【精選】欣賞優(yōu)秀作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的欣賞優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞優(yōu)秀作文1
又沿著那條田梗路一路走來。
然而已經是秋天了。是另一群我們那時一樣大的孩子，里面沒有你，當然沒有你。
秋天沒有一絲白云的藍天，和藍天艷陽下的綠野河流，是那么舒展而開闊，也夾雜著幾許恬靜和空寂。田野里到處都是收割后的雜亂，不再有粉白盈盈的桃花。
記得那年春天我們來時，正是黃昏，踩著薄薄的暮色走來。你背著沉重的書包走在前面，里面裝著是我們逃課用的書本。我呢，拎著一包零食，跟在你身后。眼前一飄一飄的是水杉和梧桐零落的葉片和你風衣的下擺……還是那座庭院，紅紅的院墻，門前是高高的臺階。院子里那兩棵粗大的梧桐樹，在秋天靜穆的藍天下變得黃葉蒼蒼。那只黃褐色的小花狗，你曾憐愛地抱在懷里，等我喂它果糖的，已經老的懶懶地趴在那里。
那群大孩子開始在微風中歌唱……仿佛又看到見你坐在對面的你，高高舉起雙手歡呼，目光如星。
“好玩嗎？”你輕快地問。
“好玩！太好玩了！”我興高采烈地回答你。而除了覺得著實好玩，當時我那構造太簡單的`大腦，并沒有想到別的。
多少白天又多少夜晚流去,我才終于明白——我才懂得那一聲輕快的問話下面所蓄籍的那一片沉重的內容。
然而那時侯,那個春天已經過完了,滿樹的梧桐葉早已經黃了.我和夏天都無法安慰你。
“友誼萬歲,友誼萬歲,友誼地久天長……”那群大孩子又唱起了那支熟而又熟的歌。今宵，又將是一個喧鬧的青春的夜，然而黎明來到的時候，我又將告別這個地方了。何日能再重來，而這中間又將流逝多少歲月和故事，誰都無可預料。
“看那流水悠悠，看那大江東去不回頭，不回頭……”我們是那樣地年輕，那樣地幼稚，那樣地不懂人生。不懂生活，甚至不懂我們自己。而當我們經過許多希求后的坎坷、挫折、不幸和悲傷之后，剛剛對這些有一點而明白，許多那么美好、那么珍貴的東西卻已如東去的川流一般一去不復回還了。
也許，我們注定總要經過那么多蒙沌而稚純的春天，經過狂熱的夏天，才能走到成熟的秋天，收獲成果或過失，然后我們的生命才會象冬雪一樣純潔而圣穆地凋零，重又歸如我們源之與它的泥土。
人呵，珍惜你的人生吧。珍惜每一分光陰，每一種微笑和每一個默許的眼神吧……
珍惜這一切吧！
欣賞優(yōu)秀作文2
這么美這么美
有的時候我常常抱怨，為何美好的事物是那么的少呢？但有一天卻猛然發(fā)現，在丑陋的外表之下也不乏美麗的東西。
臘月的天氣是那么寒冷，期末階段的復習是那么緊張，一堆堆復習資料是那么討厭。多少次想要把它們拋到腦后，但權衡再三為了成績還是努力著。
而今天，今天就是決定我們這個學期收獲與否的日子了。有人說，不可以一時成敗論英雄，而我卻認為在這場考試上，是以一朝成敗論勝負。一旦這次考試出現差錯，那么后果呢？且不說父母責備，同學嘲笑，單說自己這么長時間的努力，豈不是白費了么？還有，還有老師……想到這里，心“咯噔”一下，想起了考試前三天之時……
那是一個寒風凜冽的早清晨，英語老師拿著昨晚的`作業(yè)狠狠地摔在了地上，口中不時咒罵著：“真是的！這完全是胡寫亂畫！這是做作業(yè)么！你們什么態(tài)度！”
眾人低頭，絲毫不敢與老師對視。
“我知道你們最近很累……我……”老師竟……哽咽了。
教室里的空氣瞬間凝固住了，剛剛還罵罵咧咧在我們心中不知被罵過了多少遍的英語老師，這時居然哽咽了。
眾人驚嘆。屏住呼吸，一個看似堅強的人一旦垂淚是會讓人害怕的。
一雙雙瞪大了的小眼中充滿了恐懼，誰也不敢打破這尷尬的場面。
良久，老師幽幽地說：“同學們，或許你們恨我，非常恨我是么？我……難道你們以為作為老師，我們愿意這樣子么？你知不知道你們每天晚上做作業(yè)而我們第二天不是也要批改作業(yè)么？你們因作業(yè)到了深夜但我們往往因你們的成績也是熬到了深夜。同學們，我知道你們很累很累，其實，其實老師也是很累的……”老師邊說邊垂淚。
眾人瞠目結舌。
一直以來，都認為老師故意與我們作對；一直以來，都認為老師故意讓我們疲乏；一直以來，都認為老師是一種很惡毒的人；一直以來，都認為老師是丑陋的，不止外表平平，內心更是如此。
然，今天聽了老師一席話，心中竟有許些……心痛。
原來，原來老師也有苦衷；原來，原來老師也是很累的；原來，原來老師竟也是為了我們，是為了我們的成績。
兩者總是以為針鋒相對，兩者總是心懷不滿。但是，兩者的目的卻是一樣的，只是，誰也無法去理解對方。
那么，那么今天已經是最后一天了不是么？決定成敗的，這一天。
那么應該加油吧，加油吧。
坐在靠窗的位置，仰望窗外的藍天，一切都是那么美。
——一切都好美，老師、同學、風景，真的好美。
——有多美呢？
——這么美這么美。
欣賞優(yōu)秀作文3
小時候，他是我的神，撐起了屬于我的一片天。
依稀記得兒時的我每天放學后就一直坐在小區(qū)邊的長椅上，看著來來往往的人群。他會突然出現在我的世界中，耷拉著腦袋的我突然就跳起來跑到他身邊，拉拉他的手微笑著不停地喊“爸爸”。他摸摸我的頭，像變戲法似的拿出幾顆糖塞到我的手上。在夕陽的余暉下，大手牽小手的影子拉得好長好長……
童年，伴隨著花朵、蟬鳴、落葉和白雪在那條路上，走到了盡頭。
那份溫暖，在初中的一個冬夜，迷路了。
風一絲不茍地鉆進我的身體里。站在校門口看見對面的`學生宿舍里的燈一盞盞熄滅，像我的希望一樣一次次被點燃又一次次被撲滅。許久，熟悉的燈光照在我身上，它還是那么溫暖，卻暖不了我的心房。
打開車門一股刺鼻的酒氣迎面沖來，使我冰冷的身體猛地打了個激靈。他，又喝酒了。車上一陣死一般的靜寂，只有他呼出的酒精分子在肆虐地賤踏我的身體。
站在家門口我看見他跌跌撞撞地從停車處快步走來。當鑰匙轉開門鎖的一瞬間，我轉過身直直盯著他：“你知不知道我等了你將近四十分鐘。明天，你不用來接我了，我可以自己回家�！彼麥蕚浯钤谖壹缟系氖诸D時懸在半空，我頓了頓接著說，“我不需要一個酒鬼司機，更不需要一個酒鬼父親�！鞭D身，推門，頭也不回地走進我的房間。那一夜，我哭了。他真的不是故意要喝這么多的，我知道，這是作為應酬的一部分，但我忍不住。
之后的很長一段時間，他都沒有放學來接我，直到第二年的冬天。
正趕上寒流來襲，剛出校門就看見母親瑟縮地站在那兒等我。我剛走上前，母親就把我?guī)狭塑�。一路上還是和一年前的冬天一樣寂靜，只不過這片寂靜卻被三個電話打亂。剛走下車，他便把車開走了。我疑惑地問道：“媽，他一路上怎么接了這么多電話？”媽媽說：“你爸今天晚上本來要去捉犯人的，后來天氣又降溫，只好拖時間去接你�！蔽彝蝗幌裼|電一般，她接著說：“現在社會上的人好復雜，我們這里居然還有吸毒的�！蔽彝蝗环磻^來：他是名警察。
一晚上，我居然擔心地翻來覆去睡不著，直到聽到熟悉地開門聲，隱約中感到有人在幫我蓋被子，還摸摸我的頭發(fā)。我聞到了他身上淡淡的煙草味。
原來，這份愛一直都在。
欣賞優(yōu)秀作文4
世界上有一種永不凋零的花朵，它就是微笑。只要是有人類的地方，就有它的存在，越是高尚的人，微笑之花就越美，越燦爛。
殘疾人舞蹈家邰麗華在她兩歲時，一場高燒使她墜入了無聲的世界，甜美的聲音也隨之消失了。15歲時，邰麗華開始學習舞蹈，由于骨骼和韌帶已經成型，每一個劈叉和抬腿對她而言，都充滿了痛苦和艱辛。為了過老師考查這一關，她每天除了吃飯睡覺，其他時間她都在練習。找不準節(jié)拍再練，動作不對再改，一次又一次，爬起，摔倒，再爬起……開始的時候，她只能原地轉幾個圈，半個月后，就能轉到二三百圈了，她只用半個月就點燃了老師對她的希望。由于接受能力有限，好幾次老師都失望地摔門走開了，把她一個人留在空蕩蕩的練功房里。在寂靜中沉默一段時間之后，她又笑著站立起來，為了練習舞蹈中高難度的旋轉動作，她要重復上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上……
艱苦的奮斗，換來了收獲�！度钢`》的創(chuàng)作表演者楊麗萍看了她的表演后，也深深地感動于邰麗華這位聾啞人在聽不到音樂和節(jié)拍的情況下，賦予《雀之靈》另一種動人的神韻。從15歲起，她到過全國20多個省，訪問過亞歐美洲等30多個國家和地區(qū)。被譽為“全世界六億殘疾人的形象大使”、“美也友誼的使者”，20xx年，意大利授予她“第三千年”國際獎。
邰麗華生活在無聲的世界里，卻是始終面帶微笑，以一種積極、樂觀的態(tài)度笑對人生，于無聲處吟唱嘹亮的旋律，展現出生命的蓬勃力量。
我要學會微笑，做一個高尚的人，學會把這種花朵帶給生活中的每一個人，我要讓它開放在我的生活中，因為它是美麗的`，因為微笑的面孔能讓自己年輕，也能讓看見我的人變得年輕。
我們應學會微笑，學會把陽光灑給大地，讓世界充滿生機；學會把自己的幸福與他人分享，讓生活不再孤單；我們應學會微笑，既然愁也一天，笑也一天，何不開開心心地笑著去度過自己的一天呢？
微笑，猶如陽光灑在大地上的燦爛，猶如清風輕撫樹木時的溫暖，猶如夕陽燃燒時的熾熱，猶如浪花沖刷巨石時的激情……
懷著赤誠的心，真摯的心，將微笑留給傷痛，傷痛會漸漸消失；把微笑留給弱者，他們從此會迎難而上；給邪惡一個微笑，他們會良心發(fā)現，自己耗費的青春還能彌補回來；給強者一個微笑，他們會更加忘情的工作，不斷創(chuàng)造著更加美好的世界；給自己一個微笑，讓自己天天快樂，快樂地度過每一天。
學會微笑，做生活的強者，做快樂的使者。
欣賞優(yōu)秀作文5
如果我們每一個人，走向一個需要與他人或群體交往的環(huán)境中，我們心中裝著的首先不是自我而是別人，那么，我們的生活一定會變得更加美好。
歌手登臺時總少不了開場白，正如教師站上講臺，演說者走上演講臺，發(fā)言者面對聽眾，大概都少不了開場白。
無論是誰，無論是哪種形式的開場白，其實就是自己面對他人或者面對一個群體交流開始時的禮貌用語。
實際上，只要與人交往，哪怕是與陌生人打交道，也有開場白。那種開場白不一定是有言語的，或許只是一個微笑、一個溫和的眼神，但那也是一種開場白，是一種出自內心的無言的開場白。
有意思的是，一位歌手原來上場時，開場白的第一句話是你們好，我來了，后來改變?yōu)橹x謝大家，你們來了。
這兩種開場白，都是禮貌用語，而且都頗為得體，難道有什么不同嗎?其中到底改變了什么?
從表層看，僅僅是一個詞語的改變。我，指自己，單數;你們，指對象，復數。從深層次看，卻是發(fā)生了自己與廣大聽眾之間如何定位的一種根本性改變，當然也是這名歌手思想感情的改變，或者說，是一種情感的升華。
常言道，言為心聲。言語，是一個人思想感情的反映。那位歌手原來的開場白強調的是自我，而現在的開場白強調的是對象。這說明，歌手原來心中裝著的大概主要是自我，而現在，心中裝著的.不僅有自我，更有他人，更有廣大的聽眾。而且一走上臺，就表達了對聽眾的謝意，對廣大聽眾心存感激之情。很顯然，后者比之前者發(fā)生的變化其實是巨大的，是根本性的，甚至是一種顛覆性的改變!
這是值得贊揚的一種改變，也是需要我們學習和效仿的一種改變。
我想，如果一名教師走上講臺，他心中裝著的不僅僅是自己，而是廣大學生;如果一名司機，心中裝著的是乘客;如果一名醫(yī)生，心中裝著的是病人;如果一名官員，心中裝著的是老百姓……如果我們每一個人，走向一個需要與他人或群體交往的環(huán)境中，我們心中裝著的首先不是自我而是別人，雖然不一定需要表層意義上的詞語的開場白，那么，因為這種思想感情的改變，這種觀念的改變，我們的生活一定會變得更加美好。
欣賞優(yōu)秀作文6
“砰！砰！”兩聲清脆的槍聲再次打破了森林的寧靜，驚慌失措的動物們立即四散逃竄，以躲避狩獵者瘋狂的追捕。已經記不清是多少次經歷這樣驚險的場面了，動物們一次比一次更加恐慌。因為每次槍聲過后，他們都會失去自己親愛的伙伴。這一次，又會是誰落入了獵人的魔掌呢？正當大家聚集在他們唯一一個可以棲身的洞穴議論紛紛時，可憐的黑熊大哥拖著被打傷的胳臂一瘸一拐的走了進來。大家看到這樣的慘狀，都愣住了！
松鼠弟弟哭著說：“他們是要把我們趕盡殺絕啊，看看我們的家都被這些可惡的人類糟蹋成了什么樣子。樹木砍光了，只剩下了一個個光禿禿的木樁，小河也因為缺少保護干涸了。我們以后可怎么辦��？”白兔大夫一邊含著眼淚給黑熊包扎傷口一邊說：“這樣下去，人類自己也不會有好結果的��！”壞脾氣的獅子暴跳如雷：“太可惡了，我們要報仇！得給這些可惡的人類一點顏色看看�！贝蠹乙捕计咦彀松嗟淖h論起來。這時候，一直在那里沉思的百獸之王老虎終于開口了：“大家安靜一下聽我說，我們現在不是怨天尤人的時候，得想辦法制止人類這種殘酷的行為�！焙傁壬又f：“大王說的`對��！我們不能坐以待斃，也不能一味的躲避，我們要團結起來和人類抗爭到底！”
大家聽了，頓時熱血沸騰，一致表示同意。只有憨厚的大象伯伯甩了甩長鼻子制止了大家的議論，他說：“俗話說‘冤冤相報何時了’，我們如果與人類為敵的話，只能讓他們對我們的迫害更加殘酷。我們要教育他們，讓他們主動放下武器，成為我們的朋友�！必堫^鷹說：“我們這樣辦可以嗎？……”大家聽了，都夸貓頭鷹想出了一個好辦法。
這天晚上，貓頭鷹偷偷潛伏在獵人窗戶外面的樹枝上，摸清了獵人第二天的行蹤。于是百獸打好了埋伏，抓住了他。面對憤怒的百獸，獵人差點嚇暈了過去。但是大家并沒有傷害他，而是紛紛譴責他的罪惡行為。獵人被感動了，他慚愧的低下了頭，開始反省自己的所做所為。他終于認識到了自己的錯誤，并表示自己會用實際行動來補償。不僅勸告同伴們要放下武器，保護動物，還要堅持植樹，還給動物們一個快樂幸福的家園。
從此以后，動物們又過上了無憂無慮的生活。
欣賞優(yōu)秀作文7
學習蝸牛的旅途，放慢腳步，享受沿途的風景……
期待已久的放學鈴按時響起，胡亂地將桌面上的書掃進書包，然后隨著人群流出教學樓，在校門口分成若干條支流，涌向四面八方。我邁著急速的步伐向家趕去，騎車的人一個個從我身邊忽閃而過，留給我一個個瀟灑的背影，我吞了吞口水，加快了速度。不知走了多久，“對，這個是小花，這個是小草”一個悅耳的女聲飄入耳中，疑惑中我放慢了速度，同時四下張望，灌木叢旁的木制長椅上，坐著一對母女。女兒尚幼，正跟著母親牙牙學語，溫柔動聽的女聲夾雜著奶聲奶氣的童聲，編成這風中最和諧最動聽的`樂章。
我放輕腳步，默默地經過。
沒走幾步，迎面走來一對年輕的夫婦，他們相互挽著手，漫步在這寧靜的小路上。沒有過多的話語，偶爾的說說笑笑，溫馨在空氣中流動。擦肩而過，回首望去，丈夫堅毅的背影和妻子柔弱的背影構成陽光下一幅美好的畫面。
我轉過身，繼續(xù)前進。
穿過寧靜的小公園，街上依舊車來車往。緩緩駛來的一輛小三輪上，老大爺坐在前面，時不時地大笑，和他背靠背坐在后面的，是他的老伴。老大爺一邊緩慢地駕著車，一邊興致勃勃地和老伴講著趣事，老大娘沒牙的嘴巴一直合不攏。小三輪緩緩地從我身邊駛過，留下一路歡笑。遠遠望去，這對老夫妻相依而偎的畫面，在夕陽的映照下，更加熠熠生輝。
夕陽把遠處的天映照得燦爛。
我漫步在灑滿夕陽的街道上，前方有一個環(huán)衛(wèi)工人，“唰——唰——”默默地掃集著地上的落葉，慢慢地向前挪動著步子，環(huán)衛(wèi)車安靜地呆在身后。偶爾有小鳥落在枝頭，發(fā)出悅耳的啼叫，自然又和諧的畫面。身后傳來一陣口哨聲，一個小青年騎著一輛自行車從我身邊急駛而過，我默默地向前走著。“嘎吱——砰——”前方傳來刺耳的剎車聲以及碰撞聲，騎車的小青年撞倒了一旁的環(huán)衛(wèi)車，自己也摔在了地上。環(huán)衛(wèi)工人在遠處看到，笨拙地向這跑來。
小青年翻身躍起，彎腰扶起環(huán)衛(wèi)車，環(huán)衛(wèi)工趕過去，扶起了自行車，兩人相視而笑，夕陽的余暉灑在他們微笑的臉上，美好的讓人移不開眼。許久，我才邁開腳步，向著光輝燦爛的地方走去。
放慢速度，放慢腳步，你會發(fā)現生活中處處是平常而又美好的風景。
欣賞優(yōu)秀作文8
每次寫序，我都是很開心，因為我又換了一個新的隨筆本。新的開始，但并不結束。
還記得小學一年級，我并不會寫作文。媽媽買了一本訓練寫作的書，一開始只讓寫一句話，可我連一句話也寫不出來。后來字數要求一多，反而好寫了許多。這本書早已不知被我扔去哪個角落去了，我也不記得上面都有些什么。我只記得自己曾為了它而傷透了腦筋。
自打學會寫作，我便立志要寫好每一篇文章。我不希望自己所寫下的文字是敷衍了事，我只希望寫下真實的自我，多年后再看，依舊回味無窮。我不敢說現在我做到了，但至少從前的我做到了。
小學寫的日記大多沒了印象，只有那一篇，我記憶猶新。那天我的作業(yè)只剩下日記，所以我準備大干一場，那一天老師根據課本上的作業(yè)布置下的作文。寫洛杉磯地震時兒子的所想所為。爸爸為救兒子幾夜不合眼，令人感動。我便一直寫，一直寫。那天晚上媽媽出去了，所以我一個人在家（小時候爸爸常去外地學習）。其實我很怕黑，但那個兒子讓我忘記了黑暗。我將自己想象成那個男孩，在無盡的黑暗中不斷給自己信念。因為日記本很小，一頁字數少，所以我寫了許多頁，從八點多寫到十一點才完工�？鄳�(zhàn)了大約三小時，一篇七千多字的日記完成了，這是我小學有史以來寫的最長的日記，在媽媽回來后我告訴她這個消息，媽媽也十分開心！
我享受寫作，它帶給了我太多樂趣。那些門外漢并不懂，寫作是一種享受，寫出好文章更是一種能力。如果說我真的擁有這樣的能力，那么我一定會更加努力的！
生活平淡似水，可筆下的世界不然。我常覺得我手中的'這支筆就中的著彼就能寫出我所想的，奇妙極了！我是幸福的，因為原來的時代不如現在，能以我手寫我心，真真是我莫大的幸運。人們常說寫文的人都有一雙慧眼，可是我不能保證近視的依舊是慧眼。但我會用心去寫，寫下我所看到的瞬間，練成一手慧字也不錯呀！
在封面上寫下初四三班時，我是手抖的。我好懷念曾經無憂無慮的自己，可是人還是不愿長大，卻又被迫長大。有時心里很矛盾的，我不想長大，但又急切長大！連我自己都奇怪了，我倒底長大了沒有？年紀是真的十四了，可人真的十四了嗎？當我說自己十四歲時，連熟人都詫異我長大了。其實，是在詫異我看著與年齡不符吧？可是，有些與我同齡的人看上去更不符，看上去十七歲也有了。所以我寧愿前者不符�？赡�，與我不愿長大有關吧！
寫文章沒什么大技巧，多練，應是如此。
書一序，自始終。期待無法預知的明天！
欣賞優(yōu)秀作文9
晨光熹微，攜著濕潤的氣息，一切皆是如此澄澈。陽光調皮地在樹上打轉，給淺淺的綠葉鍍上一層薄金，顯現出一種朦朧的美感。
靠著窗口，我陶醉在這清晨的美好中。車上，早起的上班族們正對著便當狼吞虎咽著，雖然哈欠一個接著一個，依然強撐著不讓自己睡去；手拎菜籃或身著練功服的.大爺大媽們，正精神抖擻地聊著張家長李家短。
新的一天也就這樣平凡地到來了。
車到站，緩緩地停了片刻，打開了門，走上來一位年輕女子。她身著一件白色長裙，海藻一般的黑長發(fā)披散在肩頭，陽光灑在她的黑發(fā)長裙上，讓人覺得好似一位降落塵世的仙子。
我正欣賞著這位美麗的仙子，突然車猛地停下了。人們不可控地前傾。不知是誰手中的塑料袋破了，一條翻著白眼的魚掙扎著跳了出來。
“��！”一聲驚呼從另一邊傳來，驚住了滿車乘客。我循聲找去，只見那位“仙子”橫眉怒目：“這是誰干的？我的裙子臟了……”“是我的魚，是我�！币晃恢心陭D女滿含歉意地站了出來。她不斷地搓著雙手，急切地說：“姑娘，真是不好意思，我真不小心……沒事吧姑娘？我給你擦擦……”那白衣女子推開了中年婦女將要碰到她白裙的手，眼中是再明顯不過的嫌棄。她刻意拉長而顯得尖細的聲音傳了過來：“別碰我！這剛買的裙子就被你碰臟了，一股腥味，你長眼睛了嗎……”尖酸刻薄的罵聲鋪天蓋地地襲來。車上一陣尷尬的沉默。幾位熱心的乘客出來勸解了一番，才阻止了這場鬧劇的繼續(xù)。
我低頭去看小心收拾地面的中年婦女。她仔細地用紙擦著地面，向周圍的乘客抱歉地笑笑，露出了幾顆發(fā)黃的門牙；而那位“仙子”余氣未消，氣憤地戳著手機。
經過了幾站，又上來了一群人，公交車卻已“消化不良”了。司機用力拽上車門，車子搖晃著向前。一位頭發(fā)花白的老爺爺顫巍巍扶著扶手，隨著車子前后搖晃著。突然一個人站了起來，朝老人家示意：“您坐這兒吧！”是那位中年婦女！
她一臉憨笑，眼角皺紋泛了出來，那顆發(fā)黃的牙也露了出來。可那時，我卻覺得是如此的賞心悅目。
欣賞優(yōu)秀作文10
人有鏡，國有鏡。
鏡有明昏。
用明鏡用昏鏡
我說：買來明鏡照己，買來昏鏡照人。
買來明鏡照己。誠然，明鏡不好。無論多么細小的瑕疵，明鏡都會明明白白告訴你。就如對照諸葛亮，聰明絕頂的周瑜也發(fā)現了自己的不足。于是，許多人怕照明鏡，在明鏡面前感到不自在。其實，大可不必不自在，反而應該感激才是。感謝明鏡指出了自己的不足，給了自己一個修飾的機會。試想，一女子化妝時，為了不看清自己臉上的歲月痕跡而用昏鏡，結果可能便是化成了大花臉，遭人恥笑。為人處世亦如此。平時總不敢用明鏡照自己，不敢正視自己的缺點和不足，不敢正視談何改正于是，日積月累，缺點成了習慣。最終自己也會成為一個令人討厭的人。古人云：日參省乎己，則知明而行無過矣。常照明鏡，及時發(fā)現自己的缺點和不足，及時改正，是很有必要的`。
買來昏鏡照人。對別人，不必太苛求，多些寬容吧!言者直率，話語難免有幾句不中聽，別介意，多些寬容吧!友人性急，交往中難免有些小誤會，別介意，解釋清楚就行了，多些寬容吧!同學不拘小節(jié)，寢室中難免有些臟亂，別介意，多些寬容吧!對方遲到，自己在約定地點等候多時，別介意，多些寬容吧!誠然，你可能對自己要求很高，而且凡事自己也能做得很好。但對別人，要求不妨放低點。多些寬容，人與人之間就多了些和諧。
人如此，國家亦如此。當我們感嘆日本百分之六十幾的森林覆蓋率時，不妨買來這塊明鏡照照自己：大片林木為何砍伐大片荒山為何還未披上綠衣平時用紙張時節(jié)約多少一次性的碗筷我們是否拒絕使用明鏡照己，自己明白改進的方向。當我們?yōu)槊绹脑S多霸道行為憤慨不已時，不妨亦借用明鏡照照自己。我們的經濟還不夠發(fā)達，我們的國力還需要加強。不時地找找自己的問題，不要回避，不要掩飾，大膽面對，努力改正，東方巨龍的騰飛自是必然。
個人而言，明鏡照己，昏鏡照人，自是很有必要的，嚴于律己，寬以待人嘛!
國家而言，明鏡照己，昏鏡照人，亦是很有必要的，多找找自己的問題，會迅速發(fā)展! 人有鏡，國有鏡。
我說：買來明鏡照己，買來昏鏡照人。
欣賞優(yōu)秀作文11
欣賞照片是我的業(yè)余愛好，誰叫我老爸是攝影記者，得天獨厚嘛！
這不，老爸又把他新拍的得意之作擺在了我面前，一些樸實的山民映入眼簾有的養(yǎng)雞喂豬，有的挑水澆地，有的給孩子喂奶……他們是”12。23”井噴事故中的幸存者，重建著家園。終我的目光落在了一張”蕩秋千’的照片上：一間房子，一橫房梁梁上垂下繩子，繩子上掛著凳子，凳子上蕩一個十一二歲的少年�！斑@是在蕩秋千？真浪漫！”我羨慕地問在一旁整理資料的老爸。
爸爸抬起頭來低沉地說：“是在蕩秋千，可沒你想的那樣浪漫。
于是，爸爸放下手中的活，給我講述了照片中那個孩子的故事：“秋千上的孩子是高橋初中的學生。一年前那個可怕的夜晚，臭雞蛋一樣難聞的劇毒氣體彌漫了整個曉陽村莊，毒氣如同一只脫僵的怪獸，在夜幕的掩護下，吞噬著熟睡中的生命。他幸而離出事點稍遠，住宿在學校。一陣急促的鐘聲伴著老師的呼喊把他們從酣睡中喚醒，“集合！出發(fā)！”不容猶豫，他們隨老師奔跑在逃命的路上，寒風呼嘯，腳步聲雜沓，汽車喇叭凄慘的.嘟嘟……嗚嗚…'，災民們恐懼呼叫，一起灌進孩子們的耳朵，他們驚恐萬狀。老師們毅然手牽手圍成一道防護線，保護著學生奔向生命的出口。山路變得那樣漫長，當他們精疲力竭時，幾輛救命的汽車才終于把他們帶到了安全的地方。孩子們獲救了，可他卻沒歡呼雀躍，心中一直惦記著爸爸，媽媽。幾天后，老師含著淚告訴他：“他們永遠留在了那塊土地上�！彼拗�，鬧著要回去，要去找爸爸，媽媽�！甭牭竭@兒，我眼圈紅了。心想：真得感謝老師，救出了他。
爸爸呷了一口茶，我著急地問：“那他怎么辦呢，回家了嗎？”“十幾天后，他回到了那空蕩蕩的家�！卑职纸又v，“秋千依舊，可扶他搖他的父母卻變成了冰冷的遺像掛在在墻上。他跪在遺像前，深深地三鞠躬，墻上的父母笑了，仿佛在說：孩子，要堅強！于是，父母生前教他洗衣。做飯。喂豬。放羊的情景全浮現了，他不再害怕。每天，他背著城里孩子捐的書包去上學，同學們最愛親近他。每天，他做完了功課老師們會常來給他輔導。每天，他沐浴著社會大家庭愛的陽光，在秋千上，蕩走了心中無限的傷痛，蕩來了愛和堅強�！卑职值墓适轮v完了，我露出了欣慰的笑。
我凝視照片，那靜靜的秋千好象蕩起來了，蕩……小小的身影，在空空的墻上飛來飛去，他就不冷清了蕩。蕩。蕩……繩子在梁上吱呀呀唱歌，他就害怕了蕩……蕩得心兒忽忽悠悠，一頭扎進夢里，也許就看見爸爸，媽媽了。
欣賞優(yōu)秀作文12
曾在網上看到一個視頻，十幾分鐘，也沒有聲音。自那之后，我明白了夢想對一個人，真的可以比任何東西都重要。就是那僅僅十幾分鐘的沉默，沉默了我的心。
那是一個背影，個子不算太高，身材卻很瘦的一個小伙子。他站在一個很大的擂臺上，前面有一個很大的打光板，和很多攝像機。站在他對面的，是一個專業(yè)的拳擊手，肌肉結實，體格健壯。
工作人員一打板，就看到拳擊手向他沖過來。那個單薄的背影沒有猶豫，也沖上前去。
拳擊手打的拳拳到肉，應該是為了拍攝效果，沒有一點留情。
那一刻，沒有p，也沒有后期摳圖。就是真的很“良心”的，打在身上。這一段，持續(xù)了5分鐘。
但他，始終只有一個背影，最多也只是個側面。
導演喊卡的時候，他疲憊地走下擂臺，已經習慣了似的，一個人走向小小的角落，從自己廉價的包里，掏出了一瓶廉價的礦泉水。
這時，鏡頭轉走，又回到擂臺上，上面有一個和他身形極為相像的人，在幾個人的簇擁下走上來，那人和導演示意可以開始了，于是拍了很短的一個鏡頭，是他打贏了拳擊手的樣子。攝像機對準了那人光鮮亮麗的面孔，他笑得像一個勝利者。所有的人，都用一種欣賞的目光看著他。一結束，那人的笑沉下來，那幾個人又跑上臺，給他搭上衣服，遞上很貴的那種水。扶著那個人下臺。
鏡頭轉回，又開始拍那個一直未出現正臉的他。那個角落很黑，看不清他的面孔，只是一雙眼睛亮的出奇，那雙眼睛里，帶著一種渴望和堅定，直直的.看著攝影機。那眼神里的熾熱，是他對這份夢想的堅持。
他忽地站起，拎起包，以為他要走。但他又一動不動地站在那里了，側面，很清秀的一個剪影。他就在那里呆呆地看著，直到工作人員開始收拾東西。
他走了，帶著一點不舍，或許他愛上了表演，很愛很愛，把這個夢想當作了一切。
可惜，如我們所見，他只是一個替身，一個連演員表都進不去的小替身。
他很努力，就憑他毫無遲疑地沖過去，就足以讓所有人欣賞。是，他是那種最不起眼的小角色，但，就憑他對孤獨的忍耐，就足以讓所有人欽佩。他會成功的，就憑他眼里的熾熱，上天不會虧待他的�？傆幸惶�，那些欣賞的眼神會是屬于他的。
我很欣賞，這樣被忽略，卻不停為夢想努力的小人物。是他熾熱的眼神，燃燒了我渴望夢想的心。
欣賞優(yōu)秀作文13
世界上沒有一件完美的東西，完美是相對的，過分追求完美也是痛苦的。由此，完美便是不完美，沒有缺點就是缺點。有缺點，有點才能閃出亮光;有黑暗，光明才會溫暖燦爛。我們有什么理由因為缺點而自卑呢?何況缺點是兩面的，有時缺點也會變成優(yōu)點。所以，學會欣賞自己吧，你將會看到，有缺點的自己是多么美麗。
一位失去了左手的人沉迷于空手道，于是有幸拜著名的空手道冠軍為師。他的師傅對他說，只教你一招，這一招就能讓你百戰(zhàn)百勝。開始他不信，但仍然堅持艱苦的練習。三年過去了，他簡直不敢相信自己只憑一招就擊敗了所有對手，輕而易舉地取得冠軍。他師傅對他說，你總以為自己沒有左手是最大的弱點，可是我教你的那招唯一的破解方法就在左手。恰恰因為你沒有左手，那一招就是你制勝的必然，而你所以為是最大缺點的`左手反而成為你最大的優(yōu)點。
是啊，缺點在必須條件下反而成了優(yōu)點，缺點與優(yōu)點之間沒有明確且深不可越的鴻溝。我們?yōu)槭裁匆苑票∧?要明白，一切的妄自菲薄都是對自己和自己努力的不負職責。任何時候，我們都應當給自己幾分賞識，別讓缺點掩蓋了優(yōu)點。
我們應當明白維納斯的美麗所在了。她以殘缺的雙臂換得人們美麗豐富的想像，也許能夠這么說，維納斯的價值是以她的殘缺體現出來的。維納斯以她的殘缺告訴我們，缺點也是一種美，欣賞缺點，是另一種高尚的欣賞。
完美，的確是一種缺陷。當我們看到塑造得完美的諸葛亮時，總會覺得孔明近乎妖，并且懷念那個會揮淚斬馬謖的孔明。當我們看到奧斯特洛夫斯基晚年編改的保爾時，也會懷念那個活力滂湃、血氣方剛的保爾。有缺點，才能成為一個人，真正的人。所以我們應當學會欣賞自己。
我們不會因為玫瑰有刺而否定它的美麗，也不會把有瑕疵的玉當作劣石，為什么卻把有缺點的人貶得一錢不值?我們對自己是否也應當寬容一些?一個人，如果長期得不到肯定，慢慢就會自暴自棄，一旦讓自己或別人認識到他的價值，他的世界就會完全改變。所以，不要忘記給自己幾分賞識，要學會欣賞自己。因為我們不能因為缺點的緣故，掩蓋了優(yōu)點。就像在白天，我們不能因為太陽的存在而否認了無數的恒星，否認了夜晚天空中星星的美麗。
欣賞優(yōu)秀作文14
似乎每一個年，中國人都會拿出幾個字來概括�！扒楦心辍薄梆B(yǎng)生年”又或“吉祥年”“幸福年”。那么20xx年最適合的字眼，一定是——作秀年！
網上看到一篇報道，借著春節(jié)，某小學特地組織學生到養(yǎng)老院看望孤寡老人，為老人們洗腳敲背送禮物。視頻中，一個個小紅領巾忙得不亦樂乎。反倒是老人們臉上的牽強笑容與那稚嫩笑臉形成鮮明對比。
記者采訪中得知，初一一天，老人們被洗過二十多次腳，敲過十幾次背，而給予的說明都是“配合攝像配合節(jié)目”。老人們甚至“吐槽”：“他們送來的水果牛奶，在攝像機關掉之后，孩子們又從俺們手里拿走了。說‘爺爺奶奶，老師叫我們去下一家養(yǎng)老院拍電影咯’�！�
句句玩笑中，我們聽出了多少無奈與心酸。
當送愛心成為一種形式時，這份愛心已經變味了，他成為了中國人自欺欺人的心理安慰；當老人們把虛假的關懷當成一種負擔時，中國人所樹立的尊老愛老敬老的觀念全是扯淡；當學生們把送愛心活動當成一種游戲時，你能指望他們在心里留下多少對愛老的感悟；當孩子們從小接受著虛假的言傳身教，未來的他們，對社會還有幾分真誠？
“作秀”本身也許是人之本性，是人的虛榮使然，然而當中國社會把國人的本能強迫變成了一種生存守則時，不作秀過不好的時候，你還能再拿這個借口為社會掩飾，為自己開脫嗎？
作秀許是有著好的初衷，希望把好的一面展現給他人，可是這好的一面真的有那么好甚至是真的存在嗎？既然有缺陷，為什么不去彌補而要去掩飾呢？既然不夠好，為什么不去改變而是在偽裝呢？既然明知應該努力的方向，為什么不朝前走呢？作秀僅僅是手段，卻不是改變現狀的.方法。
當成人以及政府洋洋得意的自導自演時，又為祖國的未來——我們帶來了多少潛移默化的影響呢？每當學校有上級蒞臨檢查便如臨大敵般：臨時調換課程表，增加羽毛球課，心理咨詢課，沙畫課。語文老師教乒乓球，抑揚頓挫的背誦握拍要領；數學老師教電腦，趁領導去趟洗手間都要抽空講道奧數題。何必要在應試教育的本來面目上套個素質的面具呢？為何不去從根本上改變現狀呢？
作秀鋪天蓋地，社會烏煙瘴氣，誰能還我們一個真誠良好的社會呢？
誰能？如何能？
欣賞優(yōu)秀作文15
腳步走的越快，傾聽也就越來越重要，學會傾聽，我們才會發(fā)現自己的缺點然后加以改正，學會傾聽，我們才會躲開一些不必要的彎路，學會傾聽，我們才會發(fā)現生活美好并得到人生經驗。趴在書桌上，閉眼靜靜傾聽著，慢慢地，我聽到了一切……
停下你的腳步吧，去傾聽一下大海的聲音。在計較得失的時候，大海，就是你最好的去處，閉上雙眼，用心傾聽！聽！那是清晨里大�；畈g快的愉悅歡唱，那是中午時大海奔騰不息的熱情歌頌，那是黃昏時大海悠然靜雅的靦腆笑聲，你是否傾聽到了，在大海之上，海浪拍打著礁石，一排排浪花演奏的打擊樂伴隨著翻卷聲由遠及近，海鷗與海鳥正在展翅翱翔，相互鳴叫，那一刻，我們的個人得失跟其海納百川的氣概相比，又有什么理由再去埋怨呢？
停下你的腳步吧，去傾聽一下山林的聲音。在擁有煩惱的時候，山林，就是你最好的去處，閉上雙眼，用心傾聽！聽！那是春冬里山林清榮峻茂的喜悅笑聲，那是夏日里山林威武壯美的自豪吶喊，那是秋時里凄涼卻美的惋嘆，你是否傾聽到了，在山林之間，溪水沖擊巖石發(fā)出的泠泠聲響，鳥兒互相和鳴，猿猴接連不斷的叫聲，所有聲音交雜起來，儼然如同和諧動聽的一曲交響樂。那一刻，我們的煩惱又還能剩多少？
停下你的.腳步吧，去傾聽一下他人的聲音，在這忙碌的日程中，他人的聲音，就是你最好的去處，只因為我們一直在為理想努力著，所有的精力都獻給了學習，人心浮躁，不知不覺，各種矛盾，懷疑，嫉妒的負面能量開始無限擴張，時光逐漸將我們打磨成少言寡語的模樣，只急于顧著表現自己，開始忘記或者忽略別人的聲音和想法�；蛟S你應該試著停下腳步傾聽一下別人的想法，那時候，你才會聆聽到自己內心的獨白，找回自己，并向社會開始傳播正面能量。那一刻，社會的負面能量又能剩幾？
睜開雙眼，一抹陽光借出金色，悠然斜射在書上：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已�！钡拇_如此，在這有限的時間里，我們也應放慢腳步，靜靜去傾聽這個多姿多彩的時間，這樣才會說出更多的內心獨白。不要到了最后相顧無言，惟有淚千行。讓我們學會傾聽，用心去感受這美好的世界。
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