小學生作文
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
還記得曾經(jīng)牽著你的大手,在田埂上四處停停走走,在寧靜的早晨,訪遍每一縷觸手可及的新鮮陽光。
外婆,你牽著我,走在愛的小路上。
又是一個嶄新的早春。我和你一起走在田野的小路上,感覺著春天。一串大腳印,夾雜著一串小腳印,在一個田溝的這邊停止,又歡快地在那邊延續(xù)。田野上開滿了星星似的野花,鉆出了翠綠得如同露珠般鮮潤的野菜,
我跟在你后面,播下春天的中國種子。你挖了個坑,點上幾點種子,我則跟著蓋上土,壓壓平。活蹦亂跳的螞蚱很快就會吸引住我,又漫天的蝴蝶讓我追逐,你回過頭來,給我捉了一只大螞蚱,叮囑我小心腳下,又走到我沒填完的.洞旁,蓋上土,壓壓平。
明凈的天空像是洗過一般。我總會朝著天空叫喊,這是你總會回過頭望著我,明亮的眸子里滿是慈祥;芈晱奶焱鈧鱽,你用心地傾聽者,就好像我是你手中的谷種,是你播下的春天。
金黃的秋天麥浪翻滾。你背著我走過泥濘潮濕的田間小路,挎著一只大籃子,我在你背上仰望天空的笑臉。路上鋪著滿得溢出來的稻谷,像是為我們鋪設(shè)的金色地毯。
我也許會拔出一個小蘿卜,你會哦和我一起嘲笑它,然后把它放進你采的大蘿卜堆里;我也許會摘下一個飽滿的豆莢,你會剝開它,和我一起分享這美味的秋天;我也許會找到一個野鴨蛋,你會小心地包好它,把它放到我手里讓我保管。童年,我和你一起走過。
繁忙的課業(yè)之余,我會回去看看你。清澈的目光中,是不變的疼愛與慈祥,粗糙的大手中,是不變的厚實與滄桑。手指輕拂你的白發(fā),想問問你——
外婆,還記得曾牽著你的大手,在田埂下四處停停走走。你牽著我,走在愛的小路上。
小學生作文 篇2
星期三早上,課間十分鐘,我和同學們正玩得起勁,突然,聽到廣播里傳來校長響亮的聲音,他說:“同學們,請你們明天帶好零用錢,最少是一元,因為窮孩子沒有錢,不能有我們這樣好的條件和環(huán)境,所以,我們要捐給他們一點錢,給他們一點愛心!
星期四早自修時,錢老師笑著走進來,說:“同學們,把你們的零用錢拿出來放在口袋里。”我小心翼翼地從我錢包里拿出我的`零用錢,藏在我的口袋里,然后我們排著整整齊齊的隊伍來到操場上,校長在臺上說:“同學們,待會從308班起捐款。”這時候廣播里響起了“愛的奉獻”這首歌來,就這樣開始捐款了,同學們一個個跑上去把錢放在捐款箱里,我焦急地等待著,手里緊緊拿著錢,終于輪到我捐了,我急急忙忙地跑上去,把錢放到捐款箱里,一下子我輕松了許多,我感到無比自豪。
回到教室,我想:我一定要節(jié)約錢,做更多有意義的事,好好學習,也希望能使更多的孩子們上好學。
小學生作文 篇3
鍋子弄是一條通往我們學校的細細長長的小巷子。走進這里,就仿佛走進了一片喧囂里的寧靜。
巷子的兩側(cè)是居住區(qū),房子雖然有些老舊,但卻很整潔。老奶奶的`陽臺上掛滿了醬貨,一陣風吹過來,巷子里回蕩著濃濃的年味兒。
每天清晨,同學們背著書包蹦著跳著走進鍋子弄,給巷子增添了不少童趣。和藹的校長總是會準時站在巷子口迎接每一位小朋友,聲音是那么的親切,讓原本狹窄的巷子充滿了溫情。
小學生作文 篇4
我的小學是渭南市實驗小學,在學校里,我度過了許多快樂的時光。上課時,我就像小魚在知識的海洋里遨游;下課時,我像木偶一樣手舞足蹈;放學后,我在校園里肆意地玩耍。
我的學校生活肯定離不開老師的貼心陪伴。我的語文老師性格溫和,聲音動聽,而且還有一顆童心,和同學們成為無話不說的好朋友。我的數(shù)學老師認真嚴格。她曾說過:“雖然我布置的作業(yè)少,但作業(yè)必須書寫整齊,正確率高。”我的英語老師和藹可親,帶給我們更多學習英語的樂趣?茖W老師帶領(lǐng)我們做許多小實驗,讓我們體驗奇妙的科學世界。我一天的校園生活,充實而緊張。
下課時,我們班的課間活動更是豐富多彩。有的跳繩,有的下象棋,還有的講故事。說起跳繩,同學們一個賽一個,在學校跳繩比賽中,我們班取得了優(yōu)異的成績。象棋愛好者們也在互相切磋,旁邊圍觀的同學都緊張的手心直冒汗。和同學們在一起,我的校園生活快樂無比。
春姑娘來了,校園里一片生機勃勃,柳樹的樹葉露出小腦袋,打量著四周。小草也換上了綠衣裳,你追我趕的`長個子。夏天,細雨綿綿,那一顆顆小雨滴落在樹上,發(fā)出沙沙的聲音,像是在給同學們唱歌。秋天到了,金黃的銀杏樹葉像翩翩起舞的蝴蝶飄落下來,給校園鋪上了一層厚厚的地毯。冬天,同學們在操場上打雪仗、堆雪人,校園里充滿了歡聲笑語。
我已經(jīng)上四年級了,快要小學畢業(yè)了。我的小學生活像一列火車快速前進,我要珍惜這快樂的時光,給我的小學生活畫上圓滿的句號。
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