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微笑優(yōu)秀作文（必備15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的微笑優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑優(yōu)秀作文1
微笑也許是一件非常甜蜜的事，充滿微笑的世界總是都流淌著幸福，堅(jiān)強(qiáng)，智慧，慈愛(ài)的光芒。
當(dāng)三位中國(guó)航天員在天宮一號(hào)中微笑著向我們的藍(lán)色星球揮手致意時(shí)，微笑的深刻詮釋就是我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)感到無(wú)比驕傲和自豪。
而初生的嬰孩在媽媽的懷抱里微笑時(shí)，那份溫馨是對(duì)對(duì)生命的渴望與感動(dòng)。一名登山者筋疲力盡地小憩于崇山峻嶺中時(shí)，臉上那淡淡的微笑述說(shuō)的卻是堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。我見(jiàn)過(guò)的最溫暖的微笑，那就是爸爸媽媽的微笑了，每次都在我心里激起蜜一般甜甜的感覺(jué)。
你知道嗎？大自然也會(huì)微笑的'。
和風(fēng)拂面的春天，當(dāng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢歌唱，陽(yáng)光穿過(guò)林間靜靜地灑在落英繽紛的山間小徑上時(shí)，那些寫(xiě)在地上的分明是森林的微笑！
炎炎夏日，當(dāng)青蛙歡快地跳入荷塘，荷葉旁涌動(dòng)著的陣陣漣漪，這就是池塘的微笑了。而水鄉(xiāng)的小船在遍布浮萍的河道劃出的彎彎的水路，多像一張笑臉��！這不就是小河的微笑嗎？
流金的秋天，當(dāng)微風(fēng)吹拂著金色的稻田，層層稻浪在田野中涌起的時(shí)候，那正是豐收在望的稻田在微笑。
冬日暖陽(yáng)里，我站在家的門(mén)口，一直向西望去，杜甫詩(shī)中的那座千秋雪山正是好一座日照金山的景致，天啊！那不正是大山的微笑嗎？
微笑，讓我們不經(jīng)意間感受到了世界更多的美好。微笑，是世上最美妙的語(yǔ)言，是世間萬(wàn)物對(duì)愛(ài)的贊頌。敞開(kāi)心扉的感覺(jué)真好！
微笑優(yōu)秀作文2
走進(jìn)世博園區(qū)，你就會(huì)看到志愿者。這些志愿者穿著統(tǒng)一的服裝，在不辭辛苦地為人民服務(wù)，不管是烏云，是驕陽(yáng)，是大雨，是彩虹，他們的臉上總是掛著春風(fēng)般的微笑。
我是在世博會(huì)開(kāi)園第一天去的。雖然只是初夏，但是天上烈日炎炎，大地也在驕陽(yáng)的炙烤下成了燒烤架。我熱得連路都走不動(dòng)了，傘也像燒焦了似的一點(diǎn)也不遮太陽(yáng)，撐在頭上反倒更熱了。
在排隊(duì)等候進(jìn)美國(guó)館時(shí)，我再次近距離看到了志愿者，綠色的鴨舌帽，綠色的長(zhǎng)衣，綠色的長(zhǎng)褲......天哪，穿那么多，不熱嗎?
這時(shí)，一位年輕人走了過(guò)來(lái)，他看上去不像中國(guó)人。他用一口不太流利的`中國(guó)話與志愿者交談了起來(lái)。哦，原來(lái)是問(wèn)丹麥館在哪里?我想：這個(gè)人真是個(gè)“路盲”，手中的地圖干什么用去了?再說(shuō)丹麥館又不遠(yuǎn)，干嗎不自己去找?志愿者可不像我，他微笑地說(shuō)：“瞧，一直往前走，你會(huì)看到一個(gè)白色的環(huán)形館，那個(gè)就是丹麥館了。丹麥館里有美人魚(yú)哦!”年輕人聽(tīng)了，連忙道謝。
看到這里，我想：志愿者能在這種炎熱的天氣下還盡職盡責(zé)，可見(jiàn)服務(wù)質(zhì)量不一般。雖然天氣很熱，但是他們很快樂(lè)。他們那一笑，令人難忘。
微笑優(yōu)秀作文3
今天，在整理相冊(cè)的時(shí)候，我無(wú)意間翻到了你的照片，照片中一頭油黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，你那雙眼睛笑起來(lái)想那天上的“鐮刀月”，這使我想起了你……
我依稀記得那年，在香樟樹(shù)下你坐在那細(xì)細(xì)的品讀著書(shū)籍。坐在一旁的我正在為不久之后的'結(jié)業(yè)考而犯愁，“完了，不久就要考試了，該怎么辦吶？”我唉聲嘆氣著。你看著我，笑了，握住我的手說(shuō):“又不是只有你一個(gè)人“孤軍奮戰(zhàn)”，你還有我，還有大家，我們一起努力。”聽(tīng)了你語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話后，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“我們一起努力！”
為了這場(chǎng)考試，你一放學(xué)就來(lái)我家給我補(bǔ)習(xí)。你給我講解難題，指點(diǎn)錯(cuò)誤，訂正。像我的專(zhuān)業(yè)老師一樣給我自己圈出錯(cuò)字，提醒我，給我介紹有益的書(shū)籍，提高我的閱讀和寫(xiě)作水平。幫我聽(tīng)寫(xiě)和背誦......
雖然你我只是同學(xué)。有的人告訴你，你完全沒(méi)必要放學(xué)給我補(bǔ)習(xí)，自己考好就好了�？墒悄阏f(shuō):“當(dāng)我?guī)椭搅藙e人后，看見(jiàn)他們那喜悅的表情，我就知足了！”我得知后，心想:“我一定不負(fù)你們期望�！�
考試那天，你特地準(zhǔn)備了一盒我愛(ài)喝的酸奶給我，給我加油。我?guī)е愕淖Ｔ高M(jìn)了考場(chǎng)... ... 幾天后，當(dāng)我看到了成績(jī)單:太好了，都還不錯(cuò)，我開(kāi)心的在你面前不停的說(shuō)，你看著我只是微微一笑！陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在你的臉頰上我忘不了那天你的微笑。
至今，你的微笑還深深的印在我的腦海里。我知道，你的微笑里蘊(yùn)含著對(duì)我的關(guān)心，為我高興，也包含了對(duì)我的情感！
微笑優(yōu)秀作文4
一個(gè)微笑，雖然只有僅僅幾秒鐘的時(shí)間,卻能給人一種身心的溫暖。
“再見(jiàn)，再見(jiàn)，要經(jīng)常來(lái)看我��！”我含著淚水依依不舍地把我的好朋友張智超送走了，總有一種說(shuō)不出的寂寞，從此以后，我少了一個(gè)和我是無(wú)話不談、少了一個(gè)知心的'朋友。這一天，使我終身難忘。
幾天前，一切都改變了。那是一個(gè)下午，太陽(yáng)已經(jīng)西沉，夕陽(yáng)的余輝灑在大地上，學(xué)校門(mén)口的幾個(gè)大字在夕陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。我和張智超坐在公園的石板凳上聊天，但和以往不同的是，一向活潑好動(dòng)的他今天卻默默無(wú)語(yǔ)，而且還經(jīng)常發(fā)呆，眼神也黯淡無(wú)光�？吹贸鰜�(lái)，他有心事。我疑惑不解地問(wèn)：“智超，你今天怎么了，有什么心事嗎？”他漸漸抬起了頭，眼睛已經(jīng)紅了，說(shuō)：“小虎，有件事看來(lái)不能不告訴你了�！笔鞘裁词伦屗@么郁悶?zāi)�？我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)。“我．．.．．．我要轉(zhuǎn)．．．學(xué)了。”他帶著很重的哭腔回答�！笆裁矗磕悖阍僬f(shuō)一遍�！蔽也辉敢獬姓J(rèn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，又用懷疑的口氣問(wèn)：“你不是在和我開(kāi)玩笑吧？”他滿眼淚水對(duì)我搖搖頭，我勉強(qiáng)地對(duì)他笑了笑。其實(shí)，我只是不愿接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)罷了，地上倒影著兩個(gè)委屈的影子。
“再見(jiàn)了，后會(huì)有期�！边@一告別聲，把我從回憶中拉了回來(lái)。突然，看到他眼含淚花沖我微笑，我明白了他對(duì)我笑的含意：不要忘了他這個(gè)好朋友，更不要因?yàn)樗吡硕趩�，要鼓起勇氣迎接將�?lái)的重重挑戰(zhàn)。
這個(gè)微笑令我難忘，因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。
微笑優(yōu)秀作文5
生活中，一個(gè)人，一件事，一本書(shū)，一句話，一道風(fēng)景，一段經(jīng)歷都會(huì)給我以前行的力量，尤其是她的微笑，成了我刻在心里的烙印。
記得在一次跑步比賽中，”砰“的一聲老師一下按下了槍?zhuān)乙黄鸨荣惖耐瑢W(xué)都在向前跑，不分上下。我也加進(jìn)了雙臂，使勁往前沖。時(shí)間像沙漏一樣瞧瞧的流失。眼看，就剩下一圈了，旁邊有的同學(xué)已經(jīng)精疲力盡，有的還在堅(jiān)持不懈，我也不敢有一絲怠慢，加進(jìn)了我的步伐。
就在這時(shí)，我的鞋帶突然開(kāi)了，我心里想：“哎，怎么那么背，不過(guò)我一定要堅(jiān)持下去!”于是我繼續(xù)向前跑，這是我感覺(jué)到了被什么東西搬了一下,”碰“的一聲坐到了低下，原來(lái)是我左腳踩到了右腳的鞋帶，一下絆倒在地下。望著已經(jīng)超越我的同學(xué)，我趕忙想起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)腳扭了，當(dāng)時(shí)真是火燒眉毛。突然，有一只手伸向了我，我抬頭一下，是她！這時(shí)她微笑著，眼睛瞇著像一輪彎彎的月牙�！皝�(lái)，我扶你！你還能跑嗎?"她的微笑如一縷眼光，給了我溫暖，同時(shí)也給了我一股不知從哪里來(lái)的'力量和勇氣�！拔铱梢缘�,謝謝你”我說(shuō)完,又跑了起來(lái),繼續(xù)完成比賽。
雖然最后沒(méi)有得到名次，但我卻有了一個(gè)收獲，那就是她的微笑。我忘不掉她她那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過(guò)，嘴角微微翹起，露出一個(gè)淡淡而又意味深長(zhǎng)的微笑。
在每次我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起她的微笑，我頓時(shí)充滿了信心。
她的微笑，給了我力量！
微笑優(yōu)秀作文6
孫奇，一位普通的呼和浩特路局售票員，憑一手“話音落，車(chē)票出”的絕活，創(chuàng)造出售票百?gòu)垷o(wú)差錯(cuò)的奇跡，她那永遠(yuǎn)彎彎的笑眼，贏得了“最動(dòng)人的微笑天使”的稱(chēng)號(hào)
買(mǎi)票難，常有旅客因?yàn)橘I(mǎi)不到車(chē)票而心中焦急，責(zé)備售票員，而往往在這個(gè)時(shí)候?qū)O奇都會(huì)一臉微笑地安慰旅客，推薦他們?nèi)ベI(mǎi)另一趟車(chē)的車(chē)票。
孫奇的微笑是發(fā)自內(nèi)心的，帶著溫暖，帶著祝福帶著為旅客服務(wù)的真情，在川流不息的人群中傳遞。“13號(hào)窗口的售票員工作態(tài)度好，待旅客像親人一樣。常有人這樣說(shuō)
一個(gè)售票員微笑著售出一張票不難，難的是微笑著售出每一張。而這一點(diǎn)，恰恰孫奇她做到了，她不僅在工作中做到“快”和“準(zhǔn)”，還全身心地投入到工作中去，用她動(dòng)人的微笑感染每一個(gè)旅客，安慰每一個(gè)旅客焦急的心。
的確如此，微笑，看似平淡無(wú)奇的一個(gè)表情，卻能給人盡可能多的美好的.感覺(jué)。一個(gè)動(dòng)人的微笑，會(huì)讓我們之間的距離不再遙遠(yuǎn)，對(duì)視不再冷漠，言語(yǔ)不再枯燥無(wú)味。不一樣的人，去詮釋動(dòng)人微笑的方法不同，意義也不同，但是不管是哪一種，動(dòng)人的微笑永遠(yuǎn)是人間最溫馨的花兒。
微笑優(yōu)秀作文7
微笑，猶如雨后彩虹，令人賞心悅目；又恰似曇花一現(xiàn)，更耐人尋味。
面對(duì)挫折微笑，就像范仲淹登岳陽(yáng)樓一樣，面對(duì)煙波浩渺的洞庭湖，留下了“不以物喜、不以己悲”、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！钡那Ч沤^唱。
面對(duì)生活微笑，就像陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡，就會(huì)有“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違�！钡幕磉_(dá)。
古人尚且如此用微笑來(lái)面對(duì)一切，我們又何妨不能用微笑來(lái)面對(duì)生活呢？
人生就如同一座高山，山路漫漫，通向圣光籠罩的峰頂。于是，我們便從不同的入口向山頂出發(fā)。一路并不平坦自如，而是荊棘密布，野花迷離。即使被花戳破了雙腳，血流潤(rùn)土，但也不要輕易彈淚，不能放棄；即使被妖艷的花朵蠱惑了雙眼，也不必太在意，因?yàn)樯巾斶�有那“咬定青山不放松”的執(zhí)著的青松。微笑面對(duì)，也許你會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”的愉悅。
微笑就是一種力量，在人生旅途中，有的人靈魂深埋于地下，似乎從沒(méi)有來(lái)過(guò)，無(wú)聲無(wú)息；然而有的人卻用微笑戰(zhàn)勝了一切，攀登山頂，傲然挺立。
微笑面對(duì)，猶如那滄海，不在意每一條溪流的.匯入，飽覽滄桑。
微笑面對(duì)，猶如那天空，不在意雄鷹搏擊蒼穹，細(xì)聽(tīng)風(fēng)雨。
微笑面對(duì)，猶如那沙漠，不在意那鐵掌踐踏，依舊坦然。
嘴角上一個(gè)美麗的弧度，就是一種樂(lè)觀、豁達(dá)的態(tài)度。也許就像海倫·凱勒一樣，筑就的，是一個(gè)前所未有的、輝煌的人生。
微笑優(yōu)秀作文8
在我們?nèi)松穆飞峡倳?huì)有挫折，困難，而我最感動(dòng)的是老師的.微笑。
前幾天在上體育課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天要跑操，跑五圈�！蔽覀兺瑢W(xué)都非常高興，因?yàn)檫@是我們進(jìn)入七年級(jí)以來(lái)第一次跑操，我心想，跑五圈，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。等老師的哨子一吹響，我們就按順序地跑出去。剛開(kāi)始跑的時(shí)候心情很舒暢，一點(diǎn)也不累，可是跑著跑著，肚子有一點(diǎn)痛�？删褪窃谖遗艿谒娜Φ臅r(shí)候，肚子疼得很厲害，隨后我摔倒了，我又假裝腳受傷。心想：“應(yīng)該沒(méi)人發(fā)現(xiàn)吧！”就在這時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是老師。老師微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“你還能堅(jiān)持嗎？如果能堅(jiān)持下來(lái)，就盡量地往前跑�！�
我精神十足地站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“我可以的，保證完成任務(wù)�！本瓦@樣我聽(tīng)了老師鼓勵(lì)的話，奮力沖向了終點(diǎn)。我高興地笑了。
微笑不花費(fèi)什么，卻可以贏得一切。讓我們用這個(gè)世界上最簡(jiǎn)單，最美麗的語(yǔ)言贏得別人的信任，給同伴帶來(lái)歡樂(lè)！
微笑并不代表一直快樂(lè)，但足以證明你有足夠的勇氣去面對(duì)困難的態(tài)度。
學(xué)習(xí)微笑，因?yàn)槲⑿κ谴蜷_(kāi)愉快之門(mén)的鑰匙。
微笑優(yōu)秀作文9
一個(gè)微笑，很簡(jiǎn)單，但它代表的含義有很多：在你不開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)甜甜的微笑，它能使你的心情豁然開(kāi)朗；在你失去信心的時(shí)候，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，它能使你重新振作�？墒牵瑢�(duì)于坐在病床上的人來(lái)說(shuō)，微笑卻是一件很困難的事。
記得有一次，爺爺因?yàn)樯艘粓?chǎng)大病而進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)那都是喝酒喝的太多而造成的。而爺爺又非常的愛(ài)喝酒，每天不喝上一杯，心里就癢癢的'。醫(yī)生還說(shuō)：“像這樣上了年紀(jì)的人，開(kāi)刀又怕他承受不了�，F(xiàn)在只有一個(gè)辦法——化療。”
終于熬到了星期天，媽媽帶我去看爺爺。進(jìn)了病房，我真不敢相信，眼前坐在床上的人就是我的爺爺�？纯催@個(gè)瘦小的老人，再想想以前那個(gè)有著魁梧身材的老人，簡(jiǎn)直就是判若兩人。不知不覺(jué)，我的淚水就在眼眶里打起了轉(zhuǎn)。而爺爺?shù)哪樕蠀s帶著微笑，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不就是個(gè)化療嘛，我的身體還撐的下去，別擔(dān)心。”雖然爺爺?shù)哪樕涎笠缰禾彀愕男θ�，可我的心里比誰(shuí)都清楚：他被病魔折騰的死去活來(lái)，這難道還不夠痛苦嗎？爺爺?shù)哪莻�(gè)微笑感動(dòng)了我。
一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑，卻能透出一個(gè)人的心靈。爺爺那只是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑嗎？不是，在那微笑中，讓我懂得了他對(duì)兒女的愛(ài)，對(duì)我的愛(ài)……
我忘不了那個(gè)微笑。雖然只是一個(gè)微笑，卻深深印在我的心上，使我感動(dòng)。
微笑優(yōu)秀作文10
微笑，是一種無(wú)聲、親切的語(yǔ)言；微笑，是一種無(wú)聲和動(dòng)人的音樂(lè)；微笑，是生活里明亮的陽(yáng)光；微笑，更是一種強(qiáng)大的力量。
在五年級(jí)，我的成績(jī)就像過(guò)山車(chē)一樣，一會(huì)沖出了云霧，一會(huì)又降落山谷。讓人膽戰(zhàn)心驚。我也多次被老師叫進(jìn)辦公室，被老師“責(zé)罵”。
我總想成功，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不被老師“責(zé)罵”�？晌业膲�(mèng)想?yún)s總是和我“做對(duì)”。再一次考試中，自己對(duì)前10是沒(méi)有希望了，絕望了……
當(dāng)老師公布我的分?jǐn)?shù)時(shí)，曾經(jīng)那個(gè)陽(yáng)光、堅(jiān)強(qiáng)的我消失了，眼淚情不自禁的一滴一滴往下流。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“孩子你的成功老師看在眼里，你的失敗老師也記在心里，一次失敗，會(huì)使你吸取教訓(xùn)，下次就會(huì)成功，加油，老師相信你�！崩蠋熚⑿Φ腵對(duì)我說(shuō)。老師的一個(gè)微笑，讓我的心靈受到了多么大的安慰；老師的一個(gè)微笑，使我又有了站起來(lái)的力量與勇氣；老師的一個(gè)微笑，把我自己找回來(lái)了——陽(yáng)光、堅(jiān)強(qiáng)的我。
老師說(shuō)的對(duì)，人生有太多太多的挫折與坎坷，只要用微笑去面對(duì)，無(wú)論有多大的困難，微笑微笑記住微笑就能“征服”它……讓我們知道“微笑的力量”有多強(qiáng)大。
微笑優(yōu)秀作文11
她現(xiàn)在應(yīng)該在師范廣場(chǎng)與朋友討論外出的我們，她也許在猜測(cè)我們的生活、也許在后悔忘記給我?guī)裁礀|西、也許在數(shù)著我回家的日子、想著我回家的情景……兒行千里母擔(dān)憂，母親總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地以一顆堅(jiān)定而柔軟的心關(guān)愛(ài)著我，但我做的，之前好像太少了。
我想，現(xiàn)在悔改還來(lái)得及，我可以彌補(bǔ)以前的種種，可以回報(bào)母親的付出，可以得到母親的微笑。人們都說(shuō)，母親對(duì)子女的愛(ài)永遠(yuǎn)比子女對(duì)母親的愛(ài)更深，她們以子女為中心而活著，但我仍想用我這在母愛(ài)面前微不足道的孝心去盡力回報(bào)。
花有重開(kāi)的一天，但人只有一生。每當(dāng)想到這里，我的內(nèi)心都會(huì)惶恐不安——便是與最親近的人，最多也不過(guò)一生呀！這一生太短了！這分離太無(wú)情了！可當(dāng)我轉(zhuǎn)念一想，心中又升起一股希望、樂(lè)觀的火焰——正是只有一生，才可顯出其珍貴，我難道不應(yīng)該珍惜每分每秒與親人相伴的時(shí)間，盡自己所能報(bào)答他們嗎？
既然有愛(ài)，那就去表達(dá)吧！既然感恩，那就去回報(bào)吧！既然有夢(mèng)，那就去追趕吧！我要用高昂的`斗志、用不撞南墻不回頭的倔強(qiáng)，用敢于拼搏的、精力充沛的干勁兒、激情去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！在追夢(mèng)的路上，我知道會(huì)有她的默默陪伴，當(dāng)我到達(dá)了成功的終點(diǎn)，回首處，必然會(huì)有她的微笑！
抱歉沒(méi)用第一人稱(chēng)寫(xiě)這篇感悟，我只是擔(dān)心控制不住的淚水會(huì)打濕我的錚錚誓言。許久沒(méi)哭了，希望下次也是為你！
微笑優(yōu)秀作文12
一個(gè)微笑，一片晴天。
我們這個(gè)世界即需要參天大樹(shù)，也需要無(wú)名的小草。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛(ài)；你也許不是最聰明，但你可以最勤奮；你也許不是最富有，但你可以最充實(shí)。
或許上帝在塑造人類(lèi)的時(shí)候，創(chuàng)造了太多美麗的人，他累了，馬馬虎虎的創(chuàng)造了我，于是，就有了普通的我。我有時(shí)會(huì)偷懶有時(shí)會(huì)粗心，走路的時(shí)候，也總是低著頭，駝著背。但是王老師的出現(xiàn)改變了我。
那是剛讀五年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)剛畢業(yè)的小男孩，到了一個(gè)新的環(huán)境中，有些不適應(yīng)。但是，在班主任王老師的出現(xiàn)，改變了我的生活。沒(méi)想到的是，王老師竟然讓我當(dāng)班長(zhǎng)？“班長(zhǎng)”這個(gè)神圣的字眼，我從來(lái)沒(méi)敢想過(guò)，想推辭掉，又張不開(kāi)口，唉！怎么辦呢？
那天晚上，王老師把我叫到了辦公室，告訴我說(shuō)：“你是優(yōu)秀的`，雖然在班里不算最優(yōu)秀，但是我相信你有能力，有能力做得更好，五班就交給你了。有時(shí)候要樂(lè)觀地看待自己�！薄翱�，可是……”我支支吾吾了半天，就是沒(méi)敢說(shuō)出推辭的話。王老師隨手拿了兩幅畫(huà)，第一幅是一個(gè)繃著臉抿著嘴的小男孩，另一幅是一個(gè)面帶微笑的小男孩。王老師問(wèn)：“哪一幅更好看？”見(jiàn)我毫不猶豫地選了第二幅，王老師笑了。
回到家，我想了很多。是啊，有時(shí)候僅是嘴角的幅度，就給人兩種不同的印象，與其一直拉長(zhǎng)一張苦瓜臉，還不如給別人一個(gè)溫暖的微笑呢。
我們要學(xué)會(huì)微笑，生活需要微笑，微笑是前進(jìn)的動(dòng)力，微笑是一片晴天，照亮每個(gè)人的心田。
微笑優(yōu)秀作文13
父母的微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光，是微笑給了我無(wú)窮的力量。
媽媽謝謝你的微笑。有一天，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。就在我抓耳撓腮想不出來(lái)的時(shí)候，您看見(jiàn)了就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是被題目難住了吧？我來(lái)看一看�！蹦赐觐}目，讓我們面對(duì)面坐下來(lái)，你開(kāi)始給我講解。我的腦子不知道怎么回事兒，那一刻特別的笨。聽(tīng)十遍也沒(méi)有聽(tīng)懂。這時(shí)你并沒(méi)有放棄，而是面帶微笑溫柔的說(shuō)：“我再換另一種解法，畫(huà)個(gè)圖你就看明白了。”看著你臉上的笑容，我的腦子突然變得靈活了。一看你畫(huà)的圖我就明白了。謝謝您，媽媽。
爸爸，謝謝您的微笑。有一天你剛買(mǎi)回來(lái)一個(gè)花瓶，上面的花紋特別漂亮，看得出來(lái)你非常的'喜歡。我也覺(jué)得很好奇，就把花瓶拿起來(lái)左看看右看看�？粗粗业氖植恍⌒幕艘幌�，花瓶“啪”的一聲掉到了地上，摔碎了。這時(shí)，我不知所措，只好跪在地上。這可是你剛買(mǎi)回來(lái)的花瓶啊，我只能硬著頭皮等待你的皮帶炒肉絲。聽(tīng)到響聲你走了過(guò)來(lái)，看到一地的花瓶碎片，又看了跪在地上的我，你微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，你才是我的寶貝，一個(gè)花瓶算不上什么。只是下一次你不能再這樣不小心啦�！�
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們給我的微笑。是你們的微笑，讓我在無(wú)數(shù)次失敗中得到了勇氣；是你們的微笑讓我在迷茫中找到了方向；是你們的微笑讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)所畏懼。
微笑優(yōu)秀作文14
我快樂(lè)是因?yàn)橛形⑿�。�?dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光把我從夢(mèng)里喚醒，我會(huì)微笑。當(dāng)我走向校園迎接知識(shí)，我會(huì)微笑。當(dāng)深夜一片月色陪我入眠，我會(huì)微笑，微笑無(wú)處不在。
微笑的力量，讓我們所有的人都無(wú)法拒絕它的感染，總在它的.感染下放下所有的煩惱，放松心情。微笑還可以帶給人面對(duì)困難的勇氣，有了會(huì)心的微笑就能感覺(jué)到心的溫暖，就會(huì)有勇氣去承受生活中的困難，微笑是可以傳遞的，可以融化心的冰雪。我們用微笑的陽(yáng)光換來(lái)好心情，讓生命永遠(yuǎn)都有微笑的陪伴。讓生活充滿陽(yáng)光與活力，我們所付出的，只是微笑，是的，微笑就足夠了……嘴角輕揚(yáng)，微瞇了眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。微笑，淺淺地笑，送給身邊的每一個(gè)人，還有自己。挫折在所難免，我愿帶著微笑出發(fā)，走向美好明天。
人生不如意事十有八九，我們要學(xué)會(huì)“常想一二”。面對(duì)挫折，如果我們只會(huì)自怨自艾，那么就只會(huì)將痛苦的份量加重；試著以微笑征服挫折，或許是個(gè)不錯(cuò)的方法�？荚囀Ю耍σ恍�，化悲痛為力量；作業(yè)堆積如山，笑一笑，在苦中體驗(yàn)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的歡樂(lè)；朋友誤解了你，笑一笑，你會(huì)感到靈魂的升華……
微笑是一種幸福。微笑是一種美麗。微笑是一種財(cái)富。微笑是一種鼓勵(lì)。微笑具有最獨(dú)特的魅力！
微笑優(yōu)秀作文15
“花兒是泥土的微笑�！彼v然不能常常為你帶來(lái)好運(yùn)，也能為你撐起一片晴天，這就是微笑。
這個(gè)世界上那兒不存在微笑，不管是小到微微的小蟲(chóng)，還是有著聰明智慧的人類(lèi)，都具有微笑，如果說(shuō)：身體是生命的肉體，那么微笑就是生命的靈魂。微笑并非同于其他的笑，它是一種最純真，最有價(jià)值的笑容。微笑面對(duì)困然，微笑面對(duì)學(xué)習(xí)，微笑對(duì)待生活，對(duì)待他人，看待人生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這個(gè)世界是多么的'有趣，多么的精彩，多么的戀戀不忘。
微笑更是一種良好的美德，天使與魔鬼的區(qū)分就在于懂得善意的微笑，這是一種凈化人體，美化人生的正能量，一種對(duì)待他人的美好的祝福。君子懂得微笑，有了高尚的節(jié)操，小人懂得奸淫，就有了低劣的品質(zhì)，這就是善與惡的區(qū)分啊！
在世界上，人類(lèi)具有了歡聲笑語(yǔ)，才擁有了和平美好的家園，然而，現(xiàn)在笑的足跡似乎淡去，人情味也逐漸消失，溫室效應(yīng)帶來(lái)了溫暖，世界卻并未因此變得“溫暖”，每個(gè)人好像在為了名利而奮斗，失去了眼中那歡喜的光芒，已經(jīng)不懂得去微笑包容，微笑傾聽(tīng)，微笑迎接，微笑待人……人類(lèi)應(yīng)有美好的明天和幸福的夢(mèng)，那就得尋回微笑，也帶回來(lái)了安全，和平，快樂(lè)和自由。
人人生而平等，生而自由，每個(gè)人都配擁有微笑，斗配擁有陽(yáng)光，呵！讓我們用微笑去點(diǎn)亮一個(gè)中國(guó)，照亮整個(gè)世界，不做行尸走肉的軀體，只做光輝歷程的先行者！
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