里還有一片綠油油的草地，小草中間有許多野花，有紅色的、紫色的、黃色的等各種顏色，五彩繽紛，非常美麗。我非常享受這種生活。
但是，這是以前的膏城花園。隨著人們生活水平的提高，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)反而越來(lái)越差了。現(xiàn)在的膏城花園面目全非，小溪里的水又黑又臭，根本看不到小魚(yú)，更別說(shuō)野鴨子了。綠油油的草地也不見(jiàn)了，取而代之的是滿地的方便袋、牛奶盒、飲料瓶等各種垃圾。還有許多孩子在上面跑來(lái)跑去，使草地變得像斑禿的頭發(fā)，非常丑陋。這都是人們亂排污水、亂扔垃圾造成的。
保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。讓我們從自我做起，不亂扔一片垃圾；不亂排一滴污水；不踩踏一顆小草。共同努力，讓膏城花園恢復(fù)以前的生機(jī)，讓我們的生活環(huán)境越來(lái)越好。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文11
地球是我們的家園，保護(hù)環(huán)境，已經(jīng)刻不容緩了！
但是，我家門(mén)前的那條小河，已是臭味熏天，那里面的垃圾多的可以堆成山。
還有，在一個(gè)廣場(chǎng)旁有一個(gè)小竹林，來(lái)到那個(gè)廣場(chǎng)的人很多，當(dāng)游人受益時(shí)，他們又是怎樣做的呢？有些爺爺在廣場(chǎng)下棋時(shí)，經(jīng)常在小竹林里“方便”，結(jié)果那里的草坪變得枯黃，難道他們一點(diǎn)都不注重自己的文明行為嗎？
還有我們學(xué)校里，每天操場(chǎng)上都有糖紙、紙屑、食品袋、紙片等。當(dāng)掃地的同學(xué)把垃圾掃完時(shí)，不知怎么回事，操場(chǎng)上又有了垃圾，當(dāng)一陣大風(fēng)吹過(guò)，垃圾就滿天飛，你說(shuō)我們?cè)谶@樣的環(huán)境下能好好的學(xué)習(xí)嗎？
終于，當(dāng)創(chuàng)建文明城市走進(jìn)了西昌，我們的環(huán)境變好了。
第天，隊(duì)長(zhǎng)帶著一些人到我家門(mén)口，把小河里面的垃圾用夾子夾了出來(lái)，并把小河通往海里的道口通天了，小河又變得明亮清澈。
當(dāng)那些在廣場(chǎng)下棋的爺爺們知道要?jiǎng)?chuàng)建省文明城市時(shí)，他們開(kāi)始注重自己的行為了，他們不再在小竹林里“方便”了，他們到公共廁所里去，小竹林里的草坪又變得碧綠，小竹林又恢復(fù)了原來(lái)的景氣。
我們的'學(xué)校也有了很大的變化，一走到學(xué)校的操場(chǎng)上，看不見(jiàn)一點(diǎn)紙屑果皮，我想是同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了自己不文明的行為吧！這樣我們的學(xué)習(xí)環(huán)境多好�。∥覀�?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是多好的一件事��！
所以，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文12
同學(xué)們，我們先來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)：雙手抓不起，用刀切不開(kāi)，煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來(lái)，大家肯定猜出來(lái)了，這就是水。俗話說(shuō)：水是生命之源，人一天不吃飯還能熬過(guò)去，人一天不喝水可不得了。
現(xiàn)在正在提倡節(jié)約型社會(huì)，首先涉及的就是節(jié)約用水，而且在地球上能使人們飲用的水只有3%。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)600多個(gè)城市中有2/3供水不足，其中1/6的城市嚴(yán)重缺水，華北平原地下水每年降幅1-2米，導(dǎo)致生態(tài)急劇變化。而有些人反而故意污染水源，這使3、6億的`農(nóng)村人口喝不到干凈的水。雖然污染水的人很多，不過(guò)有一些人已經(jīng)節(jié)約用水了。上海市政府就把全市各家的馬桶都換成了3升水的馬桶。這一舉措使上海市節(jié)約了747升水。我們可以做一個(gè)設(shè)想：如果一家三口一天上三次廁所，用3次馬桶可以用9升水，而5升馬桶要用15升水。這樣一個(gè)月算來(lái)，3升馬桶要用279升水，5升馬桶竟然要用465升水。這是多么驚人的數(shù)字��！我們看過(guò)大人的行動(dòng)，再來(lái)想一想我們?cè)撛趺醋�，像用淘米水洗東西、洗衣服水涮拖把等等，這些都可以節(jié)約用水。我們現(xiàn)在是在讓水二次利用，并且這也是節(jié)約用水最重要的一點(diǎn)。不過(guò)我們不僅要將水二次利用，還要督促別人節(jié)約用水，這樣才能使大家都有一種節(jié)約用水的好習(xí)慣。當(dāng)看到哪個(gè)小朋友忘記把水龍頭擰緊時(shí)，你就應(yīng)該把水龍頭擰緊，然后對(duì)那個(gè)小朋友進(jìn)行教育。還可以在水龍頭旁邊做一個(gè)告示牌寫(xiě)上：“請(qǐng)節(jié)約用水”�？傊覀儸F(xiàn)在就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，否則最后一滴水就是我們的眼淚。
同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，節(jié)約水資源，成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文13
現(xiàn)在有許許多多的化工廠在排放廢物，當(dāng)然許許多多的河里也被廢物給污染！
還有許許多多的河里有許多的垃圾！不過(guò)現(xiàn)在也會(huì)有人在管理這些事情，讓有些刻意去破壞環(huán)境的`人得到一些教訓(xùn)！讓他們懂得為什么要保護(hù)環(huán)境，有一句話說(shuō)得好“地球是我家，保護(hù)靠大家！”所以，我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，讓地球可以多活幾歲，這樣我們也就可以多活幾歲，繁殖后代會(huì)讓我們覺(jué)得特別開(kāi)心，也特別快樂(lè)！
有一次，我出去游玩，看見(jiàn)有幾個(gè)人圍在圍墻邊上，用一塊石頭在圍墻上刻了幾個(gè)字“xxx，在此一游，”幾個(gè)大字，被我看見(jiàn)了，我就上去阻攔，我對(duì)他們說(shuō)道：“你們這樣破壞公共用品，是不對(duì)的，請(qǐng)你們把寫(xiě)在墻上的字擦掉！”他們不僅沒(méi)有把字給擦掉，還又寫(xiě)了幾個(gè)字上去，頭也不回的就走了，我一氣之下，就沖了上去，拉著他們的衣服說(shuō)：“你們這樣不僅破壞了公共設(shè)施，又破壞了別的游客的旅游心情！你們還破壞了這個(gè)景觀的工程師所花在這里的心血！所以請(qǐng)你們回去把可在墻上的字擦掉！”他們說(shuō)不過(guò)我的建議只能回去把他們所寫(xiě)的字擦掉，當(dāng)時(shí)我的心里是美滋滋的，我又為地球母親干了一件好事！
所以，當(dāng)我們出去游玩時(shí)，請(qǐng)勿用石頭在墻上寫(xiě)字，還地球母親一個(gè)干凈的家，給每日檢查的檢察員一個(gè)清凈的時(shí)光！哪怕一天也行，只要大家可以行動(dòng)起來(lái)！還是那句話“地球是我家，保護(hù)靠大家！”
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文14
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
這片原來(lái)郁郁蔥蔥的胡楊林，變成了一片“枯枝敗葉”，就像張牙舞爪的妖魔鬼怪，就像在沙漠中跪在地上向人們乞討水喝的乞丐，它們雙手向天，像是在向人們?cè)V說(shuō)這自己的`痛苦。因?yàn)榈叵滤幌陆�，所以�?dǎo)致這片胡楊林干旱而死。
為什么呢？這個(gè)“警世林”已經(jīng)告訴了我們答案。
人們大量的用水，浪費(fèi)水源，才導(dǎo)致地下水位下降。如果我們不浪費(fèi)水，好好節(jié)約用水資源的話，這片如今的“怪樹(shù)林”現(xiàn)在該多么美麗：鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，松鼠在枝頭跳來(lái)跳去，小兔在林中歡愉的跳著舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蝴蝶翩翩，一條條小溪清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒自由自在的在小溪里舞動(dòng)著……好一番美景啊！
這樣不好嗎？要是不浪費(fèi)水資源的話，現(xiàn)在我們看到的也許就不是枯枝敗葉的“怪樹(shù)林”了，而是郁郁蔥蔥的“胡楊林”了，這都是我們?nèi)祟?lèi)造成的。
不亂扔垃圾，不亂砍伐樹(shù)木，不浪費(fèi)水資源，把地下的果皮紙屑扔到垃圾箱里，禁止工業(yè)廢水流入大自然，收集電池，以免電池對(duì)大自然造成傷害，凈化空氣，重復(fù)利用水資源，還大自然和人類(lèi)清新的空氣和清潔的樂(lè)土。
試想一下：如果地球所有生物都滅絕了，那么，人類(lèi)還會(huì)活的長(zhǎng)久嗎？
這個(gè)問(wèn)題值得我們?nèi)祟?lèi)沉思……
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文15
在我們的周?chē)�，時(shí)常可以發(fā)現(xiàn)一些成年人，對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)連我們小學(xué)生都不如。比如，隨手亂扔垃圾、煙頭等。竟然還大言不慚的教育我們，這不能做，那不能做的。真讓我們這些孩子為他們的不良行為感到臉紅。
開(kāi)學(xué)第一天，我高高興興的往學(xué)校走，在我的前面一位穿著漂亮的阿姨，領(lǐng)著一個(gè)比我小的女孩，一邊急匆匆的趕路，一邊把手中的包子塞進(jìn)嘴里，并把包包子的方便袋隨手扔在了地上，隨之被風(fēng)高高的。這位女士的行為和她的穿著極不相稱(chēng)，突然孩子說(shuō)話了：“媽媽?zhuān)闳拥姆奖愦狭颂�，老師說(shuō)，不能隨地扔垃圾。”她的媽媽說(shuō)：“多嘴，遲到了快點(diǎn)走！”那位做媽媽的輕描淡寫(xiě)的話語(yǔ)，好像環(huán)境的好壞和她無(wú)關(guān)似的，讓我瞠目結(jié)舌！
昨天，我親眼看見(jiàn)有位叔叔把一車(chē)?yán)鴥A倒了河里，垃圾里面還有碎玻璃片，還有一包一包裝滿垃圾的塑料袋，臭烘烘的氣味頓時(shí)沖擊著我的鼻孔，使本來(lái)就臟兮兮的河更加破爛不堪了。以前每到夏天，這條河不但是我們玩耍的`樂(lè)園，魚(yú)兒們可以盡情游來(lái)游去，更主要的是這條河還是當(dāng)?shù)鼐用耧嬘盟乃��？涩F(xiàn)在的河里已經(jīng)不見(jiàn)魚(yú)兒的蹤影，夏季的河里也不見(jiàn)孩子們的歡聲笑語(yǔ)的嬉戲熱鬧的場(chǎng)面了。
保護(hù)環(huán)境，受益者是我們大家。提高保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，是提高人們的素養(yǎng)和認(rèn)識(shí)的必要條件。讓我們都來(lái)自覺(jué)的愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境，使我們的環(huán)境變得更好，讓我們每天都能在清新整潔的環(huán)境里，享受美好的生活吧！
樺甸市二道甸子鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)：李東赫
【保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文】相關(guān)文章：
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文04-26
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的作文06-19
保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)作文07-17