[合集]實(shí)用的小學(xué)生作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
走進(jìn)校門,一棵高大粗壯的柳樹便映入我的眼簾。這棵柳樹以陪伴我多年了。記
得上一年級的時(shí)候,柳樹時(shí)常向我問好。六年了,柳樹還是依然挺拔地佇立在那兒里,為我們遮風(fēng)擋雨,綠化空氣。
春天悄悄的.來到,柳樹抽出嫩綠的小芽,給光禿禿的柳枝增添了幾分生氣。使我不由得想起一首詩:碧綠妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳;不知細(xì)葉誰裁出知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
夏天的柳樹枝繁葉茂,微風(fēng)拂面,柳枝揚(yáng)起“手”向我們打招呼,有的還請你欣賞她的舞蹈,她舒展著柔軟腰枝,隨風(fēng)跳起舞蹈來,這不正是夏天的交響曲嗎?
轉(zhuǎn)眼間,秋天到了,柳樹顯的有些衰老,葉子漸漸地變黃,一片一片地飄落地上,葉落歸根,回報(bào)大地媽媽的養(yǎng)育之恩。
秋去冬來,一片片柳葉落光了,只剩下光禿禿的樹枝,顯得很空洞。這時(shí),大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下來,落在柳樹上,給柳樹添置了一件新的舞裙,柳枝上落滿了雪,潔白無暇,使人心中感到那樣的親切,舒服。
柳樹啊,我喜歡你!
小學(xué)生作文 篇2
天涯海角是我們這次海南之行的最后一站.天涯海角,故名思議,就是天之涯,海之角的地方.在古代,因?yàn)槿藗冋J(rèn)為這就是世界的"盡頭",所以古代帝王懲罰囚犯時(shí),大多都流放在天涯海角,這是僅次于死刑的一種懲罰.
到了天涯海角,我才發(fā)現(xiàn)天涯海角太美了.我想;囚犯流放在這么美的'地方,如果現(xiàn)在也是那么樣的,那豈不是滿大街的人都想當(dāng)囚犯,這不是太便宜囚犯了嗎?但古代的君王卻沒去過這兒.他們要是去過那肯定也當(dāng)囚犯了吧!
我們先看了天涯石,在一塊高大的石頭上,刻著天涯兩個大字.在它旁邊的一塊石頭上,刻著海角二字,想必就是海角石吧.這么美麗的地方竟然是天涯海角?
前面,碧藍(lán)的海水和蔚藍(lán)的天空渾然一體,掛著白帆的帆船與白色的沙灘相互呼應(yīng);椰子樹搖擺著綠臂,像是和灘旁的仙人掌傾訴著什么;一群海鳥乘著海風(fēng),拍打著水面,揚(yáng)起層層波紋;波紋隨著海浪擴(kuò)延到岸邊.頓時(shí),又變成無數(shù)泡沫,再被沙灘吸收了去.
岸邊有一塊巨石,呈半圓形,猶如一個豎著的巨型饅頭,上面刻有南天一柱四個剛勁有力的大字.你知道嗎?人民幣2元面值的紙幣背面正是南天一柱的風(fēng)景呢!
再見了,天涯海角,我一定會再來看你!
……
小學(xué)生作文 篇3
今天美術(shù)課上,我們非常興奮,因?yàn)槲覀円孟鹌つ嗄蟠笙蟆?/p>
首先我找出一塊粉色橡皮泥,按照身子大,其他部位小分成10塊。
第二步,我準(zhǔn)備開始做大象的頭了,我先把它捏成圓圈,不一會兒就做成了,可是我總覺得少了什么,我左看看,右看看,哦,原來少了眼睛,可是材料不夠,我就用筆小心翼翼地畫出眼睛,頭終于做好了,接著,我把其他部位也依次做好了。
然后我要把它們組裝起來,可是,裝這不好,裝那不對,經(jīng)過多次失敗,終于把它們組裝好了,而且我還做了蛋糕給大象當(dāng)點(diǎn)心吃呢!
剩下就該修整修整了,我把不好的地方修改了一番,使它變得更精致更完美。
一只栩栩如生的`大象做好了,瞧,他正神氣地看著我們呢!
小學(xué)生作文 篇4
每個人都有一個屬于自己的童年,不管它是快樂的,還是悲傷的,都使我們一生難忘的。
童年反映了我們兒時(shí)是喜怒哀樂,我想這么些個情緒早已在我們幼小,純真的心靈里留下了深刻的印象。那么,≤童年≥這本書中的小主人阿廖沙的童年又是怎樣讓人忘懷,怎樣令感概的了。
讀過《童年》的人都了解,它反映了主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
阿廖沙在幼年時(shí),父親就去世了,不得不使他感到孤獨(dú)寂寞,讓人對他產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母十分的疼愛他并且經(jīng)常講述美妙的故事使他受到熏陶?赏瑫r(shí)。他也親眼目睹了兩個舅舅為了奪得家產(chǎn)而爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在的心靈上留下了印記。
童年是每一個漫漫人生的開端。兒童的心靈、思想是最天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到好的影響,那么就會使人一生受用;反之,則會讓人喪失目標(biāo),困惑迷茫。這就好象一個人做什么事。如果開頭都把握不好的話。那么后面又怎么會很好的發(fā)展下去了。
阿廖沙寄住在外祖父家時(shí)又接觸到了一種小市民生活。而這個階層的`人的所作所為又另人不堪,讓人厭惡。然而阿廖沙單純、完美的心靈卻并未手這些消極態(tài)度的影響,始終保存著自己高尚、樂觀的思想。這種思想貫穿他的一生,體現(xiàn)了他的內(nèi)在美。
童年屬于你、我、他。
當(dāng)我們內(nèi)心空曠的時(shí)候如果可以回想一下面我們童年時(shí)代的自己,那么它將會凈化你的靈魂,讓你生出無限的感概。
小學(xué)生作文 篇5
在河邊,露露牽著她的鴨子在散步。鴨子和苯,不會游泳。但露露相信終有一天鴨子會游泳的。大小不一的腳步點(diǎn)著清香的草兒。露露相信她的鴨子不會偷偷溜走,鴨子相信主人不會狠心的丟棄它。在充滿信任香味的空氣中,他們快樂地向前,向前在蒼穹,一群排成人字形的大雁想南翱翔。在一只經(jīng)驗(yàn)豐富的雁兒的帶領(lǐng)下,它們進(jìn)行著有序的位置交換。它們相信它將找到溫暖,而它也相信身后的同伴會緊跟自己的足跡。它們字信任的屏息中,矯健地飛翔著,飛翔!
在銀河的'兩岸,憨厚的牛郎蹲著身兒巴望著對岸微弱的星光,織女在王母的訓(xùn)斥聲和姐妹的勸告聲中堅(jiān)決的選擇了默視對岸。雖然看不到對方的身影與面容,但他們相信她{或他}不會拋棄自己。他們在信任之愛中,等待著,等待!
也許記憶會隨著時(shí)間的消逝而風(fēng)干,但信任之石會隨著時(shí)間的磨礪而綻出火紅的花兒。
后來,露露在河邊寫生鴨子在河了游泳,雁兒們再次與暖暖的陽光相擁,牛郎和織女再次站在彼此的身邊無語淚先流!
在那邊我看到了信任的光芒,在這邊我正體味信任甜而穩(wěn)妥的芬芳。
小學(xué)生作文 篇6
家人說我長大了,爸爸說我答應(yīng)大人的事一定要求自己做到,爸爸說我吃飯不會挑食了,爸爸還說我會先詢問長輩是否同意才使用。。媽媽說我會自己把功課寫完長大了;媽媽說我會幫忙做家事長大了;媽媽說我會自己洗澡洗頭長大了。
還記得我小的時(shí)候什么都不會,例如:不會寫字,畫圖。升上一年級后,我會認(rèn)字、寫字,甚至還會背三字經(jīng)、到圖書館借書回家,我覺得我真的長大了,F(xiàn)在的`我,學(xué)會自己整理書包,也會幫忙做家事。上課的時(shí)候,我很認(rèn)真的聽講,所以我學(xué)到很多新知識,也在學(xué)校認(rèn)識很多新朋友。我學(xué)會怎么擦藥,我也學(xué)會很多漢字。
我覺得長大好快樂。我不再是愛生氣的小孩,我學(xué)會和同學(xué)一起游戲,一起分享心情故事,也會聽老師的話認(rèn)真學(xué)習(xí)。我長大了。我會玩扯鈴和圍棋了,我覺得我寫字更漂亮,也學(xué)會乘法,而且我的食量變大,更棒的是我也很會騎自行車呢!我要感謝一路陪伴我成長的家人、同學(xué)和老師。我希望我以后能當(dāng)個知識豐富、人見人愛的好學(xué)生。
所以我真的長大了。
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