二年級的日記（常用6篇）
一天又結束了，我們對人和事情也有了新的看法，因此我們要寫好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的二年級的日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級的日記 篇1
新的一年又來到了，20xx翻開了嶄新的一頁，我默默地許下我最純真的祝福，許下我多年以來的心愿，希望我能再見到你一面。就讓它隨著輕風飄到遠方，將我對你無盡的思念告訴你，我的朋友。
小時候，我們常在一起，一起玩耍，一起成長。然而，天下沒有不散的筵席，在我讀小學四年級的.時候，你轉到了其他的學校，從此，我們再也沒有見過面。
還記得嗎，那一次我們因為貪玩被老師責罰的情景。那次，我們倆閑的無聊，你注視著黑板擦，頓時眼前一亮，對我說：“這樣吧，我們來比賽，看誰身上粉筆灰沾得多，誰就輸了，輸了的人要請贏家吃零食哦！你看怎么樣？”我點頭答應，說：“好啊，那你輸了可不要反悔��！”你撇了撇嘴，說：“誰輸誰贏還不一定呢！”一場激烈的粉筆灰大戰(zhàn)開始的了。我眼疾手快，抓起粉筆灰就往她臉上灑，她頓時就變成了大花貓，我忍不住捂住這肚子笑了起來的。誰知她臨危不亂，面對我的攻擊，她沒有生氣，反而抓起粉筆擦，不甘示弱的向我發(fā)起了攻擊�？蓱z我潔白的衣服啊，就這樣被她玷污了，嗚嗚……現(xiàn)在不是哭的時候，應該抓住機會報仇才對。我們鬧得更歡的了，周圍的人見了也紛紛效仿，不一會教室就被我們糟蹋得一片狼藉，結果想都不用想，我們被訓得很慘的，但事后還是覺得特別別開心。這一直都是我這幾年來最寶貴的回憶。
現(xiàn)在，我們兩都進了初中，雖然不知道你在哪，但是我相信，有緣的話，一點會再相見的，真誠的祝福你：新年快樂！
二年級的日記 篇2
放學后，爸爸提議去放風箏，這使疲憊的我一下子精神抖擻，爽快地答應了。其實，我早就想學放風箏了。
我們拿起風箏，來到操場上。夕陽映紅了天邊，照在我們身上，金燦燦的，一陣陣微風吹過，操場上的國旗徐徐飄揚。
我拉起風箏線，迎著風飛奔，可風箏并不聽我的話，總是不愿飛上天空。當我有所厭倦，打算放棄時，突然的一陣風，卻將風箏拋向了藍天。我興奮地大叫著，拼命奔跑，和剛才無精打采的我簡直判若兩人�？墒�，好景不長，當我停止奔跑，打算休息一下時，風箏竟“撲通”一聲栽在了草坪上。我沮喪極了，爸爸走過來，對我說：“你放風箏時，不用跑，只要掌握拉線的.技巧就行，有風時放線，沒風時收線，注意節(jié)奏，那樣風箏就能飛高了�！�
我重新拾起風箏，一陣風吹過，我趕緊放線，并且像爸爸說的那樣，不住地扯線。開始的幾次，我仍然沒有成功，爸爸在旁邊不停地糾正和鼓勵我。終于，在爸爸的幫助下，經過不斷地嘗試，我掌握了收線和放線的技巧�？粗L箏歪歪斜斜地飛上天空，在高高的天空中飛翔，我的心中充滿了成就感。
放風箏是件小事，但是小事里也蘊含著技巧，只要我們善于學習和摸索，就一定能掌握它。
二年級的日記 篇3
今天，在外婆家我又被弟弟打了，我哭了，外婆讓弟弟對我說對不起，可是弟弟就是不肯，還走過來，看看我說你哭好了沒有呀？我真是氣極了，就對外婆說：“叫他滾到寧波外婆家去。小弟弟一聽馬上就“哇哇”大哭起來，外婆說這怎么可以，他是我們家的人，他是姓我們家姓的。我生氣的說，這就是說叫我去奶奶家了，我不是你們家的人了。外婆笑著說，你個小鬼，接口令介好啊，我只不過打個比方，你當然也是我們家的'寶貝了，我一聽，就開心的笑了，小弟弟見我笑了，他也笑了。
二年級的日記 篇4
春天來了，天氣漸漸變暖和了，我們也都換上了美麗的春裝。
風吹在臉上舒服極了，輕輕的柔柔的，把一切都吹醒了，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹醒了動物，吹開了小草。小樹發(fā)芽了，小小的嫩芽，綠綠的就像小眼睛。風一吹隨風跳起了舞蹈。又就像小朋友說著笑著。
小草小小的，嫩嫩的就像探出小腦袋伸了個懶腰說：“春天真美呀!”迎春花開了，黃燦燦的，金黃的小喇叭好像在吹奏著春的樂曲。杏花、桃花、梨花、也都是早開的.話。小河解凍了，唱著歌跑這著跳著。水中的小魚、鴨子、都快活地游著，好美啊!春天的圖畫!
二年級的日記 篇5
新年快到了，我們一家三口來到世紀聯(lián)華買年貨。
一進大門，就看見商場內掛滿了燈籠，充滿了節(jié)日的喜慶。我們直上二樓，開始行動了，琳瑯滿目的商品令我眼花繚亂。我和媽媽挑三揀四地選，我們看著爸爸笨手笨腳的樣子，我和媽媽忍不住地笑了。
我們買了紅彤彤的蘋果，黃澄澄的沙糖橘，金燦燦的金桔，青青的香梨，瑪瑙似的櫻桃。各種各樣的干果，有核桃、杏仁、開心果、松子等。還有一盒意大利進口的亮晶晶的巧克力，看起來非常精致。去付錢了，我看見收銀臺排著長長的`隊伍，我們等了好一會兒才輪到，付了錢。
我們帶著香甜的糖果，帶著新年希望，帶著新年的期待回家了。
二年級的日記 篇6
每當一到要給貧困山區(qū)的人民捐款的時候，我的眼前總就是會浮現(xiàn)一位家庭并不富裕的同學，想明白為什么嗎？往下看吧。
記得那就是五年級的時候，學校要大家給貧困山區(qū)的人民捐款。同學們紛紛活躍起來。向家長要錢后，你十塊，我五塊的捐款，最后只剩下那位三餐勉強能吃飽的同學。當負責收款的組長來到他的面前，問：“你捐多少錢？”“我……”那同學稍微動了一下，“我可不能夠過幾天再捐款啊……”話還沒講完，四周的人就哈哈大笑起來，那笑聲了充滿了嘲笑，藐視。組長漫不經心地說：“可能嗎？”“我必須會捐款的！”那位同學十分堅決地說。組長想：這家伙準就是不想捐款，在吹牛吧！應對著嘲笑，那位同學還就是一聲不吭，一動不動。
第二天，那同學仍然就是那么冷靜，其他同學開始厭惡他了。那同學沒說什么，誰也不明白他在想什么，做什么。老師也解釋說，他的家庭狀況不就是很好，他不捐就不捐吧。而老師也在想：他不捐款我能理解，可他為什么還要說謊呢？或許在那同學的眼里，四周都有著黑暗的目光，只有他的.座位上的桌子和地板都就是十分干凈，幾乎沒看見過零食袋，有的話也就是其他同學扔的，因為他根本沒錢買。
到了第三天，收款的組長來到他面前，和他開玩笑：“這天但就是最后一天了，你到底捐不捐啊……”忽然，組長的嘴巴成了O型。只見那同學拿出一盒子，里面盛著一疊疊的零錢，都就是幾毛錢和幾元錢的。組長的口張得大大的，眼睛瞪得大大，臉猶如被冰封，他一生都沒見過拿這么多零錢來捐款的。其他同學也大吃一驚，并幫他數(shù)一下數(shù)目——天啊，131。7元，捐款數(shù)目居然超過比較富裕的同學捐款，由最后一名成了第一名……
另一同學問：“昨日在垃圾回收站看見你，難道你就是靠收破爛得來的？”那同學點了點頭，然而，全班所有人都被震驚了。
有首歌講：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間……”只要我們像那位同學一樣，窮也付出自我的一點愛心，世界將會變得多么完美。
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