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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
春天來(lái)了，來(lái)了，萬(wàn)物漸漸地蘇醒，燕子嘰嘰喳喳地叫著，春天的腳步漸漸地近了。一切都是全新的面貌。嫩綠的新葉，河里剛漲起來(lái)的碧綠的河水，一切都是剛睡醒的樣子。路邊的野花露出了笑臉，在微風(fēng)的吹拂下，涌起陣陣粉紅的波濤，散發(fā)出沁人心脾的`芳香。
野花小姐們時(shí)而搖頭晃腦地背誦詩(shī)歌，時(shí)而在微風(fēng)妹妹的吹拂下翩翩起舞，花下成群結(jié)對(duì)的彩色的蝴蝶飛來(lái)飛去，為那美麗的花兒伴奏�；ㄏ�，有著成千上萬(wàn)的小草正在奮力地從土里鉆出來(lái)，好象在比誰(shuí)長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得快。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片美麗的花兒朝著藍(lán)天微笑，下面，一大片青草為花兒點(diǎn)綴，簡(jiǎn)直就是一幅美麗的畫(huà)卷。在一塊空地上，幾個(gè)小孩子唱著一首描寫(xiě)春天的歌——〈〈嘀哩嘀哩〉〉。沒(méi)人聽(tīng)她們唱歌，卻有花兒聽(tīng)她們唱歌，沒(méi)人為她們伴奏，卻有小鳥(niǎo)為她們伴奏，沒(méi)有人為她們高興，卻有春風(fēng)為她們而高興！春天，人人都為你的到來(lái)而感到高興！
小學(xué)生作文300字 篇2
在姥娘家有這樣一個(gè)人，盡管個(gè)子高高的不太引人注意，在她的身上一定有不少的趣事。
你看她，論相貌實(shí)在一般：一頭卷卷的頭發(fā)。哦！對(duì)了，她是自來(lái)卷，小眼睛，胖乎乎的臉。她的表情和動(dòng)作是相當(dāng)?shù)?豐富：她高興時(shí)，會(huì)瞇著她那雙小眼睛 ，用食指摁著自己的臉，伸著舌頭向你做鬼臉。當(dāng)你回答上她問(wèn)題，就會(huì)摟著你的脖子說(shuō)：“你太聰明了！”如果你幫她忙了，她又會(huì)摟著你的脖子說(shuō)：“你真是個(gè)好人！”不高興時(shí)，會(huì)使勁地捏我的臉和耳朵。
她淘氣時(shí)，也有許多有趣的故事呢！一次回老家，姐姐光顧著玩了，一不小心踩到了雞糞上。舅媽看見(jiàn)了，氣的火冒三丈，對(duì)姐姐說(shuō)：“你怎么這么不小心？”姐姐說(shuō)：“這不能怪我，怪雞�！本藡寙�(wèn)：“為什么？”姐姐說(shuō)：“因?yàn)殡u不講衛(wèi)生。”舅媽說(shuō)：“那你去教育教育雞去�！苯憬氵�真裝模作樣的走到雞前說(shuō)：“小朋友，以后要講衛(wèi)生，不要隨處大小便！”我笑得都直不起腰了，說(shuō)：“姐姐，你怎么把雞稱為‘小朋友‘啊！”旁邊的人樂(lè)得也都直不起腰來(lái)了。
姐姐最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，最讓人佩服的是她的作文。！姐姐的作文真是相當(dāng)好！
我最喜歡我的姐姐！
小學(xué)生作文300字 篇3
真可愛(ài)！小松鼠是我生日那天爸爸送我的。這只小松鼠才剛剛兩個(gè)月。
這只小松鼠有一個(gè)漂亮的小窩。它一開(kāi)始總是躲在小窩里。每當(dāng)我喂食時(shí)，它總是過(guò)了好久才回去吃食，有時(shí)當(dāng)它看見(jiàn)我還沒(méi)走時(shí)，他又會(huì)鉆進(jìn)小屋里，還有時(shí)他可能實(shí)在餓得不行了，它便會(huì)立刻拿著食回到小窩里吃。
漸漸地，它見(jiàn)我每次給它送食都不傷害它，它就跟我越來(lái)越近了。每次喂食都能立刻出來(lái)吃。慢慢的，我覺(jué)得這小家伙越來(lái)越可愛(ài)，小爪子還不到我的指甲蓋那么大
后來(lái)，有一天，我正在看電視。弟弟大叫了一聲：“媽……媽有個(gè)黑團(tuán)子在柜子下面�！蔽液闷娴乜戳丝垂褡酉旅�。果然，有個(gè)黑色的球。我想知道小松鼠有沒(méi)有受到驚嚇，便瞧了一眼。咦！小松鼠呢？難道——我將一小塊面包放在柜子面前。不一會(huì)兒，小松鼠從柜子下面躡手躡腳的.走了出來(lái)�！肮�！果然是你！”我指著小松鼠。我又將一小塊面包放在我的手上，小松鼠好像怕我一樣，遲遲不敢過(guò)來(lái)，可能還是有些怕我。我便有加了塊面包。小松鼠瞧了瞧，勇敢的邁出了步子。不一會(huì)兒，小松鼠在我的手上美滋滋的吃著面包。我穩(wěn)穩(wěn)地將它放進(jìn)了小窩里。
經(jīng)過(guò)這一次的事件。小松鼠一看見(jiàn)我向它走來(lái)，他便立刻從小窩里鉆出來(lái)。
小學(xué)生作文300字 篇4
凡卡，我想對(duì)你說(shuō)：”你是不幸的凡卡，我想對(duì)你說(shuō)，沒(méi)有任何人給予你愛(ài)，只有孤零零的希望別人給你愛(ài)，不是渴望。我想：在你心里也許只有老板、老板娘和伙計(jì)們那一張張邪惡的面孔凡卡，我想對(duì)你說(shuō)凡卡，我想對(duì)你說(shuō)凡卡，我想對(duì)你說(shuō)，甚至你會(huì)認(rèn)為那小崽子的哭也是故意的'，一切的一切都在捉弄你。我覺(jué)得你應(yīng)該改變一下思想，讓你在艱苦的環(huán)境中生存下去。
首先，你不能把每一件事往壞處想，因?yàn)樵谧雒恳患轮�，如果你覺(jué)得無(wú)法做到，那結(jié)果你一定做不到。要給自己信心，把事做好，才不會(huì)被老板打凡卡，我想對(duì)你說(shuō)。
然后必須遠(yuǎn)離那些伙計(jì)，不要理他們，他們會(huì)欺負(fù)你，千萬(wàn)不要聽(tīng)他們使喚！
最后，你要細(xì)心把事做好一點(diǎn)，讓老板信任，自己也不會(huì)為自己的失誤而內(nèi)疚……事實(shí)上，這幾點(diǎn)只是為了安慰自己，因?yàn)樽约鹤孕攀亲鍪伦詈玫臓顟B(tài)嘛！小凡卡你的經(jīng)歷讓我想起了受委屈的往事：一次我無(wú)意中激怒了一個(gè)女生，她是檢查廣播操的，我明明好好地做操她卻跑道辦公室大我小報(bào)告，老師讓我把操重做十遍，也不聽(tīng)我解釋一天的休息時(shí)間都在做操，當(dāng)時(shí)我真的很難過(guò)。后來(lái)我又想了一想，覺(jué)得自己也不好，把別人惹惱了！
小凡卡，加油！
小學(xué)生作文300字 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在那里享受的清新的空氣，在6點(diǎn)30時(shí)左右，我就起來(lái)了，媽媽在給我收拾行李，她大約6地就起來(lái)了，我們買肯德基在路上吃了它。
我?guī)е鴿M懷的好心親情來(lái)到了肯德基門(mén)口我們買完了早飯來(lái)到了大巴車前，我們高興的上了車，我們要去的地方——東營(yíng)之旅。
我們到了站先去了一個(gè)叫清風(fēng)湖公園，那里風(fēng)景不錯(cuò)到處都是樹(shù)蔭偶爾有幾個(gè)人在那里釣魚(yú)，那里空氣新鮮怪不得叫清風(fēng)湖公園呢，原來(lái)那里的樹(shù)多而且還有海空氣也極為清新，我們下一站就是黃河濕地公園，哪里的蘆葦蕩整整一大片 ，偶爾也有幾只小鴨子，還有一些候鳥(niǎo)我們站到塔的頂端，那里極為好可以看見(jiàn)這個(gè)蘆葦蕩的大。
我們第2天去的是黃河，去了黃河我們一登那里的河水黃死了，船就是到了黃河與大海的交界口黃河水才好了一點(diǎn)，黃河水的中間有個(gè)標(biāo)志物，那就是代表黃河的中間，黃河我們游覽完黃河，就看見(jiàn)了一群鴿子在規(guī)定的.房子里面住。我們最后一站就是我們的魏氏莊園，魏氏莊園那里是魏氏第九代建造而成的但是到了他的第十二代就家破人亡都死了，我們圍繞魏氏莊園一周，從他的長(zhǎng)城上看到，那里以前是多么的富強(qiáng)，多么的豪情壯志�。�
我們逛完了魏氏莊園就走了。
小學(xué)生作文300字 篇6
“有小偷呀！”樂(lè)博士聽(tīng)到聲音連忙跑過(guò)來(lái)看著被咬過(guò)的蘋(píng)果想：肯定不是劉老師咬的，因?yàn)閯⒗蠋熓且粋�(gè)有潔癖的人，非常愛(ài)衛(wèi)生。
樂(lè)博士聽(tīng)到樂(lè)樂(lè)美美的叫聲，連忙趕了過(guò)來(lái)，拿著蘋(píng)果東看看西看看，說(shuō)：“一定是樂(lè)禪吃的'，因?yàn)樵趧⒗蠋煹淖雷由嫌幸惶幙谒�，因�(yàn)闃?lè)禪每次吃東西時(shí)都會(huì)有口水滴下來(lái)，所以一定是樂(lè)禪吃的�！�
樂(lè)博士連忙跑到教室把那樂(lè)禪拉到辦公室，指著那個(gè)被咬過(guò)的蘋(píng)果說(shuō)：“這是不是你干的？”樂(lè)禪委屈地說(shuō)：“這不是我干的，我一直在教室里看書(shū)�！睒�(lè)博士看樂(lè)禪不承認(rèn)就決定拉著樂(lè)禪去找劉老師。
樂(lè)思思連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“這一定不是樂(lè)禪干的，就算樂(lè)禪貪吃，他也不吃老師的東西啊�！睒�(lè)博士聽(tīng)后覺(jué)得有道理，連忙對(duì)他道歉，說(shuō)：“對(duì)不起！”
樂(lè)博士回到教室，趴在桌子上想：那個(gè)人肯定就是在我們班上。突然外面出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的身影，會(huì)是那個(gè)人……
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