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書香伴我成長優(yōu)秀作文[精]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的書香伴我成長優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
書香伴我成長優(yōu)秀作文1
一個真正喜歡讀書的人,好書就是你的精神食糧,這要是一天不看書,你就會失去自我,甚至比丟失自己的生命還要痛心疾首。我承認(rèn),我現(xiàn)在還做不到,但我相信,我一定會達(dá)到這種境界。
花開花落,一本好書伴我走過了三個春夏秋冬。那是摯愛的父母在我十歲生日的時候送給我的特殊禮物。那本書的名字叫《哈佛的青春不迷!。收到禮物后,我習(xí)慣性地隨手翻開書,深深地吸進(jìn)了新書的油墨香氣。然后翻到第一頁,仔細(xì)地讀了起來,一讀起來就忘神兒了,沒命了,我一個人獨自享受著在書海中暢游的樂趣。
這本書,積聚了做人的全部精華。小小年紀(jì)的我,肯定還沒有將這本書讀透,但可以這樣說,這三年里,我一直在盡力按照書上的要求做。我能控制好自己的脾氣,書中說:“你的壞脾氣會傷害到你身邊的人,盡管有一天你不再發(fā)脾氣了,但可怕的記憶仍然存在于人們的腦海中。”是啊,這是件多么恐怖的事啊!每當(dāng)自己發(fā)火想生氣時,這句話總?cè)绫拮右粯,鞭策著我的靈魂,心中的怒火便會轉(zhuǎn)瞬間煙消云散。幾年來,我一直是個大家閨秀,朋友自然也就多了。
成功和失敗都源于習(xí)慣。這句話也給予了我很大的啟發(fā)。所以啊,從身邊的一切一切開始,我都不敢怠慢。從點點滴滴做起,數(shù)學(xué)作業(yè)最能看出一個人的`習(xí)慣。我在書寫阿拉伯?dāng)?shù)字時,它們都如士兵一般排著整整齊齊的隊伍;寫等于號,我都要用到尺子,盡量保證這簡簡單單的兩條線的平衡與長度的統(tǒng)一。每當(dāng)拿到卷子,我總是用一分鐘左右的時間瀏覽一下試卷,然后再拿筆寫。這些都是良好的習(xí)慣啊。老師說過:“習(xí)慣決定人的成!”看來,還真是如此。
我終于明白父母親為何在十歲生日那天送我一本定價20元的書,這本書的精華所在是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出價錢的。媽媽說,她要富養(yǎng)女兒。其實,她給我的并不只是好吃的零食,時尚漂亮的衣服,給予我的是書香,讓書香伴我快樂成長!
書香伴我成長優(yōu)秀作文2
書可以陶冶情操;書可以使人變得聰明;書是人類進(jìn)步的階梯;書是人類的益友;書是人類成長道路上必不可少的伙伴;讀書讓我們與書中的主人公進(jìn)行親密接觸,學(xué)習(xí)他們的精神與品質(zhì)。多讀書還可以提高寫作水平,可擴(kuò)展我們的視野。
我平日里最討厭讀書,覺得書中的知識枯燥乏味,不如外面的世界有趣。直到一個無聊的中午,我隨手拿了一本名為《楊紅櫻童話》書中的一個個小故事吸引著我!稓g樂使者》我都看的著迷了,仿佛已經(jīng)走到了童話世界中,好像自己也變成了一個歡樂使者,不但充滿活力而且開心快樂!镀邆小淘氣》當(dāng)我在讀這個故事時,好像自己就是成員中的一員。在這個故事中我感受到了這個故事帶給我的溫馨和幸福!秾ふ掖笮茇垺愤@篇文章告訴了我,我們應(yīng)該相信自己,就算我們被別人嘲笑,又能怎樣?我們要學(xué)會勇敢面對,樂觀的接受別人的評價。《神秘的女老師》告訴了我:“不但要快樂學(xué)習(xí)還要做個有風(fēng)度和有教養(yǎng)的人!睆拇宋冶銓ψx書的喜愛一發(fā)不可收拾。
我時常在想,書,該如何形容呢?我從不停地在尋找答案,后來找到了。書是千變?nèi)f化的,它可以是蓮,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)易清,亭亭靜植,可遠(yuǎn)觀而不可泄玩焉!笔牵蝗纠w塵,香傳萬里。它也可以是一首歌,激越高亢,催人奮進(jìn);書也可以是一幅畫,色彩斑斕,賞心悅目;書還可以是一朵花,清香四溢,沁人心脾。高爾基曾說過:“愛書吧!它是知識的.源泉。”的確,書是知識的寶庫,力量的源泉。
一本你喜愛的書就像一座金山,也是香甜可口的奶茶。讀書,是一種精神沐浴,是給心靈保養(yǎng),每次讀書,我總會陶醉其中,沉浸書香繚繞的世界里。我要用我的勤學(xué)和智慧,學(xué)到更多的知識,讓書香伴我成長,知識伴我同行。
書香伴我成長優(yōu)秀作文3
作為21世紀(jì)的青少年,我們是幸運的,因為我們有著那么多的好書陪伴。書中那一則則美妙動人的故事如同夜空中閃閃發(fā)亮的星星,會銘刻在我們心中,在默默中,使我們在面對流逝的光陰時不再黯然,在面對無可避免的錯誤時不再茫然,從而擁有值得回味的感動。
“書中自有顏如玉”“書中自有黃金屋”,古人對于讀書有著無可想象的熱誠,也給了它極高的評價,在宋朝更是大力地推行文學(xué),正是因為對讀書的熱誠,對文學(xué)的喜愛,才有了讓我們引以為傲的唐詩宋詞元曲以及現(xiàn)在的散文,美文,而這些知識和語感正是讀書所得。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣(jīng)這樣說過。是的,我也認(rèn)為如此,書中有前人的經(jīng)驗和智慧,也有著今人的探索和發(fā)現(xiàn),書中又有著許許多多的人的故事,作者用最質(zhì)樸的語言詳盡地描述著他所生活的那個時代的印記,帶給我們最真實的感受,深深地觸動我們的.心靈。
書籍,是歷史的烙印,是智者的低吟。讀書可以神會古人,汲取先賢智慧。正如古希臘哲學(xué)家德謨克利特所說:“堅定不移的智慧是最高貴的東西,勝過其他的一切。”書中充滿了智慧,它們在靜靜地等待我們?nèi)で螅ヌ街,而書中所領(lǐng)悟的道理對我們登書山之路,泛學(xué)海之舟有莫大的推動力,更可以豐富我們的見識,沉著我們的心,讓我們在殘酷的社會競爭中站穩(wěn)腳跟。讓我們即使兵臨城下,也能鎮(zhèn)定自若地?fù)崆僖磺,因為我們已獲得心靈的鎮(zhèn)靜和從容的心態(tài)。
一本好書是我們成長的伙伴,一則好故事是我們智慧的萌發(fā),它們有時可以讓一個人收益終生,為我們帶來豐富的精神享受,是我們得以盡情地暢游智慧與歡樂的書海中。就像《走遍天下書為伴》中的作者一樣,一本好書所能帶給我們的絕不是游戲所能給予的,一本好書甚至可以讓我們活躍思維,學(xué)會思考,讓智慧在靈魂深處發(fā)光。
讀書善,讓我們捧起一本書,靜靜地感悟作者的情感,深深地沉浸在故事之中吧!
書香伴我成長優(yōu)秀作文4
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊,讀書讓我們從書本中獲得知識,懂得道理。讀書猶如和一位高尚的人談話:當(dāng)我們遇到困難時,書本會給我們答案;當(dāng)我們退卻時,書本會給我們鼓勵;當(dāng)我們驕傲?xí)r,書本會給我們警示;當(dāng)我們傷心時,書本會給我們安慰。有了書,我們的未來才會更加美好!
書是我的朋友,它伴我走過了幾個春夏秋冬,我的生活已經(jīng)離不開書籍。
當(dāng)我牙牙學(xué)語的時候,媽媽就為我一個字一個字地讀書。那一個個美麗的.童話故事,讓我進(jìn)入了奇境,讓我陷入了幻想,仿佛在浩瀚的大海里遨游,仿佛在天空上自由自在地飛翔。從那時候起,我就愛上了讀書,愛上了讀書的滋味,愛上了讀書的感覺。
上了小學(xué),我開始認(rèn)字,自己試著一個一個字地讀,雖然還有好多不認(rèn)識的字,但知道了故事的大概內(nèi)容。那時候,我自豪極了,因為我學(xué)會了讀書,讀書帶給我只有無窮無盡的快樂。
現(xiàn)在,我對書越來越感興趣了,我看起了名著:《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》……我為關(guān)公的忠義感動,為孔明的妙計叫絕,被108位好漢的英雄事跡佩服,被取經(jīng)道路的艱辛感染……
看書,讓我覺得快樂、有意思。有一次,我因為看書而著了迷,連媽媽叫我?guī)茁暢燥埗紱]聽見,只顧著自己看書。因為,在書中,我可與名家促膝交談,可以感受各地的風(fēng)土人情,可以走進(jìn)主人公的內(nèi)心世界,感受他的喜怒哀樂,和他一起哭、一起笑。
我愛書,因為書給了我快樂;我愛書,因為書給了我知識。書是我最知心的朋友,讓書香伴我快樂成長!
書香伴我成長優(yōu)秀作文5
培根曾說:“讀書使人成為完善的人!睂ξ襾碚f亦如此。
——題記
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基的一句名言。書,它是幼時引領(lǐng)我前進(jìn)的鋪路石,讓我一步一步走向成熟;它是我懵懂無知時的一座燈塔,讓我在人生的海洋中永不迷失方向。
書一直是我從小到大最好的伙伴。
從我很小的時候,媽媽每天都會給我講故事。媽媽講的《龜兔賽跑》、《大拇指的歷險記》、《一千零一夜》等等,總讓我百聽不厭。我沉浸在故事的有趣情節(jié)中,總是一個故事聽完了又纏著媽媽講下一個,怎么聽也聽不夠。
長大了一點,會認(rèn)字了,我便自己看起書來。三心二意從來不認(rèn)真釣魚的小貓,它那調(diào)皮的樣子總是讓我發(fā)笑;悲苦的在雪天賣火柴的小女孩,她那凄慘的遭遇讓我很同情她;那個聰明的巧答國王難題的`小牧童,令我為他的智慧拍案叫絕……讀著這樣的小故事,我逐漸明白了一些為人處世的大道理。
上學(xué)了,我不再只局限于童話故事,也逐漸開始讀一些小說。《三國演義》讓我迷戀上了戰(zhàn)火紛飛,硝煙四起的古戰(zhàn)場;《水滸傳》讓我羨慕梁山好漢們過著的行俠仗義,扶危濟(jì)困的生活;《西游記》讓我贊嘆唐僧四人西天取經(jīng)的堅持不懈的精神;《紅樓夢》則讓我悲嘆賈家的盛興到衰落。還有《楊家將》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等等都讓我沉醉其間,常常會讓我忘了吃,忘了睡。
有句話說:“朋友不是書,書卻是朋友!睍鴮ξ襾碚f不僅是朋友,更是親人,是老師。它已成為我生活不可分割的一部分。
如果知識是一片海洋,那么書就是一葉小舟,載著我在知識的海洋中暢游,讓我收獲多多,快樂多多,汲取營養(yǎng),逐漸長大。
書香伴我成長優(yōu)秀作文6
小時侯,我最愛聽故事,外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書,一邊讓我看圖片,一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細(xì)絲,在不經(jīng)意間與我相連,牽住了我的心。后來,我每天與書相伴,如果見不到書,就會覺得像缺了什么似的。
大人每當(dāng)有煩惱時會借酒消愁,而每當(dāng)我悶悶不樂的時候,我就會用看書這種形式來消除煩惱。因為書會帶給我快樂,現(xiàn)在我對書真的是情有獨鐘。只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中,我深刻的體會到,父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血,還有那些那與生俱來的自然親情。我還會到師生之情,父子之情,朋友之誼。
書豐富了我的知識。它能帶我上天,了解宇宙的廣闊;它帶我入海,了解海洋的神秘,它帶我回到過去,了解鮮為人知的事情……課外知識豐富了,自身修養(yǎng)提高了,遇事能以理服人?荚嚂r,因為經(jīng)?磿哉Z句更加生動,成績自然就能上去了。
隨著年齡的.增長,我的閱讀范圍越來越廣,唐詩宋詞,文學(xué)名著……在細(xì)細(xì)品位中,我體會到了李白送友時的惜別之情,杜甫的懷才不遇,曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴我做人的原則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標(biāo)。
唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取“營養(yǎng)”,從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長,因為有書,我的人生旅途才變得更加豐富多彩。
書香伴我成長優(yōu)秀作文7
書如火柴,點亮漆黑的夜。書如鑰匙,開啟智慧的門。書如階梯,踏向知識的路。聞著漂漂蕩蕩的墨香,撫摸著大小不一的書籍。我的心中總是充溢一股著歡欣與怡然。
書是流淌的血液,書是燃燒的火焰,書是無盡的源泉,讀書是一種樂趣,也是一種享受。一個不了解書的人,永遠(yuǎn)不會懂得讀書時的怦然心動。
在書中,青山依舊在,幾度夕陽紅。望火燒赤壁,江上硝煙煙滾滾;觀桃園三結(jié)義,豪邁的`手足之情;贊青梅煮酒論英雄,看三國鼎立的盛況。
在《紅樓夢》中,同黛玉悲葬桃花,與湘云醉臥芍藥叢,觀清雯撕扇子,作千金一笑,又嘆黛玉紅顏命薄,惋寶玉出家斷俗緣。
《水滸傳》,帶我飛上了好漢云集的梁山水泊,看景陽岡武松打虎;觀相國寺,魯智深倒拔楊柳;望吳用好漢七人智取生辰綱,我為好漢們凄慘的結(jié)果黯然神傷,又為他們的義氣而感動。那一個個豪邁善良,頂天立地的形象呼之欲出。
讀《狼王夢》,母狼對狼子殷切的希望與無私的愛使我欽佩;讀《城南舊事》,被小英子的古怪精靈而吸引,又想去看看老北京那淡然、平和、不疾不徐的日子;讀《阿Q傳》,痛心于舊社會的腐敗與人民的麻木。
多讀書,可以陶冶情操,既使你的文化層次提升,又使你心情舒暢,身心健康。莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營養(yǎng)品”,是!書對我們來說如此重要,我們又怎能舍棄它呢?
我也是個小書蟲,十分熱愛讀書,經(jīng)常在寫作業(yè)、學(xué)習(xí)時抽空讀書,媽媽也為這事沒少和我嘮叨過。一天,我又在寫作業(yè)時看課外書,正看到緊張的情節(jié),忽然肩被錘了一下,我不耐煩地往后一看,媽媽那似笑非笑的臉映入我的眼簾。我故作鎮(zhèn)定地提起笑,又傲游在題海當(dāng)中。媽媽說:“不是不讓你看,而要你多多看,但要在正確的時候看,你這樣什么知識都消化不了”。我點頭如搗蒜,認(rèn)同了媽媽的觀點。
一本本好書,猶如一朵朵怒放的花朵,永不凋零。書在我的生活中留下了流光溢彩的一頁,又是一顆夜明珠,在黑暗中熠熠生輝,催人奮進(jìn)。
書香伴我成長優(yōu)秀作文8
書是人類進(jìn)步的階梯!郀柣
我的童年,是在書籍的陪伴中度過的。當(dāng)我孤單時,書總是在我的懷中,給我一絲“溫暖”;當(dāng)我驕傲?xí)r,又是書籍讓我懂得“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步”……那一本本書,猶如一個個人,一件件事,令我至今都難以忘懷……
童年的讀書趣事總是數(shù)不勝數(shù),一個走過,另一個便擠進(jìn)我的生活。我讀書時總是聚精會神,極少被外界干擾。那天,我獨自一人在家,做完作業(yè)同往常一樣,隨手拿起一本《警犬拉拉》津津有味地看了起來。漸漸地,我被拉拉那機(jī)智靈活的`身影吸引了,被沈石溪筆尖流淌出來的字打動了,看著看著,也沒聽見家里的電話鈴一直響個不停,直到媽媽急急忙忙趕回家,我才發(fā)覺。
還有件事,盡管發(fā)生在我很小很小的時候,但至今我還記憶猶新。那天上午,媽媽帶我去了她同事家,她家有個小姐姐,小姐姐熱情地帶我參觀她的書櫥。當(dāng)我看到小姐姐有那么多書,羨慕極了,立即就纏著媽媽和我去買書,媽媽鬧不過我,便帶我去了書店。看著書店里琳瑯滿目的圖書,我真想都搬到我家里去,左挑右選,午飯也顧不得吃,終于在下午2點多抱著一大堆書心滿意足地回家了。回到家,我又花了近一個多小時,把書一本一本地分門別類地整理到書架上,才發(fā)覺自己的肚皮已經(jīng)餓得快到脊梁了。
小時候的我,不懂事,卻愛看書;而今的我,懂事多了,也更愛看書了,常常捧起一本書就愛不釋手。因為我知道,書籍,已經(jīng)成為我最好的伙伴,將要陪我走過一生。
評語:文章通過對童年讀書的回憶,點名作者熱愛讀書,書籍,已經(jīng)成為其最好的伙伴。語言清新、流暢,讀來朗朗上口。
書香伴我成長優(yōu)秀作文9
走過風(fēng)雨和雷電,走過歷史與時間,走過坎坷與磨煉。
讀一本好書,如品一杯好茶,寧靜悠遠(yuǎn),清新淡雅。伴著裊裊升起的茶香,仿佛從中悟到了人生,不禁感慨萬千。余香停留在舌尖,回味悠長。
時間沖刷著過去,卻沖不掉流芳千古的文化。它們以書籍的形式保留了下來,如一葉小舟,漂洋過海,給人類帶去文明,帶去希望。
每讀一本好書,就帶著心去旅行了一次。書中的一筆一劃,一點一滴,牽動著我的情感,澎湃著我的心靈。我們可能會為書中人物命運的不公而悲憤,為真善美的存在而欣慰,為在追夢途中跌倒的人鼓勁,為努力過并實現(xiàn)了理想的人真心的祝福。無論是多么久遠(yuǎn)的故事,當(dāng)我們打開充滿了歲月香氣的書籍時,一切都呈現(xiàn)在了你的眼前。書并不會隨著時間的推移而黯淡下去,它保持著特有的清高,散發(fā)著無窮的魅力,在歷史長河中熠熠生輝。
讀書,并不是囫圇吞棗,而應(yīng)學(xué)會選書,學(xué)會閱讀。
什么是好書?有些經(jīng)過了千百年的過濾,每次有新發(fā)現(xiàn),初讀如重溫,重讀如初讀的書,就是百讀不厭的好書。那些古老的文化底蘊,沉淀的.精華,不妨翻看翻看,也許會從遙遠(yuǎn)的地方給你帶來心靈上的震撼。
讀一本書時,如果腦海中突然迸發(fā)了幾星靈感的火花,不如順手記錄下來,看到優(yōu)美的文字,可以背背記記,摘抄在本子上,運用到以后的生活當(dāng)中。讀書要詳略結(jié)合,待讀完整本書,就不會感到一無所獲,回憶起來也很容易。慢慢地,你的寫作水平也在不知不覺中提高了。
書中自有黃金屋,用心去體會,你會收獲不一樣的人生財富!
書香伴我成長優(yōu)秀作文10
“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀”。這里莎士比亞的名言。的確,書伴隨著我成長,給我?guī)砹藷o窮的快樂。
聽媽媽說,我小時候?qū)W說話時,不知道書是什么,甚至把書當(dāng)作食物吃。每當(dāng)我哭鼻子時,只有聽媽媽講故事時,我才轉(zhuǎn)悲為樂,坐在地上津津有味地聽著。
為了讓我知道書是什么,爸爸媽媽買來一冊有拼音、有圖片的《水滸傳》給我。開始時,我很厭悶,只是隨便看了幾幅圖就算了。等我讀到幼兒園大班學(xué)會了拼音,才嘰嘰咕咕地讀上了一篇,我還不求甚解。媽媽幫助我再讀一遍,我才發(fā)現(xiàn)“水滸傳”里面有108位好漢豪杰,他們各有神通,拉起了“替天行道”的大旗。
上了小學(xué)二年級,我已經(jīng)學(xué)會了許多生字,媽媽又給了一本沒拼音,沒圖片的《三國演義》,我不假思索的問:“媽媽為什么買本什么都沒有,只有文字的書給我?”媽媽回答道:“你已經(jīng)認(rèn)識了許多生字,要擺脫拼音這個障礙!睆哪且院螅颐刻於汲撩杂凇度龂分邪雮小時,我才知道書是那么的多姿多彩,那么的奇妙,那么的美麗。
隨著歲月,我的書柜已經(jīng)塞滿了大的、小的、薄的`、厚的書。因為我每天沉迷于書中,所以還鬧出不少的笑話。
記得暑假里的一天早上,媽媽榨了一杯豆?jié){,說要我喝,然后出去買菜了,我沉迷于書的海洋里,聽不見媽媽說的話。媽媽買菜回來時,看見那杯豆?jié){還沒有動過,就問我:“你怎么沒喝豆?jié){?”這時我才發(fā)覺,說“你什么時候給我的?”“早餐給你的”媽媽說。我拿來喝時,覺得豆?jié){還熱,就問媽媽:“媽媽為什么早餐榨的豆?jié){還熱的?”媽媽便哈哈大笑,我是丈二和尚——摸不著頭腦。原來,媽媽笑我看書看“傻”了,連豆?jié){的冷熱都分不清;叵脒@件事,就覺得好笑極了。
有人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書是知識的海洋,書是智慧的翅膀,書是力量的源泉,書確實讓我增長了不少知識,也帶給我黃金難買的快樂和幸福。
書香伴我成長優(yōu)秀作文11
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀”。是的生活中如果沒有書,那整個生活就會變得乏味、無趣。
小時候,因為字認(rèn)識的不多,只看得懂圖畫冊,后來,隨著年齡的增長,我都能看厚厚的一本書了。到目前為止,我已經(jīng)看完了《八十天環(huán)游地球》、《氣球上的五星期》……書籍開闊了我的眼見,豐富了我的知識,更讓我懂得很多道理,使我受益匪淺。
從我認(rèn)識字起我就喜歡上了書,我從書中知道了驕傲自大使兔子敗在了烏龜?shù)氖窒拢瑥臅姓J(rèn)識了善良美麗的灰姑娘。
上學(xué)之后,我不再沉浸在童話的世界里,我愛上了《十萬個為什么》、《百科全書》,從這些書中我收獲了從前不知道的許多知識,比如說:為什么沙漠里有綠洲?為什么牙齒有不同的形狀?等等。這個時候書就像一個園丁不斷地澆灌著我,是我茁壯成長,把我這棵小苗,由柔弱的枝丫澆灌成小樹,我相信在“書籍”這位園丁的'悉心照顧下,我一定可以成長為一棵參天大樹。
現(xiàn)在,五年級的我喜歡上了中國的名著,《三國演義》告訴我在赤壁之戰(zhàn)中曹操是如何大敗,《水滸傳》中的一百零八好漢是如何大顯身手,《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的悲慘的愛情……這時候書就像一個時光機(jī),把我從二十一世紀(jì)帶到了古代生活,把我?guī)У搅藱C(jī)智聰明的諸葛亮身邊,跟他去談?wù)勡娛路矫娴氖隆?/p>
書籍是知識的源泉!短詺獍R小跳》使我變得更加幽默詼諧;《十萬個為什么》帶領(lǐng)我暢游科學(xué)的海洋;《宇宙的愛》我仿佛依偎著冰心奶奶,在池邊欣賞美景……
我喜歡書籍,更感謝它一路陪伴著我成長,可以說我們成為了無話不談的好朋友。有書籍陪伴的日子我很快樂,有書籍陪伴的日子我很充實,有書籍陪伴我的日子我很幸福。我相信有了書籍的陪伴,我會一直幸福下去的,感謝我的成長路上有你陪伴——我最親密的朋友“書”。
書香伴我成長優(yōu)秀作文12
書籍,是知識的源泉,是駛?cè)氪蠛5拇,是暢游世界的指?biāo)。
讀書,是一種習(xí)慣,好習(xí)慣終身受益。
讀書,是一種時尚,是永不褪色的絢麗潮流。
讀書,是一種快樂,讓我們享受藝術(shù)的熏陶。
它向你灌輸知識,為你指示方向,給你照明道路——一本書,就是一個新的起點,一塊指路牌,一盞照路的.明燈。
多讀書,多受益。讓書本走進(jìn)生活,讓書香陪伴我們成長。
生活里,我們天天在閱讀——閱讀春天的生機(jī)勃勃;閱讀夏天的蟲鳴鳥叫;閱讀秋天的碩果累累;閱讀冬天的安靜素雅。
這近在眼前的,不都被閱讀進(jìn)了心里嗎?
生活中的一切,都印進(jìn)眼里,讀在心里。
讀書也是一樣,把文字讀進(jìn)心里,品味它們的奇妙,感受它們的獨特。
書香伴我成長,愛上閱讀,學(xué)會品味。
書香飄進(jìn)心里,讓讀書成為快樂的旅途。
文字是無窮的,是不可思議的。
文字往往會把一切奇妙的事物描繪得活靈活現(xiàn)——看!書中的牧場上牛羊遍野,牧馬成群;書中的校園熱鬧非凡,書聲瑯瑯;書中的大河波濤洶涌,激蕩澎湃······
它們怎么不值得我們?nèi)ラ喿x呢?
書香飄進(jìn)生活,讓每一天的煩惱,每一天的疲憊,都被書香驅(qū)除。
書香讓我們看到了未來——那一幅幅和諧的畫面。
發(fā)現(xiàn)閱讀,探索閱讀。用書香傳遞幸福;讓書香傳遞快樂。
快來一起快樂閱讀吧!讓呼吸時時帶有書香。
推廣閱讀,傳遞書香。讓每一次閱讀都成為快樂的旅途。
讀懂生活,讀懂人生——讓書香時時伴我成長!
書香伴我成長優(yōu)秀作文13
小時候,腦袋里全是圖片書,我看得如醉如癡;看到文字,便號啕大哭?珊髞,發(fā)生了一件事,改變了我……
一年級上學(xué)時,我拿了一本滿是文字的書回家看。我隨便翻了幾頁,又像扔垃圾一樣扔在了地上,恨不得踩上幾腳。突然,一臉嚴(yán)肅的爸爸說:“書中自有黃金屋。雖然這本書文字多,但你學(xué)到的東西也多啊,可以嘗試看看!边@句話讓我受益匪淺。我嘗試看這些文字很多的書,居然喜歡上了。
在一個早晨,我吃完早餐就回房間拿了一本《勇氣訓(xùn)練班》。我似乎也走進(jìn)了“勇氣訓(xùn)練班”,加強(qiáng)了我的勇氣。聽“蕭丹禎”說他有個隱形的朋友,心里一驚一乍,突然有一個沙啞像鬼的聲音說:“你好——”我心里的小心臟突然跳起舞來。不會是鬼來了吧?“啊!”媽媽匆匆地跑了進(jìn)來,詢問我發(fā)生了些什么。原來是吃飯時間呀,可是……
“磨蹭什么,不想吃飯啦!”“不是……”我只好再三被媽媽帶到客廳吃飯。吃飯時,我心不在焉的,想:丹禎的隱形的朋友是真的嗎?森森去成勇氣訓(xùn)練班了嗎?……“泳棋,吃飯了!”什么?原來我竟然想問題想了半天。
晚上睡覺時,我迫不及待地拿出那本書來揭曉答案?砂兹諌魶]到最精彩的一部分,爸爸叫我早點睡。我只好服從“皇上”發(fā)出的指令。等待爸爸媽媽睡覺之后的好時機(jī),我“演化”成了一只貓咪,腳步靜悄悄地走去書柜拿了一本書和一只手電筒。上了床,我津津有味地看了起來。我和書融為一體,變成了一位老師在路上走著,突然看到一位長著烏黑發(fā)亮的.頭發(fā),兩只大眼睛像一匹餓狼看到獵物一樣盯著我,“請問你是?……”“快!睡!覺!”原來是媽媽,好吧,我輸了。
書,像一位無聲的朋友;書,像一座充滿知識的寶庫。書,是我的靈魂。如果沒有它,我的生命將缺少一部分。我愛書!
書香伴我成長優(yōu)秀作文14
我覺得,書對我來說,像空氣和白開水一樣。是必需品。說不出是什么什么感覺,很自然。我?guī)缀趺刻於紩ラ営[。
而有時,書卻是百變的。你想啊,你可以在閱讀的過程中加入情感,像往白開水里加紅糖、蜂蜜、檸檬好多東西。讓指尖翻動的同時,自己也遨游在書的世界里。
而在這之前,低年級的我,書本還沒有讓我像現(xiàn)在一樣一見鐘情。
那時,我字寫得歪歪扭扭,仰慕語文書上的楷書,就下決心一定把字寫好。在家里,我一有空就拿出我自己的小小習(xí)字本子,開始臨摹。我的字跡經(jīng)時間與汗水的沖刷,在三年級時,還算寫得清楚。
可我漸漸地發(fā)現(xiàn),在我的學(xué)習(xí)成長過程中,似乎少了什么。
后來,我才知道,我只是一味地看完老師布置的書本,做完課堂作業(yè),沒有體會,沒有思考,也沒有感情,像機(jī)器一樣工作。這又有什么呢?我始終感受不到書的美麗、魅力,總覺得知道了漢字的美就知道了書的美。
閱讀的不寬泛,未能用心的味同嚼蠟,書籍世界的門外漢使得我的作文從來只有記敘文、科普文,抒情散文從來只在夢里出現(xiàn)。我知道了,我要與書交朋友,而不是同事的關(guān)系。這是我四年級的.班主任陸老師告訴我的。
我開始以朋友的名義閱讀。我看童話,增加了想象力;我看散文,增加了寫作水平;我看故事書,增加了語感;我看哲理書,增加了自己對人生的了解;我讀文言文,更能讓我古今貫通。我與書交上了朋友,我愛上了閱讀,沒錯,它讓我很快樂。
低年級時教導(dǎo)我的毛立梅老師讓我愛上了漢字;高年級的陸慧芳老師讓我愛上了書本。兩者結(jié)合,讓我愛上了語文。因為有了漢字,所以有了書本;因為有了書本,所以書香一起伴我成長!
書香伴我成長優(yōu)秀作文15
閑暇時,在圖書館中瞥到了《稻草人》,便翻閱起來,一下竟愛不釋手,并將它借回細(xì)細(xì)品位、斟酌。
《稻草人》乃葉圣陶大師的主力作之一,為“五四”后,隨著新文化運動展開的兒童文學(xué)作品之一。作品文字簡潔又淺顯,而且豐富有趣,通俗易懂,反映了透過社會現(xiàn)實下的低層人民的苦難,啟示并激發(fā)了小讀者鮮明的愛憎品格與追求“真善美”的思想情操。
其中一文的《書的夜話》便給我的茫茫書海中指出了讀書真理。通過把書擬人化對話中,我又重新對新書籍有了新的認(rèn)識。我們不能因為客觀原因而放棄讀書;更不能因為有了成就而不屑讀書;當(dāng)然,
看書也不能一概而論,如果只知道看書,也只能淪為書癡。但是書海無窮無盡,我們又應(yīng)該怎樣看書呢?《書的.夜話》又告訴我們,好的文字應(yīng)該“細(xì)嚼慢咽”,好好推敲。而一些文字只需要大概的看一些梗概。這樣就能夠用自己有限的精力去讀更多書。我們一定要“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”。
光學(xué)會讀書時沒有的,如果沒有良好的品質(zhì)精神,縱然讀遍天下書,也是毫無作用。
而另一篇《古代英雄的石像》則讓我明白了書本上學(xué)不到的人生哲理。其中有一段文字更是堪稱經(jīng)典之作。大概能容為:一位雕刻家用一塊石頭雕成一尊石像,用剩余部分做底座,巍然屹立的古代英雄石像因看不起腳下的石頭底座,石頭底座便將它拋下,將其其摔成碎石塊,最后被拿去鋪路。這篇童話則告誡我們,有了成就不能驕傲,要抑制自己的驕傲情緒。否則會像一種容器,等到盛滿的就會倒空。正如“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。我們也不能因為有了成就而看不起同伴,這樣只會使人空虛、做作。故事最后無疑是個圓滿的結(jié)局,也預(yù)示著我們會同樣充實。這個過時也像在寫一個人,受到驕傲帶來的打擊后認(rèn)識到錯誤,才會真實,謙虛的對待每一件事。
開卷有益,讀書明理!
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