(通用)實用的小學(xué)生作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
星期五下午,老師讓我們出去站隊,準備跟三二班進行一場足球友誼比賽。
我一聽,嚇了一跳,因為老師從來沒有對我們這么大方過,緊接著就無比興奮地快速奔到了操場上。老師在班里選了五名男生,我有幸被選中了。三二班也挑選了五名學(xué)生,其他同學(xué)則作為觀眾為足球隊員加油助威。
我們五個隊員一個個像打了雞血一樣,渾身似乎有著用不完的頸兒。開始比賽了,球還沒有落地,我們就開始瘋狂的搶球,在爭搶的過程中,三二班沒有堅持多久,就犯規(guī)了。按照規(guī)則接下來由我們發(fā)球,發(fā)球的時候,老師告訴我們:“球從哪里出了界限,就站到哪里發(fā)球。”
我們幾個狀態(tài)十分興奮,球剛發(fā)出來,就被隊友搶到了,緊接著就是快速突破加強攻,但可惜的是我們沒能攻破對方的球門。冷靜地分析商量之后,我們改變了進攻策略,又變換一個陣形。站好隊行后,三二班的同學(xué)有些摸不著頭腦,都不約而同地說道:“他們這是要干什么呀?”
球再一次被發(fā)射出去了,我隊一名隊員飛速向前一個猛撲,另一名隊員在旁保護,球被順利拿到。看來我們的.陣形起作用了,只見隊友飛快地帶球突破,近了,更近了,眼看他已經(jīng)到了禁區(qū),一個飛腳,腳起球落,對方的球門被輕松攻破了。頓時呼喊聲在場上響起,我們幾個歡呼雀躍,擊掌慶祝,那高興勁兒就別提了。
最終,我們以五比三贏得了挑戰(zhàn)賽的勝利。這次比賽讓我收獲頗多,原來合作才是勝利的基石啊!希望以后學(xué)校多組織這樣的比賽,讓我們可以在比賽中快速成長。
小學(xué)生作文 篇2
晨光熹微,暖暖的日光輕輕地躺在地上,落在桌子上,映在泛黃的書頁上。我踮起腳尖,輕輕地,怕踩疼了晨光,畢竟它是如此美好。微風溫柔地掠過,不時翻動著書頁,發(fā)出了沙沙的聲音。我坐在桌子前,翻開了昨日還未看完的書,此時我便再一次與你相遇。我嘴角微微揚起,而你也安靜地躺在書頁,似乎也在等待著我。
在與你相遇前,我竟不知道世上竟會有像你如此美好的事物存在。與你相遇,我的生命變得光亮鮮艷,不再平淡乏味。我喜歡獨處,不語,窗外日光微暈,窗下一隅一人,獨享卷卷墨香,盛世清歡。從筆筒抽出一支精致的筆,在紙上緩緩落下你的身影。書寫你的感覺很舒心,很傳統(tǒng),就像細雨敲打窗戶般舒緩,也像穿著一襲清新的旗袍,撐著帶有淡淡墨香的油傘走過古巷般沉靜悠然。手握著筆,不停地寫,內(nèi)心便生長出綿延的歡喜隅滿足。
喜歡和你在一起的感覺,年少的心事,飽滿而柔軟。有時別離讓我憂傷,而此時我便會靜靜地看著你,聽著你訴說一個個別離的故事,不時散發(fā)出輕輕的惆悵和淡淡的憂傷。有時,偶然遇見一篇很勵志的文章,心中的激情突發(fā),便拿出筆記本,有力地一字一句莊重地寫下一個個只有你和我知道的五彩斑斕的夢。希望在素錦流年里,讓自己的青春與夢想,永存于心底。有時,遇見一件喜事,我又會急著與你分享,一個人在昏暈的燈光下寫著心中的欣喜,而你也會在書頁上跳躍舞動,似乎我的快樂便是你的快樂。只有你以我的憂傷為你的憂傷,只有你以我的喜悅為你的喜悅。
夕陽斜下,此時是與你相遇的最美好的時光,拉開窗簾,一個人坐在窗前,靠著窗緣,捧著一本書,在細細地品味你。你像一杯濃郁醇香的奶茶,香甜而暖心。我的'指尖輕輕翻過一頁書,生怕弄疼你。有時我看到一篇美文,整顆心都會變得柔軟細膩,而你變得空靈柔轉(zhuǎn),旁邊的插圖豐盈華麗。夕陽透過窗戶,落在你和圖片上,時間瞬時凝固,只有沉落于心底的寂然。有時又會看到一篇感人的文章,此時你便像一個老人向我訴說過往的光陰,訴說著一個個感人至極的故事,讓我的心里裝下了滿滿的感動,眼眶里只承載著閃閃的淚花。有時讀到一篇優(yōu)美的游記,心中涌起一股沖動,真想拎起背包作一次說走就走的旅行,然后把你寫下,記載下我那充滿驚奇與歡樂的旅程。有你,我的青春充滿歡樂與踏實。有你,我的青春才充滿寧靜與美好。
歲月靜好,黃昏微暈,我只愿剪下一段時光,與你相遇。
小學(xué)生作文 篇3
六年,看似漫長,其實一晃便過去了。這六年的時光,包含了太多的快樂、傷感與辛苦了......
朱老師,一個熟悉的尊稱。她在咱們3班任教了六年,更付出了六年,操勞了六年......每當想起她,耳邊又會隱約回蕩著她那諄諄教誨;唐老師,一位胖胖的數(shù)學(xué)老師,為我們課堂帶來了無限的快樂與樂趣,那風趣幽默的教學(xué)風格,我會永遠懷念的;袁老師,也是這學(xué)期才開始教我們的,雖然英語老師換過了三四回,但她時而嚴肅,時而活躍的課堂氣氛,是最令我難忘的;我萬分感謝這三位老師,在我小學(xué)生活中的最后一學(xué)期,所付出的汗水與工作;也謝謝曾經(jīng)任教于我們的幾位老師,謝謝她們?yōu)槲以趯W(xué)習(xí)的路上打下的深厚基礎(chǔ),與所有付出的`功勞。
還有,那幫可愛的同學(xué)們呢。記得,從六年前的陌生不敢靠近,再到現(xiàn)在的熟悉到不想分開;記得,考試時大家的緊張;學(xué)習(xí)時大家一起努力彼此幫助;記得,軍訓(xùn)時跑場上留下的汗,一起吃過的苦......大家這六年下來,都一起經(jīng)歷了許多令人難忘的事。不是嗎?時而回想看看,會開懷大笑,也會鼻頭一酸,心中真是五味陳雜啊。
過去六年,大家一起笑過,一起哭過,一起經(jīng)歷了許多趣事。六年下來,不知不覺,我們班已經(jīng)成為了一個大家庭!
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