初一作文(精選10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初一作文10篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
本人姓拖名把，大名叫拖把。一根木棍纏上幾條木條，俺便在這世上誕生了。俺的頭發(fā)是討人喜歡的金黃色，別胡斯亂想哦，俺可是純中國爺門兒！今天俺終于揚(yáng)眉吐氣了，被商販拉到地?cái)偵线M(jìn)行“賤賣”。
太陽毫不留情的向這片大地“噴火”，周圍泛著悶熱而刺眼的白光，令人有些喘不過氣來。地面似乎被蒸烤著，向空中散發(fā)著火熱的氣體，狗耷拉著舌頭趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，大街上靜得可怕。我靜靜地躺在那里，太陽似乎要把我吞噬，令我打傷元?dú)狻＝K于，有一個(gè)人將我拎回家中，俺閉著眼，緊張的一聲也不敢吭。到了家中才看到俺的主人是一位四五十歲的老婦人。她的家中還不如按的老窩：雜貨堆，干凈，屋里很暗，還有種刺鼻的味道。他將俺扔進(jìn)水盆子里拌了拌，然后將俺放在已沒有原色的地板上瘋狂的搖擺；不僅破壞了別人為俺精剪的發(fā)型，而且是按前不久染的黃發(fā)變成了黑泥漿。哎！不過我很高興，至少她家的'地板恢復(fù)了原色，凡是我經(jīng)過的地方都變成了人見人愛的粉紅色；還有，我的發(fā)色更像中國爺們兒了！俺的犧牲是值得的。之后，她將俺在浴池里攪了攪便扔在黑暗的角落里。濕漉漉的頭發(fā)使俺輾轉(zhuǎn)難眠，蜘蛛網(wǎng)使我的處境雪上加霜。哎……有苦難言啊！
三年過去了，如今的我變成了禿頭，腰也骨折了，現(xiàn)在的我已是一個(gè)沒用的老人了。果然不出我所料，主人毫不猶豫地將我扔在草堆里。從此我便與日月為伴，昆蟲為伍。起初我還不認(rèn)命，以為會(huì)有人再次撿起我，但最后我真的絕望了。天不隨人愿啊！�。�
大約有過了一星期，我的主人又再次撿起我來，那手如同三年前一樣粗糙。我本以為她會(huì)回心轉(zhuǎn)意，沒想到她拔掉我最后的幾根頭發(fā)，這下子我真的成為禿頭了。不過這樣也好，只有一條木棍挺灑脫的！
不知過了多久，一位老人將我拾去當(dāng)做門棍，因此我與這位老爺爺一起生活了幾年；一直到他家沒有柴火，將我扔進(jìn)火爐，或?yàn)榛覡a……
初一作文 篇2
其實(shí)有那么一種境界，叫做忘我。
——題記
“窗透初曉，日照西橋，云自搖，想你當(dāng)年荷風(fēng)微擺的衣角；木雕流金，歲月漣漪，七年前封筆，因?yàn)槲医裆鷵]毫只為你……”
耳邊回響著許嵩空靈、淡然的聲音，一曲《清明雨上》哀轉(zhuǎn)不斷，輕輕撫摸心底最為柔軟處，隱隱勾起心靈最深處的一抹情愫。然而此時(shí)，我的手中還有一只飽蘸黑墨的毛筆。那只陪我度過了七年的毛筆，現(xiàn)在正靜靜的豎立在我的手中，等待著我為它的揮毫，等待著那一刻的勃發(fā)，等待著那一份漫無邊際的寧靜，鋪天蓋地而來，全身心地投入。
窗外有雪，天地間一片雪白，這似乎是20xx年的第一場雪吧！
我低頭看著筆尖因不經(jīng)意間觸碰了宣紙而使一團(tuán)小小的墨色渲染開來的景象，心底有點(diǎn)微微的悸動(dòng)，然后在宣紙上寫下第一個(gè)字——“永”。永字八法，匯聚、濃縮了中華民族所創(chuàng)造的獨(dú)特的文字藝術(shù)智慧，讓炎黃子孫一筆一畫地臨習(xí)這個(gè)看似簡單卻實(shí)不簡單的.“永”字。那一刻，有我，有心，有書法。
古人說的“絲竹管弦之樂”，亦是今天所說的“音樂”。“音樂”由節(jié)奏和旋律組成，給人一種聽覺上的沖擊，引起心靈最深處的共鳴，是只可意會(huì)而不可言傳的。音色、音質(zhì)、音律融為一體，才為所謂的音韻，無半分雜質(zhì)。好的曲子，只聽聽，便能夠情不自禁地忘記自我。那一刻，有我，有心，有音樂。
雪花依舊纏綿不絕，成雙成對猶如翩翩起舞的蝴蝶，前赴后繼地?fù)湎虼蟮�，整個(gè)天地間被片片雪花所籠罩，晶瑩剔透，潔白的雪花不時(shí)反射出亮麗、晶白的光芒，讓人心神閃爍，不覺忘我，似乎自己也是那眾多雪花中的一片，裝飾著大地。那一刻，有我，有心，有雪花。
其實(shí)，那一份寧靜就在我們的身邊，若用心去體會(huì)，也許并不難發(fā)覺。
初一作文 篇3
第一次遇見她，是在我三年級的時(shí)候。不知怎的，一見到她，我便有種莫名的熟悉感，仿佛上輩子就是姊妹。如果說，我是茫茫沙漠中前行的旅人，她便是我達(dá)達(dá)的馬蹄聲中最空靈的回響；如果說，我是庭院深深中緊閉的一扇門，她便是我吱吱的轉(zhuǎn)軸聲中最繾綣的故人。
她，叩開了我的`心扉！
也許是因?yàn)槟枪墒煜じ邪�，記憶中的我似乎和她無話不談�？鞓泛退窒恚瑹⿶老蛩齼A訴，我真想叫她一聲姊姊。記得六年級的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，我的成績忽上忽下，波動(dòng)得比較厲害。語文老師已教訓(xùn)過我多次，但每次都說我的心思不在學(xué)習(xí)上。如果說，能夠說出的委屈便不算委屈。那此刻的我，唯有沉默。但她似乎有讀心術(shù)一般，看穿了我的心思。
她來了，用她那白皙的手，溫柔地在我腦袋上摩挲著。我抬頭一看，只見她眉頭緊鎖，滿眼擔(dān)憂。兀的一股酸楚便莫名涌上了心頭。我控制不住，趕緊把頭埋下。我害怕，她看見我傷心的樣子。她微微俯下身，低頭跟我耳語。剎那間，一股桂花的香鉆入了我的心田，沉留其中，經(jīng)久不散。而她那低聲的六個(gè)字“我永遠(yuǎn)相信你”，也便開始深深地埋入我的心中，生根、發(fā)芽、抽枝……
晚上放學(xué)回家，我的微信里多了幾句話——“你要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，不管是輕松漫步，還是負(fù)重前行。只有能夠適應(yīng)環(huán)境后，你才能在人生的道路上走向更廣闊的天地！你是我喜歡的學(xué)生，我永遠(yuǎn)都相信你！調(diào)整好狀態(tài)，加油吧！我相信，你能行！”
我的眼眶不覺濕潤了，眼前仿佛又浮現(xiàn)出她懷孕時(shí)挺著大肚子，為我們上課、批改作業(yè)。校長都不忍心看下去，叫她回去歇歇，而她卻婉言拒絕了。無論多累，她帶給我們的，永遠(yuǎn)都是那甜蜜溫馨的笑容。
正值八月金秋，母校的桂花許是又開了吧！她的身上，又會(huì)縈繞著那股解人心憂、扣人心扉的桂花香了吧！
初一作文 篇4
安徒生筆下栩栩如生的丑小鴨歷盡挫折，終于成了一只美麗的白天鵝。細(xì)細(xì)回味往事，竟發(fā)現(xiàn)自己與那只丑小鴨的經(jīng)歷十分相似。
處于困境的“丑小鴨”
自從我上學(xué)起，也許是我的思想老是溜神；也許我老是貪玩；也許是我的`粗心吧，我的美術(shù)，優(yōu)則B，差則C，就連那A-的邊也沒沾過，體育還可以，但耐力不夠，跑上個(gè)400多米就氣喘吁吁，600米就更不用說了，文化考試也總與榮耀無關(guān)，久而久之，便被那些優(yōu)等生看扁了，還經(jīng)常被那些差生議論：“看那羅思遠(yuǎn)，成績不怎么樣到還挺有‘雄心壯志’，嘴上說這次一定要超過某某，可結(jié)果呢？還不是……真是自不量力！”唉，可憐的我還受人奚落，自尊心受到嚴(yán)重的打擊。當(dāng)“丑小鴨”的滋味還真是不好受，看著那些“白天鵝”，我把羨慕壓在心底，只能望洋興嘆嘍！
堅(jiān)持努力中的“丑小鴨”
步入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)不由地加重了，盡管我的基礎(chǔ)絕對不是優(yōu)秀，但這是新的起點(diǎn)，我要在努力創(chuàng)造奇跡。于是我青春，我活力，我充滿自信；我執(zhí)著，我勤奮，我說到做到。夢想就在前方，在坎坷中我依然微笑……
難題，放馬過來！我要在你面前透出我青春的本色，讓魅力四射！因此我每天都是刻意用心，但我雄心勃勃，因?yàn)槲液汀鞍滋禊Z”之間還有很大的距離，所以我必須要堅(jiān)持努力。相信：日復(fù)一日，功夫不負(fù)有心人，我會(huì)成了一只——白天鵝！
看到希望的“丑小鴨”
我的努力的種子終于結(jié)成了成功的果實(shí)。喜報(bào)接踵而來：作文的稿費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金、被評為學(xué)習(xí)積極分子。耶！我終于成功了。然而我并沒有驕傲，因?yàn)橛幸活w好心的人是不會(huì)驕傲的。
我的目標(biāo)是“白天鵝”，一只高貴的“白天鵝”，我要繼續(xù)努力，朝著藍(lán)天這一美麗的夢想而奮發(fā)向上……
初一作文 篇5
有一種關(guān)愛可以映照真情！
有一種真情可以傳遞力量！
有一種力量可以溫暖心靈！
日本動(dòng)畫片《花仙子》里有一個(gè)小女孩叫珍妮，她無意間得到一朵神奇的七色花。先前，她用七色花去做了一些不好的事情，結(jié)果害了自己。比如她去換別的小朋友的玩具，結(jié)果好多玩具把自己埋了起來。當(dāng)七色花只剩下最后一片花瓣的時(shí)候，珍妮想用它做一件有意義的事情。她來到一個(gè)坐輪椅的男孩身邊，撕下了最后一片花瓣，并大聲說：“飛吧飛吧！讓他和我一樣健康！”小男孩真的站了起來，緊緊的拉住珍妮的.手，快活的轉(zhuǎn)起了圈圈，珍妮感受到了從來沒有的快樂。
七色花的故事是童話，故事本身肯定是虛構(gòu)的，但是，里面的道理卻是真的。珍妮在用七色花做壞事時(shí)，不但沒有感到快樂，反而更不開心；當(dāng)她用七色花來幫助坐輪椅的男孩重新站起來的時(shí)候，她感到了快樂，才真正發(fā)揮了七色花的作用。
贈(zèng)人以物，不如贈(zèng)人以情。禮輕義重，真心永遠(yuǎn)勝于任何貴重物品。如果你想贈(zèng)人貴重的物品，那么不必了，不如贈(zèng)與他你的真情。
有這樣一則故事：從前，有一位老人正在回答兒子關(guān)于“如何做人”的問題時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)兒子正踩在一朵鮮花上。于是，老人就對兒子說：“兒子，你看你雖然踩壞了鮮花，但他卻在你的腳下留下了芳香，這就是花�！懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故�！某绺呔�。如果你想做個(gè)被別人喜歡的人的話，那就去為他人開一朵絢麗的花吧！”
為他人開一朵絢麗的花，不是那毫無感情的物品：是讓他隨時(shí)都可以聞到你那讓人心曠神怡的芳香，讓他屏息就可以享受你對他清純的愛。為他人開一朵絢麗的花，猶如給陷入困境的人一句鼓勵(lì)的話，猶如給失去信心的人重新找回遺失的信心。
為他人開一朵絢麗的花，讓世界充滿希望。作文
初一作文 篇6
書一直是人類的朋友——不過，這位朋友與我們每個(gè)人的交情都不大一樣。也許是泛泛之交，也許是情深誼厚。不過，我卻交到了一個(gè)情深誼厚的朋友——《老人與�！罚@部小說以簡潔凝練的語言，表達(dá)了深刻的意義與感情。我從這本書中獲得了讓我終身受益的哲理：在困難與挫折面前，我們要勇往直前。
“人可以被毀滅，卻不可以被戰(zhàn)勝”是海明威在《老人與海》中所要表現(xiàn)的主要思想。是��！人是不可以被戰(zhàn)勝的，在苦難面前，在挫折面前，在自然災(zāi)害面前，即使肉體消失，但人類的精神永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
這是一部描寫人與大自然搏斗的小說。主人公老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒有鉤到魚。起初，一個(gè)名叫馬洛林的小男孩跟隨他一道出海，可是過了40天業(yè)沒有釣到魚，還在就被父母安排到另外一艘船上，因?yàn)樗母改刚J(rèn)為老漁夫不會(huì)交到好運(yùn)。第85天，老漁夫早早地將船劃出很遠(yuǎn)，他以為地鉤到了一條大魚，但不幸的是，在返回途中，因?yàn)轷忯~的進(jìn)攻，最終魚只剩下一副巨大骨架，老人也筋疲力盡地倒在岸邊。孩子來看老人，卻認(rèn)為圣地亞哥沒有被打敗。老人誰在了茅棚里，他又夢見了那只獅子。還在準(zhǔn)備和老人再度出海，他要學(xué)會(huì)老人的一切本領(lǐng)，傳承老人那打不敗的精神。
在這部作品中，令我最深刻的一句話是圣地哥亞所的。他說:“人不是為失敗而生的�，F(xiàn)在倒霉的時(shí)刻要來了，可我連魚叉也沒有。這條多索鯊是殘忍、能干、強(qiáng)壯而聰明的�？晌冶人斆鳌！�
在小說最后，我終于知道為什么老人的`夢中總出現(xiàn)獅子？因?yàn)楠{子是力量與雄心的象征，老人雖然年事已高，卻能比其他漁夫做不敢去做的事兒。獨(dú)自出海三天三夜，在海上與大魚和鯊魚搏斗。他希望自己能像獅子一樣，有著雄心壯志。
我認(rèn)為這是我讀過的一本好書，因?yàn)槲以谶@部小說中學(xué)到了：人在失敗中仍然要不失尊嚴(yán)，勇敢奮斗而不妥協(xié)的精神。
在學(xué)習(xí)上，也會(huì)有考試失敗的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我都會(huì)感到非常沮喪，但每當(dāng)我想起老人的精神，想的老人面對困難毫不退縮。我總會(huì)調(diào)整心態(tài)，努力學(xué)習(xí)。以前，我是一個(gè)膽小的人，在學(xué)習(xí)上遇到問題不敢去問老師，上課不敢舉手。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了勇敢，在課堂上，我總會(huì)大膽發(fā)言，不懂就問。
在學(xué)舞蹈的時(shí)候，以前因?yàn)榕峦矗竟懿�，我感到絕望，不想再學(xué)下去了。但我絕不會(huì)認(rèn)輸，每天，眼含淚水，忍住疼痛，堅(jiān)持不懈。通過我的努力，我的到了回報(bào)，我的基本功每一天都在進(jìn)步，雖然一開始很艱難，但我還是沒妥協(xié)、屈服。
人生最大的敵人不是別人而是自己。只要有信心、勇氣，沒有什么可以難倒我們。這是《老人與�！方o我的啟迪，老人打不敗的精神會(huì)讓我的一生都受益無窮！
初一作文 篇7
我身材瘦高，有著一雙明亮的眼睛，鼻梁上那副可愛的小眼鏡使我看上去文質(zhì)彬彬。
我愛打乒乓球，游泳，彈鋼琴。其中我最喜歡做的就是彈鋼琴。每當(dāng)銀鈴般的音符在我指尖流淌，那美妙的旋律總是讓我陶醉，仿佛徜徉在音樂的海洋。我堅(jiān) 信，成功是百分之一的.天才加上百分之九十九的汗水，經(jīng)過我的不懈努力，我多次在鋼琴比賽中取得優(yōu)異的成績。我不但愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)。積極思考，做 事專注是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
有一次，我正興致勃勃地組裝著我的賽車，媽媽叫我過來做奧數(shù)競賽試題，我立刻放下手中的玩具，跑到桌前，全神貫注地做起題來，把剛才玩的事全拋到腦 后。試題做完，我們對了答案，“太好了，全對！”我高興地歡呼著，媽媽也為我專心致志的精神鼓掌！有志者，事竟成，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，我在全國奧林匹克數(shù)學(xué)競 賽中獲得了金獎(jiǎng)！
這就是我，一個(gè)活潑開朗、積極進(jìn)取的小學(xué)生。
初一作文 篇8
窗外的雨下得很大，我從夢中驚醒過來。你的笑臉和你離去時(shí)決然的目光不斷的在我腦中徘徊。
我打開窗戶，任由雨水打在我冰冷的臉上，生生的疼，就像我此時(shí)的心情，心冷冰冰的。
我拿起雨傘，下了樓，我一直在找你，我想和你解釋，當(dāng)年的事是我錯(cuò)了。
我輕輕撐開傘，走進(jìn)雨巷，看著這窄窄但又長長的小巷。這里，是我們最喜歡來的`地方。我們曾經(jīng)在這里嬉笑、玩耍，我們曾在這里談天說地，牽著手一起走來小巷子里。我以為，我們的友誼會(huì)長久，你會(huì)陪我走過青春的漫漫長路……
可我不敢相信，你竟然甩開我的手，獨(dú)自一人向前走。你說，雖然心中有點(diǎn)難過，但是我不會(huì)再打擾你和其他同學(xué)們之間的交往了，是我，是我內(nèi)心的小惡魔在作怪。我始終無法接受別人的背叛，再見！
你的笑容里帶著淡淡的決然，雖然我知道你并不恨我，但我忍受不了，我寧愿你恨我也不愿意你再也不理我。我不該為了在同學(xué)之間的關(guān)系，而和別人一起說你壞話。
你從小就不被小孩喜愛，只因?yàn)槟愕某煽儍?yōu)秀到?jīng)]有人比得上，只因?yàn)槟銖男○B(yǎng)成的態(tài)度。你從來不告訴別人家中的情況，你從來不解釋你成績背后的努力。
你說，你會(huì)在那兒等著我，會(huì)看著我幸福，看著我快樂，永遠(yuǎn)守候著我。
可你曾想過，你的離去帶走了我一半的幸福與快樂。有些人活著，但他已經(jīng)死了。在雨巷的盡頭，我仿佛看見了你，你用嘆息的眼光看著我，從我眼前飄然而逝。
我無力地垂下手，傘從手中掉落，望著你遠(yuǎn)去的身影，我知道我已經(jīng)徹底失去了你，但我無力挽回。
是我錯(cuò)失了你。
雨順著臉頰飄落，沒有份量。站在這條雨巷里，我默默的等你……
雨水淅淅瀝瀝地下著，就像我此時(shí)的心情。我的心冷冰冰的。我沒有再撐起傘，也無力再撐起。任由雨水打在身上——
生生的疼。
初一作文 篇9
＂一個(gè)人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益。好比香料，搗的愈碎，磨的愈細(xì)，香得愈濃烈。＂
這是楊絳先生在《百歲感言》中曾說過的話。不難看出，這位經(jīng)歷過人世風(fēng)風(fēng)雨雨，滄桑流年的著名大翻譯家，楊絳先生話語中所包含的深意。她的人生之路可謂坎坷，晚年喪女，后又喪父，留下她一個(gè)人在這世上。人生路上的磨難在她晚年時(shí)重重襲來。縱然如此，她卻未向命運(yùn)低頭，反而在這繁榮的人世中，堅(jiān)守心中的淡泊與寧靜，所有加之于身的磨難，都被她積累為美麗靈魂的養(yǎng)分。她一生翻譯出不少優(yōu)秀的作品，為中國的文學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)，雖然她的人生之路已走到盡頭，但她不屈的精神，面對人生坎坷的寧靜從容將流傳下去。
何為人生之路，坎坷與快樂共存，磨難與幸福交織，青春與年老的'對比，這就是人生。面對人生的坎坷，各人有個(gè)人的選擇，而徐渭就是其中之一。徐渭可能是明朝最不幸的知名文人，他從小就是無父無母之輩，帶著童年的創(chuàng)傷開始他一生的坎坷奇遇。＂幾間東倒西歪屋，一個(gè)南腔北調(diào)人＂是其紹興舊居青藤書屋的楹朕，是他落魄潦倒，一輩子滄桑的印記。但徐渭是繼蘇軾之后一個(gè)真正的全才，他的成就可比蘇軾。然而，他的人生之路出現(xiàn)了。一個(gè)又一個(gè)的障礙。仕途不順，身體多病，精神失常，自殘不死……這一切挫折都沒有打倒他，不依附權(quán)貴的他，在那幾句破屋中，登上了藝術(shù)的高峰。至此，就可看出他對于人生的坎坷與磨難是如此對待的。
國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工。一個(gè)人在經(jīng)歷磨難之后，往往更容易激發(fā)自己內(nèi)心的斗志和才情，做出一番事業(yè)。經(jīng)歷磨難而成功的人在古今中外數(shù)不勝數(shù)：司馬遷、張海迪、海倫·凱勒……所以，在我們經(jīng)歷人生磨難時(shí)，不要自暴自棄，而要去吸收其中值得我們借鑒的要素，祝自己一臂之力，讓自己走向成功。
在人生的道路上，每個(gè)人都注定經(jīng)歷磨難與坎坷。學(xué)習(xí)楊絳先生，徐渭先生的寧靜從容，不屈的精神讓我們堅(jiān)定的面對人生路上的坎坷與磨難，勇敢地在人生之路上走下去，挑戰(zhàn)人生，走出自己的成功人生。
初一作文 篇10
擠上擁擠的公交車，好不容易搶到了一個(gè)座位，便慶幸的坐了下來，經(jīng)過一站時(shí)，上來了一位駝背的老奶奶，她還沒站穩(wěn)車便疾馳起來，她一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒。我剛想起身讓座，前面幾位乘客已迅速站起，他們爭著說：“大娘，您坐這兒!”“奶奶，到我這兒來吧!”“阿姨，就近坐下吧!”車?yán)镫m擠，但人心卻無比愉悅。這一次，我看到窗外的天更藍(lán)了，路旁的花兒更美了!
五一出門見聞多，那難忘的一幕幕，有一次在我眼前浮現(xiàn)，讓我再一次感受到了許多平凡而美好的人間真諦。
碧空萬里無云，太陽漲紅了圓溜溜的臉頰，像一個(gè)大火球，朝大地噴出了紅艷艷的光芒。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒有，干巴巴地發(fā)著些白光。惡毒的太陽燙著行人的臉，處處干燥，處處燙手，處處憋悶，使人喘不過氣來，小狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，仿佛告訴你：“受不了啦!受不了啦!”……
大人們紛紛走出家門，來到黃河邊享受河水帶給我們的喜悅，他們有的沿著黃河邊散步，有的坐在樹蔭下乘涼，、聊天，有的坐在小攤上喝茶水。黃河水從身邊緩緩地流過。人們臉上的表情都是那么悠閑，那么輕松愉快。
馬路上不遠(yuǎn)處，兩輛車頭對頭地停著，看來又出車禍了，車旁圍了一堆看熱鬧的人，吵罵的.聲音也是從那個(gè)方向傳來，我走近人群，想探個(gè)究竟，湊個(gè)熱鬧，發(fā)現(xiàn)三四個(gè)人合罵一個(gè)人，我似乎懂得了什么，覺得那個(gè)人應(yīng)被罵，就在我萌生這種想法時(shí)，突然聽到一旁有人說：“喲，真不講理，把人家車撞了，還罵人家。”被罵的那人是被撞的，我的心中頓時(shí)生起一把火，剛才的好奇心一下化為烏有。
如今法制社會(huì)還有這種事發(fā)生在光天化日之下，再看看那罵人的，扯著脖子，吐沫橫飛，好像自己多有理。那小伙也真的，自己受委屈竟一聲不吭，為什么不打110調(diào)解呢?
“玥玥，快點(diǎn)上車了。”在老爸的催促下，我上了去。
車上，我靜靜地想，社會(huì)難道就這樣嗎?眼睛明亮的我竟沒有發(fā)現(xiàn)，我祈禱著不是，因?yàn)槟遣皇俏蚁肟吹降摹?/p>
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