六一兒童節(jié)小學作文（精華）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六一兒童節(jié)小學作文4篇，歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)小學作文 篇1
今天是國際六一兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
清晨我很早就起床，像往日一樣。開始復習功課，
數(shù)學我復習了一些題目，有一些題型還沒有掌握，我要抓緊復習，迎接考試。
外公很早就預定了節(jié)日的午餐。中午十二點我們一家人來到了鐘樓《德發(fā)長餃子館》。我們定的是《餃子宴》。上到二樓，我們坐在靠窗邊，環(huán)境優(yōu)雅的位置，這里能看到鐘鼓樓廣場。
很快一道道菜，一籠籠蒸餃，一盤盤餃子把桌子擺得滿滿當當。不同的菜，不同的.顏色。不同的餡，不同的味道，這頓飯真是色香味俱全��！最后上的是小火鍋。這道菜是慈禧太后曾經(jīng)品嘗后很喜歡的
食物。服務(wù)員阿姨給我們講了每一道菜的典故，可惜我忙著品嘗，根本顧不上聽講解。媽媽批評了我，以后我要注意。
六一節(jié)只有一天，很快就結(jié)束了。美好的記憶將伴隨著我們每一天的幸福生活！
六一兒童節(jié)小學作文 篇2
我的“六一”計劃是先把各大餐飲店吃一個遍，然后再上龍首山上玩一圈。想想“六一”將要實現(xiàn)這個快樂的計劃我不禁心里了開了花。期待已久的“六一”兒童節(jié)到了。一開始，天公就不做美，天是陰的，說不定什么時候下雨。樂觀的'我卻不被這個壞天氣所“打到”。
我想，這個“六一”一定比以往的“六一”更有意義。懷著這種心情，我和媽媽一起去山上玩。眼看就要走到龍首山了，一場大雨卻甩了我一盆冷水，我那熱情的火焰被這無情的大雨林滅了，我和媽媽落湯雞似的被澆了回來�；氐郊液�，把滿肚子的牢騷都說了出來。說完一通后，我還有點生氣，這場大雨，把我的計劃埋沒了。這時的我感到“六一”很沒趣，可是后來一想我又高興了起來。眾所周知，四川、汶川大地震中有無數(shù)的孩子失去親人，失去家園，盡管我們給災區(qū)的小朋友捐了禮物，但這小小的禮物怎能抵上失去親人的痛苦。
比起他們，我們不知要強上十倍、百倍、千倍。就這樣我還有什么不知足的呢？
這時，我抬頭一看，雨停了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。�。∥荫R上想起“陽光總在風雨后”這首歌，我相信四川、汶川災區(qū)的災民們一定會有一個比原來更美好的家園。
六一兒童節(jié)小學作文 篇3
快到六一兒童節(jié)，老師排練六一兒童節(jié)要表演的節(jié)目，老師在網(wǎng)上找一些舞蹈要我們挑一個練習，我們女生找很長時間終于找到。
名字叫《三字經(jīng)》，可以說我們練習已經(jīng)練，一個多星期，我們女生都會跳，可是到兒童節(jié)的時候，我們都很緊張。
校長還說這次兒童節(jié)，哪個班得一二三名，就有獎勵，我們班不光表演跳舞還有打連響。那時來好多家長，我們班不光跳舞得第一，打連響還得第二，呵呵！
校長獎勵我們一人一個筆和本子，老師還獎勵我們輔導書，我們都高興壞。
呵呵！爸媽還夸我，我女兒真棒啊！
六一兒童節(jié)小學作文 篇4
六一兒童節(jié)終于來了，每當六一節(jié)的時候，學校就會舉辦演出，給我們看。
一來到學校，老師就說：“快準備好，我們要去看表演”。我們議論紛紛，會是怎么樣的節(jié)目，真令人期待��！說著，我們便排好隊伍，準備出發(fā)了，一路上我們有說有笑的，一來到操場，“哇，好隆重��！”每年的六一兒童節(jié)都給我們帶來了驚喜。
我們找了個地方便坐了下來，第一個節(jié)目開始了，舞臺上工作人員準備好道具，演員們一個一個有次序的上來了，聲音也在這時響了起來，鼓手們也敲起鼓來，這氣場好有真服力，這個節(jié)目深深的把吸引住了，我還在認真的看著，表演就結(jié)束了。期待其他的.節(jié)目了，過了一會兒，我看見父母和孩子一同在臺上表演親子節(jié)目，那場面溫馨和幸福。伴隨著父母和親子的活動，迎來了舞蹈，音樂很有節(jié)奏的響起，走來了一年級的小妹妹們，她們隨著節(jié)奏跳起了爵士舞，頭上戴著小帽子，穿著裙子，看起來可愛極了，動作也特別的整齊，我覺得要整齊是很不容易的，必須要每天練，才會有這種效果。音樂結(jié)束她們把帽子摘下來，鞠了個紳士躬。
時間過得很快，馬上表演就要結(jié)束了，真有點不甘心啊，所有的演員都上了臺，最后播放了我們學校的校歌
我期待下次的六一兒童節(jié)。
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