實(shí)用的小學(xué)生作文常用【4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
一天，我和媽媽去散步，當(dāng)我停下腳步時(shí)，一個(gè)“寶寶”從天而降，這就是秋媽媽輕盈的腳步吧。哦，原來(lái)是“楓寶寶”，我把它撿起來(lái)捧在手中，發(fā)現(xiàn)楓葉正面特別光滑，它的小腳已經(jīng)開始泛黃了，卷曲在一起，就像一個(gè)沐浴時(shí)的噴水把手滋潤(rùn)著自己的皮膚。它還像愛美的少女，亭亭玉立，瘦條的、直挺挺的。它的身高差不多只有巴掌一般大，卷曲的蘭花指更體現(xiàn)了她的美。它更像孔雀，每天都展現(xiàn)著自己漂亮的衣裙，秋媽媽的到來(lái)更給它披上了黃色的大衣。
哎！它的翅膀還黃中帶綠呢！呵呵，“楓寶寶”的身體真是瞬息萬(wàn)變，五彩繽紛，嗯？是哪兒飄來(lái)的芳香？嘿，是秋媽媽給它們涂的香水——土地的芳香。哇，又有那么多仙女長(zhǎng)大了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)在漸漸成長(zhǎng)，所以媽媽要把“寶寶”放生，去尋求自己的理想。這是什么葉子，掉下來(lái)就落在我的頭上了。它長(zhǎng)得很奇特，每條莖上面都有三片葉子，而且它有的葉子光滑，有的葉子卻毛毛的，摸上去很難受。呀，它的葉子竟然還沒有泛黃，翠綠翠綠的，我想這應(yīng)該是秋媽媽的杰作，她想把這片子流入土中，讓我們知道它的美，它的.綠，它的清晰的條紋，它的……這片葉子居然有一只手那么大，它很像一棵大樹，但它的身高不夠長(zhǎng)，葉子不夠茂密，枝頭沒有小鳥的歌唱，沒有鳥巢，只有蟲子經(jīng)過的蹤跡。可是它的小枝頭叉開的距離很大，好像在跟鴨子比誰(shuí)的腳大。
它還像食物箱，任由蟲子們咬，它也不喊一聲疼。因?yàn)樗肋@些蟲子就像流浪漢，不吃會(huì)餓死，而我們只要吸收點(diǎn)陽(yáng)光，按時(shí)澆點(diǎn)水就行了。嘿嘿，這片小葉子叫天竹，它很有思想吧。上面我說(shuō)的這幾片葉子它們一般都有刺的鋸齒，除了天竹哦，我想這就是秋姑娘賜予它們的身體吧。
小學(xué)生作文 篇2
暑假里，我和爸爸媽媽去上海自駕游。
到上海后，我們找了一家賓館住了下來(lái)，休息一會(huì)兒立刻開始了我們的旅程。
我們直接往東方明珠電視塔去。到了門口，看東方明珠有十一個(gè)球，其中有兩上大球，也是最美的。
爸爸買好票，我們就進(jìn)去了。啊，里面真擠呀，我們好不容易才擠進(jìn)去。排隊(duì)等了十五分鐘后，我們就上電梯了。電梯快速上升，上到了觀光廳，也就是第二個(gè)大圓球。我往下看，啊，下面的.人根本看不清，車子就像火柴盒一樣大，馬路像一條條彎彎曲曲的黑色綢帶，里面還帶有一點(diǎn)白黃的斑點(diǎn)，下面的高樓像普通的平房，更有意思的是黃浦江像一條黃帶子。這時(shí)，所有的美景一覽無(wú)遺，真美��！中午，我和爸爸媽媽都餓了，就去了旋轉(zhuǎn)餐廳，一邊欣賞美景，一邊大吃起來(lái)······吃完午餐，我們又去了觀光廳，里面的工作人員熱情地邀請(qǐng)我們拍照，由于我們都沒有恐高癥，所以我們就拍起照片來(lái)，做了好多動(dòng)作，并拍了三張好看的照片。
晚上，我們登上“船長(zhǎng)4號(hào)”觀光船，在黃浦江里瀏覽。我們坐在甲板上，風(fēng)兒舒服地吹在身上，看東方明珠像一個(gè)巨人站在那里，我又拍了好多照片，準(zhǔn)備回家慢慢看。
上海的廣播電視塔真是一顆美麗的“東方明珠”。
小學(xué)生作文 篇3
滂沱大雨中，披著雨衣在校門口等待的是我們的父母；炎炎夏日里，汗流浹背為我們辛苦工作的還是我們的父母；忙忙碌碌后，拖著一身疲憊對(duì)我們諄諄教誨的也是我們的父母。
我的生活中充滿了令我感動(dòng)的愛，而父母對(duì)我的'愛將是重中之重、畢生難忘。記得有一次，在夜深人靜時(shí)，粼星的燈火也漸被黑暗抹滅，可我家的客廳依然亮著燈，傳來(lái)的討論聲擾得我無(wú)法入眠�！坝胖袑W(xué)最好�！薄斑�是杭外好�！薄八芸忌蠁幔俊薄叭绻茉谌A杯賽拿個(gè)一等獎(jiǎng)就有希望了！”“太難了吧！”“每年都有這么多小孩一等獎(jiǎng)，機(jī)會(huì)是有的”……我推開門，偷偷的瞧了一眼，我的爸爸端坐在電腦前，專注的盯著屏幕，媽媽愁眉苦臉的坐在沙發(fā)上，正自言自語(yǔ)的說(shuō)：“唉！到底兒子以后能上什么樣的中學(xué)？”我的爸爸回過頭答著：“如果基礎(chǔ)沒打好，什么好中學(xué)也別想上！看來(lái)我要多抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)他�！笨蓱z天下父母心，才三年級(jí)，他們就開始操心我上中學(xué)的事情了。想起父母為我做的一切，看著白發(fā)漫上老爸的雙鬢，皺紋也爬上媽媽的額頭。
養(yǎng)育之恩，無(wú)以為報(bào)，在這五月的親情中，在這母親節(jié)來(lái)臨之日，我卻只能對(duì)他們說(shuō)名“你們辛苦了，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望”。
小學(xué)生作文 篇4
4年后回到童年的城堡，在夢(mèng)看去一切都很朦朧，可現(xiàn)在看去是那么溫暖又有點(diǎn)陌生。風(fēng)那么溫柔，天空那么湛藍(lán)，風(fēng)中夾著桂花濃厚的芬香，擴(kuò)散在鼻里的每個(gè)角落�？捎性S多陌生，房子、 田地、路……夢(mèng)中的房屋，夢(mèng)中家鄉(xiāng)的房屋，夢(mèng)中的它門前有棵樟樹，以前的柴火房，有著幾只可愛的狗，讓人心醉醉的甜甜的。從樓上望去會(huì)是一片金黃那是秋天的香氣。
從4年都沒接觸的田野上興奮的奔跑著，坐在草地上桂花香環(huán)繞身邊，回憶著童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以前坑坑洼洼的大路上變成了平坦的路，走在路上一陣陣花香和回憶侵入身體，讓人神清氣爽。走在田間薄泥和著鞋底，小鳥吟唱著秋天的歌曲楓葉的舞蹈，淡青色的微風(fēng)從夜空下的雪花，每一朵都是一個(gè)人的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想不是那么燦爛，不是那么容易。可這是我的向往的，就像北極光向往北極黑夜，就像星星向往月亮。我的夢(mèng)想和我的性格很像，我的夢(mèng)想是做一名教師。每次說(shuō)起我的`夢(mèng)想時(shí)我都在逃避，因?yàn)榕峦瑢W(xué)嘲笑，譏笑。
可在我逃避的時(shí)候我的“光”帶我走出了黑暗的背影，黑色的夢(mèng)境中的“光”她多么重要啊。清晰的記得她對(duì)我說(shuō)過“你就是你，你的夢(mèng)想不是取決于同學(xué)，而是你自己的內(nèi)心，哪怕同學(xué)都嘲笑你，你也不要害怕你需要的是讓他們大吃一驚 不要在夢(mèng)中迷失方向，珍惜保護(hù)最初的心，不要怕，不要哭，這是成功背后的阻撓�！彼脑捵屛覐哪懶�(nèi)向變成了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的女孩。我相信如果我的生命中沒有她我會(huì)怎樣，就像瓜果的花沒有蜜蜂授粉一樣，我沒有她我就像黑暗中迷失方向的小鹿會(huì)越來(lái)越恐懼。我要感謝她我的謝老師，一位年輕的教師，從來(lái)那么細(xì)心，讓我非常喜歡她，讓我覺得我要做一個(gè)像她那樣的教師教好多好多學(xué)生。
人生途中不都會(huì)有一個(gè)值得自己感謝的那一個(gè)她，可是不止要感謝我還要對(duì)她說(shuō):“你是我朦朧的夢(mèng)中的燈塔，照亮了我前進(jìn)的路。”最近你好嗎，多么平凡的一句話可卻和我的夢(mèng)想一樣重要。有了謝老師我才有光彩。
我的夢(mèng)想請(qǐng)等等我，我與你一起起步，我在努力向你前進(jìn)，請(qǐng)靜靜的等我到達(dá)你那里，看白雪飄在心的缺口讓我充滿自信。
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