【實(shí)用】書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文1
讀書(shū)，陪我長(zhǎng)大。我不能離開(kāi)書(shū)，就像魚(yú)不能離開(kāi)大海一樣。閱讀伴隨著我成長(zhǎng)，就像鳥(niǎo)兒不能離開(kāi)天堂空，書(shū)籍就像我的生活，我不能一直離開(kāi)它們。
當(dāng)你進(jìn)入書(shū)房時(shí)，你會(huì)看到各種各樣的書(shū)，包括：《笑貓日記》、《伊索寓言》、《湯姆叔叔的小屋》、《老人與�！返裙适聲�(shū)，以及《猜我有多愛(ài)你》、《魔法校車》、《爺爺一定要有辦法》等圖畫書(shū)，還有《昆蟲(chóng)與森林報(bào)》等科普書(shū)籍�？梢哉f(shuō)眼睛里充滿了美麗的東西，一切。你一定會(huì)喜歡你的飯的。
在書(shū)中，我遇到了許多朋友，例如，在安徒生的童話里，我遇到了一個(gè)可憐的賣火柴的.小女孩。美麗可愛(ài)的白雪公主，善良聰明的灰姑娘；在《魯濱遜漂流記》中，我遇到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜。在《吹女國(guó)王的冒險(xiǎn)》中，我遇到了幽默的吹女國(guó)王。在愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境中，我遇見(jiàn)了愛(ài)夢(mèng)游的愛(ài)麗絲。
這本書(shū)是我們所有人的朋友，在書(shū)中我學(xué)到了很多：在《魯濱遜漂流記》中，我知道你在沒(méi)有官員的情況下做任何事都必須堅(jiān)強(qiáng)。在《白雪公主》中，我學(xué)到了一個(gè)真理：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。在《老人與�！分�，我學(xué)會(huì)了善待他人。在《愛(ài)麗絲漫游奇境記》中，我明白了一個(gè)人不僅要看表面，還要看內(nèi)心的善良。
書(shū)籍是無(wú)盡的寶藏，它豐富了我的知識(shí)，提高了我的寫作能力。書(shū)籍是快樂(lè)的天堂，它讓我忘記了所有的悲傷。書(shū)籍是冬天的陽(yáng)光，帶給我春天的溫暖。這本書(shū)是沙漠中的綠色狀態(tài)，給了我新的力量。夏天書(shū)籍是涼爽的微風(fēng)，夏天給我?guī)?lái)涼爽。讓我們?cè)跁?shū)海中自由快樂(lè)地飛翔。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文2
尊敬的各位聽(tīng)眾：
感謝大家能繼續(xù)坐下來(lái)傾聽(tīng)鄙人無(wú)趣的演講。談到書(shū)香，本人也是略微有些發(fā)言權(quán)的，回顧人生歷程，書(shū)的確是陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的“老物件兒”了。
從小，我那威嚴(yán)的母親大人便致力于將我培養(yǎng)成一個(gè)端莊淑女(盡管我現(xiàn)在正在朝一個(gè)完全相反的方向發(fā)展)，從三歲剛剛懂事，便已經(jīng)買了足夠一人高的書(shū)讓我閱讀，讓我品味書(shū)中的清香。我確實(shí)極其認(rèn)真的品嘗了書(shū)的美味，將每本書(shū)用還未長(zhǎng)齊的牙齒啃得支離破碎，最真實(shí)地品味到了書(shū)香。興許是吃的多了，我在幼兒時(shí)到也認(rèn)識(shí)了不少漢字。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也不再吃書(shū)了，開(kāi)始癡迷各種各樣、五顏六色的圖畫書(shū)。像孟母三遷、恩公移山、后羿射日，至今只要一提到這些寓言故事，腦袋里便都裝的是一一個(gè)媽媽帶孩子搬家，一個(gè)老頭拿著鐵鍬挖山，一個(gè)青年拉起弓箭射太陽(yáng)等等，而那時(shí)的書(shū)中文字卻一個(gè)也記不得了。
再到上小學(xué)、初中，書(shū)架也越來(lái)越充實(shí)，我讀的書(shū)也越來(lái)越多，便能深深地體會(huì)到書(shū)本內(nèi)在的.清香。翻開(kāi)一本本書(shū)，那油墨的清香撲面而來(lái)，文字在紙頁(yè)間跳舞、知識(shí)在腦海里閃爍、精髓在心田里流淌，我捧著它細(xì)細(xì)品讀。某位大文豪曾說(shuō)：“讀本好書(shū)，就好像和許多高尚的人談話”。確實(shí)是這樣，我常常想和魯迅先生探討該如何寫出孔乙已被封建思想影響至深的愚蠢，和列夫。托爾斯泰先生討論沙皇俄國(guó)什么時(shí)候……油墨的清香見(jiàn)證了我年齡的增長(zhǎng)，心智的成熟。
我相信，大家和書(shū)籍的故事定會(huì)比我的更豐富、更有趣。我希望同學(xué)們能用心對(duì)待書(shū)籍，讓它一直陪伴、幫助、滋養(yǎng)你！
謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”這句名言讓我感同身受。它如同一把鑰匙，打開(kāi)了那扇上了鎖的大門，讓我置身于美麗的知識(shí)花園之中，在優(yōu)美的字里行間流連，領(lǐng)略那一番獨(dú)有的樂(lè)趣。
從五歲時(shí)到現(xiàn)在，我對(duì)書(shū)籍一直有著深厚的感情。閱讀已和我的生活緊密地聯(lián)系在了一起。在閑暇時(shí)，閱讀幾本好書(shū)，細(xì)細(xì)體會(huì)其中的奧秘，充實(shí)了我的時(shí)光，既豐富了我的知識(shí)，又給我?guī)?lái)無(wú)窮的趣味。
如果你到我的書(shū)房參觀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書(shū)架上琳瑯滿目，各種類型的書(shū)應(yīng)有盡有。作文書(shū)能幫助我提升寫作水平，科普書(shū)能讓我增加常識(shí)，有時(shí)翻翻童話書(shū)，心里就仿佛找回了童年時(shí)的童真。當(dāng)然，我最喜歡的還是那些文學(xué)名著，它們跌宕起伏的情節(jié)，閃閃發(fā)光的倫理就如一股涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了我的心田。
閱讀不僅能陪伴我成長(zhǎng)，它還如一罐蜂蜜，在我沮喪時(shí)，只要看一本書(shū)，煩惱就會(huì)隨著書(shū)中的`情節(jié)煙消云散了。那天，是個(gè)靜謐的夜晚，月亮籠罩在薄薄的云霧中，就如籠上了一層輕紗。我坐在書(shū)桌前，低頭看一張打了85分的試卷。“唉，我太粗心了，竟然這么多低級(jí)錯(cuò)誤，怪不得考的分?jǐn)?shù)這么差”我愁眉苦臉地說(shuō)。離開(kāi)書(shū)桌，剛準(zhǔn)備去找錯(cuò)題集忽然想起自己放在床頭的那本《西游記》還沒(méi)有看完，要不，就去看會(huì)書(shū)吧。閱讀的念頭牽引著我向床頭走去，捧起書(shū)，翻開(kāi)了上次看到的那一頁(yè)……
我如同身臨其境，進(jìn)入了書(shū)中的世界，在富有情感的文字間上下穿梭，心情隨著故事情節(jié)時(shí)起時(shí)伏�？吹截i八戒娶媳婦，自己也被逗得莞爾一笑，看到孫悟空因打死白骨精受到唐僧驅(qū)逐，心里憤憤不平......歷經(jīng)磨難，四人最終修得正果，我真佩服他們的頑強(qiáng)意志，默默地為他們點(diǎn)贊。我本來(lái)失落的心情，一下被拋到了九霄云外，心里滿是閱讀后的喜悅。
讀書(shū)如同品一杯茶，苦中帶甜，甜中又包含些酸澀。它使我越喝越想喝，越喝越回味無(wú)窮，那淡淡的香味永遠(yuǎn)縈繞心間。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4
書(shū)是一生必不可少的，它可以給我們知識(shí)和成長(zhǎng)。
我讀過(guò)的書(shū)不少，可真正讓我成長(zhǎng)起來(lái)的還是那本書(shū)――《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜知難而進(jìn)，堅(jiān)持不懈從不退縮，正是他的這些精神促進(jìn)我的成長(zhǎng)。
記得有一次媽媽讓我讀《魯濱遜漂流記》，開(kāi)始我覺(jué)得很沒(méi)意思就隨便翻兩下，但后來(lái)我看到了有一章叫荒島求生，那時(shí)深深吸引了我。
我一看就是幾個(gè)小時(shí)，突然有人敲我頭，我猛的回頭看，原來(lái)是媽媽，我說(shuō)：“媽媽，你干什么，沒(méi)看見(jiàn)我在認(rèn)真讀書(shū)嗎？”媽媽生氣地回答：“你看看幾點(diǎn)了，還不去睡覺(jué)�！蔽彝虼巴獍l(fā)現(xiàn)天已漆黑，我趕緊爬進(jìn)被窩睡覺(jué)，我在被窩里怎么也睡不著，想著：“野人會(huì)不會(huì)吃了魯濱遜？”“他能不能逃離荒島？”等一連串的'問(wèn)題。
于是我輕手輕腳如“鬼魂”飄到了媽媽房間拿起書(shū)又飄了回來(lái)，在被窩里細(xì)細(xì)品味起來(lái)。
幾天后爸媽有事出去了，我此時(shí)已饑腸轆轆了，我想起蛋炒飯的味道了，就跑去廚房動(dòng)起手來(lái)，可我怎么打蛋不是蛋殼掉進(jìn)去就是蛋打不起來(lái)，經(jīng)過(guò)兩次失敗的嘗試我最終放棄了，我靜靜的躺在床上聽(tīng)著肚子咕――咕的徘徊聲。
突然腦海里浮現(xiàn)出了魯濱遜在島上的艱苦畫面和戰(zhàn)勝重重困難的畫面，我想：魯濱遜能戰(zhàn)勝如此多的困難我連這點(diǎn)困難都戰(zhàn)勝不了嗎？
于是我再次走進(jìn)廚房，“咚”稍微用了一點(diǎn)力，蛋黃流進(jìn)碗里而且殼沒(méi)掉進(jìn)去，太好了！我高興地叫著，果然只要堅(jiān)持不放棄冷靜理智才能做好事情，這是書(shū)中告訴我的。
書(shū)已經(jīng)我是不可缺少的一部分，書(shū)的墨香使我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文5
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。的確，讀書(shū)是一種享受，一種人生境界。閑暇之余，讀一本好書(shū)，不僅可以陶冶情操，修養(yǎng)行，更可以足不出戶，便知天下事。
人一生的邂逅，有血脈之親，同窗之誼……人生中各自不同的美景，帶給我們不同的享受。然而，總有那么一縷香，不似星辰璀璨，不若微風(fēng)清涼，近在咫尺，卻縈繞心頭，帶來(lái)微微的暖意，經(jīng)久不散。這就是書(shū)香。
我愛(ài)書(shū)，亦愛(ài)讀書(shū)。
讀朱光潛的，《給青年的十二封信》，撥開(kāi)了生命的迷霧，指明了前進(jìn)的方向；打開(kāi)喬斯坦·覃德的《蘇菲的世界》，與蘇菲一起踏上了哲學(xué)之旅；通過(guò)路遙的《平凡的世界》，看到了一個(gè)溫暖的世界，不平凡的世界；透過(guò)羅曼·羅蘭的《名人傳》，認(rèn)識(shí)了這句話“偉大的心靈有如峻拔山峰，我并不認(rèn)為一般人都能生活在高山之巔，但不如一年一度登高禮拜。他們可以在哪而更新肺部的氣息和脈管中的血液。在高處，他們會(huì)感到更加接近永恒。待回到人生的平原，他們將滿懷勇氣面對(duì)日常的.搏斗�！�
從兒時(shí)的一本本連環(huán)畫到故事書(shū)，再到科普書(shū)，又到后來(lái)的世界名著，從小書(shū)本就伴我左右，他對(duì)我來(lái)說(shuō)亦師亦友，更像是閨蜜一般形影不離，給予我無(wú)限幫助。
讀書(shū)的過(guò)程是艱辛的，亦是快樂(lè)的。
讀書(shū)讓我體會(huì)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕牛弧奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中的奉獻(xiàn)；“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”中的求知；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”中的友愛(ài)。
這世界最芬芳的香莫過(guò)于書(shū)香，我在書(shū)香中成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文6
書(shū)，是傳播人類文明的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。作為傳承中華文明的中學(xué)生，閱讀是必不可少的。濃郁的書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
幼兒園時(shí)，一本名叫《西游記》的連環(huán)畫闖進(jìn)了我的生活，我對(duì)它產(chǎn)生了極大的興趣，每天都至少要看兩個(gè)小時(shí)。連環(huán)畫就這樣為我打開(kāi)了閱讀的大門，各種連環(huán)畫紛至沓來(lái)，進(jìn)入了我的生活。書(shū)香伴著我慢慢長(zhǎng)大，畫冊(cè)已無(wú)法滿足我的閱讀需求了。我開(kāi)始對(duì)其他的書(shū)籍產(chǎn)生興趣，于是便央求父母念給我聽(tīng)，有時(shí)候他們沒(méi)時(shí)間念給我聽(tīng)，我就會(huì)一直纏著他們。記得那時(shí)，母親總叫我小書(shū)蟲(chóng)。我的童年因書(shū)籍的陪伴而色彩斑斕。
上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字逐漸多了，于是我不再讓父母讀給我聽(tīng)，而是自己讀，在書(shū)的海洋中我像是一條自由自在的魚(yú)兒，任意遨游。與書(shū)中的`主角一起哭，一起笑。記得那一次為了看書(shū)，我還誤過(guò)工呢。那是星期天的晚上，我正在寫作業(yè)，突然我的胳膊肘碰到了一個(gè)東西，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽新買的《昆蟲(chóng)記》，我還沒(méi)看呢。我的腦袋就如同一扇門一樣，突然打被打開(kāi)，涌出許多東西，我再也寫不下一個(gè)字了，拿起這本書(shū)讀了個(gè)痛快。安靜的月夜，有著書(shū)籍的陪伴，時(shí)間稍縱即逝，一不小心就已經(jīng)讀到很晚了，以至于作業(yè)寫到了凌晨，但是有書(shū)香的陪伴，我不后悔。
到了初中，我的時(shí)間被個(gè)各種卷子填滿，但是我并沒(méi)有放棄讀書(shū)，每到了周末放假，我都會(huì)讀上一本書(shū)。即使在辦作業(yè)的時(shí)候，我也一定在旁邊擺上一本書(shū)，雖然不再像以前那樣冒失了，但每當(dāng)感到疲倦時(shí)，我總會(huì)看向那本書(shū)。書(shū)籍就像是我的益友，時(shí)刻鼓勵(lì)著我，讓我有了繼續(xù)努力的勇氣。
書(shū)如同摯友，伴我成長(zhǎng)，正是因?yàn)橛辛藭?shū)香的陪伴，我才能心靈如此豐盈，我才能走得更高，更遠(yuǎn)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文7
高爾基曾說(shuō)過(guò)；‘書(shū)是人類進(jìn)步的階梯’。每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū)。書(shū)不僅伴我成長(zhǎng)，它還教會(huì)了我許多道理。
讀了《三個(gè)和尚》，它讓我明白了人們應(yīng)該克服自私自利的壞思想，從小培養(yǎng)人與人之間互相合作的好思想；讀了《蝴蝶，飛》,它讓我明白了個(gè)人與集體的關(guān)系，懂得了做事要多為他人著想，不要只為自己著想；讀了《愛(ài)迪生》它讓我明白了要想獲得成功，必須腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈。
書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，它擴(kuò)展了我的'視野，豐富了我的生活。
暮春時(shí)節(jié)，正是滿樹(shù)的花吐蕊飄香的時(shí)候，那四溢的清香，令人十分陶醉。這天，我們幾個(gè)兄弟姐妹又如往常一樣聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，平日里大家各忙各的，沒(méi)時(shí)間聚聚，今晚，借著這美好的月色，伴隨著芳香的空氣，在院里洋溢著一種快樂(lè)的氣息。
突然，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了從屋檐下垂下來(lái)的鮮花；嬌嫩的花瓣紅中帶白，色彩鮮麗，花瓣叢中陪襯著許多嫩綠的葉子。啊，美極了。我把這幅美景指給哥哥看，哥哥也激動(dòng)極了，思索一會(huì)兒，說(shuō)道，‘飛花入檐數(shù)枝香�！绺绻室饪嘉�，讓我接下一句。我望著美麗的花朵，回想過(guò)去讀過(guò)的詩(shī)句，說(shuō)道；‘朱唇玉膚千裙綠�！绺缥⑽⒁徽穑m然這個(gè)結(jié)果是他始料未及的。兄弟姐妹們都夸我說(shuō)得好。在她們眼里，以前的我是無(wú)知的，幼稚的，現(xiàn)在的我好似有種‘不鳴則已，一鳴驚人�！母杏X(jué)。這真要感謝伴我成長(zhǎng)的書(shū)，讓我‘揚(yáng)眉吐氣。’
是啊，是書(shū)香伴我成長(zhǎng)，我要努力讀書(shū)，來(lái)豐富自己的知識(shí)。用心，認(rèn)真地為人生譜寫出完美的樂(lè)章。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文8
記得我九歲那年，看見(jiàn)姥爺讀書(shū)，我也湊伙到一塊兒去看，我看見(jiàn)了1個(gè)字迷，我感覺(jué)很有趣，就讓姥姥給我買了一本叫， 《趣味猜謎大全》的書(shū)，之后我津津有味的讀了起來(lái)，到了十一歲那年，我開(kāi)始讀上了那年最流行的《安徒生童話》和《寓言故事》，我在《安徒生童話》里看到了《灰姑娘》凄涼的愛(ài)情故事和《火柴的小姑娘》的悲慘遭遇，《冰雪皇后》里的那個(gè)小男孩的宗明和小姑娘的友情。
而在《寓言故事》里我讀到了《鄭人買鞋》的故事和《刻舟求劍》，這兩故事分別講了一個(gè)墨守成規(guī)和不知世事會(huì)變化的人。這兩本書(shū)里我收獲了許多有趣的事和一些道理之后我十二歲那年我和爸爸一起看《三國(guó)演義》，我在這里讀到了，諸葛亮的聰明才智，劉備的`謀國(guó)之策，張飛的重情，關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)的重義，曹操的陰險(xiǎn)狡詐和呂布的武功蓋世，古人有云“人中呂布，馬中赤兔”這句話就是描寫呂布的名句。
4個(gè)月前我開(kāi)始讀毛澤東先生的詞句，我最熟悉的是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”贊美梅花高尚的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的性格。我覺(jué)得讀毛澤東爺爺?shù)脑?shī)句很好，我很喜歡。
可是我現(xiàn)在上五年級(jí)了，沒(méi)有多少時(shí)間可以看書(shū)，所以我每天晚上看，我最近讀書(shū)讀到半夜，早上總是起不來(lái)！媽媽總是問(wèn)我為什么這么忘我的讀書(shū)呢？對(duì)此我的回答是，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我懂得了許多道理，我可以在書(shū)的王國(guó)里漫步，讀書(shū)讓我哭笑不得，讓我從一個(gè)無(wú)厘頭的淘氣小姑娘，變成了一個(gè)滿口大道理的小女生。
總而言之，我讀的書(shū)不算太多，但是我很享受。因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)！
這就是我和書(shū)的故事。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文9
“一個(gè)人可以無(wú)師自通，卻不可以無(wú)書(shū)自通�！彼麖男【驮谖疑磉叞槲页砷L(zhǎng)，他讓我學(xué)會(huì)了謙虛；讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立；讓我學(xué)會(huì)了回報(bào)；讓我學(xué)會(huì)了寬容；讓我學(xué)會(huì)了理解；讓我學(xué)會(huì)了努力……在我的成長(zhǎng)足跡中，他永遠(yuǎn)閃閃的發(fā)光，一直吸引著我，他就是我的摯友——書(shū)。
因?yàn)橛袝?shū)，所以我明白“機(jī)會(huì)只會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人”；因?yàn)橛袝?shū)，所以我懂得“人生好比一大口鍋，當(dāng)你走到鍋底時(shí)，只要你肯努力，無(wú)論朝哪個(gè)方向，都是向上的”；因?yàn)橛袝?shū)，所以我銘記“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)學(xué)習(xí)可以改變?nèi)恕薄瓡?shū)，就如同一位知音，在我寂寞時(shí)陪伴我；書(shū)，就如同一位老師，在我遇到困難時(shí)指導(dǎo)我；書(shū)，就如同一盞路燈，指引我前進(jìn)的方向；書(shū)，就如同一條階梯，讓我登上知識(shí)的高峰；書(shū)，就如同一艘船，帶領(lǐng)我從狹隘的地方駛向開(kāi)闊的海洋……
走進(jìn)《笑貓日記》，我認(rèn)識(shí)了會(huì)笑的笑貓、美麗的虎皮貓、慈善的老老鼠、活潑的`地包天、迷人的菲娜、優(yōu)雅的小白、憨厚的胖頭、聰慧的二丫、機(jī)靈的三寶······他們都有值得令人學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，讓我懂得了保持自我風(fēng)格和付出比索取更快樂(lè)的精神。
闖入《淘氣包馬小跳》，我又結(jié)識(shí)了淘氣包馬小跳、笨女孩安琪兒、瘋丫頭杜真子、小大人丁文濤、漂亮女孩夏林果、轟隆隆老師、貪玩的老爸、天真的媽媽、丁克舅舅還有馬小跳的兄弟——張達(dá)、毛超和唐飛……每一個(gè)人物都獨(dú)具一格，并深深地刻在我的心里，讓我永遠(yuǎn)難以忘懷他們的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和深深的兄弟情義。
讀一本好書(shū)，如獲一位良友，這些書(shū)，就像花園中最艷麗的玫瑰，散發(fā)著陣陣馨香；就像夜晚銀河中閃爍的星星，不停地眨著眼；就像天空中翱翔的雄鷹，展現(xiàn)出雄壯的英姿……
書(shū)，永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng)，幫助我通向成功的彼岸，指引我走向成功的大門。他是我最好的朋友，與我一起開(kāi)啟成功，走向廣闊，開(kāi)拓視野，他就是——書(shū)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文10
在所有人的成長(zhǎng)歲月中，一定都會(huì)有很多的朋友吧？我也有，我的朋友很多很多，她們都佇立在我的書(shū)柜上，有的回到了圖書(shū)館的書(shū)架子上，有的還在書(shū)店的書(shū)柜里，但我知道，她們都是我的朋友，她們伴我成長(zhǎng)。
我的朋友就是那些和我亦師亦友的書(shū)籍，她們安安靜靜地待在那里，等著我去閱讀她們。她們身上有著一種特殊的味道，我暫且把那種味道叫做“書(shū)香”吧，但那種味道超越了氣味的范疇，她們縈繞在我的生命里，讓我長(zhǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的人。
我的這些朋友是我的媽媽帶我去認(rèn)識(shí)的。媽媽在我還很小的時(shí)候，把我?guī)チ藞D書(shū)館。我和媽媽站在圖書(shū)館的書(shū)架前，媽媽問(wèn)我想不想聽(tīng)故事，我說(shuō)想，媽媽就從圖書(shū)館的書(shū)架上取下了我的第一個(gè)朋友。那會(huì)兒我還不能直接和我的朋友交流，是由媽媽翻譯給我聽(tīng)朋友說(shuō)的一切話語(yǔ)的，但從那時(shí)起，我就喜歡上了我的朋友，我愿意跟著媽媽到圖書(shū)館去見(jiàn)我的朋友們，我愿意聽(tīng)媽媽翻譯朋友說(shuō)的那些故事。
后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我有了零花錢，我就跑去書(shū)店找我的'新朋友了。我總是先在在書(shū)店里聽(tīng)那些我的零花錢贖不回的朋友說(shuō)完她們想對(duì)我說(shuō)的話，然后再?gòu)臅?shū)店的老板那里贖回我可以贖回的朋友，把她們安放在我的書(shū)架上，有空的時(shí)候就陪她們待一會(huì)兒，她們卻為了報(bào)答我，教會(huì)了我成長(zhǎng)。
我的朋友們所帶著的那種特殊的味道，那種被稱為“書(shū)香”的味道，從媽媽帶我去圖書(shū)館的那一次就縈繞在我的生命里了，現(xiàn)在我也因這些味道成為一個(gè)老師喜歡同學(xué)也喜歡的人了�？晌疫�一直沒(méi)有對(duì)我的朋友們說(shuō)聲謝謝，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)我的朋友們說(shuō)一聲，謝謝你們了，謝謝你們伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文11
隨著時(shí)光的流逝，我讀了很多書(shū)，童話故事，科幻小說(shuō)，百科全書(shū)，世界名著書(shū)給予我快樂(lè)，給予我知識(shí)，給予我很多很多。我在書(shū)香中茁壯成長(zhǎng)。
我感恩書(shū)，因?yàn)樗S富了我的知識(shí)。我看了很多課外書(shū)，積累了好詞佳句，學(xué)到了寫作方法，我的語(yǔ)言表達(dá)和寫作能力都得到了提高。寫作文時(shí)，許多同學(xué)都在絞盡腦汁，冥思苦想，而我卻輕而易舉。那些曾經(jīng)歷過(guò)的事如放電影般在眼前閃過(guò)，那些積累的優(yōu)美調(diào)句也在我腦海中涌現(xiàn)。它們似乎控制著我的筆，一句句一行行如行云流水呈現(xiàn)在作文本上，一篇作文一氣呵成，它讓我懂得讀書(shū)真好。
我感恩書(shū)，因?yàn)樗鼛е視秤问澜�。�?shū)就像我的知心朋友，我讀著它，它就帶著我去旅行。書(shū)把我?guī)У搅嗣麚P(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城，古色古香的頤和園，山水秀麗的桂林，感受祖國(guó)山河的壯麗。我認(rèn)識(shí)了古老的金字塔，建筑幽雅的古羅馬競(jìng)技場(chǎng)，在旅行的過(guò)程中了解了各種民族風(fēng)俗和傳統(tǒng)。秀才不出門，盡知天下事這功勞歸功于讀書(shū)啊!
我感恩書(shū)，因?yàn)闀?shū)能使我懂得做人的道理。歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。每天上學(xué)時(shí)，我的書(shū)包里除了課本，也不忘帶上本書(shū)。課間，當(dāng)同學(xué)在操場(chǎng)上追逐嬉戲時(shí)，我卻輕輕地捧出一本課外書(shū)，如同牽著一位好朋友的手，與它輕輕交談起來(lái)。讀書(shū)，讓我懂得思考，懂得品位人生�！渡纷屛颐靼兹嘶钪�'真正的意義，明白奉獻(xiàn)的一生最美麗：《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量
我與書(shū)為伴，與書(shū)為友，視它為寶，精心呵護(hù)它。每得到一本新書(shū)，我總是給它穿上一件漂亮的外衣，端端正正地寫上書(shū)名。看書(shū)前，總是把手洗得干干凈凈；看書(shū)時(shí)，也不亂折；看完后，把它放在書(shū)柜上擺得整整齊齊。每次看到書(shū)柜中又添了一位新朋友，我就開(kāi)心無(wú)比。書(shū)滋潤(rùn)著我，我感激它。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文12
你來(lái)，或是不來(lái)，書(shū)就在這里，靜默著等待你啟頁(yè)。
——題記
在用紅繩扎起沖天麻花的年紀(jì)，每次出行，我總習(xí)慣性地捧上一本《唐詩(shī)三百首》，在大人們帶著關(guān)懷與鼓勵(lì)的目光中用稚嫩的童音吟誦那一首首千古詩(shī)篇。
記得某個(gè)冷秋的傍晚，當(dāng)我正誦讀著“停車坐愛(ài)楓林晚”時(shí)，我抬頭望見(jiàn)一片紅得發(fā)亮的楓林。那楓葉以一種鮮亮而明媚的姿態(tài)展現(xiàn)在我的眼前，紅得那樣絢麗，紅得那樣澄澈，隱隱染紅了半片天空，我癡癡地望著那一片楓林，震撼于它卓然的美麗，傾心于詩(shī)詞中的清雅靈動(dòng)。自此之后，每當(dāng)閱讀詩(shī)詞文篇之時(shí)，我常常在腦海勾勒出一幅幅絕美畫卷，而我，就是那個(gè)漫步于詩(shī)詞大花園中流連忘返的人兒。
詩(shī)詞與自然的融合，敲開(kāi)了我的文學(xué)之路。
再大一些，當(dāng)我在書(shū)店中無(wú)意翻閱余秋雨先生的著作，《文化苦旅》，我聽(tīng)到了心靈渴望的'吶喊，那樣積淀著時(shí)光與歲月的文字，引發(fā)了我對(duì)文化本身的深思。蘇東坡的出逃清俊雋長(zhǎng)的背影里蘊(yùn)含著官場(chǎng)失意的傷痛令我理解淡泊；道士塔的風(fēng)霜，無(wú)知貪婪的王道士的愚蠢舉止令我深思人性。
我仿佛還聽(tīng)到蘇大才子在感懷時(shí)輕吟“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，看到陶淵明寫下對(duì)知識(shí)的孜孜以求——“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。莊子說(shuō)“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，屈原卻道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”……
文字柔軟，心潮起伏。匍匐在書(shū)頁(yè)間，我聞到的卻是那些不滅的意志。于是我不再浮于表層追求語(yǔ)言的美與靈動(dòng)，而是陷于文字引起的關(guān)于文化、歷史、人性的思考中。
在我成長(zhǎng)的歲月里，書(shū)籍始終以一種引導(dǎo)者的姿態(tài)出現(xiàn)在我的面前，它引導(dǎo)著我明辨是非，引導(dǎo)著我努力奮進(jìn)，引導(dǎo)著我走向坦途。它給予我面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣，直視一切的淡泊與平靜，并且使我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的自己！
聞，淺淡而恒久的書(shū)香……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文13
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，悠悠的，散發(fā)出醉人的馨香，縈繞在我心底，揮之不去，那是書(shū)香，一縷一縷，編織著成長(zhǎng)的腳步……
很小的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽給我講的故事，知道我認(rèn)識(shí)字后，我明白了媽媽給我講的是童話故事。于是，我喜歡上了看書(shū)。那是，我讀出了可童話世界里有海的女兒對(duì)未來(lái)的美好憧憬，讀出了賣火柴的小女孩生活的凄慘，讀出了稻草人的期待和苦樂(lè)。這些故事深深的吸引著我，為了他們，年幼時(shí)的我不知搭上多少歡笑和淚。
從中我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)定，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
后來(lái)，那些美麗的童話不再吸引著我了，我便有了更寬廣的閱讀領(lǐng)域。從雜志、報(bào)刊中，我了解到我們生活中許多有趣的事，還有一些助人為樂(lè)的`事：從《三國(guó)演義》中，我看到人間萬(wàn)象，懂得什么叫做興亡：從《繁星》《春水》中，我懂得什么是奉獻(xiàn)，什么叫做關(guān)愛(ài)；從《駱駝祥子》《童年》中我了解到了過(guò)去人們的生活是如此艱難，更讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在，不讓自己遺憾。
書(shū)是無(wú)言的。但他讓我們懂得太多太多，也給予我們太多太多。
童話故事是孩子想象力的開(kāi)始，雜志報(bào)刊是我們了解社會(huì)的開(kāi)始；名著是我們了解文學(xué)著作的開(kāi)始。這些都伴著我成長(zhǎng)。
書(shū)是我的老師，從那里，我得到了無(wú)窮的知識(shí)和智慧；書(shū)是我人生中的指標(biāo)，在人生旅途中，一次一次指引著我前進(jìn)；書(shū)是一股幽幽的芬芳，陶冶著我的心靈陶冶著我的心靈，如今書(shū)已成為我生命中的一部分。
在那浩瀚的書(shū)海里，你會(huì)沉浸在無(wú)窮的歡樂(lè)之中。在這里，我又聯(lián)想到一句名言“書(shū)海浩瀚，撲進(jìn)去其樂(lè)無(wú)窮，”書(shū)香編織著我成長(zhǎng)的腳步，那么你呢？書(shū)香是否也伴著你成長(zhǎng)，如果不是，趕緊去體驗(yàn)體驗(yàn)吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文14
今日烈日炎炎，大地如同被火烤了一般熾熱。路旁的一只小狗吐著舌頭，知了在樹(shù)上不停地鳴叫，全城都沉浸在這種炎炎的熱意中。伴隨著滾滾的熱氣，我們迎來(lái)了第一次的書(shū)香校園的活動(dòng)，一進(jìn)校園，我的鼻子就聞到了一股莫名的油墨香味，如花香般香飄十里。書(shū)香飄飄，我們雖處高溫之中，但卻心情大好。
大約第二節(jié)課，書(shū)香校園的活動(dòng)便開(kāi)始了，我們的額頭上都冒出了豆大的汗珠。我望向周圍，只見(jiàn)有的同學(xué)正在用手擦拭著頭上的汗珠，有的同學(xué)正在負(fù)手而立;還有的同學(xué)正在用手當(dāng)扇子般不停地扇著。終于，經(jīng)過(guò)了陳書(shū)記的講話之后，我們的書(shū)香校園活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們?cè)S多同學(xué)頂不住熱意，都走到了樹(shù)蔭之下，大樹(shù)就如同一把大傘般遮天蔽日，成了我們避暑的好場(chǎng)所。有些同學(xué)也同樣走到了樹(shù)蔭之下。約莫十分鐘之后，我便出去與同學(xué)換書(shū)了。我拿著手中僅有的`兩本名著，走來(lái)走去，頭上頂著熱意，腳下又踩著熱氣，在偌大的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈，也沒(méi)看見(jiàn)幾本好看的書(shū)。于是，我又折返回去，坐在了樹(shù)蔭下，看起了書(shū)來(lái)。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，涼意漸漸浮上心頭。我讀著書(shū)，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。突然，我的耳旁響起一陣言語(yǔ)聲：“這本書(shū)看起來(lái)挺好看的，我們倆交換吧�！蔽乙惶ь^，看見(jiàn)一個(gè)大約三年級(jí)的男孩正在看著我。我心想：真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫啊。剛好是書(shū)香校園的活動(dòng)，我去換書(shū)，回去也好交差。于是，我說(shuō)：“那你拿什么書(shū)跟我換呢?”他從懷里拿出一本書(shū)，說(shuō)：“我用這本跟你換�！蔽乙豢�，是一本外國(guó)名著。便翻了一下，發(fā)現(xiàn)里面的情節(jié)還不錯(cuò)，便同意了。我的鼻子深吸一口氣，濃濃書(shū)香又進(jìn)了我的鼻子里。
伴隨著老師的廣播聲，書(shū)香校園活動(dòng)結(jié)束了。這次書(shū)香校園雖不說(shuō)滿載而歸，但也換到了一本書(shū)。雖然書(shū)香校園結(jié)束了，但是，書(shū)香還會(huì)隨著我們的讀書(shū)聲，以及書(shū)本，一起留在我們的校園上空，久久不會(huì)散去。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文15
每個(gè)人從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，都離不開(kāi)書(shū)的陪伴。它既是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的黃金屋，又是我們精神上的糧食。
一本好書(shū)就像是我們的一位好朋友一樣，它既能幫我們解決煩惱，又能幫我們從中找到自己的樂(lè)趣與愛(ài)好。它不需要“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽視�(huì)看了又看，看了又看，記下那些優(yōu)美生動(dòng)的詞語(yǔ)和句子段落，將它們變?yōu)樽约旱臇|西；我會(huì)流連忘返，廢寢忘食；和那些故事的主人公們一起探險(xiǎn)；我會(huì)和主人們?nèi)跒橐惑w，感受生活的酸甜苦辣。對(duì)于書(shū)籍之類的東西，我始終饑腸轆轆地汲取它們的甘露。
有一次周末，我在學(xué)校圖書(shū)館借了一本《城南舊事》，剛到家，扔下書(shū)包就拿起書(shū)包讀了起來(lái)。我讀的津津有味，越讀越有趣，可不知不覺(jué)中，我卻跟著主人公英子一起高興，一起悲傷，她高興我也就高興，它悲傷我也就悲傷，秀貞和妞兒的不幸結(jié)局讓我難過(guò)惋惜，蘭姨娘的'到來(lái)也使我興奮，我?guī)缀鹾陀⒆尤跒橐惑w。當(dāng)我讀完書(shū)以后，我才慢慢回過(guò)神來(lái)，呀，天快黑了，媽媽就要來(lái)了，可我飯還沒(méi)做啊，我急忙跑進(jìn)廚房，慌慌張張地?fù)觳�，切菜，洗菜，但剛到廚房一看，原來(lái)媽媽已經(jīng)來(lái)了，她已經(jīng)來(lái)了半個(gè)小時(shí)了，我恍然大悟地跟媽媽說(shuō)：“媽，我看書(shū)看過(guò)頭了，雖然還沒(méi)吃，但我可吃了許多知識(shí)呢！”媽媽笑起來(lái)。
一年級(jí)在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了拼音和簡(jiǎn)單的漢字；二年級(jí)我們已經(jīng)能夠閱讀簡(jiǎn)短的文章；三年級(jí)我們學(xué)會(huì)了寫作文，并且能讀長(zhǎng)一些的文章，再以后，我們慢慢地能讀懂上千字的文章，甚至是一本書(shū)。這期間，書(shū)永遠(yuǎn)是我們最貼心的伴侶，最真誠(chéng)的朋友，最有學(xué)問(wèn)的老師，書(shū)，永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。
多讀書(shū)，讀書(shū)，是書(shū)讓我們進(jìn)步，讓我們懂得做人的道理，書(shū)香伴隨著我們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游吧！
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